Student/Cursant Ochiotan tefan.

specializarea .........................................

RAPORT FINAL PROGRAM COALA ALTFEL

UNITATEA DE NVMNT: COLEGIUL NATIONAL LIVIU REBREANU

BISTRITA

1 Titlul Proiectului:
2 Numrul de activiti derulate:

Ciclul

Prescolar Primar

Gimnazial

Liceal

TOTAL

Numar de
activitati

141

118

257

516

Numar de
elevi

19 clase de
32 clase de
14 clase de elevi
elevi = 425 de
elevi = 880
= 366 de elevi
elevi
de elevi

Numar de
cadre
didactice

19 invatatori

65 clase de
elevi = 1671 de
elevi

80

3 Tipul de activiti derulate1: cultural- artistice, sportive, cetenie

democratic, voluntariat
4 Resursele implicate (numr cadre didactice, numr elevi etc.):

Numar de elevi

14 clase de
32 clase de
65 clase de
- 19 clase de elevi
elevi = 366 de elevi = 880 de elevi = 1671 de
= 425 de elevi
elevi
elevi
elevi

1 Enumerarea tipului de activiti (ex. cultural- artistice, sportive, cetenie

democratic, voluntariat etc.)

Numar de
19 invatatori
cadre didactice

80

5 Parteneri implicai (numele instituiei):

-Universitatea Babes-Bolyai Cluj-Napoca, Facultatea de Litere; -Universitatea Babes-Bolyai

Cluj-Napoca, Extensia Bistrita; -Biblioteca Centrala Mihai Eminescu Iasi;
-Brigada 15 Mecanizata Podul Inalt;
-Universitatea Alexandru Ioan Cuza Iasi;
-Casa Dosoftei Iasi;
-Bojdeuca Ion Creanga;
-Gradina Botanica Iasi;
-ARFA;
-IPJ Bistrita-Nasaud, Serviciul Prevenire;
-Inspectoratul de Jandarmi Judetean Bistrita-Nasaud; -Inspectoratul pentru Situatii de Urgenta
Bistrita-Nasaud; -Centrul de Referinte si Resurse in Autism Micul Print; -Inspectoratul Scolar
Judetean Bistrita-Nasaud; -Biblioteca Judeteana Bistrita-Nasaud;
-Muzeul Judetean Bistrita-Nasaud;
-Casa memoriala Liviu Rebreanu; -Casa memoriala Geoge Cosbuc;
-Casa memoriala Andrei Muresanu; -Liceul de Muzica Tudor Jarda Bistrita; -Tipografia
Revox Bistrita;
-Statia de Tratare a Apelor Bistrita; -Statia de Epurare a Apelor Bistrita; -Statia Meteo Bistrita;
-Laboratorul Sanitar-Veterinar Bistrita; -Directia de Sanatate Publica Bistrita. -Cabinetul Medical
al scolii.
-Scoala verde; -REMAT Bistrita; -SMURD Bistrita; -UPU Bistrita; -Primaria Bistrita;
-Casa Ema Bistrita;
-Centrul Europedirect Bistrita;
-Scoala Generala nr. 1. Bistrita;
-Scoala Generala nr. 4. Bistrita;
-Scoala Generala Lucian Blaga Bistrita; -Scoala Generala Mariselu;
-Scoala Generala Sanmihaiu de Campie; -Mitropolia Moldovei si Bucovinei;
-Biserica Sf. Trei Ierarhi Iasi;
-Biserica Ortodoxa Sf. Apostoli Petru, Pavel si Andrei Bistrita;
6 Menionarea spaiilor de desfurare a activitilor (n cazul n care au
fost i altele, n afara unitii de nvmnt):

Numar de participanti
Nr.
Itinerariu
crt.

Data
Elevi Prof.

1.

Excursia cu tema Pe urmele latinitatii

noastre.
Traseu: Bistrita, Venetia, Florenta, Pisa,
Roma, San Marino, Bistrita.

7.04.
43
-11.04.2014

2 prof. -Carmen Ilea

-Violeta Griga

2 persoane din afara scolii.

2.

Bistrita, Vatra Dornei, Iasi, Bistrita.

7.04.
60
-11.04.2014

5 prof. -Doina Petrean

-Lucretia Checec -Emilia
Adace -Elisabeta Pocol
-Amalia Marosan.

3.

Bistrita, Liviu Rebreanu, Nasaud, Cosbuc,

Sangeorz-Bai, Bistrita.

Marti,
8.04.2014

26

4 prof. -Diana Rosca

-Silvius Ovidiu Chis
-Adriana Scripet -Mihaita
Purcil.

4.

Bistrita, Cluj-Napoca, Bistrita.

Marti,
8.04.2014

46

2 prof. -Renata Leonte

-Simona Singiorzan

Miercuri,
9.04.2014

2 prof. -Simona Singiorzan

-Helena Schuster
14 prof.
102
din
judetele participante la
olimpiada

7.04.

