Nume si prenume......................................................

Fişă de lucru
ORTGRAMA i-a/ia

1.Completeăza cu i-a sau ia:

Învaţatorul ………mamei Mariei pentru ajutor.

Alin ……împrumutat cartea Mirelei.
Fata aceasta …… premii la gimnastică în fiecare an.
Maria …….dat colegei sale o păpusă în dar de zuia ei.
--Ana …….un măr din coş!
Fata …….florile şi le plantează în grădină .
Elevul ……mulţumit profesorului pentru ajutor.
În fiecare zi mama ……metroul până acasă.
Bibliotecara ……un pachet de cărti de pe raft.
Dan a citit tot ce …....dat mama până acum.
--…….. spune, cum te cheamă?
Bunica ……dus pe copii la muzeu.
El îşi .…..ghiozdanul şi pleacă acasă.
--Te prind din urmă !......spus copilul.
Bunicului ……plăcut cozonacul pe care l-am făcut.

2.Încercuieste cuvântul scris corect:

Copilul ia/i-a daruit mamei un şal.

Nimanui nu i-a/ia părut rău .
--Ia / I-a uite ce vreme frumoasă!
Prietena mea ia/i-a cele mai bune note la matematică.
A povestit cartea care ia/i-a plăcut cel mai mult.
El este omul care ia/i-a găsit umbrela pierdută.
Ia/I-a priviţi cum ninge afară!
Elena ia/i-a adus cartea despre dinozauri colegei de bancă.
Ia/I-a spus până la urmă tot adevărul.

3. Transformaţi propoziţiile astfel încât să folosiţi ortograma i-a:

Exemplu: Mama cheamă copiii la masă.

Mama i-a chemat pe copii la masă.

Daniel dă de mâncare câinelui.

 …………………………………..

Tata spune o poveste copilului.

…………………………………..

Profesorul cere caietul elevei din prima bancă.

…………………………………………………

Traian îi dă cadoul mamei.

………………………………………………………

4. Completează cu ,,i-a” şi ,,ia” spaţiile punctate:

a) .................prăjituri ..................foc .....................lăudat

.................ascultat ................... dus .....................arătat
.................cartea ................... cunoscut ……………..explicat
b)
Un ied se juca prin ogradă. El nu ....... ascultat sfatul mamei şi s-a depărtat. Lupul
.....urmărit fiecare mişcare. Cocoşul din curte .......spus caprei ce se petrece. Capra
îl .........pe cocoş pe spatele ei şi merg langă tufa unde era lupul .
--........să-ţi vezi de drum lupule ! îi strigă mama capră.
Cocoşul ........câteva pietre în cioc şi le aruncă în cap lupului.

5. . Alcătuieşte enunţuri în care să foloseşti următoarele grupuri de cuvinte:

ia ghiocei, i-a oferit, i-a cântat, ia cartea, i-a mulţumit, ia premiu,i-a aşteptat.
..........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
........