Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Facultatea de Psihologie si
Asistenta Sociala
Disciplina : Terapie familiala
Anul IV
PROGRAMA ANALITICA
1.
Obiectiv general: Modulul este axat pe teoria si practica terapiilor de familie, propunindu-si
sa ofere studentilor principalele cunostinte privind actuala metodologie a interventiei
terapeutice familiale, precum si posibilitatea familiarizarii cu tipurile de probleme familiale,
ce necesita consiliere si terapie. Obiectivul subiacent este dobindirea de catre studenti a
capacitatilor minimale de evaluare si diagnostic familial, cu posibilitatea interventiei
consecutive adecvate, de suport, rezolvare a crizei sau ajutor specializat.
2.
-
Scopuri practice:
cunoasterea fundamentului conceptual al practicilor de terapie familiala, principalele curente,
modele strategice si tehnici raportate la obiectivele interventiei de tip familial;
dezvoltarea capacitatilor de analiza, interpretare si evaluare diagnostica a situatiilor familiale
specifice, marginal psihopatogene, sau de patologie familiala interpersonala;
capacitatea de a formula solutii, elabora si practica strategii si modele terapeutice adecvate in
asistarea tipurilor de impas familial (disfunctii parental-filiale, disfunctii de sistem, violenta
familiala, divort, stari limita ale existentei familiale (boli cronice invalidante, deces, alcoolism
major, somaj, emigrare, sinistroze), monoparentalitate si parentalitate in afara casatoriei,
abuzul sexual al copilului si al familiei, abandonul, singuratatea, izolarea (copilului,
virstnicului, bolnavului cronic, psihoticului));
3.
-
Tipuri de activitati:
informatii structurate si problematizantr;
training formator bazat pe psihodramatizare (joc de rol) si simularea situatiilor si rolurilor
familiale posibile, care necesita terapie (simularea relatiei terapeut-coterapeut-observator-grup
familial cupluri-familii reunite, familie nucleara cu copii, familii extinse);
autoformare si interformare prin modeling, imitating si joc de rol;
analiza de caz;
autoanaliza, ca exercitiu de diagnostic familial.
4. Evaluarea finala:
Scris o situatie-problema de tip familial, cu rezolvare personala, creativa, pe baza cunostintelor
teoretice si a exercitiilor practice;
Lucrare practica un experiment personal de asistare a unui cuplu sau a unei probleme familiale
(subiect la alegere).
5.
Programa propriu-zisa:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.