COMPLEMENTUL

POSESIV
 • Poziţie sintactică realizată prin clitic de
dativ cu semnificaţie “posesivă”

• Se actualizează în GV, rar în GInterj

• Rezultă prin reorganizarea sintactică a

enunţului: amalgamarea a două grupuri
DEFINIŢIE sintactice (GN şi GV)

• Tipar frecvent în limba română

• Apare în situaţiile de posesie

inalienabilă şi în situaţiile de posesie
alienabilă
• (pro) I-am găsit cartea
• (pro) Şi-a găsit cartea
• (pro) I-am citit cartea
• (pro) Îmi pregătesc tema
• (pro) Îi văd copilul
• (pro) I-am văzut fata şi băiatul
• (pro) Şi-a dat frâu liber sentimentelor
• (pro) I-am auzit vocea
• (pro) I-am uitat numele
• (pro) Mi-a văzut de copil
• (pro) Işi vede de drum
• Mi-a venit autobuzul
• El îmi este prietenul de-o viaţă
• (pro) Ţi-o credeam prietena cea mai bună
• (pro) Şi-a prezentat demisia directorului
• Maria îşi trimite toată leafa părinţilor bătrâni
• Nu-i mai intră nimeni în casă
• Iată-ţi cartea
 CARACTERIZAREA POZIŢIEI SINTACTICE
• Tipul de relaţie: ternară

• Tipul de verb în contextul căruia poate apărea

- verb subcategorizat/nesubcategorizat pentru dativ
- prezenţa Cpos nu blochează coocurenţa altui dativ

• Nominalul în raport cu care se exprimă posesia poate ocupa poziţiile:

- subiect
- complement direct
- complement indirect
- complement prepoziţional •Nominal definit / indefinit
- np •1 nominal / 2 nominale
- ps
- circ

• Incompatibilităţi
- Pe şi dublarea: L-am văzut pe copilul tău > Ţi-am văzut copilul; ?Ţi l-am văzut pe copil

• Clasa de substituţie
- clitic posesiv sau reflexiv
? Lui Ion îi bate inima tare
? Cui bănuiam i s-a mărit salariul
AMBIGUITATEA STRUCTURILOR CU DATIV POSESIV

Ţi-am adus cartea

Posesiv/beneficiar

I-am pierdut cartea

Posesiv/privativ

I-am trimis articolul înapoi

Posesiv/destinatar, ţintă

Şi-a pregătit tema

Posesiv/beneficiar

Şi-au povestit necazurile

Posesiv/reciproc
 1. Doar structura cu dativ posesiv este acceptată
Şi-a vopsit părul, Îmi curge nasul

2. Doar posesivul/genitivul este acceptat

Îi preocupă viaţa mea
Sinonimia
3. Sunt posibile 2 structuri, cu diferenţe semantico-pragmati
cu alte - politeţe: Şi-a anunţat directorul/L-a anunţat pe directorul s
- distanţă scenică: Mi-au furat ideea/Au furat ideea mea şi..
construcţii - contrast discursiv: L-a anunţat pe directorul său, nu pe al
/ I-am anunțat directorul
sintactice - grad de implicare: A pierdut stiloul/Şi-a pierdut stiloul
- ierarhizare parte/întreg: I-am privit mâinile/Am privit mâin
sale
- solidaritate parte/întreg: Mi-am tăiat degetul/M-am tăiat l
deget
- centralitate discursivă: Spală-ţi mâinile/Spală-te pe mâini