CENTRUL DE EXCELENTA FOCSANI

LIMBA ROMN
25 octombrie 2014

Citete cu atenie textul urmtor :

Povestea Petiorului Curcubeu- text adaptat
n deprtrile adnci ale mrii tria un petior. Acesta nu era, ns, un pete obinuit, ci era cel mai
frumos pete din ntreaga ntindere albastr. Solzii lui aveau toate culorile din curcubeu: rou, oranj, galben,
verde, albastru, indigo, violet.
Ceilali petiori, uluii de frumiseea sa, i spuneau chiar aa, Petiorul Curcubeu.
Haide, Petiorule Curcubeu ! l strigau ei. Haide, vino i joac-te cu noi!
Petele Curcubeu trecea ns pe lng ei, mndru i tcut, uimindu-i cu solzii lui strlucitori.
ntr-o zi, un pete mic i albastru l-a ajuns din urm:
Pete Curcubeu, a strigat el, ateapt-m, te rog ! D-mi i mie unul din solzii ti lucioi. Sunt att
de frumoi, iar tu ai atia!
Vrei s i dau unul din solzii mei speciali? Dar cine te crezi? Strig Petele Curcubeu. Las-m n
pace!
Speriat, micul petior albastru se ndeprt not. Era att de suprat, nct le povesti tuturor
prietenilor si despre cele ntmplate.
ncepnd de atunci, nimeni nu mai dori s aib nimic de-a face cu Petele Curcubeu. Toi i ntorceau
spatele cnd trecea pe lng ei.
La ce erau acum buni uluitorii i sclipitorii lui solzi, dac nu era nimenicare s i admire? Acum el
era cel mai singuratic pete din ntreaga mare. ntr-o zi se destinui stelei de mare:
Eu sunt frumos! De ce nu m place nimeni?
Nu i pot rspunde la aceast ntrebare, spuse stelua de mare, dar dac treci de reciful de corali i
te duci la petera adnc, vei ntlni acolo caracatia cea neleapt. Poate ea va fi n stare s te ajute.
Petele Curcubeu gsi petera. Era foarte ntunecat, iar el nu putea deslui nimic. Dintr-o dat, doi
ochi l aintir, iar caracatia iei din ntuneric.
Te-am ateptat, spuse caracatia cu o voce rguit. Valurile mi-au dezvluit povestea ta. Acesta
este sfatul meu: druiete cte unul dintre solzii ti sclipitori fiecrui pete. Nu vei mai fi, astfel, cel mai
frumos pete din ntreaga mare, dar vei afla ce nseamn s fii fericit.
Nu pot, ncepu s spun Petele Curcubeu, dar caracatiadeja dispruse n norul ntunecat de
cerneal. S renun la solzii mei? La solzii mei superbi, strlucitori? Niciodat! Cum a putea fi fericit fr
ei?
Dintr-o dat, simi suava atingere a unei aripioare nottoare. Petele mic i albastru se ntorsese.
Pete Curcubeu, te rog, nu te supra! Vreau doar un solz mic!
Petele Curcubeu avea ndoieli.,, Doar un solz lucios foarte, foarte mic poate nu i-a duce lipsa
unui singur solz gndi el.
Cu foarte mare atenie, i smulse cel mai mic solz i i-l ddu petelui mic.
i mulumesc! i mulumesc foarte mult! i spuse petele mic i albastru pe un ton jucu, n timp
ce i aeza solzul lucios printre solzii si albatri.
Petele Curcubeu fu cuprins de un sentiment destul de ciudat. Pentru un timp se uit cum micul
petior albastru nota ncolo i ncoace prin ap cu noul su solz lucios.
Micul pete albastru goni prin mare cu solzul su scnteietor i nu trecu mult timp pn ce Petele
Curcubeu fu nconjurat de ctre ali peti. Toi voiau un solz colorat.
Petele Curcubeu i mprea solzii n dreapta i n stnga. i, cu ct mai muli ddea, cu att mai
ncntat era. Cnd apa din jurul lui se umplu cu solzi strlucitori, se simi, n sfrit, n largul lui printre
ceilali peti.
Pna la urm, Petelui Curcubeu i rmase un singur solz lucitor. Cele mai de pre posesii ale sale
fuseser date i, cu toate acestea, el era nespus de fericit.
Haide, Petiorule Curcubeu! l strigau ei. Haide, vino i joac-te cu noi!
Viiin! spuse Petele Curcubeu i, fericit precum stropii dintr-o blceal, se altur prietenilor si.

CENTRUL DE EXCELENTA FOCSANI

CERINTE:
A.
1. Numete dou situaii care au determinat petiorul s-i druiasc solzii.
2. Ai aflat cum era Petiorul Curcubeu, din lucrurile pe care le-a fcut.
Descrie cum era acesta i ofer dou exemple care s-ti demonstreze afirmatia.
3. Pentru a fi nconjurat de prieteni, Petiorul Curcubeu i-a druit solzii.
Ce demonstreaz acest lucru? A procedat corect?
4. La sfritul povestirii, Petiorul Curcubeu se altur prietenilor.
Imagineaz-i ce ar fi vzut dac s-ar fi privit ntr-o oglind.
5. Relateaz o ntmplare din viaa ta, cnd ai simit nevoia s ai prieteni alturi.
B.
1. Alctuiete cte un enun cu antonimele cuvintelor:
niciodat, druiete, dispruse.
2. Explic folosirea semnelor de punctuaie din enunul:
- Haide, Petiorule Curcubeu! l strigau ei.
3. Precizeaz felul propoziiilor:
-Eu sunt frumos! De ce nu m place nimeni?
4. Transcrie cuvintele caracatiei i analizeaz:
a) un substantiv comun cu funcia de Subiect;
b) un pronume personal (forma scurt), cu funcia de Complement (parte secundar);
c) un verb cu funcia de Predicat verbal.