Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Subactele de resemnificare
Subactele de resemnificare
actului de
emitere al emitentului, acest act al receptorului revine la efortul de a distinge
complexul de semne transmis de locutor de toate celelalte obiecte care i se
prezint ca stimuli din mediu.
De pild, receptarea unui mesaj verbal n comunicarea oral presupune (i) diferenierea
sunetelor produse de locutor de toi ceilali stimuli acustici, (ii) identificarea
sunetelor selectate cu anumii constitueni din vocabularul limbii folosite i (iii)
tratarea ntregului complex de sunete perceput ca mesaj (unitar), realizat prin
aplicarea regulilor de formare aferente codului utilizat.
Or, separarea cuvintelor de simplele zgomote, reconstituirea cuvintelor care au fost
distorsionate de bruiajele din canalul de transmitere auditiv i perceperea mesajului
ca unitate semnificant (n ciuda abaterilor vorbitorului de la regulile de formare n
vigoare) pot fi realizate de asculttor numai dac el are suficient competen n
utilizarea codului utilizat.
Stpnirea virtual a limbii care a fost utilizat n actul de comunicare respectiv i
permite asculttorului s recunoasc n comportamentul verbal al locutorului un act
de enunare (ca instan verbal a actului de emitere). Faze similare n receptarea
unui mesaj se petrec i n comunicarea scris sau n comunicarea nonverbal.
Gradele de competen ale interlocutorilor n utilizarea unui limbaj i, implicit, gradele de
reuit ale receptrii unui mesaj se distribuie pe o scal continu, mrginit la polul
inferior de cazul patologic al afaziei, iar la polul superior, de cazul dezirabil (dar, din
pcate, att de greu de atins) al miestriei comunicaionale.
Prima problem care apare n acest context este dat de faptul c mesajul transmis de
emitent este receptat fatalmente distorsionat de ctre receptor prin (i) condensare,
(ii) accentuare, (iii) asimilare, (iv) mascare i (v) decodare reductiv.
Mai exact, receptorul distorsioneaz semnificaia semantic a mesajului transmis de
emitent (i) prin scurtare, simplificare i eliminarea detaliilor, (ii) prin reconstituirea ei
n termeni extremi (puternic contrastani), (iii) prin transformarea ei de-o asemenea
manier nct s concorde cu informaiile primite n trecut sau cu informaiile
susceptibile de a fi primite n viitor, (iv) prin transpunerea mesajului n patul
procustian al propriului cadru referenial i (v) prin combinarea informaiei
coninute n mesaj cu alte informaii pentru a forma un tablou sensibil cuprinztor
(mai ales dac mesajele sunt complexe sau ambigue).
Ar mai fi de reinut aici faptul c obinuina de a juca un anumit rol social i depermin pe
cei mai muli oameni s interpreteze mesajele primite n concordan cu acest rol.
Profesorii, avocaii, medicii, preoii, politicienii, ziaritii etc. manifest n multe
situaii de comunicare acel defect profesional care conduce de multe ori la o
nelegere defectuoas a interlocutorilor. (Spre exemplu, un profesor de logic poate
avea tendina pguboas de a recepta mesajele interlocutorilor si cu
preponderen din perspectiva corectitudinii formale, ignornd celelalte semnificaii
ale mesajului, unele poate mult mai importante.)
Ancorarea mesajului n acelai context referenial att de ctre emitent ct i de receptor
este o sarcin foarte dificil i prin faptul c acesta conine, alturi de faptele brute
sau naturale, independente de voina uman (precum inundaiile, venirea
primverii, rcirea vremii etc.), fapte instituionale, care exist doar n virtutea unor
acorduri ntre oameni (cum ar fi cstoriile, botezurile, declaraiile de rzboi,
ncheierea unor tratate de pace, statul de drept, drepturile ceteneti, democraia
participativ etc.).
Prin urmare, nu trebuie s mire pe nimeni faptul c un conservator i un comunist, un
ateu i un credincios, un afro-american i un membru al Ku-Klux-Klanului, un puritan
i un pederast etc. ntmpin mari dificulti n realizarea unei comunicri reuite
sub raport semantic.
