Indicatorii Nr. Conținuturi (Module) Nr.

competenţelor crt. de
specifice (CS) şi a ore Activități și produse de învățare

Observații
unităților de recomandate

Data
competenţe (UC)
conform
curriculumului

CS UC Repartizarea generală a orelor: Produse recomandate:

Recapitulare 39  Problemă rezolvată;
Predare-învăţare 87  Algoritmul aplicat;
Evaluare 10  Matricea de asociere
Total 136  completată;
 Harta conceptuală elaborată la
 capitol;
 Testul sumativ rezolvat.
I I. Numere reale. Recapitulare și 15  Cazul cercetat cu aplicații
II completări practice;
III 1.1, 1.3, 1.4, 1.7 1 Mulţimea numerelor reale. Modulul 1 05.09  Exercițiul rezolvat;
IV numărului real.  Problema rezolvată;
V  Algoritmul aplicat;
VI 1.1, 1.3, 1.4, 1.5, 2 Operații cu numere reale. 1 08.09  Contraexemplul prezentat;
VII 1.6  Matricea de asociere completată;
3 Evaluare inițială 1 12.09
 Harta conceptuală elaborată la
capitol;
1.1, 1.3, 1.4, 1.5, 4 Rezolvarea exercițiilor. 1 15.09
 Testul sumativ rezolvat.
1.6
1.2, 1.5, 1.6, 1.8, 5 Puteri cu exponent natural. Proprietăți 1 19.09
1.9
1.2, 1.5, 1.6, 1.8, 6 Puteri cu exponent întreg. Proprietăţi. 1 22.09
1.9
1.2, 1.5, 1.6, 1.8, 7 Rezolvarea exercițiilor. 1 26.09
1.9
1.2, 1.5, 1.6, 1.8, 8 Rădăcină pătrată. 1 29.09
1.9
1.2, 1.5, 1.6, 1.8, 9 Proprietăți ale rădăcinii pătrate. 1 03.10
1.9
 1.2, 1.5, 1.6, 1.8, 10 Introducerea factorului sub radical. 1 06.10
1.9
1.3, 1.5, 1.7, 1.8, 11 Scoaterea factorilor de sub radical. 1 10.10
1.9
1.1 – 1.9 12 Ora de sinteză. 1 13.10

1.1 – 1.9 13 Ora de sinteză integrativă. 1 17.10

1.1 – 1.9 14 Evaluare sumativă. 1 20.10

1.1 – 1.9 15 Analiza evaluării sumative. 1 24.10

I II. Calcul algebric 11
II 2.1, 2.2, 2.3 16 Operații cu numere reale reprezentate prin 1 27.10  Exercițiul rezolvat;
III litere.  Problema rezolvată;
IV 2.1, 2.2, 2.3, 2.5, 17 Formule de calcul prescurtat:  Algoritmul aplicat;
V 2.6 (a±b)2=a2±2ab+b2, (a+b)(a-b)=a2-b2 1 31.10  Contraexemplul prezentat;
VI  Matricea de asociere completată;
VII 2.1, 2.2, 2.3, 2.5, 18 Formule de calcul prescurtat: (a±b)3=a3  Harta conceptuală elaborată la
2.6 ±3a2b+3ab2±b3, a3±b3=(a±b)(a2 1 07.11 capitol;
∓ab+b2).
 Testul sumativ rezolvat.
2.3, 2.4, 2.5, 2.6 19 Metode de descompunere în factori.
1 10.11
2.3, 2.4, 2.5, 2.6 20 Metode de descompunere în factori.
1 14.11
2.1 – 2.6 21 Identitate. Transformări identice ale
expresiilor algebrice. 1 17.11

2.1 – 2.6 22 Operații cu rapoarte algebrice.

