Proiectarea de lungă durată a activităţii didactice la Algebră în clasa a VII-a

Repartizarea temelor pe unităţi de timp, 2 ore pe săptămînă

Din ele
Nr. TEMA Total 62 9 15
d/o 86 ore Predare / Evaluare/
Recapitulare
învăţare analiză

I. Numere raţionale. Recapitulare şi completări. 10 7 1 2

II. Numere reale. 12 9 1 2

III. Calcul algebric. 12 9 1 2

IV. Rapoarte algebrice. 15 12 1 2

V. Funcţii 15 12 1 2

VI. Ecuaţii. Inecuaţii. 16 13 1 2

La dispoziţia profesorului
6 - 3 3
( pentru sinteză şi evaluare sem. I + anuală )

Asigurarea didactică:
Denumirea manualului Anul ediţiei
Matematică, clasa a VII-a, Ion Achiri ş.a.,
2007
Chişinău, ed. Cartdidact
Matematică, clasa a VI-a, ghidul profesorului,
2007
Ion Achiri ş.a., Chişinău, ed. Cartdidact

1
 Proiectarea de lungă durată a activităţii didactice la Algebră în clasa a VII-a

Indicatorii
competenţelor Nr.
specifice (CS) şi crit. Nr. Data Observaţii
subcompetenţelor (SC) Conţinuturi
ore
CS SC

Capitolul 1. Numere raţionale. Recapitulare şi completări. ( 10 ore )

Noţiune de număr raţional.

1/1 Mulţimea Q. 1
1 1.1, 1.5, 1.7
Incluziunile N  Z  Q.

1.1, 1.2, 1.3, 1.7 2/2 Numere zecimale. 1

2
1.6, 1.7, 1.8 3/3 Reprezentarea pe axă. 1
3
4 Modulul numărului raţional şi proprietăţile lui:
1.4, 1.5, 1.7 4/4 1
2 2 2
| a | ≥ 0 ; | a | ≥ a; |a | ═a ═ |a |; |a∙b | ═|a |∙ |b |;│a/b│═│a│/│b│,b≠0.

5 Adunarea şi scăderea numerelor raţionale.

1.2, 1.3, 1.7 5/5 1
Proprietăţi.
1.2, 1.3, 1.7 Înmulţirea şi împărţirea numerelor raţionale.
6/6 1
6 Proprietăţi.
1.2, 1.3, 1.7 7/7 Ridicarea la putere cu exponent natural în Q. 1
7
1.1 - 1.8 8/8 Exerciţii şi probleme recapitulative. Sinteză. 1
8
1.1 - 1.8 9/9 Evaluare sumativă. 1
1.1 - 1.8 10 / 10 Analiza evaluării. Sinteză. 1

Capitolul 2. Numere reale ( 12 ore )

2
 Proiectarea de lungă durată a activităţii didactice la Algebră în clasa a VII-a

2.2, 2.4, 2.10 Noţiunea de rădăcină pătrată dintr-un număr raţional nenegativ.
11 / 1 1
Noţiune de număr iraţional.
2.4, 2.7, 2.9, 2.10 Calcularea rădăcinii pătrate din numere raţionale nenegative
12 / 2 1
1 utilizînd calculatorul şi/sau algoritmul.
Noţiunea de număr real.
Mulţimea numerelor reale. Incluziunile N  Z  Q  R.
13 / 3 1
2.1, 2.3, 2.7, 2.10 Compararea, ordonarea şi reprezentarea pe axă a numerelor reale
2
(prin aproximare).

14 / 4 Modulul numărului real. Proprietăţi: 1

3 2.5, 2.9, 2.10 | a | ≥ 0 ; | a | ≥ a; |a | ═a ═ |a2 |; |a∙b | ═|a |∙ |b |;│a/b│═│a│/│b│,b≠0.
2 2

2.6, 2.9, 2.10 Adunarea numerelor reale. Proprietăţi. Scăderea.

15 / 5 1
Înmulţirea numerelor reale. Proprietăţi. Împărţirea.
4
2.6, 2.9, 2.10 16 / 6 Ridicarea la putere cu exponent natural a unui număr real. 1

5 Proprietăţile radicalilor: √a∙√b═√a∙b; a≥0, b≥ 0;

17 / 7 √a/√b═√a/b; a≥0, b >0; √a2═│a │; (√a)2═ a, a≥0. 1
2.4, 2.9, 2.10
Introducerea factorilor sub radical,
scoaterea factorilor de sub radical.
6
Operaţii cu mulţimile N, Z, Q, R şi submulţimile lor
18 / 8 1
2.6,2.10 (reuniunea, intersecţia, diferenţa, produsul cartezian).
7
2.1, 2.3, 2.9 Submulţimi ale mulţimii numerelor reale.
19 / 9 1
Intervale de numere reale, reprezentarea lor pe axă.
8 2.1 - 2.10 20 / 10 Exerciţii şi probleme recapitulative. Sinteză. 1
2.1 - 2.10 21 / 11 Evaluare sumativă 1
2.1 - 2.10 22 / 12 Analiza evaluării. Sinteză. 1

Capitolul 3. Calcul algebric ( 12 ore )

