NEOLOGISMELE
1. Subliniati sensul corect asociat urmtoarelor neologisme: salutar care merit s fie salutat/salvator;
fortuit forat/ntmpltor; inextricabil extrem de complicat/care nu poate fi stricat; problematic care
ridic probleme/ndoielnic; solicitudine cerere/atitudine plin de grij fa de cineva; lucrativ care aduce
ctiguri bneti/unde se lucreaz, mutual reciproc/pe tcute; specios - neltor/special
2. Subliniai forma corect a neologismelor:
stres /stres; feminin /femenin ; proprietar /proprietar; filigram /filigran; complect /complet; salariu /salariu;
corigent /corigent; promt /prompt; escal /escal; caramela/caramea
3.Scriei corect neologismele care se pronun: cau-boi, dizain, bluz, hobi, stiuardes, pic-ap, bestselr,
uestern.
4. Precizai semnificaia urmtoarelor mprumuturi: prime-time, trend, confetti, discount, en titre, showbiz,
advertising, e-mail, link, tester.
5. Indicai sinonime neologice pentru termenii: a pedepsi, a bnui, a nvinovi, a napoia, a osndi,
neprtinitor, ngmfat, coroiat, binevoitor, razbunator.
6. Oricine pstreaz n memorie imaginea consacrat a tabloului votiv tradiional, n care sunt figurate
chipuri de voievozi smerii (), fiecare purtndu-i n mini ctitoria ca pe o sublim machet cereasc. Aceste
biserici n miniatur, care zbovesc cumini n podul palmelor domneti nainte de a fi ntinse lui Hristos ca
ofrande, sunt, de fapt, tot attea chivoturi. () El [chivotul] este receptacolul sfinit care pstreaz Trupul i
Sngele lui Hristos. (Sorin Dumitrescu)
n textul dat exist cuvinte motenite din latin, cuvinte formate n interiorul limbii (prin derivare) i
cuvinte mprumutate.
a. tiind c: a pstra, chip, voievod, smerit, ctitorie, a zbovi, chivot sunt mprumuturi vechi, artai cu
ajutorul Dicionarului explicativ al limbii romne din ce limbi provin.
b. Identificai neologisme din textul de mai sus. Alctuii enunuri cu trei dintre acestea, la alegere.
c. Consultnd DEX-ul sau Dicionarul de neologisme, precizai care dintre neologismele identificate la
exerciiul anterior sunt mprumutate din limbi romanice: latin (savant), francez sau italian.
NR.1
FISA DE LUCRU CLASA a VIII-a, Compunerea REZOLVARE
OBSERVATIE:
Elevii primesc cate o fisa de lucru , fie nr.1, fie nr.2. O completeaza individual (timp de lucru
10 minute), apoi cei care au nr.1 se grupeaza toti intr-un loc, cei cu nr.2 se aduna si ei in alt loc.
Se discuta in cadrul grupului despre rezolvarea sarcinilor, se ajunge la un numitor comun. Se
va discuta apoi cu profesorul despre rezolvarea exercitiilor.