CHESTIONAR DE EVALUARE A CALITĂŢII SEMINARULUI

Facultatea / secţia ____________________ Disciplina_____________________

Anul de studii________________________ Profesorul_____________________

Media de studii: 5-6; 6-7; 7-8; 8-9; 9-10; 10
Frecvenţa la seminarul profesorului chestionat: 100%; 80%; 80%-60%; 50-40%; mai puţin

Rezultatele acestui chestionar vor permite profesorului să cunoască felul în care studenţii evaluează seminarele şi
să găsească, dacă e cazul, posibilităţi de ameliorare. Vă mulţumim pentru sinceritate; chestionarul este anonim. Marcaţi
cu «», pentru fiecare afirmaţie, căsuţa care corespunde opiniei dvs. şi adăugaţi sugestiile suplimentare la sfîrşit.

Acord Acord Dezacord Dezacord

Indicatori total parţial
Nu ştiu
parţial total
1. Profesorul aplică diferite tipuri de seminar.
Tema/subiectul seminarului este în corespundere
2.
cu unităţile de conţinut din curricula.
3. Obiectivele seminarului sunt formulate clar.
Conţinutul seminarului asigură atingerea
4.
obiectivelor proiectate.
5. Profesorul utilizează diferite strategii didactice.
Profesorul aplică activităţile de învăţare la nivel
6.
de cunoaştere, aplicare şi integrare.
Profesorul foloseşte resursele noilor tehnologii:
7.
e-mail; pagina web; videoproiector etc.
Profesorul proiectează, gestionează şi
8.
monitorizează lucrul individual al studenţilor.
Profesorul stabileşte corelaţia între orele de curs
9.
şi orele de seminar, dintre teorie şi practică.
Profesorul stabileşte clar criteriile de evaluare a
10.
rezultatelor învăţării.
Profesorul manifestă obiectivitate în evaluarea
11.
rezultatelor învăţării.
Profesorul respectă deontologia şi etica
12.
profesională.
Comunicarea didactică a profesorului se
13.
caracterizează prin:
- Profesorul explică clar sarcinile didactice;
- Profesorul implică eficient a studenţii în
activităţile de învăţare;
- Profesorul stimulează gândirea creativă şi
critică;
- Profesorul respectă ideile şi opiniile
studenţilor;
- Profesorul orientează studenţii la producerea
noilor cunoştinţe, noilor experienţe.
Foarte Satis- Foarte
Bun Slab
14. Daţi o apreciere globală a seminarelor bun făcător slab

Sugestii, precizări suplimentare:

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________