1 21.11
2.1 – 2.6, 1.5, 23 Ora de sinteză.
1 24.11
1.6, 1.7 24 Oră de sinteză integrativă.
1 28.11
2.1 – 2.6 25 Evaluare sumativă.
1 01.12
2.1 – 2.6 26 Analiza evaluării sumative.
1 05.12
 I III. Șiruri. Funcții . 12  investigația ,,Schimbarea
II 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 27 Noțiune de șir numeric. 1 08.12 temperaturii aerului într-o
III  săptămână”;
IV 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 28 Moduri de definire a unui șir. 1 12.12  exercițiul rezolvat;
V 3.5, 3.6  problema rezolvată;
VI 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 29 Clasificarea șirurilor (șiruri finite, șiruri 1 15.12  algoritmul aplicat;
VII 3.7, 3.8 infinite, șiruri monotone).  graficul trasat al funcției;
 proiectul STEM „Funcții în
3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 30 Noțiunea de funcții . 1 19.12
sport”;
3.7, 3.8
 proiectul „Funcții în fizică”;
3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 31 Moduri de definirea funcției.Graficul 1 22.12
3.7, 3.8 funcției.  diagrama elaborată;
 argumentarea orală/în scris;
3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 32 Funcție de gradul I. Proprietăți. 1 09.01  matricea de asociere completată;
3.7, 3.8 Proporționalitatea directă.  harta conceptuală elaborată la
capitol;
3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 33 Proporționalitatea inversă. Graficul . 1 12.01  testul sumativ rezolvat
3.7, 3.8 Proprietăți.

3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 34 Funcția radical.Graficul.Proprietăți. 1 16.01

3.7, 3.8
3.1 – 3.8 35 Ora de sinteză. 1 19.01

3.1 – 3.8, 2.3, 36 Ora de sinteză integrativă. 1 23.01

2.5
3.1 – 3.8 37 Evaluare sumativă. 1 26.01

3.1 – 3.8 38 Analiza evaluării sumative. 1 30.01

I IV. Ecuații. Inecuații. Sisteme. 19  Cazul cercetat, cu aplicații

II 4.1, 4.2, 4.3 39 Noţiunea de ecuaţie de gradul I cu o 1 02.02 practice;
III necunoscută.  Exercițiul rezolvat;
IV  Problema rezolvată;
V 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 40 Noţiunea de ecuaţie de gradul I cu două 1 06.02  Algoritmul aplicat;
VI 4.7 necunoscute.
VII  Grafice trasate pentru sisteme de
4.1, 4.3, 4.5, 4.7 41 Rezolvarea exercițiilor. 1 09.02 ecuații;
 Proiectul „aplicații ale ecuațiilor,
4.2, 4.3, 4.7 42 Noţiunea de sistem de două ecuaţii de 1 13.02 ale inecuațiilor, ale
gradul I cu două necunoscute.  Sistemelor de ecuații în diverse
domenii”;
4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 43 Metode de rezolvare a sistemelor de două 1 16.02  Matricea de asociere completată;
4.8, 4.9 ecuaţii de gradul I cu două necunoscute.  Harta conceptuală elaborată la
capitol;
4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 44 Rezolvarea exercițiilor. 1 20.02  Testul sumativ rezolvat.
4.8, 4.9
4.1, 4.3, 4.7, 4.9 45 Rezolvarea problemelor cu text cu ajutorul 1 23.02
ecuaţiilor şi/sau sistemelor de ecuaţii.

4.1, 4.3, 4.7, 4.9 46 Rezolvarea exercițiilor. 1 27.02

4.2, 4.3, 4.5, 4.6, 47 Inegalități numerice. Proprietăţi. 1 01.03

4.7, 4.9
4.1, 4.3, 4.4, 4.7, 48 Intervale de numere reale. Operații cu 1 05.03
4.8, 4.9 intervale.

