Culegere Educatie Financiara PDF

Ligia Georgescu - Goloşoiu
coordonator
CLUBUL
MICILOR BANCHERI
Probleme • Teste • Jocuri
Educație Financiară
pentru învățământul primar
Clubul micilor bancheri
Ligia Georgescu - Goloşoiu
coordonator
CLUBUL
MICILOR BANCHERI
Probleme • Teste • Jocuri

Educație Financiară pentru învățământul primar
2015
11
Materialele cuprinse în această publicaţie reprezintă o diseminare a modului de
abordare şi implementare a proiectului de ,,Educaţie financiară” în unităţile şcolare
din ţara noastră şi se adresează elevilor și dascălilor dornici de performanță în
acest domeniu.
Această carte a fost editată cu sprijinul

Asociației pentru Promovarea Performanței în Educație
Tehnoredactare şi grafică: Marilena Adet

Redactor: Laurenţia Stanescu
Descrierea CIP a cărţii poate fi consultată la

Biblioteca Naţională a României
© 2014, EDITURA EXPLORATOR

ISBN 978-606-93893-0-0
Editura Explorator
Ploieşti, Prahova, 100066, str. Erou Călin Cătălin nr. 5
Tel. 0244-511244, 0723-387255, 0745-367226, 0244-595348
Fax: 0244-519466
E-mail: office@crepuscul.ro, office@cutezatorii.ro, www.cutezatorii.ro
2
Cuvânt înainte
Cartea, așa cum a fost elaborată, reprezintă o provocare, mai ales pentru elevii
cu vârste cuprinse între 8 – 10 ani, care doresc să performeze în acest domeniu.
Lucrarea se adresează elevilor din învățământul primar care au studiat la
clasă disciplina opțională Educație financiară, dar și acelora care nu au studiat
această disciplină, dar doresc să aprofundeze exercițiile și problemele de calcul
matematic, rebusurile și jocurile atașate și să participe la diverse competiții
școlare pe aceste teme.
Recomand utilizarea cărții drept auxiliar curricular pentru disciplina
opțională „Educație financiară” – curriculum la decizia școlii pentru
învățământul primar (clasa a III-a și/sau a IV-a), alături de manualul, caietul
elevului și ghidul de predarea „Educație financiară – Banii pe înțelesul copiilor”
Mulţumesc pe această cale tuturor cadrelor didactice care au colaborat la
realizarea cărții, propunând diverse subiecte:
Ecaterina Stancu, I.S.J. Ilfov
Ana Bunduc, Școala Gimnazială Moțca, jud. Iași
Petronela Năstase, I.S.J. Vaslui
Claudia Combei, Otilia Nuță, Mariana Iancu, Robertina Oprea, Școala Gimnazială
nr. 97, sector 4, București
Delia Nastasa, Şcoala Gimnazială Liebling, jud. Timiş
Simona Elena Andrei, Şcoala Gimnazială “Emil Racoviţă”, Oneşti, jud. Bacău
Liliana Lupean, Şcoala Gimnazială nr. 21, Sibiu
Andra Scutaru, Colegiul Naţional Pedagogic ,,Ştefan cel Mare”, Bacău
Lucia Borbeli, Adela Handoca, Lucreţia Faur, Școala Gimnazială ,,Geo Bogza”,
Bălan, jud. Harghita
Maria Sandu, Şcoala Gimnazială nr. 1, Braşov
Silvia Pârga, Şcoala Gimnazială nr. 31, Bucureşti
Liliana Manolachi, Sorina Eftimi, Școala Gimnazială ,,Lucian Grigorescu”,
Medgidia, jud. Constanţa
Lorenia Nedeianu, Florina Bâte, Liceul Greco-Catolic „Iuliu Maniu” Oradea
Anişoara Beizadea, Daniela Tobă, Școala Gimnazială Cireşu, jud. Brăila
Alina Gealepu, Școala Gimnazială nr. 4, Pucioasa, jud. Dâmboviţa
Cristina Marin, Școala Gimnazială ,,Sf. Vasile”, Ploieşti, jud. Prahova
Mihaela Bănaru, Şcoala Gimnazială ,,Nicolae Iorga”, Ploieşti, jud. Prahova
Eliade Gâldău, Târgovişte, jud. Dâmboviţa
Mulțumesc, de asemenea, Editurii Explorator SRL din Ploiești pentru sprijin

și colaborare fructuoasă.
Ligia Georgescu-Goloşoiu
33
Cuprins:
Capitolul 1 ............................................ 5
Bine ați venit în club!
Probleme teoretice și nu numai...
Capitolul 2 ........................................... 18
Matematică și bani pe înțelesul tuturor
Probleme de calcul
Capitolul 3 ........................................... 30
La START, cei isteţi!
Probleme pentru olimpiadă
Capitolul 4 ........................................... 40
Jocuri cu şi despre bani
Subiecte și bareme Olimpiada Micilor

Bancheri - 2014 .................................... 48
Răspunsuri ........................................... 55
4
CAPITOLUL 1
Bine aţi venit în club!
Probleme teoretice şi nu numai...
1. La ”Iarmarocul Toamnei” oamenii realizau trocuri după următoarele

reguli:
• 1 sac de grâu = 5 pepeni;
• 1 pepene = 10 mere;
• 1 măr = 5 prune.
Calculează şi scrie cum se pot realiza următoarele schimburi:
a) 2 pepeni = ........................ mere;
b) 5 mere = ........................... prune;
c) 3 saci de grâu = ................ pepeni;
d) 25 prune = ........................ mere;
e) 40 mere = ........................ pepeni;
f) 75 pepeni = ...................... saci de grâu.
2. Încercuiește varianta corectă:

• Moneda Națională a României este:
a. Euro; b. Leul; c. Dolarul;
• Subdiviziunea dolarului este:
a. Banul; b. Eurocentul; c. Centul;
• În România fabricarea banilor se face la:
a. Imprimeria Băncii Naţionale a României;
b. Banca Națională a României;
c. Monetăria Statului;
• Tipărirea banilor se face pe suport de:
a. hârtie; b. polimer; c. polistiren;
• Istoria dolarului american începe cu mai bine de:
a. 200 de ani; b. 300 de ani; c. 400 de ani.
55
3. Alegeți varianta corectă de răspuns:
• Banii sunt folosiți de către oameni pentru:
a) a-și face prieteni noi;
b) a-și cumpăra lucrurile de care au nevoie;
c) a merge la școală.
• Trocul reprezintă:
a) o dispută între prieteni;
b) o călătorie;
c) un schimb de mărfă dintre două persoane.
• Monedele sunt confecționate din:
a) hârtie;
b) polimer;
c) metal.
4. Completează enunțurile cu informațiile necesare:

Schimbul în natură, fără mijlocirea banilor se numește .................... .
Banii se găsesc sub formă de ........................ și ................................ .
Monedele sunt fabricate la ............................................ și sunt
confecționate din ........................................... .
Bancnotele românești sunt din ............................................ și sunt
confecționate la .......................................................... .
Unele țări membre ale Uniunii Europene au ca monedă comună ......
............................., subdiviziunea acestuia fiind .................................. .
Subdiviziunea dolarului american este ............................................. .
Bancnotele reprezentând dolari americani au toate aceeași
............................. și ...................................... .
Transformarea leilor în valută se face pe baza unui .......................... .
Pentru a putea economisi banii la bancă trebuie să deschidem un
............................... .
Totalul banilor pe care îi depozităm într-o bancă se numește
.......................... .
6
5. Completează:
Moneda națională a țării noastre este .............................................. .
Bancnotele sunt tipărite pe suport de .............................................. .
Pe bancnota de 100 lei este portretul lui ......................................... .
Transformarea leilor în valută se face pe baza unui ........................ .
Pentru a economisi banii la bancă, trebuie deschis un ................... .
6. Exercițiu - joc: ”Ordonează literele pentru a descoperi cuvintele

potrivite.”
a) ĂDENOM ................................
b) NCABĂTON ................................
c) ATVLĂU ................................
d) PMLEIRO ................................
7. Aranjază literele şi scrie cuvintele ascunse:

CRTO BDNDOAÂ ACDR ABĂCN
8. Ordonează literele pentru a scrie forma corectă a cuvintelor:

NABI ………………………..
TONC ………………………..
BACĂN ………………………..
LĂȚIP ………………………..
OBÂNDĂD ………………………..
DEZIPOT ………………………..
RECDIT ………………………..
ĂDENOM ………………………..
RUAZET ………………………..
DOLS ………………………..
9. Cine poate tipări bancnotele româneşti?

a. Imprimeria Băncii Naţionale a României;
b. orice bancă;
c. oricine are o imprimantă.
77
10. De ce au fost inventate bancnotele?
a) Deoarece fabricile de monede nu mai aveau suficient metal
pentru producerea lor.
b) Deoarece făceau zgomot prea mare în buzunare.
c) Deoarece oamenilor li s-au părut monedele grele şi incomode.
11. Stabiliți valoarea de adevăr a următoarelor enunțuri:

• Economisirea banilor reperezintă operațiunea de păstrare a
banilor la bancă pe o anumită perioadă de timp. A F
•Depunerile de bani nu pot fi făcute direct de copii, care sunt
minori, fără acordul părinților. A F
• Retragerile de bani se pot face de către copii fără acordul
părinților. A F
• Dobânda este suma de bani pe care ți-o oferă bamca pentru că ai
un cont de economii deschis la acea bancă. A F
12. Ordonează crescător următoarele sume de bani: 293 lei, 598 lei, 38
euro, 854 lei, 725 lei, 100 euro, 460 lei (1 euro = 4 lei).
13. Maria are 42 de timbre. Daniel are 17 abţibilduri.

