PORTOFOLIU EVALUARE

PREVENIREA CONSUMULUI DE DROGURI LA ADOLESCENȚI PRIN

INTERVENȚII ACTIVE ÎN ȘCOALĂ

CURSANT: ........................................

UNITATEA DE IÎNVAĂ TȚAĂMAÎ NT: .................................................

LOCALITATEA:...............................................

1
 Program de Formare:
PREVENIREA CONSUMULUI DE DROGURI LA ADOLESCENȚI
PRIN INTERVENȚII ACTIVE ÎN ȘCOALĂ

Numele şi prenumele: ____________________________________________________

Unitatea şcolară de provenienţă: ___________________________________________
Localitatea: _________________________________ Judeţul: ____________________
Telefon: _______________________, E-mail: _________________________________

Perioada derulaă rii cursului 05.10-14.10.2018; data evaluaă rii: 23.10.2018

CONŢINUT DOSAR PORTOFOLIU:

1. Tema evaluare finalaă

⊡ o activitate de prevenire pentru o oraă de curs, cu scop, obiective, minimum 3

actȚiuni/momente principale sȚ i moment de debriefing
⊡ elaborarea formularului unui proiect extrasȚ colar de prevenire
⊡ o activitate de prevenire cu paă rintȚii, cu scop, obiective, minimum 3 actȚiuni/momente
principale sȚ i moment de debriefing.

Declar pe propria raă spundere caă am verificat filele dosarului îînainte de predarea acestuia
evaluatorilor, sȚ i el reprezint portofoliul de evaluare (aferente variantei alese).
De asemenea, precizez caă îîntreg portofoliul îîmi apartȚine îîn îîntregime, fiind redactat cu
respectarea strictaă a regulilor de evitare a plagiatului. IÎn caz de plagiat - partȚial sau integral
- îîntreaga raă spundere, ataî t juridicaă (penalaă , contraventȚionalaă , civilaă ), caî t sȚ i deontologicaă îîmi
revine îîn exclusivitate, furnizorul de formare (Asociația pentru Dezvoltarea Serviciilor
Sociale și Educaționale CATHARSIS) neangajaî ndu-sȚ i raă spunderea pentru îîncaă lcarea
legislatȚiei privind drepturile de autor sȚ i drepturile conexe.

Data, Semnaă tura,

23.10.2018 ..........................................

2
 Instrucţiuni de completare
Scopul acestui portofoliu de evalure este ca la final să aveți o viziune de ansamblu asupra modalităților de
prevenire a consumului de droguri la adolescenți prin intervenții active în școală.
Pentru completarea temei, folosiți suportul de curs și nu ezitati să contactați formatorii .
Portofoliul va conține minim 5 pagini. Toate câmpurile sunt obligatorii.
La final, ștergeți instrucțiunile de completare (inclusiv acest text, precum și cele care sunt scrise cu italic sub
fiecare enunț).
Participanții se vor prezenta la evaluarea finală cu portofoliul care va conține:
1. foaia de prezentare: nume/ prenume autor, școala de proveniență, localitatea
2. una dintre aplicațiile de mai jos:
a. o activitate de prevenire pentru o oră de curs, cu scop, obiective, minimum 3 acțiuni/momente
principale și moment de debriefing sau
b. elaborarea formularului unui proiect extrașcolar de prevenire sau
c. o activitate de prevenire cu părinții, cu scop, obiective, minimum 3 acțiuni/momente principale și
moment de debriefing.
Portofoliul va fi depus în ziua examinării, fiecare participant având la dispoziție 10 minute pentru a prezenta
elementele din portofoliu, în plen.

Criterii de evaluare
1. respectarea formatului celor două documente
2. completitudinea documentelor
3. corelația dintre valorile promovate, obiectivele propuse și conținutul aplicației
4. calitatea momentului de debrief
5. enunțarea scopului, obiectivelor (SMART în cazul proiectului), acțiunilor/activităților și rezultatelor
6. corelația dintre elementele planului proiectului: acțiuni/activități, buget timp (și financiar - doar în cazul
proiectului);
7. calitatea prezentării orale a aplicației

Notarea evaluării se face prin calificative de EXCELENT, FOARTE BINE, BINE, SUFICIENT, INSUFICIENT.
Notare: 30P prezentare orală, 70P portofoliu.
EXCELENT= 100P
FOARTE BINE = 90-99 P
BINE= 80-89 P
SUFICIENT= 70-79P
INSUFICIENT= SUB 70 PUNCTE. În această situație, participantul va trebui să refacă portofoliul și să se prezinte
într-o sesiune de examinare ulterioară, la o grupă nou formată.

Conţinutul portofoliului:
APLICAȚIA 1: Activitate la clasă într-o oră de curs
Completați, în format electronic, formularul de mai jos:
i. Titlul activității;
ii. Justificarea alegerii temei;
iii. Materiale necesare;
iv. Resurse umane implicate (dacă este cazul);
v. Scopul și obiectivele activității;
vi. Informațiile teoretice care stau la baza aplicațiilor;
vii. Scenariul: descrierea celor 3 momente/aplicații, care să conțină și resursele alocate (timp, spațiu, materiale);
viii. Descrierea momentului de debriefing;
ix. Tema pentru acasă (dacă este cazul).

APLICAȚIA 2: Proiectul
Completați, în format electronic, formularul de proiect de mai jos:
1. Titlul proiectului (recomandăm titluri scurte, creative, de impact);
2. Perioadă și loc de implementare;
3. Număr de elevi, profesori, părinți implicați;

3
4. Rezumatul proiectului (max. 15 rânduri);
5. Justificarea proiectului: descrieți de ce doriți să implementați un proiect de prevenire și ce efecte s-ar produce,
dacă nu ați realiza proiectul. Descrieți care ar fi efectele proiectului dvs. în urma implementării. Maxim 20 de
rânduri.
6. Scopul și obiectivele proiectului: scopul îl reprezintă rezolvarea problemei sesizate și se scrie sub forma unei
singure propoziții scurte. Obiectivele sunt pașii prin care se atinge scopul. Sunt recomandate maxim 3 obiective
de atins (O1, O2, O3). Maxim 12 rânduri.
7. Activitățile proiectului: Activitățile reprezintă pașii pe care îi veți parcurge pentru a realiza obiectivele
menționate mai sus – descrieți activitățile pe scurt astfel: A1, A2, A3, A4 etc. Maxim 30 de rânduri.
8. Voluntari și parteneri.
9. Buget: vă rugăm să adăugați ce resurse financiare vă propuneți să obțineți, categoriile de cheltuieli pe care le
implică realizarea proiectului. De exemplu: consumabile, închiriere sală, materiale de construcții, transport etc.
Care sunt sursele de unde veți face rost de acești bani?
10. Monitorizare și evaluare: cum urmăriți atingerea obiectivelor; cum evaluați impactul proiectului asupra
beneficiarilor.

APLICAȚIA 3: Activitate de prevenire cu părinții

Completați, în format electronic, formularul de mai jos:
1. Titlul activității;
2. Justificarea alegerii temei;
3. Materiale necesare;
4. Timp alocat;
5. Număr minim și maxim de participanți;
6. Resurse umane implicate (dacă este cazul);
7. Scopul și obiectivele activității;
8. Informațiile teoretice care stau la baza aplicațiilor;
9. Scenariul: descrierea celor 3 momente/aplicații, care să conțină și resursele alocate (timp, spațiu, materiale);
10. Descrierea momentului de debriefing.