ANEXA 1

Dictare

Alexandru a fost tare bolnav. Acum s-a întors

la şcoală. Dar ce folos? A luat un calificativ slab.
El era în clasă și doamna profesoară l-a trimis
să ude buretele. Apoi a întrebat:
- Copii, nu l-a ajutat nimeni?
Noi am răspuns:
- Dar nu a cerut ajutorul nimănui!
Doamna a continuat :
- Nu l-a cerut. Dar voi aţi întrebat ceva?
Alexandru s-a întors cu buretele. Doamna i-a
spus:
- Alexandre, fiecare dintre colegi te va ajuta.
Trebuie să recuperezi ce ai pierdut și să devii un
elev exemplar!
ANEXA 2
DIAGRAMA VENN

Verbe copulative Verbe predicative

ANEXA 3 ANEXA 3
PUZZLE PUZZLE

ANEXA 3 ANEXA 3
PUZZLE PUZZLE
ANEXA 4
Predicatul verbal. Predicatul nominal

A fost odată un împărat care devenise bogat şi puternic.

Acest împărat avea un fecior şi o fată. Feciorul a murit şi fata
ceru să-l petreacă la groapă. Ea a îmbrăcat o rochie neagră şi
părul ei curgea despletit pe spate. Lumea văzu că era gingaşă şi
plăpândă. O priveau toţi cu nesaţ cum era puţintică şi drăgălaşă.
Tot pe atunci era în cetate o femeie care era o văduvă săracă. Ea
avea un fiu.
( după Petre Ispirescu, Fata de împărat şi fiul văduvei)
Identificați predicatele din textul dat și clasificați-le în următorul tabel:

Predicate verbale Predicate nominale

Prof. Moisil Octavia Elev:
Funcții sintactice
Definiţie: Predicatul este partea principală de propoziţie cu ajutorul căreia se spune ceva despre subiect.
Obs.. Predicatul determină subiectul; pentru a găsi predicatul trebuie să punem întrebarea ce se spune despre subiect? (ce
face / cum este/cine este / ce este subiectul?)

2. Clasificare: Predicatul este de două feluri: - verbal;

- nominal.
a) Predicatul verbal se poate exprima prin :

 verbe predicative aflate la moduri personale/ locuțiuni verbale;

PV PV PV PV
Aş vrea / să faci / ce nu ai mai făcut. Apucă-te de treabă !
PV
Își aduce aminte de copilărie.
PV
 prin interjecţii predicative.-Hai mai reprede!

Model de analiză:
aş vrea = predicat verbal exprimat prin verb, modul condiţional optativ, timpul prezent, persoana I, numărul singular
hai = PV → int. pred.
PV
 Verb impersonal- Fulgeră amenințător.

 Adverbe și locuțiuni adverbiale predicative (probabil, posibil, sigur, poate-fără e-cu verb este predicat
nominal cu certitidine, fărădoar și poate etc)
b) Predicatul nominal este alcătuit din verb copulativ (la un mod personal)+ nume predicativ.
Ex. Ion a devenit.... ???

PN PN
NP NP
Ion a devenit doctor. Ion este doctor.
vb. cop. s. N vb. cop. s. N
este≠ se află, există

Obs. Verbul a deveni este totdeauna copulativ.

Cel mai folosit verb copulativ este “a fi”, dar acesta nu are totdeauna valoare copulativă când arată însușirea, statutul,
cine este sau în exprimări impersonale (el putând să fie şi predicativ sau auxiliar):
PV CL
Ex. Ion era acasă?