- Maria, vrei să facem schimb? întreabă Daniel.
- Da. Îţi dau două timbre pentru un abţibild, răspunde fetiţa.
Cu cîte timbre rămâne Maria după schimbul cu Daniel, luându-i
acestuia toate abţibildurile.
8
14. Compară, folosind semnele <, >, =
150 lei ⁭ 15 lei 30 lei ⁭ 830 lei
255 lei ⁭ 555 lei 500 lei ⁭ 500 lei
362 lei ⁭ 326 lei 115 lei ⁭ 105 lei
900 lei ⁭ 190 lei 178 lei ⁭ 781 lei
15. Adevărat sau Fals?

a) Banul este o marfă recunoscută ca mijloc de plată şi schimb.
b) Monedele sunt confecţionate din plastic.
c) Părinţii primesc pentru munca depusă la serviciu un salariu
exprimat în bani.
d) Trocul reprezintă cea mai simplă formă de împrumut.
e) Transformarea monedelor într-o valută se face pe baza unui curs
de schimb.
f) Dacă facem o călătorie în Grecia, vom utiliza dolarul.
g) Pentru a putea folosi un card bancar trebuie să cunoşti PIN-ul acestuia.
h) Unii oameni îşi economisesc banii acasă, alţii îşi economisesc
banii la bancă.
16. Bifează varianta corectă:

a) Trocul este: □ un schimb;
□ o scamatorie;
□ un obiect.
b) Banii utilizaţi în Italia sunt: □ lei;
□ dolari;
□ euro.
c) Dobânda este: □ un credit;
□ o sumă suplimentară plătită de bancă;
□ un depozit.
d) Pe bancnotele folosite în România sunt imprimate:
□ portretele preşedinţilor ţării;
□ chipuri de copii;
□ portretele unor personalităţi.
99
17. Scrie cuvinte cu sens opus pentru:
a cheltui - .............................. depun - ..............................
a câştiga - .............................. cumpără - ..............................
18. Transformă cuvintele după model:

ban – bani leu - leuţ
credit - .................. casă - ..................
dolar - .................. ban - ..................
card - .................. bancă - ..................
monedă - .................. hârtie - ..................
19. Scrie cuvinte cu acelaşi sens pentru:

troc - .........................
împrumut - .........................
plătesc - ....................
a achiziţiona - .....................
20. Formaţi cuvinte noi după modelul:

cont - contabil
casă - .............................
ban - ..............................
21. Enumeră valoarea bancnotelor româneşti şi asociază elementul

grafic care se potriveşte pe reversul acestuia:
---------------- ---------------- ---------------- ----------------
---------------------- ---------------------- ----------------------
tabloul Rodica
Mănăstirea Gânditorul de la
Curtea de Argeş Hamangia
Biblioteca Acvila de munte
Univ. Iaşi
10
22. Ce culoare are bancnota de 100 de lei?
a) verde; b) albastră; c) roz
23. Realizează corespondența dintre ţări şi monedele aferente, folosind

săgețile:
Elveţia Euro
Uniunea Europeană Leva
Spania Leul
România Francul elveţian
Bulgaria Lira sterlină
Regatul Unit al Marii Britanii
şi Irlandei de Nord
24. Completează cu A/F următoarele enunțuri:

Valuta reprezintă moneda națională a unei țări atunci când aceasta
este folosită pentru cumpărare. __
Pe bancnota de 500 de lei este reprezentat portretul istoricului
Nicolae Iorga. __
Dolarul american este unitatea monetară în S.U.A. __
Cursul valutar nu este afișat zilnic pentru fiecare valută de B.N.R. __
Banii își pierd valoarea nominală. __
25. Realizați corespondența între elementele celor două coloane:
11
111
26. Menționează 5 obiective istorice / lucrari de importanţă naţională,
prezente pe reversul bancnotelor din România.
27. Transformă, știind că 1 euro = 4 lei:

3 euro = ...................................... lei;
16 euro = .................................... lei;
102 euro = .................................. lei;
28 lei = .................................... euro;
44 lei = .................................... euro.
28. Menționează 5 țări ale Uniunii Europene și moneda acestora.
29. Scrie tipurile de bani confecționaţi la Monetăria Statului, respectiv

la Imprimeria BNR.
• Monetăria Statului - .......................................................................
• Imprimeria BNR - ......................................................................
30. Mihai vrea să schimbe o bancnotă de 500 lei în bancnote cu valoare

mai mică. Găsește cinci variante posibile.
31. Elevii clasei a IV-a împreună cu doamna învățătoare vor pleca în

vacanța de vară în excursie prin Europa. Ei vor vizita următoarele țări:
Spania, Bulgaria, Polonia, Franța, Elveția, Suedia, Anglia.
Alegeți din variantele de mai jos monedele pe care le vor folosi în
țările vizitate. Încercuiți răspunsul corect:
a) euro;
b) dolarul;
c) lira sterlină;
d) leva;
e) francul elvețian;
f) leul;
g) zlotul;
h) francul francez.
12
32. Personalitatea care apare pe bancnota cu valoare de 10 lei este:
a. George Enescu;
b. Nicolae Grigorescu;
c. Nicolae Iorga.
33. Încercuieşte răspunsul corect!

• Băncile sunt instituţii de credit, care permit clienţilor:
a. să depună bani;
b. să împrumute bani;
c. să plătească o carte.
• Activităţile / operaţiunile realizate de bănci pot fi:
a. atragere de depozite;
b. acordare de bani sub formă de împrumut;
c. acordarea de premii;
d. operaţiuni de plăţi;
e. emitere şi administrare de mijloace de plată.
• Atribuţiile B.N.R. sunt:
a. emiterea bancnotelor şi monedelor ca mijloace de plată în
România;
b. stabilirea regimului valutar;
c. autorizarea şi supravegherea băncilor.
34. Ce se întâmplă cu suma de bani depusă la bancă, într-un cont, pe

o perioadă de 3 luni?
a. rămâne aceeaşi;
b. scade;
c. creşte.
35. Alcătuieşte propoziţii cu ajutorul cuvintelor:

bancnote, cheltuiesc, depun, caserie.
13
133
36. Realizează corespondenţa:
locul în care banca păstrează economiile

Cardul
populaţiei şi ale companiilor pe o perioadă
de valabilitate de 1, 3, 6, 9, 12, 18 luni;
Dobânda
operaţiunea de păstrare a banilor la bancă pe
o anumită perioadă de valabilitate, perioadă
pentru care banca acordă o dobândă;
Contul
un instrument de plată;
Economisirea
o sumă suplimentară de bani plătită de
banilor
bancă pentru banii economisiţi la ea.
37. Completează tabelul de mai jos cu asemănări și deosebiri între

monede și bancnote.
Monede și bancnote
Asemănări Deosebiri
14
38. Cum pot plăti suma de 1432 lei, folosind bancnotele existente în
România? Scrie două variante.
39. Ce înseamnă economisirea și care este importanța ei? Scrie

răspunsul în 5 – 6 rânduri.
40. Scrie valoarea primelor monede realizate în 1870, cu ocazia

inaugurării Monetăriei Statului:
• moneda de aur = ………....……… lei
• moneda de argint = …………....…. lei
41. Completează propozițiile, folosind cuvintele potrivite din

paranteză:
Resursele sunt ____________________ create de om pentru
______________________ sale.
Valoarea nominală este ____________________ înscrisă pe fiecare

____________.
Economisirea banilor reprezintă _______________________

de ____________________ a banilor pentru o anumită perioadă de
_______________ .
Deschiderea contului se face prin introducerea

_______________________________ în calculatorul băncii.
(bancnotă, date personale, trebuințele, operațiunea, păstrare, timp,

valoarea, bunurile)
42. Ordonați cuvintele pentru a obține un proverb. Explicați în 2-3

enunțuri sensul proverbului.
15
155
43. Câți lei trebuie să strângi în pușculiță pentru a cumpăra articole de
joacă, pe care să le iei în vacanță la mare? Calculează şi alege banii potriviți.
36 lei 15 lei 20lei
lei
44. Bogdan cumpără flori de ziua mamei. Calculează cât trebuie să

plătească pentru buchetul ales.
6 lei 3 lei 10 lei lei

Marchează caseta cu banii potriviți.
45. Ordonează cuvintele şi vei obţine trei proverbe despre bani:

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
16
frate banii
fericirea bani
timpul nu
e frate
pe dar
înseamnă aduc
bani brânză
46. Realizați corespondențe între cele trei coloane:
muzică MIHAI EMINESCU 1 leu

pictură GEORGE ENESCU 5 lei
teatru AUREL VLAICU 10 lei
poezie I. L. CARAGIALE 50 lei
aviație NICOLAE GRIGORESCU 100 lei
LUCIAN BLAGA 500 lei
47. Adelina doreşte să cumpere o păpuşă în valoare de 97 lei. Ştiind

că aceasta are 49 lei, de ce sumă de bani mai are nevoie pentru a-şi
cumpăra păpuşa?
48. Ce rest primeşte Ionel la o bancnotă de 200 lei, după ce cumpără

12 caiete la preţul de 3 lei bucata?
49. Tata cumpără un tort de îngheţată în valoare de 119 lei şi 8 prăjituri

de ciocolată a 4 lei fiecare. Câţi lei a cheltuit tata?
50. Maria are în puşculiţă o bancnotă de 200 lei, 2 bancnote de 50 lei,

4 bancnote de 10 lei, 6 bancnote de 1 leu şi 8 monede de 50 bani.
Câţi lei are în puşculiţă Maria?
17
177
CAPITOLUL 2
Matematică şi bani pe înţelesul tuturor
Probleme de calcul
1. Alexia are 200 lei în pușculiță. Ea vrea să-și cumpere două cărți
care costă câte 12 lei fiecare și un joc care costă 124 lei. Câți lei îi vor
rămâne în pușculiță? Câte bancnote va pune acum în pușculiță, dacă a
primit restul în bancnote de 1 leu și 5 lei. Scrie două variante.
2. Mara, Călin și Alin vor să facă schimb de fructe (troc). Mara a cules mere,
Călin, caise și Alin, piersici. Ei stabilesc următoarele reguli de schimb:
• 1 măr = 2 caise; • 1 piersică = 4 caise.
a) Câte mere trebuie să ofere Mara pentru 2 piersici?
b) Câte caise dă Călin pentru un măr și o piersică?
c) Câte piersici va da Alin pentru 2 mere și 8 caise?
3. Sorin are în portofel o bancnotă de 1 leu, 3 bancnote de 5 lei, 2

bancnote de 10 lei și o bancnotă de 50 de lei. În buzunar, mai are 5
monede de 10 bani și 3 monede de 50 de bani. El vrea să cumpere o
mașinuță care costă 68 de lei și o ciocolată de 3 lei și 50 de bani. Câți
bani îi mai rămân lui Sorin?
4. Irina a cumpărat o păpușă, un ursuleț și o carte pentru sora ei. Află

câți lei a costat ursuleţul şi cartea, știind că păpușa a costat 84 de
lei, ursulețul de 4 ori mai puțin, iar cartea de trei ori mai puțin decât
ursulețul. Dar toate jucăriile?
5. Ioana vrea să-și cumpere o bicicletă care costă 158 de lei. Află câți
lei îi mai trebuie, știind că mama i-a dat 26 de lei, iar tatăl de patru ori
mai mult.
6. Andrei vrea să plece într-o excursie la Roma. El are nevoie de 136

de euro. De la bunica, primește 95 de lei, iar mama îi mai dă 155 de lei.
De câți lei mai are nevoie Mihai pentru a strânge suma necesară pentru
excursie, știind că 1 euro costă 4 lei?
18
7. Transformă bancnotele în monede:
• 1 leu în monede de 1 ban;
• 2 lei în monede de 50 de bani;
• 3 lei în monede de 10 bani;
• 4 lei în monede de 5 bani.
8. Corina are 7 bancnote de 10 lei, 3 bancnote de 50 lei, 4 bancnote de

5 lei și 6 monede de 50 bani. Sora sa are 270 lei. Cine are mai mulți
lei și cu cât?
9. Bunicul a depus la bancă 1400 lei. După fiecare an, se adaugă jumătate
din suma existentă în cont. Câți lei va avea bunicul după 3 ani?
10. Ana vrea să meargă în tabără. Are nevoie de 1000 de lei. Mama îi
va da timp de 9 luni câte 100 de lei. Ana se gândeşte să ducă banii la
bancă, astfel obţinând şi o dobândă.
Va putea achita contravaloarea taberei, dacă banca îi dă o dobânda
de 12% pe an?
11. Ioana primeşte în fiecare zi de şcoală 4 lei de buzunar. Fetiţa

economiseşte zilnic jumătate din această sumă.
a) Câţi lei economiseşte într-o săptămână?
b) Câţi lei va economisi în 6 săptămâni?
c) De câte săptămâni are nevoie pentru a economisi 100 lei?
12. Alex are 80 lei, iar sora sa cu 100 lei mai mult.
a) Află ce sumă de bani au copiii.
b) Ce bancnote se pot folosi pentru întrega sumă? Dați trei exemple
posibile.
13. George și Adina au economisit la CEC Bank suma de 1000 lei.