3
 Proiectarea de lungă durată a activităţii didactice la Algebră în clasa a VII-a

3.1, 3.4 - 3.6 23 / 1

1 Adunarea numerelor reale reprezentate prin litere. 2
24 / 2
3.1, 3.4 - 3.6 25 / 3
2 Înmulţirea şi împărţirea numerelor reale reprezentate prin litere. 2
26 / 4
3 3.1, 3.4 - 3.6 Ridicarea la putere cu exponent natural
27 / 5 1
a numerelor reale reprezentate prin litere.
4 28 / 6 Formulele înmulţirii prescurtate:
29 / 7 a (b±c)═ab±ac; (a+b)(c+d)═ac+ad+bc+bd;
5 4
3.2, 3.3 - 3.6 30 / 8 (a±b)2═a2±2ab+b2;
6 31 / 9 (a+b)(a-b)═a2-b2.
3.1 - 3.6 32 / 10 Exerciţii şi probleme recapitulative. Sinteză. 1
7
3.1 - 3.6 33 / 11 Evaluare sumativă 1
8
3.1 - 3.6 34 / 12 Analiza evaluării. Sinteză. 1

Capitolul 4. Rapoarte algebrice ( 15 ore )

1 Noţiunea de raport algebric (fracţie algebrică).
4.1, 4.4, 4.6 35 / 1
Domeniul valorilor admisibile (DVA). 2
36 / 2
2 Identitate. Expresii identic egale.
4.2, 4.3, 4.4 37 / 3 Transformări identice ale expresiilor algebrice.
3 2
38 / 4 Demonstraţia unor identităţi simple.
4 4.2 – 4.6 39 / 5
Operaţii aritmetice cu rapoarte algebrice: adunarea şi scăderea. 4
42 / 8
5 4.2 - 4.6 43 / 9
Operaţii aritmetice cu rapoarte algebrice: înmulţirea şi împărţirea. 4
46 / 12
6 4.1 - 4.6 47 / 13 Exerciţii şi probleme recapitulative. Sinteză. 1
7 4.1 - 4.6 48 / 14 Evaluare sumativă 1
8 4.1 - 4.6 49 / 15 Analiza evaluării. Sinteză. 1

Capitolul 5. Funcţii ( 15 ore )

1 5.1, 5.2 50 / 1 Sistemul cartezian de coordonate în plan. Axe. Originea sistemului, 2
51 / 2 cadrane, abscisă, ordonată. Coordonatele punctului.
4
 Proiectarea de lungă durată a activităţii didactice la Algebră în clasa a VII-a

Identificarea în sistemul cartezian de coordonate a punctului,

52 / 3 cunoscînd coordonatele lui. Identificarea coordonatelor punctului
2
2 5.1, 5.2 53 / 4 dat în sistemul cartezian de coordonate.
Distanţa dintre două puncte din plan.
Noţiunea de funcţie.
5.3, 5.5 54 / 5 Domeniul de definiţie, codomeniu (pe exemple simple). 1
3
Funcţii cu domeniul de definiţie finit, infinit.
Diverse moduri de definire a funcţiei
5.4, 5.5, 5.7 55 / 6
(diagrame, tabele, formule, grafic). 2
56 / 7
4 Corespondenţe care sînt funcţii (pe exemple simple din cotidian).
5.7, 5.8, 5.9 Graficul funcţiei.
57 / 8 1
Funcţii definite pe R cu valori în R.
5 5.7, 5.8, 5.9 58 / 9 Funcţia de gradul I. Reprezentarea grafică.
2
59 / 10 Proprietăţi (monotonie, semnul funcţiei, zerou, panta dreptei).
5.7, 5.8 – 5.11 60 / 11
Proporţionalitate directă. Reprezentarea grafică. Proprietăţi. 2
61 / 12
6 5.1 - 5.11 62 / 13 Exerciţii şi probleme recapitulative. Sinteză. 1
7 5.1 - 5.11 63 / 14 Evaluare sumativă 1
8 5.1 - 5.11 64 / 15 Analiza evaluării. Sinteză. 1

Capitolul 6. Ecuaţii, inecuaţii. ( 16 ore )

6.1, 6.4 Noţiunea de ecuaţie cu o necunoscută.
65 / 1 1
Ecuaţii echivalente. Aplicaţii.
Ecuaţii de gradul I cu o necunoscută (ax+b=0, a,b R, a≠0) şi
1 66 / 2 reductibile la acestea. 1
6.1, 6.2, 6.4, 6.8
Mulţimea soluţiilor ecuaţiei de gradul I; existenţa, unicitatea soluţiei.
6.2, 6.3, 6.5, 6.6 67 / 3 Rezolvarea unor probleme,
4
70 / 6 inclusiv cu conţinut practic, cu ajutorul ecuaţiilor.
2 6.1, 6.2 71 / 7 Inegalităţi numerice. Proprietăţi. 1
6.7 72 / 8 Noţiune de interval. Operaţii cu intervale (reuniunea, intersecţia). 2
73 / 9

5
 Proiectarea de lungă durată a activităţii didactice la Algebră în clasa a VII-a

3 6.1, 6.2, 6.3, 6.4 74 / 10 Noţiunea de inecuaţie cu o necunoscută. Inecuaţii echivalente. 1

75 / 11 Inecuaţii de gradul I de tipul: ax+b<0; ax+b≤0; ax+b>0; ax+b≥0,
76 / 12 a≠0, a,b R şi reductibile la acestea; mulţimea soluţiilor, 3
4 6.1, 6.2, 6.3, 6.4,6.8
77 / 13 reprezentarea pe axă.
6.1-6.8 78 / 14 Exerciţii şi probleme recapitulative. Sinteză. 1
5 6.1-6.8 79 / 15 Evaluare sumativă 1
6.1 – 6.8 80 / 16 Analiza evaluării. Sinteză. 1
6 1.1 – 6.8 81
Exerciţii şi probleme recapitulative. Sinteză. 2
82
1.1 – 6.8 83 Evaluare finală. 1
7
1.1 – 6.8 84 Analiza evaluării. Totalizare. 1
1.1 – 3.6
85
8 La dispoziţia profesorului ( pentru sinteză şi evaluare sem. I ) 2
86