Obs. Există şi alte verbe care pot avea valoare copulativă: a părea, a ajunge, a se face, a rămâne, a însemna, a ieși ş.a.
Ex. Ion a ajuns doctor.
Numele predicativ poate fi exprimat prin:
a) adjectiv propriu-zis sau provenit din verb la participiu, la gerunziu în cazul nominativ: Ioana este singură.Copacul este
înflorit.
b) Substantiv/ locuțiune substantivală - în cazul nominativ: Ion este un bun doctor.
- în cazul acuzativ + prepoziţie : Cercelul era din argint.
-în dativ + prepoziție Orașul este asemenea localnicilor.
-în genitiv + prepoziție Sunt contra minciunii.
c) pronume - în cazul nominativ: Prietenul meu e acesta.
- în cazul acuzativ + prepoziţie : Florile sunt de la ai tăi.
- în dativ + prepoziție Orașul meu este asemenea acestora.
- în genitiv + prepoziție Ei sunt contra noastră.
d) Numeral cu valoare substantivală - în cazul nominativ: Gheorghe este al treilea.
- în cazul acuzativ + prep.: Bicicleta este pentru amândoi.
-în dativ + prepoziție- Este asemenea celor trei.
-în genitiv + prepoziție-Este contra amândurora.
e) adverb: Alexandru este mai bine?El este așa.
f) verb - la modul infinitiv: Datoria ta este de a învăţa.
- la modul supin: Gestul lui nu este de înţeles.
g) interjecție Ea e tra-lala! E vai de caietul lui.
Obs. Numele predicativ poate fi simplu sau multiplu.
Ex. Ea era frumoasă, dar saraca..
 Model de analiză:
este de a învăţa = PN alcătuit din:
este = vb. cop., m. ind., t. prez., p. a III-a.sg.
+ de a învăţa = NP→ vb. pred., c. I, m. inf., t. prez.; + prep. “de”

Prof. Moisil Octavia lev:

VERBE PREDICATIVE. VERBE COPULATIVE

Verbele copulative sunt: a fi, a deveni, a ieşi, a ajunge, a se face, a părea, a însemna, a rămâne,
etc.
Dintre acestea, doar verbul a deveni este întotdeauna copulativ, iar celelalte pot avea şi valoare predicativă
şi valoare copulativă.
VERBE PREDICATIVE VERBE COPULATIVE
1. a fi –când este sinonim cu a exista, a se afla, 1. a fi – când nu este sinonim cu niciunul
a se găsi, a costa, a proveni, a dura, a ţine, dintre verbele alăturate, este copulativ şi
a trăi, a merge, a se petrece, a se întâmpla leagă numele predicativ de subiect.
etc.
Eg. Atmosfera era de-a dreptul apăsătoare.
Eg. În acvariul meu sunt douăzeci de peşti.(se află) Răspunsul tău este corect şi inteligent.
Dicţionarul a fost 100 de lei. (a costat) Problema de pe tablă ar fi pentru noi?
La papetărie nu erau caiete de matematică.(nu Viitorul va fi sigur dacă munceşti neîncetat.
se găseau) Îmi doresc să fiţi foarte înţelegători.
Bunicul nostru era din Ardeal. (provenea) Fiţi cuminţi, dragii mei copii!
Şedinţa va fi doar de două ore. ( a dura) Radu este cum au fost şi părinţii lui.
Întâlnirea generală va fi mâine. (va avea loc) Cadourile acestea sunt pentru cei doi.
 2. a deveni
Nu poate fi niciodată verb predicativ!
3. a ieşi- când este sinonim cu a pleca, a părăsi
o incintă.
Eg. Voi ieşi afară după ce-mi termin temele.
Matei a ieşit din clasă fără să salute.
4. a ajunge- când este sinonim cu a sosi, a
veni, a intra, a fi sufficient.
Eg. Trenul a ajuns cu o oră întârziere.
Te sun după ce ajung acasă.
Ajunge cât ai chiulit până acum!
5. a (se) face- când este sinonim cu a crea, a
fabrica, a realiza, a construi etc.
Eg. Construcţia se va face în două luni.
Nu face să rişti totul pentru aşa ceva.
Pot face şi schiţe în creion.
6. a părea- când nu are subiect;
= a se părea
Eg. Soarele părea o minge de aur.
Eg. Părea că poteca se pierde în depărtare.
I se pare că glumesc mereu.
7. a însemna- când este sinonim cu a scrie, a
nota, a face semne/însemnări pe sau cu ceva,
a marca etc.
Eg. Nu şi-a însemnat tema pentru acasă.
Animalele au fost însemnate cu vopsea.
Profesorul îmi va însemna greşelile cu
roşu.
8. a rămâne- când este sinonim cu a sta, a nu 8.a rămâne – când este sinonim cu a fi, a deveni.
pleca, a nu părăsi o incintă, a avea, a urma
(să) etc.
Eg. Voi rămâne lângă tine până la sfârşit.
Nu-ţi rămâne decât să mă crezi.
Fetele au rămas pe banca de rezervă.
2. a deveni- este întotdeauna verb copulativ!
Eg. De ceva timp, Andrei a devenit interesat de
artă.
Învaţă continuu ca să devină avocat.
După acea întâmplare, băiatul devenise de
nerecunoscut.
3.a ieşi- când este sinonim cu a deveni, a fi, a se
face.
Eg. Deşi ieşise jurist, nu practica meseria.
Termină facultatea şi vei ieşi doctor.
La campionatul de şah, Dan a ieşit
învingător.
4. a ajunge- când este sinonim cu a deveni, a fi,
a se transforma în…
Eg. Anca s-a antrenat mult şi a ajuns balerină.
În ritmul acesta vei ajunge şomer.
Prietenul meu a ajuns ca tatăl lui.
5.a (se) face- când este sinonim cu a deveni,
a fi, a redeveni.
Eg. Doresc să mă fac doctoriţă.
Copilaşul Ioanei s-a făcut un năzdrăvan.
De la un timp, s-a făcut foarte
supărăcios.
6. a părea- când are subiect
Bătrânul părea şeful tuturor.
Peisajul autumnal părea de poveste.
7.a însemna- când este sinonim cu a
reprezenta, a constitui
Eg. Copiii înseamnă totul pentru părinţi.
Ajutorul tău a însemnat enorm pentru
mine.
Răspunsul tău calm însemna
diplomaţie.
Eg. Unchiul Nae a rămas uimit de evoluţia mea.
Elevul rămasese repetent a doua oară din cauza
absenţelor.
Bunica Elena a rămas neschimbată de ani buni.
Lucrurile au rămas la fel, nimic nu s-a
schimbat.
 ANEXA 8
Numele şi prenumele………..................................... Data…………….
Clasa a VII-a .... Nota..............

Test formativ
Predicatul verbal. Predicatul nominal
Citeşte cu atenţie şi încercuieşte răspunsul corect :

I.( 6 x 10 p.) În propoziţia :

,, Fata babei era slută, leneşă, ţâfnoasă...’’

( Fata babei și fata moșneagului – de Ion Creangă )

1. Predicatul este : a) era slută ;

b) fata babei era ;
c) era slută, leneşă, ţâfnoasă.

2. Există : a) un predicat nominal ;

b) un predicat nominal şi un predicat verbal ;
 c) un predicat verbal.

3. Din predicat face parte : a) un nume predicativ ;

b) un nume predicativ multiplu ;
c) subiect multiplu.

4. Cuvântul era este : a) verb auxiliar ;

b) verb predicativ ;
c) verb copulativ.

5. Verbul este la : a) mod personal ;

b) mod nepersonal.

6. Cuvântul leneşă este : a) adjectiv ;

b) substantiv ;
c) numeral.

II. ( 2 x 15 p.) Completează PROPOZIŢIILE de mai jos, respectând cerinţa dată :

Fata moșneagului era ..............................şi ..........................................

( PREDICAT NOMINAL )

Fata babei era........................................ ( PREDICAT VERBAL )

Se acordă 10 puncte din oficiu.