Excursia cu tema Obiectivele turistice ale

judetului Bistrita- Nasaud Pe urmele lui
Dracula,
5.

6.

inclusa in programul Olimpiadei Nationale

de Limba si Literatura Germana Limba
Materna. Traseu: Bistrita PrunduBargaului Piatra Fantanele Bistrita.

Excursia cu tema Geografia sistemului

1 prof. Alina Costinasi

concentrationar german - Auschwitz Cracovia. Traseu:Bistrita, Ungaria, Slovacia, -10.04.2014

Polonia.

7 Obiectivele urmrite:

a) Activitati sportive precum si demonstratii de Zumba cu Simona Echim si de Taekwondo cu

elevii de la Clubul Sportiv ILYO, desfasurate in cadrul Programului Sport contra droguri.
-coordonator: Rodica Somesan, Andreea Chis. -1150 de elevi din ciclul primar, gimnazial si
liceal. -locatie: sala mare de sport a colegiului;
-data si ora: -in fiecare zi activitati sportive; -9 aprilie 2014, de la ora 11 demostratie de
Zumba;
-10 aprilie 2014, de la ora 11 demonstratie de Taekwondo;
b) Intalnire a echipajelor Sanitarii Priceputi cu reprezentanti de la Crucea Rosie si SMURD
Bistrita pentru ca elevii sa-si formeze si sa-si dezvolte deprinderile de acordare a primului
ajutor exersand pe manechin. Activitatea a presupus participarea echipajelor de Sanitarii
Priceputi de la Colegiul National Andrei Muresanu Bistrita, Liceul Teoretic Sanitar
Bistrita, Grupul Scolar Forestier Bistrita, Colegiul Tehnic Grigore Moisil Bistrita, Liceul
Crestin Logos, Colegiul Silvic Transilvania Nasaud si Scoala Generala Tarlisua.
Activitatea s-a desfasurat in cadrul proiectului educational judetean Viata este importanta Impreuna pentru comunitate! care are drept scop formarea unor echipaje de elevi la nivelul
unitatii de invatamant care sa fie capabile sa acorde primul ajutor. -coordonatori: medic
Dragos Iliesiu, profesor Liana Tirau, Campan Felicia, Robert Angyolosi Robert;
-elevi implicati: 30.
-profesori implicati: 6. voluntari de la Crucea Rosie;
-locatie: Sala festiva a Colegiul National Liviu Rebreanu; -data si ora: 8 aprilie 2014,
intervalul orar 9 12;
c) Ecologizarea campusului scolar si a parculetelor din jurul scolii.
-coordonator: elevii din Consiliul Local al Elevilor Alexandru Dreptate, Consiliul Scolar al
Elevilor de la Colegiul National Liviu Rebreanu Bistrita, prof. Andreea Chis si Felicia
Campan.
-data si ora: 9 aprilie 2014, intervalul orar 10 12;
-elevi implicati: 180;
-profesori implicati: 10;
d) Armata o Scoala Altfel program derulat in parteneriat cu Ministerul Educatiei
Nationale la care au participat elevii care au fost in excursie la Iasi;
Activitati derulate:
a) Notiuni teoretice despre echipamentele de lupta: 1930 2013; b) Atelier de prezentare a
tehnicii, armamentului si echipamentelor de lupta;

c) Discutii cu veterani ai teatrelor de operatii din Afganistan si Irak;

d) Proiectii de filme documentare si despre viata si misiunile militarilor brigazii. -locatie:
Comandamentul Brigazii 15 Mecanizata Podul Inalt;
-data: 9 aprilie 2014;
-profesori implicati: Doina Petrean, Lucretia Checec, Emilia Adace, Elisabeta Pocol, Amalia
Marosan.
-elevi implicati: 60;

8 Modaliti de evaluare a activitii:

-feedback-ul elevilor.
-gradul de participare si de implicare a elevilor in activitatile desfasurate.
-fisele de monitorizare a activitatilor care au fost completate de profesori dupa fiecare activitate
desfasurata.
-chestionare.

Rezultate nregistrate:

Cantitative

Calitative

-Vizite de studiu la institutii,

intreprinderi sau centre de
cercetare.
-Vizite la Muzeul Judetean si la
Biblioteca Judeteana.

-dobandirea de catre elevii din grupurile tinta de competente

si abilitati necesare insertiei sociale si autodezvoltarii
profesionale prin activitati extracurriculare;