Știind că Adina a economisit cu 500 lei mai mult decât George, află
câți lei a economisit fiecare. Exprimă sumele economisite de fiecare
copil în bancnote.
19
199
14. Ana pleacă în Europa. Pentru a cumpăra cadouri, ea a economisit
6000 lei pe care trebuie să îi schimbe în valuta ţării respective, astfel:
a) dacă va călători în Elveţia, ce sumă va obţine după ce va schimba
în moneda naţională, ştiind că CHF este 3 lei la cursul pieţii?
b) dacă va călători în Franţa, ce sumă va obţine după ce va schimba
în moneda naţională, ştiind că EUR este 4 lei la cursul pieţii?
c) dacă va călători în Anglia, ce sumă va avea după ce va schimba
în moneda naţională, ştiind că GBP este de 5 lei la cursul pieţii?
15. Transformă în lei următoarele valori, știind că:

1 Euro = 4 lei
1 Dolar = 3 lei
200 E = ___________ lei; 20 D = __________ lei;

70 E = ___________ lei; 250 D = __________ lei;
110 E = ___________ lei; 400 D = __________ lei;
500 E = ___________ lei; 30 D = __________ lei.
16. Pentru a merge în excursie, Ion, Ana şi Vlad au nevoie de 500 lei.
Ion a economisit 200 lei, Ana de 2 ori mai puţin, iar Vlad, cât primii
doi la un loc. Le ajung banii pentru a merge în excursie?
17. George a economisit 500 de lei, Mihai de 2 ori mai puțin, iar Anca
de 3 ori mai mult decât Mihai.
Câți lei au economisit cei trei copii în total?
18. Vlad a economisit într-o lună 24 lei și 50 de bani. Câți bani a

economisit în 6 luni?
19. Alexandru are o bancnotă de 500 lei. El dorește să o schimbe în

bancnote de 100 lei, de 10 lei și de 5 lei. Câte bancnote de acelaşi fel
poate primi? (găsiți trei variante)
20
20. Iată cursul de schimb valutar în data de 30 ianuarie 2015 - 1 euro
= 5 lei. Ana vrea să schimbe în lei următoarele sume:
12 euro, 100 euro, 124 euro.
Câţi lei va primi în fiecare caz?
21. La magazinul de jucării, un trenuleţ costă 23 de lei, o maşinuţă 17

lei, iar un roboţel, cât o maşinuţă şi un trenuleţ la un loc.
Ce rest primeşti de la 100 de lei, dacă cumperi două maşinuţe şi un
roboţel?
a. 34 lei;
b. 18 lei;
c. 26 lei.
22. În fiecare zi de şcoală, Oana primeşte de la bunica ei câte 1 leu.

După trei săptămâni, Oana va avea ________lei.
23. Cu ce bancnote ar putea plăti Sorin o bicicletă care costă 284 lei?
Găseşte mai multe posibilităţi, folosind 1 leu, 10 lei, 5 lei:
284 lei → _____________________________________________
284 lei→ _____________________________________________
284 lei → _____________________________________________
24. Ajută pe Riţa –Veveriţa să rezolve următoarele situaţii:

A. Riţa –Veveriţa a cumpărat câteva jucării. Ea a plătit 150 de lei
şi a primit rest 20 de lei. S-a răzgândit şi a înlocuit una dintre jucăriile
cumpărate cu alta, ca urmare, a mai primit rest încă 5 lei. Ce jucării a
cumpărat Riţa –Veveriţa?
- un avion - 52 lei;
- o minge - 40 lei;
- o maşinuţă - 48 lei;
- un tractoraş - 57 lei;
- o păpuşă - 73 lei.
21
211
B. Pentru a cumpăra un album care costă 43 de lei, Riţa –Veveriţa
a plătit la casă cu o bancnotă de 100 de lei. Află ce valoare aveau
bancnotele primite ca rest dacă a primit:
a) 4 bancnote; b) 8 bancnote; c) 10 bancnote.
C. Riţa –Veveriţa a făcut cumpărături în valoare de 280 de lei. A
plătit la casă cu o bancnotă de 500 de lei. Află:
a) Câte bancnote poate primi dacă i se restituie suma în bancnote
cu valoare de 100 de lei şi de 10 lei?
b) Câte bancnote poate primi dacă i se restituie suma în bancnote
cu valoare de 100 de lei, de 10 lei şi de 5 lei?
25. O ciocolată, un pachet de biscuiţi şi o pungă de bomboane costă

50 de lei. Cât costă ciocolata, dacă pachetul de biscuiţi costă 10 lei, iar
punga de bomboane 15 lei?
26. Două caiete, un pix şi o carte costă 20 lei. Cât costă un caiet dacă
un pix costă 2 lei, iar o carte costă 8 lei?
27. La bancă, tatăl Anei are o sumă dublă faţă de mama. Dacă acesta
i-ar da mamei 500 de lei, cei doi ar avea aceeaşi sumă de bani. Câţi
bani are tatăl în acest moment?
28. Mihaela are încă pe atâţia bani câţi are Bianca. Dacă Bianca mai
adună încă 20 de lei, ele vor avea aceeaşi sumă de bani. Ce sumă de
bani are fiecare?
29. Trei copii au împreună 100 de lei. Primul şi al doilea copil au

împreună 70 de lei, iar al doilea copil are cu 10 lei mai mult decât al
treilea copil. Câţi bani are primul copil?
30. Un litru de lapte costă 2 lei. Ce sumă de bani s-a adunat la magazin
dacă până la amiază s-au vândut 90 l?
22
31. Marina a cumpărat 11 trandafiri pentru mama ei şi 13 trandafiri
pentru bunica ei. Un trandafir costă 5 lei. Ce sumă de bani a cheltuit
Mariana pentru acest cadou?
32. Bunicii au recoltat din grădină 40 kg roşii, 50 kg de morcovi, 30

kg de ceapă şi 20 kg de varză. Dacă aceştia vând la piaţă kilogramul
de roşii cu 4 lei, cel de morcovi cu 1 leu, ceapa cu 2 lei, iar varza cu 3
lei, ce sumă de bani au obţinut?
33. La un magazin se vând zilnic 33 kg de portocale şi 13 kg de lămâi.

Dacă un kg de portocale costă 4 lei, iar unul de lămâi, 3 lei, ce sumă de
bani se câştigă zilnic la magazin?
34. Pentru a afla răspunsul, nu calculaţi, ci faceţi un calcul estimativ

prin rotunjirea numerelor:
a) Un magazin de îmbrăcăminte doreşte să achiziţioneze 25 de
treninguri la preţul de 198 lei bucata (bluza şi pantalonul).
Poate magazinul să achiziţioneze treningurile, dacă are buget 5000
lei?
b) Dorian are 370 de lei. Poate să-şi cumpere 15 mingi a 25 de lei
bucata?
Verifică-ţi răspunsurile, efectuând calculele!
35. Pentru a plăti dulapul din camera mamei, tatăl a plătit un avans de
798 de lei şi 14 rate a câte 375 de lei. Câţi lei a costat dulapul?
36. Trei cărţi costă 623 de lei. Cartea cu caracter istoric este de două
ori mai scumpă decât cartea cu poveşti, iar cartea cu poveşti este de
două ori mai scumpă decât cartea cu poezii.
Câţi lei costă fiecare carte?
37. Câţi lei a avut Maria, dacă i-a dat lui Rareş 5 bancnote de 5 lei şi
mai are un rest de 4 lei?
23
233
38. Cu un sfert din banii pe care îi are, Mihaela poate cumpăra 3 cutii
de bomboane a 17 lei bucata şi o îngheţată cu 13 lei.
Câţi bani are Mihaela?
39. Bunica împarte celor trei nepoţi ai săi suma de 69 de lei astfel:
nepotul cel mare primeşte cu 7 lei mai mult decât mezinul, iar mijlociul
primeşte cu 5 lei mai puţin decât cel mare.
Câţi lei primeşte fiecare nepot de la bunica?
40. Carol va pleca 4 zile într-o excursie. În prima zi, cheltuieşte un

sfert din toţi banii de buzunar, a doua zi, un sfert din banii rămaşi şi a
treia zi, 10 lei, păstrându-şi pentru ultima zi jumătate din suma avută.
Câţi lei a avut Carol în excursie?
41. Mama îi dă tatălui 100 de lei şi o listă de cumpărături:

1. - 2 pâini a 4 lei şi 50 de bani/bucata;
2. - 2 l ulei a 9 lei litrul;
3. - 1 kg zahăr a 5 lei kg;
4. - 5 kg sare pentru murături a 1 leu kg;
5. - 5 l de oţet a 1 leu şi 50 de bani litrul.
a) Ce rest va aduce tatăl după ce a făcut cumpărăturile?
b) Ce rest va aduce, dacă va uita să cumpere uleiul?
42. Radu are în puşculiţă 5 monede a 10 bani şi 4 monede a 50 de bani.

Ce sumă de bani ar putea avea Radu, dacă ar scoate:
a) 7 monede? b) 8 monede? c) 9 monede?
43. Ioana cumpără pentru sora ei o fustiţă care costă 52 de lei, o păpuşă
care costă 12 lei şi o ciocolată care costă 9 lei. Îi ajung 2 bancnote de
50 de lei?
44. Jumătate din salariul mamei reprezintă 1200 lei. Un sfert din
salariu îl alocă pentru coșul zilnic. Câţi bani îi mai rămân mamei?
24
45. Mama primeşte de la serviciu un avans de 340 lei, adică mai puţin
cu 110 lei decât tatăl. Câţi lei iau amândoi la avans?
46. a) Dacă cu 5 lei pot cumpăra două ciocolate, cu 10 lei pot cumpăra
__________ ciocolate.
b) În fiecare zi de şcoală, Oana primeşte câte 1 leu. După trei

săptămâni Oana va avea ________lei.
47. Matei a strâns în puşculiţă o sumă de bani. Ştiind că are 5 bancnote

de 10 lei, 2 bancnote de 50 lei, 10 bancnote de 5 lei, 1 bancnotă de
200 lei şi 40 de monede de 50 de bani, calculează suma economisită
de Matei.
48. Pentru executarea unor reparaţii la o clădire, 9 muncitori lucrează

împreună 72 de ore. Dacă o oră de muncă se plăteşte cu 7 lei, ce sumă
de bani va primi un muncitor?
49. Un kilogram de carne costă 22 de lei. De câte monede de 50 de

bani şi bancnote de 10 lei are nevoie mama lui Dorel pentru a plăti
costul a 5 kilograme de carne?
50. În excursia din vacanţa de iarnă, Ana a fost în Germania. Ea a avut

150 de Euro. A cumpărat următoarele suveniruri: 3 brăţări cu 1 Euro
fiecare, un tricou cu 11 Euro, 4 eşarfe a 3 Euro fiecare, o pereche de
pantofi sport cu 59 Euro şi de 12 Euro dulciuri. Cu ce sumă de bani s-a
întors ea acasă?
51. Gigel colecţionează timbre. La poştă se găsesc timbre în plicuri de

