Fișă de lucru

Circumstanțialul de scop

1. Citește cu atenție afirmațiile de mai jos. Dacă afirmația este adevărată, bifează litera
A. Dacă afirmația este falsă, bifează litera F.

a. A/F Circumstanțialul de scop poate avea ca element regent un verb, o locuțiune verbală
sau o interjecție predicativă.
b. A/F Părțile de vorbire prin care se poate exprima complementul circumstanțial de scop
sunt verbe la moduri nepersonale, substantive, locuțiuni adverbiale, pronume nehotărâte,
posesive demonstrative, personale, relative, negative.
c. A/F Circumstanțialul de scop are ca întrebări: în ce scop? cu ce scop? pentru cine? pentru
ce?

2. Citește cu atenție următoarele enunțuri:

Astăzi merg la bibliotecă pentru a împrumuta două cărți.
Colega mi-a dat o mână de ajutor pentru a termina la timp proiectul.
Hai și voi la cules de struguri!
Venind pentru a ne certa, ne-am speriat.

Completează tabelul de mai jos, după analiza atentă a fiecărui enunț.

Circumstanțialul de scop Întrebarea potrivită Elementul regent

1.
2.
3.
4.

3. Completează spațiile punctuate pentru a completa enunțurile, conform indicațiilor.

Am plecat la mare în scopul………………………. (substantiv).
Ei se pregătiseră intens în vederea…………………………. (substantiv).
Am fost voluntar în proiect spre ……………………….. (substantiv) copiilor nevoiași.
Scrie pentru………………………. (verb la infinitiv).
Face demersul respectiv în folosul celor………………………… (numeral).
Prăjitura a fost pusă la……………….. (verb la participiu).