-imbogatirea orizonturilor culturale; -formarea deprinderilor

de a lucra in echipa;
-Proiectii de filme si dezbateri dupa -descoperirea unor aptitudini noi; -expozitie cu materialele
vizionarea filmelor cu tematica.
de dezvoltare extracurriculara (fise de lucru, lucrari ale
-Intreceri sportive, jocuri
elevilor);
interactive. -Demonstratii sportive:
zumba si taekwondo. -Ateliere de -identificarea de persoane, institutii sau agenti economici
creatie plastica.
interesati in activitati cu specific educational si cuprinderea
acestor colaboratori efectivi sau potentiali in materialele
-Atelier de preparare a unor retete informative ale proiectului; -atragerea in activitati
culinare. -Ateliere de teatru.
educationale a unui numar cat mai mare de membrii ai
-Sesiuni de informare pe tema:
comunitatii;
situatiile de urgenta si modalitatile
de acordare a primului ajutor

impreuna cu SMURD.
-Ecologizarea parcului/curtii scolii
si a padurilor din apropierea
Bistritei. -Prezentari in power-point
si realizarea de scurte filmulete.
-Cercuri de lectura.
-Excursii tematice.
-Expozitie cu creatiile elevilor pe -intelegerea si puterea de a dezbate in jurul unui subiect,
experiment;
tematica pascala.
-Intalniri cu ofiteri din cadrul IJP.
-Prezentarea ofertei educationale
pentru facultati din Cluj-Napoca
sau pentru Extensia Bistrita a UBB
Cluj-Napoca.
-site-ul scolii care expune
activitatile desfasurate in cadrul
proiectului Scoala Altfel precum
si imaginile care le sustin.

10 ANALIZA SWOT:

a. Puncte tari (interne):

-existenta unor modalitati alternative de instruire a elevilor;
-implicarea activa a unor elevilor in unele proiecte;
-elevii participa degajati si se exprima liber in timpul activitatilor din acest proiect;
-prezentarea atractiva a unor activitati;
-realizarea unor activitati creative cu impact educativ;
-elevii au putut sa faca observatii si aplicatii practice;
-elevii doresc sa dezvolte unele activitati (ex: excursii, proiectii de filme,
activitati de ecologizare) si in viitor;
-conditii bune pentru desfasurarea unor activitati;
-activitatile bine organizate si-au atins obiectivele stabilite. -competenta unor persoane din afara
scolii, implicate in activitati. -dezvoltarea legaturilor de grup;

b. Puncteslabe(interne):
-neparticiparea tuturor elevilor la activitatile din aceasta saptamana;
-insuficienta spatiilor / spatii improprii de derulare a unor activitati;
-lipsa de interes a unor profesori;
-curiozitate si interes scazut din partea elevilor pentru unele activitati derulate;
-lipsa unor materiale didactice minime necesare pentru derularea unor activitati;
-lipsa unor mijloace mai moderne de proiectie;
-interesul redus al elevi din clasele a XII-a pentru activitatile din cadrul acestui program; -lipsa
unor profesori in aceasta perioada deoarece au participat la fazele nationale ale olimpiadelor si
concursurilor scolare;
-organizarea in aceeasi perioada a doua olimpiade scolare faza nationala in cadrul scolii
noastre;
c. Oportunitati (externe):
-disponibilitatea unor institutii de a veni in sprijinul scolii.
-dezvoltarea orizontului cultural al elevilor;
-posibilitatea elevilor de a-si alege in cadrul unor activitati sarcina de lucru in functie de abilitati
si de preferinte.
-o serie de activitati i-a ajutat pe elevi sa-si formeze o conduita ecologica potrivita de protejare a
mediului si sa constientizeze efectele nocive ale poluarii.
-elevii sunt doritori de a face astfel de activitati, chiar daca sunt greu de antrenat la inceput.
-o serie de activitati au fost benefice atat pentru elevi cat si pentru profesori,
-elevii au avut posibilitatea de a-si promova si prezenta scoala vizitatorilor cu ocazia Zilei
Portilor Deschise.
-elevii au putut interactiona cu elevi din cadrul altor unitati scolare.
d. Amenintari(externe): -lipsa de seriozitate a unor elevi.
-indiferenta unor elevi atrasi de telefoanele mobile, internet si pliante de cosmetica.
-motivarea financiara scazuta a cadrelor didactice.
-lipsa de comunicare a unor profesori intercatedre.
-oferta culturala limitata din Bistrita (ex: lipsa unui teatru, a unui cinematograf modern.)
11

. Recomandari, sugestii:
- Pentru a nu se mai suprapune activitatile ar fi mult mai eficienta organizarea acestora pe
cicluri de invatamant.
- In plan local, fiecare scoala ar trebui sa aiba posibilitatea sa decida perioada in care sa
desfasoare activitatile din cadrul acestui program.
- Activitatile ar trebui sa se organizeze in contextul scolii si in functie de varsta elevilor.
- Pentru multe activitati ar fi necesara alocarea unor fonduri banesti.
- Comitetul de parinti ar putea sustine mai mult derularea unor activitati din cadrul
Saptamanii Altfel.

- Proiectarea unor activitati suplimentare in cazul in care timpul este nefavorabil. - Organizarea
mai multor activitati de voluntariat si de preventie antidrog.

Nume i prenume Director

________________________________

Nume i prenume Consilier educativ ________________________________

Nume i prenume Coordonator CEAC________________________________

1 Raportul va conine 3-5 fotografii reprezentative ntr-un document word care s nu

depeasc o pagina A4