15 lei şi în plicuri de 24 lei.
Ce cumpărături poate face Gigel, pentru a-şi completa colecţia, având
10 bancnote de 10 lei?
Găsiţi cel puţin trei soluţii.
25
255
52. Alege preţul posibil pentru următoarele produse:
o bicicletă 1 leu
1 kg de mere 3 lei
un caiet 10 lei
o carte 27 lei
o pereche de pantofi 65 lei
un ghiozdan 300 lei
53. Sorin, Marin şi Andrei

Au 250 de lei împreună.
Câţi lei are fiecare
Dacă Marin are
De două ori mai puţin decât Sorin,
Iar Andrei,
Cu cincizeci de lei mai puţin,
Decât Marin?
54. Carmen are o bancnotă de 500 lei. Ea doreşte să o schimbe în

bancnote de 100 lei şi 200 lei sau numai în bancnote de 100 lei. Câte
bancnote va primi? Care sunt variantele?
55. Din banii pe care îi avea Ina, o cincime i-a alocat pentru vinete şi
două cincimi pentru roşii. Ştiind că a avut 50 de lei, câţi lei i-au mai
rămas?
56. Diana a strâns în puşculiţă o sumă de bani. Ştiind că are 3 bancnote

de 50 lei, 6 bancnote de 10 lei, 8 bancnote de 5 lei, 1 bancnotă de 100
lei şi 20 monede de 50 de bani, calculează suma economisită de Diana.
57. Mălina a economisit într-o lună 20 de lei. Doreşte să-şi cumpere

nişte role cu 150 lei. Câte luni mai trebuie să economisească pentru a
strânge suma necesară?
26
58. Marius a economisit 300 lei, Florin de trei ori mai mult, Gina cu
2/5 mai mult decât Marius, iar Oana cu 2/6 mai puţin decât Florin.
Află: a) Ce sumă a economisit fiecare copil?
b) Cine a economisit cea mai mare sumă de bani?
c) Cine a economisit cea mai mică sumă de bani?
d) Ce sumă au economisit în total?
59. Dacă cu 2 lei cumperi un sfert de kilogram de zahăr pudră, cu 40

lei cumperi ___________ kg zahăr pudră.
60. Ion are 840 de lei. El cumpără 2 mingi, 3 tricouri şi 2 perechi de

adidaşi. Câţi bani i-au rămas, dacă o minge costă 15 lei, un tricou are
preţul dublu faţă de minge, iar pentru o pereche de adidaşi, Ion a plătit
de trei ori mai mult decât a plătit pe trei tricouri?
61. Irina a economisit 724 lei în bancnote. Care este cel mai mic număr
de bancnote pe care le poate avea ea?
62. Familia Popescu are un venit de 3500 lei lunar. Ei îşi doresc să
cumpere o maşină de 6000 euro. Ce posibilităţi au de a achiziţiona
această maşină ştiind că cheltuielile lunare ale familiei sunt de 2000 lei
şi că 10 euro reprezintă 45 lei. În câte luni strânge banii?
63. Jumătate din suma pe care o avea Dan, a cheltuit-o pentru a

cumpăra 5 kg de mere şi 4 kg de pere. Preţul unui kilogram de pere a
fost cu un leu mai mare decât cel al unui kilogram de mere. După ce a
mai cheltuit 8 lei, Dan a constatat că i-au mai rămas 14 lei. Cât a costat
1 kg de mere? Dar 1 kg de pere?
64. O familie se află într-un magazin pentru a-şi cumpăra un televizor.

În magazin erau televizoare în valoare de: 289 lei, 410 lei, 579 lei, 329
lei şi 470 lei. Familia dispune de 2 bancnote de 100 lei şi 5 bancnote
de 50 lei. Cât costă fiecare televizor pe care familia ar fi putut să şi-l
cumpere cu suma de bani pe care o avea? Scrieţi toate posibilităţile.
27
277
65. Tudor are în buzunar 5 monede a câte 10 bani şi 3 monede a câte
50 de bani. Care este cel mai mic număr de monede ce trebuie să-l ia
din buzunar, fără să privească, pentru a fi sigur că va avea cel puţin o
monedă de 10 bani şi una de 50 de bani? Ce valoare pot avea monedele
luate? Scrieţi toate posibilităţile.
66. Vlad, Ana şi Ionuţ au împreună 35 euro. Vlad are o anumită sumă,
Ana jumătate din cât are Vlad, iar Ionuţ un sfert din cât are Vlad. Ce
sumă are fiecare copil?
67. Ştim că fiecare fetiţă are următoarele bancnote:

Ana 100 lei 10 lei 50 lei 5 lei
Ioana 50 lei 100 lei 1 leu 1 leu 5 lei
Mirela 1 leu 1 leu 1 leu 5 lei 50 lei 10 lei
a) Câţi lei are fiecare copil?
b) Care este diferenţa dintre suma Anei şi a Mirelei?
c) Ce sumă de bani au cele trei fete împreună?
68. O familie compusă din trei persoane și-a propus să participe la o

excursie în Austria al cărei cost pentru fiecare participant este de 120
Euro și 400 lei. Fiecare membru al familiei va avea și bani de buzunar,
câte 40 Euro de persoană. Familia decide să economiseacă acești bani
pe parcursul a 10 luni. (1 Euro = 4 lei)
Ce sumă trebuie să economisească în fiecare lună?
69. Un puzzle costă 85 lei. Care sunt bancnotele cu care poate fi plătit
acest puzzle, astfel încât:
a) să se utilizeze cel mai mic număr posibil de bancnote;
b) să se utilizeze cel mai mare număr posibil de bancnote?
70. Alin are o monedă de un euro, 2 monede de 50 de cenţi şi 5 monede

de 10 cenţi.
Ce valoare totală au monedele lui Alin?
28
71. Corina împreună cu părinţii fac cumpărături înainte de plecarea
în concediu. Au cumpărat următoarele produse: 3 prosoape a 35 lei
bucata, 3 periuţe de dinţi a câte 7 lei bucata, 2 paste de dinţi a 9 lei
bucata, 2 pălării a câte 15 lei bucata, 3 perechi de ochelari de soare a
19 lei bucata şi o şapcă a 25 lei.
Ce rest primesc de la o bancnotă de 500 lei?
72. Pentru o plimbare cu gondola, 9 excursionişti au plătit 135 de euro.

Câţi euro a plătit fiecare excursionist?
73. În urma concursului de matematică, Andrei a câştigat o excursie

într-o ţară a Uniunii Europene. Acesta a cumpărat pentru amicii săi
următoarele suveniruri: 6 brelocuri a 50 cenţi bucata, 10 vederi a câte
10 cenţi bucata şi 5 magneţi decorativi a 20 de cenţi.
Câţi cenţi a cheltuit Andrei pe suveniruri? Dar euro?
74. Mama a scos de la bancomat bani. A primit următoarele bancnote:

o bancnotă de 500 lei, 2 bancnote de 200 lei, 1 bancnotă de 100 lei, 3
bancnote de 50 lei şi 5 bancnote de 10 lei.
Câţi bani a scos mama de la bancomat?
75. Pentru fotografiile făcute la Planetariu, elevii clasei a IV-a vor să

cumpere o ramă foto digitală care costă 260 lei şi un album foto de 60
lei. Pentru a putea cumpăra aceste obiecte s-au gândit să confecţioneze
mărţişoare pe care le vor vinde cu 2 lei bucata.
Aflaţi:
a) Câte mărţişoare trebuie să confecţioneze pentru a strânge suma
necesară pentru a cumpăra obiectele dorite?
b) Câte mărţişoare trebuie să facă fiecare copil, ştiind că în clasă sunt
20 elevi?
29
299
CAPITOLUL 3
La START, cei isteţi!
Probleme pentru olimpiadă
1. Banii se câștigă prin muncă.

Explică în 5 – 6 rânduri semnificația acestui enunț.
2. Familia Marin, formată din 2 adulți și 3 copii, vrea să plece în

concediu la mare. Un bilet pentru adult costă 700 lei, iar un bilet
pentru copil costă cât jumătate din prețul celui de adult. Pentru dus,
vor plăti 250 lei, pe benzină. De câți lei are nevoie familia Marin
pentru concediul la mare?
3. În contul tău se află suma de 2000 lei. În fiecare lună, primeşti o

dobândă de 30 lei pentru suma depusă. Află ce sumă vei avea în contul
tău după 3 luni? Dar după un an?
4. Ionel a economisit în puşculiţă 1000 lei. El a cheltuit pe rechizite 400

lei. Restul l-a depus într-un cont bancar. Doreşte ca această sumă să devină
mai mare cu dobânda acordată de bancă. Banca oferă lunar a zecea parte
din suma depusă. Ce sumă va avea depozitul obţinut de Ionel după 2 luni?
5. Ionel a strâns 100 de lei. Ce poate cumpăra cu aceşti bani? Găsiţi 5

variante posibile, ştiind că nu primeşte rest şi alege de fiecare dată cel
puţin trei obiecte.
25
6. Realizează o listă de cumpărături cu 5 produse pe care le

achiziţionează mama ta zilnic. Notează cantităţile cumpărate şi suma
de bani plătită pe fiecare produs. Află câţi lei trebuie să cheltuiască
zilnic pentru a cumpăra produsele trecute pe lista ta.
30
7. Părinții împreună cu cei doi copii pleacă în concediu 7 zile, în
Franța. Urmăriți tabelele pentru a afla de câți bani au nevoie pentru
excursie. Țineți cont că familia este formată din mama, tata și doi copii
sub 10 ani.
Costul concediului pentru toată familia este ........................... € (euro),

iar în lei ..................................... . (cursul valutar 1 € = 4 lei)
8. Mihai are în contul de economii de la bancă suma de 500 lei. Ştiind

că banca îi plăteşte într-o lună o dobândă de 2 lei pentru fiecare 100 lei
economisiţi, aflaţi:
a) Ce dobândă primeşte într-o lună Mihai pentru cei 500 lei
economisiţi?
b) Ce sumă de bani va avea Mihai în cont la sfârşitul perioadei de
depozit, adică peste 3 luni?
c) Ce sumă îi rămâne lui Mihai în cont, dacă la sfârşitul perioadei de
depozit el retrage suma de 378 lei pentru a achita costul unei excursii?
9. Mama lui Victor are o sumă de bani. În prima zi, ea cheltuieşte 1/3
din sumă, a doua zi, cheltuieşte 2/5 din suma rămasă din prima zi, a
treia zi, cheltuieşte 1/4 din suma rămasă de a doua zi. Ea constată că
i-au mai rămas 90 lei.
Câţi lei a avut ea la început?
31
311
10. Ionuţ, un băiat de 10 ani, este titularul unui cont de economii
deschis de părinţii săi.
În luna noiembrie, Ionuţ a depus 100 lei, în luna decembrie o sumă
dublă şi încă 35 de lei strânşi la colind, iar în luna ianuarie cât în
primele două luni la un loc.
La începutul lunii februarie Ionuţ a primit extrasul de cont.
a. Ce sumă a economisit Ionuţ în total?
b. În cazul în care îşi cumpără 2 dicţionare şi o enciclopedie în
valoare de 275 lei (suma retrasă din cont), ce sumă va apărea în sold?
c. Numiţi alte 3 modalităţi de a investi în propria educaţie banii
economisiţi.
11. Imaginează-ţi că eşti un om de afaceri. Alcătuieşte un text de 10-13

rânduri, în care să utilizezi termenii: muncă, a economisi, investiţie,
pierderi, profit.
12. Explicaţi, pe scurt, avantajele folosirii banilor în actul vânzării/

cumpărării de bunuri, spre deosebire de schimbul în produse (realizat
prin troc).
13. Scrieţi un dialog cu titlul ”La librărie” (în care să precizaţi produsele
cumpărate cu valorile lor, suma disponibilă, suma totală cheltuită şi
restul primit).
14. La un magazin cu articole sportive s-au vândut într-o zi 13 biciclete

la preţul de 300 lei şi 11 biciclete la preţul de 500 lei. Cu o zi înainte,
s-au vândut doar 5 biciclete la preţul de 500 de lei şi 7 la preţul de 300
lei. Cu cât au crescut vânzările de la o zi la cealaltă?
15. Mara şi Dorina au împreună 235 de lei. Mara a cheltuit o sumă de 4

ori mai mare decât Dorina. Ştiind că ele au primit rest câte o bancnotă
de 5 lei, află ce sumă a avut fiecare.
32
16. Daţi câte un exemplu de situaţie în care banii:
a. sunt mijloc de schimb:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
b. măsoară valoarea bunurilor şi a serviciilor:

