CURS 5

ELEMENTE DE PROIECTARE I STANDARDIZARE A RESURSELOR PENTRU ELEARNING

Realizarea i producia de coninut multimedia educativ a aprut naintea
noiunilor de e-learning, nainte de gestionarea informatic a cunotinelor i
a competenelor.
Primele aplicaii de e-learning au fost programe instalate pe calculator, apoi
acestea au fost distribuite pe suporturi optice (CD-ROM) i puse la dispoziia
elevilor.
Principalele doua inconveniente ale acestei metode:
crearea coninutului multimedia al aplicaiilor de e-learning acestea
fiind apanajul companiilor de software
lipsa portabilitii acestor programe ceea ce obliga elevii s consulte
resursele educaionale numai n anumite locuri i pe anumite
platforme.
Definirea conceptelor
Datele-un set de caractere reprezentnd fapte obinute prin observare,
numrare, msurare, cntrire, etc., acceptate ca intrare ntr-un sistem
informaional, care apoi vor fi memorate i prelucrate. Ele pot proveni din
surse externe i interne.
Informaia-retranscrierea unui fenomen care, ntr-un context determinat, are
o semnificaie particular. O informaie este constituit din date conjugate i
interpretate. O informaie, spre deosebire de o dat, este subiectiv,
deoarece conine un mesaj. O informaie, n prezentul context, poate fi
considerat un element conceptual, permind transferul, stocarea i tratarea
cunotinelor.
Informaiile-ieirile sistemului informaional i sunt rezultatul proceselor de
prelucrare a datelor, procese concepute astfel nct s satisfac cerinele
informaionale ale utilizatorilor.

Datele care au fost analizate, nsumate sau supuse unui alt tip de prelucrare
devin informaii numai dac sunt nelese de ctre cel care le recepioneaz.

Informaia furnizat de ctre sistemul informaional se caracterizeaz prin:

acuratee i realitate

 concizie i relevan
consisten i oportunitate.
Cunotinele-ansamblul noiunilor i principiilor pe care o persoan le
achiziioneaz prin studiu, observaie sau experien i care pot fi integrate n
achiziiile anterioare.
Achiziia cunotinelor reprezint capacitatea de abstractizare i generalizare
a unei situaii, n timp ce achiziia unei informaii permite rspunsul imediat la
o situaie similar.
Procesul de achiziie a cunotinelor este un proces individual, personal, n
timp ce achiziia informaiei este impersonal.
Dup democratizarea mijloacelor de comunicare n mas, n special a
Internet-ului scopul nu mai este accesarea informaiei, ci mai degrab
tratarea i distribuia informaiei n utilizarea cunotinelor: cunoaterea fiind
motorul crerii valorilor.
O resurs electronic educaional-toate elementele implicate n formare
i care pot fi distribuite de o platform e-learning.
Cele mai importante tipuri de resurse educaionale sunt: prezentrile,
exerciiile, leciile asociate, simulrile.
Suporturile fizice pot proveni din date structurate (baze de date) sau date
nestructurate: fiiere text, PowerPoint, tabele; fiiere audio, video; fiiere
imagine, Flash; fiiere HTML.
Instruirea trebuie s se adapteze la ritmul i la nivelul fiecrui elev
propunnd, n funcie de nivelul su, mai multe alegeri pentru
parcursul pedagogic.
Un campus virtual este o platform modular de nvmnt la
distan ce combin:
resursele multimedia interactive
gestiunea resurselor pedagogice, a instruirii n ansamblul ei
gestiunea utilizatorilor (elevi, elevi) i a aciunilor lor
(seciunile parcurse, progrese fcute, teste, etc.)
Un spaiu numeric de lucru (spaiu informatizat de lucru) este un
dispozitiv global ce furnizeaz comunitilor educative accesul, prin

intermediul reelelor, la totalitatea serviciilor, resurselor i

instrumentelor electronice n raport cu activitatea sa.
O norm-o specificaie tehnic aprobat de un organism cu activitate
normativ recunoscut.
La nivel naional, fiecare ar are propriul su organism de standardizare.
O norm de fapt -o specificaie tehnic ce a fost stabilit de una sau mai
multe companii i care s-a impus ca urmare a promovrii ei pe cale
comercial.
Standardele- un ntreg set de recomandri ce sunt actualizate n mod curent
i care sunt respectate.

Standardele reunesc munca participanilor dintr-un sector, a unui grup de

interese sau a unor organismelor naionale i internaionale de standardizare.

Specificaiile sunt elementele constitutive ale standardelor. Ele reunesc un

ntreg set de reguli, protocoale adoptate de operatorii de pe pia. Cnd
aceste standarde sunt implementate ele sunt considerate standarde de fapt.
Limbajul XML -limbaj introdus ca viitor standard de W3C (World Wilde Web
Consortium), care nu proceseaz n nici un fel datele sau informaia, menirea
lui principal este doar de a formata i structura informaia.
W3C dorete s impun acest standard pentru a rspunde
urmtoarelor obiective:
XML trebuie s fie utilizabil fr dificultate pe internet
XML trebuie s susin o mare varietate de aplicaii
scrierea programelor s permit apelarea documentelor XML
numrul de opiuni n XML s fie redus la minimum,
documentele XML trebuie s fie lizibile i clare operatorului
uman
capacitatea sa de a separa coninutul de prezentare.

Principalul motiv pentru care W3C ncearc s impun XML este

compatibilitatea.

Informaia structurat cu ajutorul XML va fi citit i interpretat ulterior n

acelai fel, indiferent de dispozitiv, fie el PC sau Mac.

SISTEM DE MANAGEMENT AL CONINUTULUICMS (CONTENT MANAGEMENT SYSTEM)

instrumentele de gestiune a coninutului frecvent utilizate pentru
managementul crerii i publicrii paginilor sau documentelor n site-urile
WEB.

Site-urile ce necesit utilizarea acestor tehnologii sunt, cel mai adesea, siteuri editoriale, sau site-uri de gestiunea cunotinelor.

Principalele funcionaliti oferite de soluiile de gestiune a coninutului sunt:

crearea, gestiunea, stocarea i distribuia coninutului
gestiunea calitii informaiilor publicate
gestiunea utilizatorilor i a drepturilor lor
indexarea i cutarea n coninut
administrarea arborescent a site-ului
Soluiile de management a coninutului furnizeaz un ntreg set de module,
crmizi elementare, care pot fi asamblate ntre ele i mbuntite prin
dezvoltri specifice.
Avantajele soluiilor de gestiune a coninutului-CMS
Centralizarea coninutului ntr-un material unic
Principiul fundamental de la care pleac soluiile CMS este punerea la punct a
unui sistem de coordonare unic (sistem de fiiere i baza de date) care
permite integrarea tuturor resurselor ntr-o pagin.
2. Centralizarea datelor permite reutilizarea elementelor existente ntr-un
alt coninut.
Printre aceste resurse se pot gsi :
prezentri ablon (templates)
coninut de tip text
o galerie de imagini prezentate pe site
o galerie de fiiere ataate disponibile pentru transferare
3. Separarea coninutului de prezentarea sa

 Un avantaje al utilizrii soluiilor de management a coninutului (CMS) este

independena coninutului fa de prezentarea s. Astfel, acelai coninut
poate utiliza mai multe modele de prezetare pentru publicarea s pe un site.
Separarea coninutului de modul su de prezentare permite publicarea
informaiilor sub diferite formate (pagini Web, wap, etc)