4.3, 4.5, 4.6, 4.7, 49 Noţiunea de inecuaţie de gradul I cu o 1 15.03

4.8, 4.9 necunoscută.
4.1, 4.3, 4.5, 4.6,
4.8, 4.9 50 Rezolvarea inecuaţiilor de gradul I cu o 1 19.03
necunoscută.
4.1, 4.3, 4.5, 4.6,
4.8, 4.9 51 Rezolvarea exercițiilor. 1 22.03
4.1, 4.3, 4.5, 4.6,
4.8, 4.9 52 Noţiunea de sistem de inecuaţii de gradul I 1 26.03
cu o necunoscută.
4.1, 4.3, 4.5, 4.6,
4.8, 4.9 53 Rezolvarea sistemelor de inecuații de 1 29.03
gradul I cu o necunoscută.
4.1 – 4.9
54 Ora de sinteză 1 02.04
4.1 – 4.9
55 Ora de sinteză integrativă 1 05.04
 4.1 – 4.9
56 Evaluare sumativă 1 09.04
4.1 – 4.9
57 Analiza evaluării sumative 1 12.04
I V. Ecuații de gradul II 17  Cazul cercetat, cu aplicații
II 5.1, 5.2, 5.3, 5.4 58 Noțiunea de ecuație de gradul II cu o 1 05.09 practice;
III necunoscută.  Exercițiul rezolvat;
IV 08.09  Problema rezolvată;
V 5.1, 4.2, 5.3, 59 Rezolvarea ecuațiilor de gradul II, formele 1  Algoritmul aplicat;
VI 5.4, 5.5 incomplete. 12.09  Contraexemplul prezentat;
VII  Proiectul „aplicații ale ecuației de
60 Rezolvarea exercițiilor. 1 gradul doi în diverse
15.09
 Domenii”;
5.1, 4.2, 5.3, 5.4, 61 Rezolvarea ecuațiilor de gradul II, forma 1
 Matricea de asociere completată;
5.5 completă.
19.09  Harta conceptuală elaborată la
62 Rezolvarea exercițiilor. 1 capitol;
 Testul sumativ rezolvat.
5.1, 4.2, 5.3, 5.4, 63 Rezolvarea ecuațiilor de gradul II, forma 1 22.09
5.5 redusă.

64 Rezolvarea exercițiilor. 1
26.09
5.1, 5.6, 5.7 65 Relațiile dintre soluții și coeficienți. 1
66 Rezolvarea exercițiilor. 1 29.09

5.2, 5.3, 5.6, 5.7 67 Descompunerea înprodus de factori a 1

expresiei de forma ax2 + bx + c, a ≠ 0, 03.10
a,b,c ϵ R.
1 06.10
68 Rezolvarea exercițiilor.
10.10
5.2, 5.3, 5.4, 69 Rezolvarea problemelor prin aplicarea 1
5.5, 5.6, 5.7 ecuațiilor de gradul II. 13.10

70 Rezolvarea exercițiilor. 1 17.10

5.1 – 5.7 71 Ora de sinteză 1

 20.10
5.1 – 5.7 72 Ora de sinteză integrativă 1
24.10
5.1 – 5.7 73 Evaluare sumativă 1