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
c. reprezintă un depozit de valoare (un mijloc de a economisi):

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
17. Pentru a-şi cumpăra o bicicletă, Mircea are nevoie de 485 de lei.
S-a hotărât să economisească banii pe care îi primeşte de la bunicii săi
într-o săptămână. Pentru aceasta, şi-a întocmit un calendar financiar:
Luni: 9 lei
Marți: 6 lei
Miercuri: cu 4 lei mai mult decât luni
Joi: de 2 ori mai mult decât marţi
Vineri: de 5 ori mai puţin decât miercuri şi joi la un loc
Sâmbătă: de 3 ori mai mulţi decât vineri
Duminică: 20 de lei
Ajută-l pe Mircea să calculeze câţi bani îi mai trebuie pentru a-şi
cumpăra bicicleta!
18. Mama a cheltuit pentru cazare 3/9 din banii de vacanţă, 2/9 pentru
drum, 3/9 pentru mâncare, iar restul pentru divertisment. Ce parte din
banii de vacanţă au fost folosiţi pentru divertisment?
33
333
19. Pentru a-şi calcula bugetul personal pe luna februarie, mama Anei
şi-a făcut o listă cu surse de venit și cheltuieli. Identifică aceste surse,
completând corect spaţiile libere, apoi calculează câţi lei va economisi
mama Anei în acest timp.
I.curăţenie la aparta-
mentul vecinilor: 32 lei;
II. hrană: de 3 ori mai
mult decât I;
III. confecţionarea şi
vânzarea mărţişoarelor:
192 lei;
IV. haine noi: 95 lei;
V. îngrijirea florilor din apartamentul unor vecini plecaţi în
străinătate: cu 16 lei mai puţin decât I;
VI. rechizite: de 8 ori mai puţin decât III.
20. Domnul Popescu spune: “Mai am pe cardul de salarii 2000 de lei

cu care o să îmi cumpăr o mobilă de bucătărie la reducere. Aceasta
costă 780 de lei. O treime din valoare o voi plăti în avans, iar restul
mi-l voi eşalona în 5 rate.”
a) Cât va fi prima rată?
b) Ce sumă îi rămâne pe card?
21. Pentru a cumpăra un obiect, patru elevi au contribuit cu următoarele

sume de bani diferite (12, 21, 23, 26). Află suma dată de fiecare,
dacă toate propoziţiile sunt adevărate. Care este valoarea obiectului
cumpărat?
P1: primul a dat 26 lei sau 23 lei sau 21 lei.
P2: al doilea a dat 12 lei sau 21 lei.
P3: al treilea nu a dat 23 lei.
P4: al patrulea a dat 12 lei.
34
22. Cătălina are în puşculiţă o bancnotă de 50 de lei şi 13 bancnote de
1 leu. Ea hotărăşte să folosească 3/9 din sumă pentru a-şi cumpăra o
brăţară, 4/7 din rest pentru o agrafă interesantă, iar de restul banilor îşi
va cumpăra o carte. Câti lei costă cartea?
23. Redactează un text în care să prezinţi modalitatea prin care îţi vei
economisi banii pentru a merge la vară în tabără.
24. Explică în 3-4 enunţuri proverbul: Stânge bani albi pentru zile
negre!
25. Mihai şi prietenii lui se joacă jocul ,,La magazin”. Ei au următoarele

preţuri:
un ursuleţ o păpuşă o coardă un tractoraş un pian
25 lei 55 lei 10 lei 35 lei 75 lei
a) Tudor are o bancnotă de 100 lei. Câte jucării ar putea cumpăra de
toţi banii, fără să mai primească rest?
Găsiţi cât mai multe variante.
-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
b) Ilinca are o bancnotă de 50 lei. Ea vrea să-şi cumpere o păpuşă.
Câţi lei îi mai trebuie?
-----------------------------------------------------------------------------------
c) Dimitrie are două bancnote de 50 lei. El a cumpărat un tractoraş,
un ursuleţ şi o coardă. Ce rest trebuie să primească?
26. Compune o problemă folosind cuvintele: am avut, am cheltuit.

Rezolvă problema.
35
355
27. Cinci elevi pleacă în excursie, având asupra lor: 9 lei, 12 lei, 11
lei, 14 lei şi respectiv 10 lei. Ei cheltuiesc aceeaşi sumă de bani. La
întoarcere, constată că le-au rămas 16 lei. Aflaţi câţi lei i-au rămas
fiecărui copil?
28. Faţă de suma ce-o am la mine

Vasile are doar o pătrime
Jumătate are Andrei
Şi încă zece lei
Ştiind că dublul sumei lui Andrei
Este patru sute douăzeci de lei,
Calculează acum, de vrei
Sumele ce le avem noi trei.
29. Calculează valoarea dobânzii pe care o primeşti de la bancă, în

condiţiile în care suma depozitului tău este de 900 lei, dobânda pe care
o oferă banca pentru contul său este de 12% pe an, iar perioada de
calcul este de 3 luni.
30. Citiţi cu atenţie proverbul: ,,Banul te ridică, banul te coboară!”

Explicaţi proverbul în cel puţin trei enunţuri.
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………...
31. În cadrul ”Clubului micilor bancheri” se lansează un concurs prin

care fiecare membru al clubului este responsabilul cu promovarea
produselor și a imaginii băncii. Concursul constă în realizarea unui
afiș prin care banca să-și atragă mai mulți clienți pentru depuneri
bancare. Sunteți un asemenea concurent.
Pe o foaie A4 realizați acest afiș, respectând următoarele:
a. Dați o denumire băncii pe care o reprezentați;
b. Fiți convingători prin cel puțin un slogan;
36
c. Folosiți cel puțin o reprezentare grafică (desen, alte elemente
grafice);
d. Utilizați culori, simboluri pentru ca afișul vostru să fie cât mai
atractiv;
e. Fiți creativi!
32. Calculează preţul cheltuielilor pentru hrana de drum necesară într-o

excursie, a unui grup de 8 elevi, consultând lista de preţuri de mai jos:
Pentru 8 Sandwich-uri – au nevoie de:
2 pâini ...............................................................................................
1 cutie brânză topită .........................................................................
1 baton de salam ...............................................................................
o jumătate de kg roşii .......................................................................
400 g caşcaval ..................................................................................
şerveţele ...........................................................................................
* apă plată 0,5 l .................................................................................
* biscuiţi (pachet) .............................................................................
* iaurt (200 ml) .................................................................................
*câte unul pentru fiecare copil
Lista de preţuri:
pâine.................................................................................. 2 lei/buc.
brânză topită.................................................................... 5 lei/ cutie
salam.............................................................................. 20 lei/baton
şerveţele..................................................................................... 4 lei
biscuiţi............................................................................ 3 lei/pachet
roşii....................................................................................... 6 lei/kg
apă plată 0,5 l .................................................................... 2 lei/buc.
iaurt (200 ml) ................................................................. 2,5 lei/buc.
caşcaval.............................................................................. 20 lei/kg
Preţul cheltuielilor de drum
37
377
33. a) Realizaţi câte o compunere prin care să justificaţi înţelepciunea
populară din conţinutul unui proverb, prezentând o situaţie reală în
care învăţătura desprinsă să se poată aplica. Daţi un titlu sugestiv
compunerii voastre.
b) Realizaţi un afiş (desen, pictură sau colaj) prin care să ilustraţi
aplicabilitatea învăţăturii desprinse din proverbul dat.
A. ,,Banul muncit nu se prăpădeşte.’’
B. ,,Strâng bani albi pentru zile negre.’’
34. Ce este trocul şi cum se poate realiza el?

a) Realizaţi o compunere prin care să răspundeţi la întrebarea de
mai sus, prezentând o situaţie imaginară / reală în care se poate aplica
trocul. Daţi un titlu sugestiv compunerii voastre.
b) Realizaţi un afiş (desen, pictură sau colaj) prin care să ilustraţi
aplicabilitatea trocului.
35. În graficul alăturat sunt reprezentate valorile cursului valutar (euro

- leu), pe o perioadă de 5 zile. Care este valoarea medie a cursului
valutar în această perioadă? (Indicație: prin valoarea medie a unor
termeni se înțelege suma acelor termeni împărțită la numărul lor).
lei
4,2
3,8
zile
38
36. Opt pixuri şi şase caiete costă 84 lei, iar trei caiete şi cinci pixuri
costă 45 lei. Cât costă un pix? Dar un caiet?
37. Patru elevi au împreună 600 lei. Ştim că primul nu are mai mult
decât al doilea, care nu are mai mult decât al treilea, care nu are mai
mult decât al patrulea, care nu are mai mult decât primul. Să se afle ce
sumă are fiecare.
38. În contul domnului Ionescu se află suma de 15.000 lei. Dacă

domnul Ionescu nu ridică bani din cont, în fiecare lună banca îi acordă
o dobândă de 1 leu pentru fiecare sută depusă. Ce sumă va avea domnul
Ionescu după două luni? Dar după trei luni?
39. Probleme celebre... Preţul peştelui

- Cu ce preţ vinzi peştele, pescarule?
- Cu cât vând corpul, cu atât şi capul cu coada la un loc.
- Dar cât costă capul şi coada?
- Capul costă 2 lei, iar coada, cât capul încă o jumătate de corp.
Ei, acum ştii cu cât vând un peşte?
40. Familia Popescu a deschis o mică afacere de familie, o patiserie.

