Fişă de lucru- FONETICĂ

cls. a V-a

1. Completează rebusul de mai jos:

a) se
aude mai puţin intens decât o vocală;
b) grup de sunete format dintr-o vocală şi o semivocală, rostite în aceeaşi silabă;â
c) se foloseşte în scris;
d) Sunet care poate forma singur silabă;
e) totalitarea literelor dintr-o limbă;
f) sunet pronunţat cu ajutorul altor sunete;

2. Desparte în silabe cuvintele următoare! Grupează-le în tabelul dat, în funcţie de grupul de sunete pe
care îl conţine fiecare cuvânt! ai, alee, alteori, abia, aerisire, antinevralgic, astăzi, baie, bietul, bou, biată,
biologie, cădeau, ciubăr, credeau, ceas, coif, cuib, cui, creier, coseau, coasă, dau, deal, dădeai, dădeau,
dezmierdă, doi, doime, ei, engelzoaică, erată, evreu, eu, femeie, fermecătoare, fier, fluierau, fumurii,
floare, geam, geolog, grai, greu, gheaţă, ghindă, haos, încheietură, îndoială, îndoitură, joi, luai, leoarcă,
liotă, leoaică, miel, mieroasă, mioară, nai, noian, nuia, păios, rânduială, serios, spoială, şerpoaică,
şerpuitor, taică, talie, tutuială, ţărişoară, vioriu,
Diftong Triftong Hiat Fără grupuri de sunete
a-bia a-veau a-e-ri-si-re as-tăzi
 3. Scrie câte litere şi câte sunete au cuvintele următoare: ambidextru ( ), box ( ), cartof ( ), ce
( ), cearceaf ( ), ceapă( ), ceas( ), cerere( ), cercei ( ), cerceluş( ), cheamă ( ), cheiţă(
), chiar ( ), chin( ), cinci( ), cincime( ), ciorbă ( ), coarne( ), exagera( ), examen( ),
excavator( ), excelent ( ), exemplu ( ), exersa( ), exprima( ), explicaţie( ), enunţa ( ),
flux( ), geam( ), geamgiu( ), genunchieră( ), genuflexiune( ), gheaţă( ), ghem( ), gheţuş (
), ghicitoare( ), ghindă ( ), gard( ), kilogram( ), kiwi ( ), mingi( ), purcea( ), unchi( ),
unghieră.
4. Scrie enunţuri care să conţină cuvinte care se scriu diferit, dar se pronunţă la fel:
altfel:...............................................................................................................................................................................
..
alt
fel:..................................................................................................................................................................................
întruna:............................................................................................................................................................................
...
într-
una:..............................................................................................................................................................................
miau:...............................................................................................................................................................................
...
mi-
au:..................................................................................................................................................................................

5.Desparte în silabe cuvintele:

accent: acru: acrită: adjunct:
alarmat: agricol: agronom: afront:
african: alcool: aleg altminteri: antarctic:
antract:
anticariat: ambiguu: ambiţie aparent:
asprit: astru: astfel: atletism
atractiv: axă: banchet: baie:

6.Completează cuvintele următoare, punând literele corecte: î / â: ....ncepe, ne....nceput, ne...ncep...nd,

bine....nţeles, ne....nţeleg....nd, rom....naş, s....mbătă, ....ng....ndurat, ....ntunec....nd, d....nsul, printr-....nsul.

7.Completează cuvintele următoare cu grupurile –mp / - mb - : i......pas, î.....brăcat, li......ezise, câ.....,

septe......rie, li.......ut, zâ........itor, zi.......ru.