SUCCES !

ANEXA 9 TEMĂ
I. Acordaţi predicatele verbale din textul de mai jos cu subiectele:
1. Andrei.................................................o carte (a citi).
2. Andrei, Maria şi eu.............................aceeaşi carte (a citi).
3. Maria sau Ana.....................................premianta clasei? (a fi).
4. Tânărul............................................... frumos şi harnic (a fi).
5. Tinerii................................................. frumoşi şi harnici (a fi).
6. Băiatul şi fetele....................................f rumoşi (a fi).
7. Cornul..................................................cald (a fi).
8. Covrigeii şi cornurile...........................calde (a fi).
II. Se dă textul de mai jos:
,,Făt-Frumos şezu pe un scaun, iar ea şopti o vrajă dulce, şi, cum îl sărută pe frunte, el se prefăcu într-o
floare roşie închisă ca vişina coaptă. Ea-l puse între florile din fereastră şi cânta de veselie,de răsuna
castelul tatălui ei. Atunci intră şi Genarul.
- Eşti veselă fata mea? şi de ce eşti veselă? întrebă el.
- Pentru că nu mai este Făt-Frumos ca să mă răpească, răspunse ea râzând.’’
(Făt- Frumos din lacrimă- Mihai Eminescu)
a) Scrie în spaţiul rezervat răspunsuri potrivite pentru fiecare cerinţă:
1. Transcrie din textul dat , un predicat verbal exprimat prin verb la modul conjunctiv, timpul prezent
2. Transcrie din textul dat un predicat nominal.
3. Analizează morfologic şi sintactic predicatul nominal transcris de la exerciţiul 2.
b) Alcătuieşte propoziţii în care să existe:
 4. Nume predicativ exprimat prin adjectiv.
5. Predicat verbal exprimat prin intejecţie.
c) Corectează prin rescriere următorul text:
atunci feciorul îi zise împăratului
tată a venit vremea sămi dai ce miai făgăduit la naştere

ANEXA 9 TEMĂ
I. Acordaţi predicatele verbale din textul de mai jos cu subiectele:
1. Andrei.................................................o carte (a citi).
2. Andrei, Maria şi eu.............................aceeaşi carte (a citi).
3. Maria sau Ana.....................................premianta clasei? (a fi).
4. Tânărul............................................... frumos şi harnic (a fi).
5. Tinerii................................................. frumoşi şi harnici (a fi).
6. Băiatul şi fetele....................................f rumoşi (a fi).
7. Cornul..................................................cald (a fi).
8. Covrigeii şi cornurile...........................calde (a fi).
II. Se dă textul de mai jos:
,,Făt-Frumos şezu pe un scaun, iar ea şopti o vrajă dulce, şi, cum îl sărută pe frunte, el se prefăcu într-o
floare roşie închisă ca vişina coaptă. Ea-l puse între florile din fereastră şi cânta de veselie,de răsuna
castelul tatălui ei. Atunci intră şi Genarul.
- Eşti veselă fata mea? şi de ce eşti veselă? întrebă el.
- Pentru că nu mai este Făt-Frumos ca să mă răpească, răspunse ea râzând.’’
(Făt- Frumos din lacrimă- Mihai Eminescu)
a) Scrie în spaţiul rezervat răspunsuri potrivite pentru fiecare cerinţă:
4. Transcrie din textul dat , un predicat verbal exprimat prin verb la modul conjunctiv, timpul prezent
5. Transcrie din textul dat un predicat nominal
6. Analizează morfologic şi sintactic predicatul nominal transcris de la exerciţiul 2.
b) Alcătuieşte propoziţii în care să existe:
4. Nume predicativ exprimat prin adjectiv
5. Predicat verbal exprimat prin intejecţie
c) Corectează prin rescriere următorul text:
atunci feciorul îi zise împăratului
tată a venit vremea sămi dai ce miai făgăduit la naştere