Ei au trei angajaţi. În luna ianuarie au vândut produse în valoare de
15.000 lei. Cheltuielile lor au fost următoarele:
• Cheltuieli cu materia primă - 4000 lei
• Cheltuieli cu întreţinerea spaţiului de muncă (căldură, electricitate)
- 900 lei
• Salariile angajaţilor - 3000 lei
• Chiria spaţiului de vânzare - 1000 lei
• Taxe şi impozite - 4000 lei
Vă rugăm să calculaţi profitul pe luna ianuarie din această mică afacere.
Care este valoarea medie a vânzărilor într-o zi, ştiind că în luna ianuarie
au fost 25 de zile lucrătoare.
39
399
CAPITOLUL 4
Jocuri cu şi despre bani
1. Descoperă cuvintele ascunse:
a) Ghici ce e?
Nu e fioros, nu muşcă
E un leu bine venit.
Dacă ai mai mulţi - nu strică,
Doar să îi câştigi cinstit.
Când îi dai - primeşti în schimb

Haine, dulciuri - tot ce vrei.
Ia priviţi o ciocolată!
Costă tocmai zece...
b) M E I R A T E N O M
O B A N C O M A T O
N A C O M I S I O N
E N C O N T L E I E
D C O M I S I O N T
A O N C A R D C T A
T M T E U R O A R R
R A B A N C A R O I
O T A C N A B D C E
C L E I A D E N D M
40
c) Completează aritmogriful, răspunzând la următoarele întrebări:
1. R
2. E
3. C
4. A
5. P
6. I
7. T
8. U
9. L
10. A
11. R
12. E
1. Cum se numeşte ţara în care trăim?

2. Cum se numeşte moneda naţională a României?
3. Cum se numeşte schimbul de mărfuri?
4. Care este subdiviziunea leului?
5. Unde se fac bancnotele?
6. Unde se fac monedele?
7. Cum se numeşte acel spaţiu mare din bancă, unde sunt depozitaţi
foarte mulţi bani?
8. Ce se foloseşte la tipărirea bancnotelor?
9. Din ce este suportul pe care se tipăresc bancnotele?
10. Câte bancnote se folosesc la noi în ţară?
11. Câte monede circulă la noi în ţară?
12. Cum se numeşte maşina folosită la confecţionarea monedelor?
41
411
2. Dezlegaţi careul!
1. Moneda Naţională a României .............. este împărţită în 100 de

unităţi numite bani.
2. Numele personalităţii aflate pe bancnota de 50 de lei.
3. Fabrica în care se produc monedele se numeşte ............................
Statului.
4. Monedele comemorative au aceleaşi caracteristici tehnice, dar un
........................ diferit.
5. Bancnotele sunt confecţionate pe suport ......................
6. Banca Naţională a României emite şi monede pentru colecţionari, în
scop ................................ .
A------B: .....................................
1.
2.
3.
4.
5.
6.
3. Descoperiți îndemnul!
_______________________________________________________
42
4. Completează rebusul:
1. Banii sunt un mijloc de ............ şi de schimb.

2. Doctorul, cofetarul, mecanicul oferă ............ în folosul oamenilor.
3. E confecţionată din metal şi e imprimată.
4. Bunurile pot fi de ............ şi de folosinţă îndelungată.
5. Banii se folosesc pentru procurarea unor ............ .
6. Banii care circulă la noi se numesc ............ .
Pe verticala A-B se obţine cuvântul: Trocul

A
1 T
2 R
3 O
4 C
5 U
6 L
B
5. Dezleagă aritmogrifele:
A.
A
6 7 1 8 1
PortretulpersonalitĉƜiidepebancnotade200lei.
9 1 5 2 10 5 11
ProduselemunciidestinateschimbuluiprinintermediulvânzĉriiͲcumpĉrĉrii.
12 7 1 13 1
Sumĉdebanidatĉcuivapentrumuncadepusĉ/prestatĉsauînschimbulunorbunuri.
12 5 14 3 4 15 13
DobândĉcalculatĉlaosutĉdeunitĉԑimonetarepeoperioadĉdetimpͲunan.
3 4 3
Promisiuneaînscrisĉpeohârtiedeaplĉticuivasumadatoratĉ.
6 10 5 15 1
LoculîncaresecumpĉrĉƕisevândzilnicacƜiuni.
7 4 10
MonedanaԑionalĉaƜĉriinoastre.
B
Pe verticala A-B: Activitate legală desfăşurată în scopul obţinerii de

profit.
43
433
B. A
4 5 1 6 8
Odispoziԑiedatĉ,înformĉscrisĉ,uneiinstituƜiidecreditdeaplĉtioanumitĉsumĉdebaniunuibeneficiar.
1 4 9 2 8 1 2
Sumĉsuplimentarĉdebaniplĉtitĉdebancĉpentrubaniieconomisiԑilaea.
10 4 8 7 3 2 5 6 7
Loculundeseconfecԑioneazĉmonedele.
1 7 11 4 12 6 3
Osumĉdebanidepusĉsprepĉstrarelaoinstituԑiedecredit.
6 4 5 13 2
Personaliteaimprimatĉpebancnotade1leu.
14 2 15 6 7 5 6
AngajaƜibancariƕiaicaselordeschimbcarefacplĉƜiƕiîncasĉriînleiƕiînvalutĉ.
14 7 14
Promisiuneaînscrisĉpeohârtiedeaplĉticuivasumadatoratĉ.
B
Pe verticala A-B: Sumă de bani care a fost împrumutată de la un

creditor (bancă) şi trebuie returnată la termenele stabilite.
C. A
8 9 1 3 1
Sumĉdebanidatĉcuivapentrumuncadepusĉ/prestatĉsauînschimbulunorbunuri.
1 10 1 2 11 7 11
ActivitatelegalĉdesfĉƔuratĉînscopulobԑineriideprofit.
8 7 11 3 12 7 4
Exprimĉriînbanialevalorilorunormĉrfuri.
8 5 9 4 13 11 7
Suportpecaresetipĉrescbancnotele.
14 11 8 5 15 4 3
Osumĉdebanidepusĉsprepĉstrarelaoinstituԑebancarĉ.
10 4 6 1 6 2 4 1 7
DomeniuspecializatînorganizareacirculaԑieibanilorƔiacreditelor.
14 5 16 1 6 14 1
Sumĉsuplimentarĉdebaniplĉtitĉdebancĉpentrubaniieconomisiԑilaea.
16 12 7 17 1
LoculîncaresecumpĉrĉƕisevândzilnicacƜiuni.
B
Pe verticala A-B: Persoană care posedă hârtii de valoare (acţiuni)

pentru o parte a capitalului unei societăţi.
D. A
4 7 5 1 8 9 8
Totalitateabancnotelorƕimonedeloraflateîncirculaԑie.
10 8 3 2 1 4 11
DobândĉcalculatĉlaosutĉdeunitĉԑimonetarepeoperioadĉdetimpͲunan.
12 9 13 3 9 8 1
Cifraînscrisĉpefiecareban(monedĉsaubancnotĉ).
14 9 4 2 9
InstituԑiedecreditcareatragebanidelaclienԑipentruaͲiînmulԑi.
15 9 11 3 8 6 1
SumĉdebaniîmprumutatĉdelabancĉƔicaretrebuiereturnatĉ/rambursatĉ.
16 2 17 6 5 14 7 8 6
CedĉriƔipreluĉridebunuriƔivalori,înprocesuldecirculaԑieamĉrfurilor.
9 2 11 6 7 4 6
HârtiidevaloarereprezentândoparteachiziƜionatĉlabursĉdincapitaluluiuneisocietĉԑi.
10 3 16 1 16 3 8
Persoanĉcaredeԑineuntitludeproprietate.
B
Pe verticala A-B: Folosirea chibzuită a mijloacelor materiale sau

băneşti.
44
E. A
1 7 5 3 8 6
Parteneraluneibĉnci,careîƔidepunebaniieconomisiԑispreaͲiînmulԑi.
2 9 10 11 8 5
Folosescleulpentrucumpĉrĉturi.
3 12 6 2 11 13
Documentemisdebancĉ,încaresepoatevedeasoldulunuicontlaunmomentdat.
4 9 7 11 2 5
BanicarecirculĉînSUA(Ɣiînîntreagalume!).
5 6 11 7 5 11
ԐarĉdinUniuneaEuropeanĉ,careaschimbatmonedasanationala(lira)cueuro.
6 3 2 10 3 8
Datafinalĉauneiperioadepentrucareseacordĉuncreditdecĉtreobancĉ.
B
Pe verticala A-B: O sumă de bani acordată cu împrumut de către bancă,

pentru o perioadă de timp determinată.
6. Descoperă cuvintele ascunse: CARD, TROC, BANCA, BURSA,

DEBIT, ARGINT, MĂSURA, MONEDA.
A D E N O M
A R U S A M
C A G S B C
N C R I A O
A U N I N R
B D E B I T
În grila de mai sus, găsiţi cuvintele prin citire pe orizontală, pe verticală

şi pe diagonală, în sens direct sau în sens invers. Cele 4 litere rămase,
citite în ordine, alcătuiesc un cuvânt cu semnificaţia:
Marfă recunoscută ca mijloc de schimb, folosită pentru
achiziţionarea bunurile şi serviciilor.
45
455
7. Descoperă cuvintele ascunse: LOZ, CURS, RATA, CALCUL,
CASIER, CLIENT, LIBRET, TEZAUR.
T E R B I L
N E S R U C
E B Z C A A
I O L A N T
L A C A U A
C A S I E R
În grila de mai sus, găsiţi cuvintele prin citire pe orizontală, pe verticală

şi pe diagonală, în sens direct sau în sens invers. Cele 5 litere rămase,
citite în ordine, alcătuiesc un cuvânt cu semnificaţia:
Instituţie de credit care atrage bani de la clienţi pentru a-i
înmulţi, drept pentru care acordă clienţilor o dobândă.
8. Golf de cuvinte
A.
C A R D
x
x
C O N T
Modificând câte o literă pe fiecare rând, aflaţi cum se poate ajunge
printr-un CARD într-un ........ CONT!
46
B. C.
B I L E T C A R D
x
x
x
x
x
x x
B A N C A V I S A
Modificând câte o literă pe Modificând câte o literă pe

fiecare rând, aflaţi cum ajunge fiecare rând, aflaţi cum devine
un BILET la ........ BANCĂ! un CARD ........ VISA!
9. Descoperă pictograma:
BANCA CENTRALĂ A STATULUI
[Rebuseliptic:3+4+(6)+2=5,9]
47
477
Olimpiada micilor bancheri - Ediţia I 2014 - Etapa locală

Subiecte - VARIANTA I
1. Enumeraţi valoarea monedelor metalice româneşti:
___________ ___________ ___________ ___________
2. Realizaţi corespondenţa între elementele celor două coloane:
• Tezaur moneda naţională a României

• Monetăria Statului locul unde sunt depozitaţi foarte mulţi bani
• Leul moneda care este adoptată în zona euro
• Euro bani care circulă în Statele Unite ale Americii
• Dolarul, centul fabrica în care se produc monedele
3. George a economisit într-o săptămână 2 lei şi 10 bani. Câţi lei

economiseşte în trei săptămâni?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4. Citiţi cu atenţie proverbul: Pune deoparte bani albi pentru zile

negre!
Explicaţi proverbul în cel puţin două enunţuri:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5. Familia colegului meu şi-a deschis o mică afacere, realizând poşete