5.1 – 5.7 74 Analiza evaluării sumative 1 27.10

31.10

07.11

10.11

14.11
I VI. Figuri geometrice plane. Recapitulare şi 37
II completări  Cazul cercetat, cu aplicații
III 6.1, 6.2, 6.7, 6.8, 75 Elemente de logică Matematică. 1 05.09 practice;
IV 6.9  Problema rezolvată;
V 6.1, 6.2, 6.3, 6.4, 76 Triunghiuri. Liniile importante în triunghi. 1 08.09  Planul de idei elaborat;
VI 6.5, 6.6  Desenul; argumentarea orală/în
VII 6.1, 6.2, 6.3, 6.4, 77 Cercul. Discul. Elemente. 1 12.09 scris;
6.5  Demonstrația;
6.3, 6.5, 6.7, 6.8, 78 Poziţia relativă a unei drepte faţă de un 1 15.09  Lucrarea practică pe teren
6.9 cerc/disc. „determinarea figurilor
 Geometrice în curtea școlii”;
6.2, 6.3, 6.4, 6.5, 79 Unghi la centru. Arce de cerc. 1 19.09
 Proiectul steam „aplicații ale
6.6
figurilor geometrice în
6.2, 6.3, 6.4, 6.5, 80 Unghi înscris în cerc. 1 22.09
6.6  Design”;
81 Rezolvarea exercițiilor. 1 26.09  Matricea de asociere completată;
 Modele ale figurilor geometrice
6.1 – 6.9 82 Ora de sinteză. 1 29.09 studiate;
 Harta conceptuală elaborată la
6.1 – 6.9, 3.5, 83 Ora de sinteză integrativă. 1 03.10 capitol/unitate de învățare;
3.7  Testul sumativ rezolvat.
6.1 – 6.9 84 Evaluare sumativă. 1 06.10

6.1 – 6.9 85 Analiza evaluării sumative. 1 10.10

 I VII Triunghiuri asemenea 14  Cazul cercetat, cu aplicații
II 8.1, 8.4, 8.5 86 Segmente proporţionale. 1 13.10 practice;
III  Problema rezolvată;
IV 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 87 Teorema lui Thales. 1 17.10  Planul de idei;
V 8.  Desenul;
VI 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 88 Triunghiuri asemenea. 1 20.10  Modele ale figurilor geometrice;
VII 8.5  Argumentarea orală/în scris;
8.1, 8.2, 8.6, 8.7, 89 Teorema fundamentală a asemănării. 1 24.10
 Demonstrația;
8.8,
 Proiectul „aplicații ale asemănării
8.1, 8.2, 8.6, 8.7 90 Criterii de asemănare a triunghiurilor. 1 27.10
triunghiurilor în
91 Rezolvarea exercițiilor. 1 31.10  Construcții”;
 Lucrarea practică pe teren
92 Rezolvarea exercițiilor. 1 07.11 „aplicații ale asemănării
 Triunghiurilor în activitatea
1.1 – 8.8 93 Criterii de asemănare a triunghiurilor 1 10.11 practică”;
dreptunghice.  Matricea de asociere completată;
 Harta conceptuală elaborată la
94 Rezolvarea exercițiilor. 1 14.11 capitol;
 Testul sumativ rezolvat
8.1 – 8.8 95 Aplicații ale metodei triunghiurilor 1 17.11
asemenea: lucrare practică.

8.1 – 8.8, 6.5, 96 Ora de sinteză. 1 21.11

7.4
97 Ora de sinteză integrativă. 1 24.11

8.1 – 8.8 98 Evaluare sumativă. 1 28.11

8.1 – 8.8 99 Analiza evaluării sumative 1 01.12

I VIII Relații metrice în triunghiul 14  Cazul cercetat, cu aplicații
II dreptunghic practice;
III 8.1, 8.4, 8.5 100 Proiecţii ortogonale pe o dreaptă. 1 05.12  Problema rezolvată;
IV  Planul de idei;
V 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 101 Teorema înălțimii. 1 08.12  Desenul;
VI 8.  Modelele figurilor geometrice;
VII 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 102 Teorema catetei. 1 12.12  Argumentarea orală/în scris;
8.5
 8.1, 8.2, 8.6, 8.7, 103 Teorema lui Pitagora. 1 15.12  Demonstrația;
8.8,  Proiectul „aplicații ale relațiilor
104 Rezolvarea exercițiilor. 1 19.12 metrice în construcții”;
 Lucrarea practică pe teren
8.1, 8.2, 8.6, 8.7 105 Elemente de trigonometrie în triunghiul 1 22.12 „construcția triunghiurilor
dreptunghic.  Dreptunghice utilizând relațiile
metrice studiate”;
106 Rezolvarea exercițiilor. 1 09.01  Matricea de asociere completată;
 Harta conceptuală elaborată la
1.1 – 8.8 107 Valorile sinusului, cosinusului, tangentei 1 12.01 capitol;
şi cotangentei pentru unghiurile de 30˚,
 Testul sumativ rezolvat.
45˚, 60˚.