Aspectele referitoare la sine pe care o persoan le dezvluie n faa altei persoane pot fi
discernute, dar i ignorate. Destinatarul autorevelrii nu are obligaia de a recepta
informaiile personale care i sunt adresate, mai ales dac nu este suficient de
motivat n acest sens. Este de reinut ns c ignorarea (complet sau parial) a
aspectelor revelate de emitent se asociaz cu un anumit grad de insucces a
interaciunii autorevelare-discernere i, implicit, a procesului de comunicare n
ansamblul su.
(ii) Aciunea de discernere exclude observarea comportamentelor expresive
ale emitentului.
Discernerea este un comportament contient care se manifest doar n situaiile de
comunicare, n timp ce perceperea i interpretarea comportamentelor expresive
dei au tot un caracter contient survin n cadrul unor situaii de observare.
Discernerea este centrat numai pe aspectele personale dezvluite voluntar de emitent,
ntruct numai acestea sunt, la drept vorbind, comunicate. Aspectele personale
manifestate n mod incontient de emitent pot i trebuie s fie observate ca indici
ai strii interne , dar n afara comunicrii, n maniera n care percepem i
interpretm nnourarea cerului, rateurile unui motor, nmugurirea copacilor, ltratul
unui cine, sforitul unui btrn, scncetele unui bebelu etc.
(iii) Practicnd discernerea, receptorul trebuie s afle ce este emitentul, dar i
ce tie el c este.
n actul autorevelrii, emitentul dezvluie n mod amestecat aspecte personale reale
(care in att de starea intern ct i de conceptul de sine) i aspecte personale
presupuse (localizate strict la nivelul conceptului de sine). Receptorul care se
angajeaz n discernerea acestor aspecte trebuie s-i nsueasc i s-i amelioreze
continuu priceperea de a le distinge ct mai net, astfel nct s nu confunde la
nivelul emitentului informaiile adevrate despre sine cu nchipuiriledespre sine.
(iv) Discernerea este cumulativ.
Atunci cnd se angajeaz ntr-o nou interaciune semiotic, receptorul se bizuie pe
experienele sale de comunicare din trecut. El nu pornete n actul discernerii de la
zero dect dac se afl la prima comunicare cu emitentul. Cu ct s-au dobndit mai
multe informaii personale despre emitent n actele de comunicare trecute, cu att
discernerea n actul de comunicare actual va avea mai mult acuratee.
receptorul tie despre emitent doar ceea ce acesta binevoiete s-i destinuie. El
poate detalia prin inferene informaiile primite i le poate corobora cu datele
dobndite pe calea observrii comportamentelor expresive.
Dintre calitile care pot servi la caracterizarea actului de discernere, cel puin patru ni
se par a avea o importan deosebit: (i) promptitudinea, (ii) precizia, (iii)
completitudinea i (iv) fineea.
Discernerea este prompt dac i numai dac se realizeaz n ritmul autorevelrii.
Procesnd aspectele personale ale emitentului de ndat i sunt dezvluite,
receptorul i sporete ansele de a realiza o discernere acurat i i ofer
emitentului oportunitatea de a verifica eficacitatea autorevelrii. Dac actul de
discernere este mult ntrziat fa de actul autodezvluirii, atunci apare riscul
distorsionrii aspectelor personale comunicate ntruct aceste aspecte nu sunt
judecate n chiar contextul n care sunt semnalate , iar emitentul nu poate urmri
efectele aciunii sale.
Precizia actului de discernere este mult mai greu de asigurat dect promptitudinea. Ea
reclam recunoaterea inteniei sub care emitentul se dezvluie pe sine i
receptarea informaiei ntr-o form similar aceleia n care este emis. Priceperea de
a distinge fr gre informaiile vehiculate prin autorevelare, prin simulare, respectiv
prin comportamentele expresive poate fi dobndit numai n urma unei practici
asidue i, din pcate, puini sunt dispui la un asemenea efort. O dat ce a dobndit
aceast pricepere, receptorul trebuie s se angajeze la o permanent corijare a
informaiilor personale decodate, n funcie de comportamentele ulterioare ale
emitentului.