şi curele din împletituri. Ei au doi angajaţi. În luna decembrie au
realizat un venit de 8 500 de lei. Cheltuielile lor au fost următoarele:
• Cheltuieli cu materialele - 1500 lei
• Cheltuieli cu întreţinerea spaţiului de muncă (căldură, electricitate) - 500 lei
• Salariile angajaţilor - 2500 lei
• Chiria spaţiului de vânzare - 500 lei
48
Vă rugăm să calculaţi profitul pe luna decembrie din această mică
afacere.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6. Calculează ce sumă de bani, reprezentată prin jetoane, are fiecare

copil, apoi stabileşte valoarea de adevăr a propoziţiilor (A – adevărat
şi F – fals):

100 100 100
100 100 100 lei 100 lei 500 50
lei lei lei

200 50 50 lei 50 lei
10 100 100 100
10 10 50 lei 10 lei
lei lei lei

Oana: ______ lei Marius: ______ lei Mirela: _______ lei Alexandru: _______ lei
a) Mirela are cea mai mare sumă de bani;
b) Alexandru are cea mai mică sumă de bani;
c) Marius are o sumă cuprinsă între 400 lei úi 500 lei;
d) Oana úi Mirela au împreună mai mult de 1000 lei;
e) Alexandru are mai puĠin decât Marius cu 40 lei;
f) Mirela are mai mult decât Oana cu 100 lei;.
Barem - Subiecte - VARIANTA I

1. 1 punct, 4 x 0,25 puncte (pentru fiecare răspuns corect 0,25 puncte)
2. 1 punct, 5 x 0,20 puncte
3. 2 puncte, 2 lei şi 10 bani x 3 - 1 punct; calculul valorii 6 lei şi 30 de bani - 1 punct.
4. 3 puncte, 2 x 1,5 puncte (pentru fiecare enunţ corect explicat 1,5 puncte).
5. 5 puncte, total cheltuieli 5000 lei - 2 puncte; calcul profit - 2 puncte; calculul valorii 3500
lei - 1 punct.
6. 7 puncte, Oana - 470 lei - 1 punct; Mariul - 360 lei - 1 punct; Mirela - 560 lei - 1 punct;
Alexandru - 320 lei - 1 punct; a, b, d, e - A - 2 puncte; c, f - F - 1 punct
Notă: 1 punct se acordă din oficiu. Total: 20 puncte. Pentru departajarea primelor 3 locuri
(în caz de egalitate) are prioritate elevul care are punctaj mai mare la subiectul 4.
Subiecte de departajare în caz de egalitate.Va avea prioritate elevul care dă răspunsul în cel
mai scurt timp.
1 punct a) Dacă cu 5 lei pot cumpăra două ciocolate, cu 10 lei pot cumpăra _______ ciocolate.
2 puncte b) În fiecare zi de şcoală, Oana primeşte câte 1 leu. După trei săptămâni Oana va
avea _____lei.
49
499
Olimpiada micilor bancheri - Ediţia I 2014 - Etapa locală

Subiecte - VARIANTA II
1. În vacanţa de vară, o familie doreşte să facă o excursie prin Europa,

vizitând următoarele ţări: Bulgaria, Austria, Germania, Elveţia, Franţa
şi Anglia. Alegeţi din enumerarea de mai jos, prin încercuirea literei
corespunzătoare, tipurile de valută de care au nevoie.
a. Leva b. Euro c. Dolar d. Franc elveţian
e. Lira sterlină
2. Exerciţiu – joc: „Literele s-au amestecat. Descoperă cuvintele!”

a) OTRC _____________ b) MPELIRO _____________
c) ZUTARE _____________ d) AAOBCNNT ____________
3. Andrada economisește câte 10 lei pe săptămână, timp de 8 săptămâni.

Din banii economisiţi, doreşte să cumpere o enciclopedie care costă
120 lei. Calculează de câte săptămâni mai are nevoie Andrada pentru a
economisi suma de bani necesară procurării enciclopediei.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4. Următoarea diagramă indică sumele de bani economisite într-o lună

de trei copii.
a. Precizează suma de bani economisită de fiecare copil.
b. Precizează numele copilului care a economisit suma cea mai mică
de bani.
c. Precizează numele copilului care a economisit suma cea mai mare
de bani.
d. Realizează un top al economiilor pentru cei trei copii. Ioana a
economisit 400 lei, Mihnea de două ori mai puţin, iar Andrei de 3 ori
mai mult decât Mihnea.
e. Câţi bani au economisit împreună?
50

______________________________
42ͲͲͲͲͲͲͲͲͲͲͲͲͲͲͲͲ
________________________________
33ͲͲͲͲͲͲͲͲͲͲͲͲͲͲ ________________________________

________________________________

21ͲͲͲͲͲͲͲͲͲͲͲͲ

________________________________

AncaDavidFlavia
________________________________
________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5. Ana a primit de ziua ei bani de la bunici şi de la rude. Pune la un loc

aceşti bani şi pe cei pe care îi mai avea în puşculiţă şi constată că are
suma de 800 de lei. Îşi face o listă cu posibilele modalităţi de a utiliza
suma respectivă. Iată lista Anei:
a. să-şi cumpere bicicletă - 400 lei;
b. să meargă în excursie - 300 lei;
c. să-şi cumpere o jucărie căţeluş vorbitor - 300 lei;
d. să-şi pună banii în contul deschis la bancă;
e. să-şi cumpere role - 300 lei;
f. să-şi cumpere accesorii de culoare mov: mărgele şi cercei - 100 lei;
g. să dea o petrecere pentru prietene la un loc de joacă pentru copii -
400 lei;
h. să-şi cumpere un dicţionar ilustrat al lumii - 100 lei;
i. să meargă în fiecare săptămână la un film 3D - 100 lei.
A. Părinţii i-au spus că, banii se cheltuiesc cu chibzuinţă şi că este
nevoie şi de economisirea lor pentru a-şi îndeplini dorinţele. Ana se
gândeşte să economisească, dar şi să cheltuie o parte dintre ei. Are
nevoie de sfatul vostru în legătură cu suma pe care îi propuneţi să
o economisească şi unde să îşi ţină economiile. Scrieţi acest sfat pe
spaţiul următor în cel puţin două enunţuri:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
51
511
B. Scrieţi patru variante (moduri) în care Ana îşi poate utiliza cu
chibzuinţă cei 800 de lei, motivând fiecare alegere. Completaţi
ilustraţia următoare:
Varianta 1 Varianta 2
Suma şi modul
propus pentru
Varianta 3 economisire Varianta 4
Barem - Subiecte - VARIANTA II

1. 1 punct; a, b, d, e - 4 x 0,25 puncte (Bulgaria - Leva; Austria, Germania, Franţa - Euro;
Elveţia - Franc Elveţian; Anglia - Lira Sterlină)
2. 2 puncte; a - TROC; b - POLIMER; c - TEZAUR; d - BANCNOTĂ 4 x 0,5 puncte
3. 3 puncte; 80 lei economisiţi timp de 8 săptămâni; - 1 punct diferenţa necesară cumpărării
enciclipediei 40 lei - 1 punct; numărul de săptămâni necesare suplimentar: 4 - 1 punct
4. 5 puncte; a - 1 punct; b - 0,5 puncte; c - 0,5 puncte; d - 2 puncte, (Andrei 600 lei, Ioana 400
lei, Mihnea 200 lei); e - 1 punct (1200 lei)
5. 8 puncte; A - 2 puncte; B - 4 x 1,5 puncte (din care 0,5 puncte pentru alegere şi 1 punct
pentru motivaţie).
Notă: 1 punct se acordă din oficiu. Total: 20 puncte.
Pentru departajarea primelor 3 locuri (în caz de egalitate) are prioritate elevul care are
punctaj mai mare la subiectul 5.
Subiecte de departajare în caz de egalitate:
Va avea prioritate elevul care dă răspunsul în cel mai scurt timp.
1 punct a) Dacă cu 5 lei pot cumpăra două ciocolate, cu 10 lei pot cumpăra _______ ciocolate.
avea _____lei.
52
Olimpiada micilor bancheri - Ediţía I 2014 - Etapa locală

Subiecte - VARIANTA III
1. Realizaţi corespondenţa între elementele celor două coloane:
• Tezaur moneda naţională a României

• Monetăria Statului locul unde sunt depozitaţi foarte mulţi bani
• Leul moneda care este adoptată în zona euro
• Euro bani care circulă în Statele Unite ale Americii
• Dolarul, centul f abrica în care se produc monedele
2. În vacanţa de vară, o familie doreşte să facă o excursie prin Europa,

vizitând următoarele ţări: Bulgaria, Austria, Germania, Elveţia, Franţa
şi Anglia. Alegeţi din enumerarea de mai jos, prin încercuirea literei
corespunzătoare, tipurile de valută de care au nevoie.
a. Leva b. Euro c. Dolar d. Franc elveţian
e. Lira sterlină
3. Exerciţiu – joc: „Literele s-au amestecat. Descoperă cuvintele!”

a) OTRC _____________ b) MPELIRO _____________
c) ZUTARE _____________ d) AAOBCNNT ____________
4. Ȋn săptămâna premergătoare sărbătorilor de iarnă, în familia lui

Mihai, au fost făcute următoarele cumpărături conform tabelului:
ZIUA ALIMENTE PODOABEPENTRU CADOURI TOTAL
BRAD
Luni 52 lei 9 globuleĠe verzi a o maúinuĠă pentru …

câte 5 lei Marius, de 135 lei
MarĠi 43 lei 3 ghirlande aurii a o păpuúă pentru sora lui, …

câte 10 lei fiecare care este cu 15 lei mai
ieftină decât maúinuĠa
Miercuri 132 lei 2 instalaĠii pentru un fular pentru tata, de …

brad, a 25 lei trei ori mai ieftin decât
păpuúa surorii
Joi 67 lei suport pentru brad pentru mama, 3 inele a …

de 44 lei câte 12 lei fiecare
Vineri 183 lei vârf pentru brad de pentru fiecare dintre cei …
16 lei 10 pui de labrador, câte o
mingiuĠă a 2 lei fiecare
… … … … …
53
533
Calculează:
a) Câţi lei cheltuie familia în fiecare zi;
b) Câţi lei se cheltuie în această săptămână pentru alimente, pentru
cadouri, pentru împodobirea bradului.
Dar în total?
5. Identic cu subiectul 5, de la var. II
Barem - Subiecte - VARIANTA III
1. 1 punct
5 x 0,20 puncte
2. 1 punct
a, b, d, e - 4 x 0,25 puncte (Bulgaria - Leva; Austria, Germania, Franţa - Euro; Elveţia -
Franc Elveţian; Anglia - Lira Sterlină)
3. 2 puncte
a - TROC; b - POLIMER; c - TEZAUR; d - BANCNOTĂ 4 x 0,5 puncte
4. 7 puncte: a - 5 puncte, b - 2 puncte.
a. Luni: 52 + 45 + 135 = 232 lei - 1 punct;
Marţi: 43 + 30 + (135 - 15) = 193 lei - 1 punct;
Miercuri: 132 + 50 + (120/3) = 222 lei - 1 punct;
Joi: 67 + 44 + 36 = 147 lei - 1 punct;
Vineri: 183 + 16 + 20 = 219 lei - 1 punct.
b. Alimente = 477 lei; Cadouri = 351 lei; Împodobirea bradului = 185 lei.
Total = 1013 lei - (4 x 0,5 puncte).
5. 8 puncte
A - 2 puncte; B - 4 x 1,5 puncte (din care 0,5 puncte pentru alegere şi 1 punct pentru
motivaţie).
Notă: 1 punct se acordă din oficiu. Total: 20 puncte.
Pentru departajarea primelor 3 locuri (în caz de egalitate) are prioritate elevul care are
punctaj mai mare la subiectul 5.
Subiecte de departajare în caz de egalitate:
Va avea prioritate elevul care dă răspunsul în cel mai scurt timp.
1 punct a) Dacă cu 5 lei pot cumpăra două ciocolate, cu 10 lei pot cumpăra __________
ciocolate.
avea _____lei.
54
Răspunsuri
CAPITOLUL 1
47. 48 lei. 48. 164 lei. 49. 151 lei. 50. 350 lei.
CAPITOLUL 2
1. 52 lei (10 x 5 lei + 2 x 1 leu; ..... 8 x 5 lei + 12 x 1 leu; ..... 5 x 5 lei + 27 x 1

