propoziie subordonat avnd la nivel de fraz rolul complementului indirect pe lng propoziia regent. NTREBRI: - cui?, despre cine?, de cine?, cu cine?, la cine?, pentru cine?, mpotriva cui?, contra cui?, asupra cui? etc. TERMENI REGENI: - verb personal: Se gndea 1sup>/ (la cine) va veni.2sup>/ - locuiune verbal: Nu i-a dat seama 1sup>/ (ce) s-a ntmplat. 2sup>/ - adjectiv: ndemnarea este necesar 1sup>/ (cui) repara. 2sup> - locuiune adjectival: Nu era n stare 1sup>/ (s) scoat o vorba. 2sup>/ - adverb: E ru 1sup>/ (de cine) e srac.2sup>/ - interjecie: E vai 1sup>/(de cine) nu ascult. 2sup>/ ; Bravo 1sup>/(cui) ctig. 2sup>/ ELEMENTE DE RELAIE: a) pronume relative: cine, care ce, ct - Povestete 1sup>/ (cui) l ascult. 2sup>/ b) adjective pronominale relative: Este mndru 1sup>/(de cte) rezultate a obinut. 2sup>/ c) pronume nehotrte: Se teme 1sup>/ (de oricine) l amenin. 2sup>/ d) adjective pronominale nehotrte: D premiul 1sup>/ (oricrui) copil l merit. 2sup>/ e) pronume interogative: Se gndete 1sup>/ (la cine) va veni? 2sup>/ f) adjective pronominale interogative: S-a ntrebat 1sup>/(la care) coleg va merge, nu va merge? 2sup>/ g) adverbe relative: unde, ct, cum, cnd, ncotro: Nu m dumiresc 1sup>/ (unde) e. 2sup>/ h) conjuncii subordonatoare: c, s, c s, dac, de: Nu m mir 1sup>/ (c) n-a reuit. 2sup>/ i) locuiuni subordonatoare conjuncionale: cum c, cum de: S-a mirat 1sup>/ (cum de) a rezistat. 2sup>/ ELEMENTE CORELATIVE: nu are elemente corelative, nici elemente de relaie specifice. Poate fi ns reluat sau anticipat n regen prin pronume personal form neaccentuat. TOPICA : - postpus: M gndesc 1sup>/ (ce) face. 2sup>/ - antepus : (Despre ce) au discutat 1sup>/ nu m-am ntrebat niciodat. 2sup>/ - intercalat : Gndindu-m 1sup>/ (la ce) a spus, 2sup>/ am neles mesajul. 1sup>/ PUNCTUAIE: - cnd este aezat dup regent nu se desparte prin virgul.
Propoziia completiv direct este o
propoziie subordonat, avnd la nivel de fraz rolul complementului direct pe lng propoziia regent. ntrebri pe cine ? ce? Propoziii Iat ce ndatoriri vei avea. Mai am s citesc zece pagini. I-am povestit cum s-a terminat filmul. Termen regent Verb tranzitiv: El a plecat spunnd c va veni a doua zi. Locuiune verbal tranzitiv: Profesorul a bgat de seam c lipsesc doi elevi. Interjecie predicativ: Iat ce ne-a explicat. Elemente de relaie Conjuncii subordonatoare: c, s, ca... s, dac, de; Pronume relative: care, cine, ce, ceea ce, ct, ci, cte; Pronume nehotrte: oricine, oricare, orice, orict; Adverbe relative: unde, cum, cnd, ct. Expansiunea complementului direct[modificare | modificare surs] Extensia complementului direct este operaia de nlocuire, ntr-o fraz, a unui complement direct cu o propoziie completiv direct. Exemplu: Am pregtit ghiozdanul. devine: Am pregtit ce mi trebuia. Contragerea complementului direct Contragerea complementului direct este operaia invers extensiei complementului direct, adic nlocuirea, ntr-o fraz, a unei propoziii completive directe cu un complement direct. Exemplu: Tu ai salutat pe cine cunoti. devine: Tu i-ai salutat pe cunoscui. Topica[modificare | modificare surs] Propoziia completiv direct poate sta nainte sau dup regent. Exemplu: C ai sosit, acum am aflat. Am rezolvat ce trebuia. Punctuaia. Completiva direct, aezat dup regent, nu se desparte de aceasta prin nici un semn de punctuaie. Dac este aezat naintea regentei, ea poate fi desprit prin virgul, pentru a evidenia un anumit aspect al comunicrii. Unele completive directe pot fi reluate sau anticipate n regent, prin formele neaccentuate ale pronumelui personal n acuzativ. Exemplu: l apreciez pe cine e serios. Verbele a ntreba, a ruga, a nva, a anuna, a asculta, a sftui se construiesc cu dou completive directe, sau pot avea un complement direct i o completiv direct. Exemplu: Te rog s m asculi.