Pentru a putea conchide c un act de discernere este complet trebuie s fim siguri c a
fost receptat ntreaga informaie dezvluit de emitent. Or, s-ar prea c nu
dispunem de un set de mrci observabile capabil s ne asigure o asemenea
certitudine. De aceea, este bine ca fiecare comunicator s abordeze discernerea ca
i cum ar fi, n mod fatal, incomplet. Astfel, el va trata discernerea ca o activitate
continu, folosind toate prilejurile ivite pentru a ctiga noi informaii relevante
despre interlocutorii si.
Ultima proprietate pe care o punem n joc n scopul aprecierii actului de discernere,
fineea sau rafinamentul, privete maniera n care receptorul culege informaiile
personale despre emitent. Mai exact, un receptor dovedete finee n realizarea
discernerii numai dac, pe baza atitudinilor manifestate n rstimpul comunicrii,
emitentul este convins c are de-a face cu un interlocutor deschis, nelegtor i
demn de ncredere. Cu alte cuvinte, emitentul trebuie s fie sigur c receptorul (i)
este dispus s primeasc informaiile personale care i sunt destinate, (ii) este
hotrt s-i menin consideraia fa el oricare ar fi valena acestor informaii i
(iii) nu va folosi n detrimentul lui informaiile primite.
agramatisme etc.) i adopt o atitudine defensiv, devenind tot mai puin dornic de
a comunica.
Dimpotriv, dac este pus n faa unui feedback pozitiv (exprimat prin comportamente
de aprobare, priviri entuziaste, verbalizri pozitive etc.), emitentul i vede ntrit
intenia de comunicare i tie c se poate bizui pe cooperarea receptorului. Ca
urmare, el se simte ncurajat s dezvolte procesul de comunicare iniiat i
neinhibat de reacii defensive i mbuntete continuu mesajel, comind din ce
n ce mai puine erori.
Din cele de mai sus pare s rezulte c interaciunea semiotic dintre doi comunicatori se
mbuntete prin retroaciuni pozitive i se deterioreaz prin retroaciuni negative.
Se ntmpl deseori ns ca o comunicare s eueze, n ciuda feedback-ului pozitiv
acordat cu generozitate sau complezen de ctre receptor. Pentru a nu-i
contraria interlocutorul, receptorul se poate ascunde sub masca aprobrii, blocnd
de fapt comunicarea cu acesta.
Succesul comunicrii este condiionat de manifestarea unui feedback efectiv, care nu
este automat unul pozitiv. Mai exact, o retroaciune trebuie considerat efectiv,
dac i numai dac este (i) nentrziat, (ii) onest, (iii) adecvat, (iv) clar i (v)
informativ .
Adic dac i numai dac este manifestat imediat dup primirea mesajului, nu este
afectat de team, ruine sau alte asemenea atitudini defensive, este n
concordan cu uzanele sociale (astfel nct s fie prezervat stima de sine a
emitentului), indic precis ce s-a neles din mesaj i l lmurete pe emitent cu
privire la ceea ce el nu tie n legtur cu mesajul transmis. Cel mai adesea
receptorul se jeneaz s admit c nu a neles mesajul emitentului. Foarte multe
eecuri n comunicare se datoreaz, din pcate, tocmai acestui fapt.
Pentru a se ajunge la o comunicare reuit manifestarea unei retroaciuni efective
trebuie dublat de o ct mai bun receptare a acesteia. Se poate spune c emitentul
reacioneaz aa cum se cuvine la feedback-ul receptorului, dac i numai dac (i)
dovedete sensibilitate, percepnd chiar i cele mai subtile forme de manifestare a
retroaciunii, (ii) l ncurajeaz pe receptor s manifeste un feedback, fie el i
negativ, (iii) este deschis la minte, fiind dispus s perceap i s neleag ceea ce
l contrariaz din retroaciunea receptorului, (iv) l ajut pe receptor n formularea
ct mai precis a metamesajului i (v) se strduiete s transpun retroaciunea
primit n comportamente observabile.
ultim aciune
svrit de receptor n contextul comunicrii are caracteristici similare cu actul de
relaionare al emitentului. Prin intermediul ei, receptorul negociaz cea mai favorabil
relaie social cu receptorul, situndu-se ntr-un anumit stadiu al stabilirii versus
disoluiei acesteia. Dac ntre emitent i receptor se instituie un raport asimetric id est