leu; ..... 1 x 5 lei + 47 x 1 leu; ș.a.m.d.). 2. a) 4 mere; b) 6 caise; c) 3 piersici.
3. 16,5 lei. 4. ursulețul 21 lei, cartea 7 lei, total 112 lei. 5. 28 lei. 6. 294 lei.
8. Corina are 243 lei; sora ei are cu 27 lei mai mult. 9. 4725 lei. 10. nu, după
9 luni va avea 990 lei. 11. a) 10 lei; b) 60 lei; c) 10 săptămâni. 12. a) 260 lei.
13. George 250 lei, Adina 750 lei. 14. a) 2000 CHF; b) 1500 Euro; c) 1200
GBP. 16. da, total 600 lei. 17. 1500 lei. 18. 147 lei. 19. 4 x 100 + 9 x 10 + 2
x 5; ...... 3 x 100 + 10 x 10 + 20 x 5 ș.a.m.d. 20. 12 euro = 60 lei, 100 euro =
500 lei, 124 euro = 620 lei. 21. c). 22. 15 lei. 24. A. - un tractoraş și o păpușă;
apoi schimbă tractoraşul cu avionul; B. a) 1 x 50 lei + 1 x 5 lei + 2 x 1 leu; b)
1 x 50 + 7 x 1 leu; c) 3 x 10 lei + 5 x 5 lei + 2 x 1 lei; C. a) 2 x 100 lei + 2 x 10
lei; 1 x 100 lei + 12 x 10 lei; b) 1 x 100 lei + 1 x 10 lei + 22 x 5 lei; .... 1 x 100
lei + 4 x 10 lei + 16 x 5 lei.... 1 x 100 lei + 11 x 10 lei + 2 x 5 lei. 25. 25 lei.
26. 5 lei. 27. 1000 lei. 28. Bianca - 20 lei, Mihaela - 40 lei. 29. 30 lei. 30. 180
lei. 31. 120 lei. 32. 330 lei. 33. 171 lei. 34. a) da, poate; b) nu. 35. 6048 lei.
36. cartea de istorie - 356 lei, cartea de poezii - 89 lei, cartea de povești - 178
lei. 37. 29 lei. 38. 256 lei. 39. 27 lei, 22 lei, 20 lei. 40. 160 lei. 41. a) 55,5 lei;
b) 73,5 lei. 42. a) 5 x 10 bani + 2 x 50 bani = 1,5 lei ....... 4 x 10 bani + 3 x 50
bani = 1,90 lei ș.a.m.d.; b) 5 x 10 bani + 3 x 50 bani = 2 lei; 4 x 10 bani + 4 x
50 bani = 2,4 lei; c) 5 x 10 bani + 4 x 50 bani = 2,5 lei. 43. da, total 73 lei. 44.
1800 lei. 45. 790 lei. 47. 420 lei. 48. 56 lei. 49. total 110 lei (10 x 10 lei + 20
x 50 bani). 50. 53 Euro. 53. Sorin - 150 lei, Marin - 75 lei, Andrei - 25 lei. 55.
30 lei. 56. 360 lei. 57. 8 luni. 58. a) Florin - 900 lei, Gina - 420 lei, Oana - 600
lei; d) 2220 lei. 59. 5 kg. 60. 180 lei. 61. 9 buc. 62. 18 luni. 63. mere - 2 lei,
pere - 3 lei. 64. 289 lei, 329 lei, 410 lei. 65. 6 monede (5 x 10 bani + 1 x 50
bani ș.a.m.d). 66. Vlad - 20 Euro, Ana - 10 Euro, Ionuț - 5 Euro. 67. a) Ana -
165 lei, Ioana - 157 lei, Mirela - 68 lei; b) 97 lei; c) 390 lei. 68. total 3120 lei;
lunar 312 lei. 69. a) 5; b) 85. 70. 2,5 Euro. 71. 256 lei. 72. 15 Euro. 73. 5 Euro;
500 cenți. 74. 1200 lei. 75. a) 160 mărțișoare; b) 8 mărțișoare.
55
555
CAPITOLUL 3
2. 2950 lei. 3. 3 luni - 2090 lei; 12 luni - 2360 lei. 4. 726 lei. 5. var. I: avion,
ursuleț, mașinuță, 3 mingi; var. II: avion, 2 ursuleți, păpușă, minge; var. III:
2 păpuși, 2 ursuleți, mașinuță; var. IV: 2 avioane, mașinuță, minge; var. V: 2
mașinuțe, 2 păpuși, minge ș.a.m.d. 7. costul concediului - 3880 Euro = 520
lei. 8. a) 10 lei; b) 530 lei; c) 152 lei. 9. 300 lei. 10. a) 670 lei; b) 395 lei. 14.
cu 5800 lei (în prima zi - 3600 lei, în a doua zi - 9400 lei). 15. Mara - 185 lei,
Dorina - 50 lei. 17. 413 lei. 18. 1/9. 19. cheltuieli: II, IV, VI - 215 lei; venituri:
I, III, V - 240 lei; economii - 25 lei. 20. a) 104 lei; b) 1220 lei. 21. 82 lei, P1 -
23 lei, P2 - 21 lei, P3 - 26 lei. 22. 18 lei. 27. 5 lei; 8 lei; 7 lei, 10 lei, 6 lei. 28.
100 lei; 25 lei; 60 lei. 29. 27 lei. 32. 102 lei. 35. valoare medie 1 euro = 4 lei.
36. pixul - 3 lei; caietul - 10 lei. 37. 150 lei fiecare. 38. 15.301 - luna a doua;
15.454 - luna a treia. 39. 16 lei. 40. 2100 lei; 600 lei.
CAPITOLUL 4
5. A. AFACERE; B. DATORIE; C. ACȚIONAR; D. ECONOMIE; E.

CREDIT. 6. BANI. 7. BANCA. 9. BANCA NAȚIONALĂ (BAN + CANĂ
+ TI(M)ONĂ + LA).
8. A. 8. B.
C A R D B I L E T
B A L E T
C O R D B A L E A
C O R T B A L T A
B A N T A
C O N T
B A N C A
8. C.
C A R D
C A R A
V A R A
V I R A
V I S A
56
ISBN 978-606-93893-0-0

Culegere Educatie Financiara PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Culegere Educatie Financiara PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ligia Georgescu - Goloşoiu

Probleme • Teste • Jocuri

Probleme • Teste • Jocuri

Această carte a fost editată cu sprijinul

Tehnoredactare şi grafică: Marilena Adet

Descrierea CIP a cărţii poate fi consultată la

© 2014, EDITURA EXPLORATOR

Mulțumesc, de asemenea, Editurii Explorator SRL din Ploiești pentru sprijin

Subiecte și bareme Olimpiada Micilor

1. La ”Iarmarocul Toamnei” oamenii realizau trocuri după următoarele

2. Încercuiește varianta corectă:

4. Completează enunțurile cu informațiile necesare:

6. Exercițiu - joc: ”Ordonează literele pentru a descoperi cuvintele

7. Aranjază literele şi scrie cuvintele ascunse:

8. Ordonează literele pentru a scrie forma corectă a cuvintelor:

9. Cine poate tipări bancnotele româneşti?

11. Stabiliți valoarea de adevăr a următoarelor enunțuri:

13. Maria are 42 de timbre. Daniel are 17 abţibilduri.

15. Adevărat sau Fals?

16. Bifează varianta corectă:

18. Transformă cuvintele după model:

19. Scrie cuvinte cu acelaşi sens pentru:

20. Formaţi cuvinte noi după modelul:

21. Enumeră valoarea bancnotelor româneşti şi asociază elementul

---------------------- ---------------------- ----------------------

23. Realizează corespondența dintre ţări şi monedele aferente, folosind

24. Completează cu A/F următoarele enunțuri:

25. Realizați corespondența între elementele celor două coloane:

27. Transformă, știind că 1 euro = 4 lei:

28. Menționează 5 țări ale Uniunii Europene și moneda acestora.

29. Scrie tipurile de bani confecționaţi la Monetăria Statului, respectiv

30. Mihai vrea să schimbe o bancnotă de 500 lei în bancnote cu valoare

31. Elevii clasei a IV-a împreună cu doamna învățătoare vor pleca în

33. Încercuieşte răspunsul corect!

34. Ce se întâmplă cu suma de bani depusă la bancă, într-un cont, pe

35. Alcătuieşte propoziţii cu ajutorul cuvintelor:

locul în care banca păstrează economiile

37. Completează tabelul de mai jos cu asemănări și deosebiri între

39. Ce înseamnă economisirea și care este importanța ei? Scrie

40. Scrie valoarea primelor monede realizate în 1870, cu ocazia

41. Completează propozițiile, folosind cuvintele potrivite din

Valoarea nominală este ____________________ înscrisă pe fiecare

Economisirea banilor reprezintă _______________________

Deschiderea contului se face prin introducerea

(bancnotă, date personale, trebuințele, operațiunea, păstrare, timp,

42. Ordonați cuvintele pentru a obține un proverb. Explicați în 2-3

36 lei 15 lei 20lei

44. Bogdan cumpără flori de ziua mamei. Calculează cât trebuie să

6 lei 3 lei 10 lei lei

45. Ordonează cuvintele şi vei obţine trei proverbe despre bani:

46. Realizați corespondențe între cele trei coloane:

muzică MIHAI EMINESCU 1 leu

47. Adelina doreşte să cumpere o păpuşă în valoare de 97 lei. Ştiind

48. Ce rest primeşte Ionel la o bancnotă de 200 lei, după ce cumpără

49. Tata cumpără un tort de îngheţată în valoare de 119 lei şi 8 prăjituri

50. Maria are în puşculiţă o bancnotă de 200 lei, 2 bancnote de 50 lei,

3. Sorin are în portofel o bancnotă de 1 leu, 3 bancnote de 5 lei, 2

4. Irina a cumpărat o păpușă, un ursuleț și o carte pentru sora ei. Află

6. Andrei vrea să plece într-o excursie la Roma. El are nevoie de 136

8. Corina are 7 bancnote de 10 lei, 3 bancnote de 50 lei, 4 bancnote de

11. Ioana primeşte în fiecare zi de şcoală 4 lei de buzunar. Fetiţa

13. George și Adina au economisit la CEC Bank suma de 1000 lei.

15. Transformă în lei următoarele valori, știind că:

200 E = _ lei; 20 D = lei;