8.1 – 8.8 108 Rezolvarea triunghiului dreptunghic. 1 16.01

8.1 – 8.8, 6.5, 109 Rezolvarea exercițiilor. 1 19.01

7.4
8.1 – 8.8 110 Ora de sinteză. 1 23.01

8.1 – 8.8 111 Ora de sinteză integrativă. 1 26.01

112 Evaluare sumativă. 1 30.01

113 Analiza evaluării sumative. 1 02.02

I IX Patrulatere. Poligoane 14  Problema rezolvată;
II 9.1, 9.2, 9.3 114 Noțiunea de poligon. Noțiunea de 1 06.02  Demonstrația;
III patrulater. Elemente.  Cazul cercetat, cu aplicații
IV practice;
V 9.1, 9.2, 9.3 115 Paralelogramul. Elemente, proprietăți, 1 09.02  Investigația „poligoane regulate
VI criterii. în tehnică”;
VII  Schema elaborată;
9.3, 9.4, 9.5, 9.6, 116 Paralelograme particulare. 1 13.02  Algoritmul aplicat;
9.7, 9.8
 Jocul tangram;
117 Rezolvarea exercițiilor. 1 16.02
 Puzzle geometric;
9.3, 9.4, 9.5, 9.6, 118 Trapezul, elemente, proprietăți, criterii. 1 20.02  Planul de idei;
9.7, 9.8  Proiectul „poligoane și patrulatere
119 Rezolvarea exercițiilor. 1 23.02 în design”;
 9.1,9.2,9.3,9.5, 120 Linia mijlocie a trapezului. 1 27.02  Lucrarea practică pe teren
9.6, 9.7 „aplicații ale patrulaterelor și ale
121 Rezolvarea exercițiilor. 1 01.03  Poligoanelor în curtea școlii”;
 Matricea de asociere completată;
9.1, 9.2, 9.4, 9.6, 122 Noțiunea de poligon regulat. Elemente. 1 05.03  Harta conceptuală elaborată la
9.8 capitol;
9.1 – 9.8 123 Rezolvarea exercițiilor. 1 15.03  Testul sumativ rezolvat
9.1 – 9.8, 6.5, 124 Ora de sinteză. 1 19.03

7.4, 8.6 125 Ora de sinteză integrativă. 1 22.03

9.1 – 9.8 126 Evaluare sumativă. 1 26.03

9.1 – 9.8 127 Analiza evaluării sumative 1 29.03

I X Vectori în plan 11  Cazul cercetat, cu aplicații
II 10.1, 10.2 128 Translaţia. Proprietăţi. Aplicaţii. 1 02.04 practice;
III  Problema rezolvată;
IV 10.1, 10.2, 10.3, 129 Noţiunea de vector. 1 05.04  Investigația „vectorii în viața
V 10.5 mea”;
VI 10.1, 10.2, 10.3, 130 Modulul vectorului. 1 09.04  Planul de idei elaborat;
VII 10.4, 10.5,  Desenul;
10.6 131 Operaţii cu vectori. 1 12.04  Argumentarea orală/în scris;
 Proiectul „vectorii în fizică”.
132 Rezolvarea exercițiilor. 1 16.04
 Proiectul „translația în design”;
133 Aplicații ale vectorilor. 1 19.04  Matricea de asociere completată;
10.1 – 10.6  Harta conceptuală elaborată la
134 Ora de sinteză. 1 capitol;
10.1 – 10.6  Testul sumativ rezolvat.
135 Ora de sinteză integrativă. 1
10.1 – 10.6
136 Evaluare sumativă. 1
10.1 – 10.6
137 Analiza evaluării sumative. 1

138 Recapitulare finală 1