Școala Gimnazială „Gheorghe Manu” Budești, Județul Călărași

Nume și prenume:
Data:
Fișă de lucru

Clasa a V-a

Orientul antic

I. Realizează conexiunea dintre evenimentele de pe prima coloană și evenimentele

de pe a doua coloană pentru a forma propoziții cu sens:

1.Epopeea lui Ghilgameș a)a scris un cod de legi

2.Egiptul antic b)a fost inventată în Mesopotamia
3.Hammurabi c)a fost un faraon care a murit la 18 ani
4.Scrierea cuneiformă d)a fost o ocupație a oamenilor din Orient
5.Tutankamon e)a fost un stat condus de faraoni
6.Agricultura f)prezintă prietenia dintre Ghilameș și Enkidu

II. Încercuiește varianta corespunzătoare răspunsului corect:

1. Sfinxul se găsește în:
a) China;
b) Egipt;
c) Mesopotamia.

2. În Orientul antic, cel care asigura supraviețuirea unei familii era:

a) Fiul;
b) Mama;
c) Tatăl.

III. Completează spațiile libere cu un răspuns potrivit.

1. Egiptul este străbătut de cel mai lung fluviu din lume, numit ......................... .
2. Mesopotamia este ținutul dintre fluviile ......................... și ......................... .
3. Zeul suprem în Egiptul antic era ......................... .
4. Egiptenii credeau în ......................... .
5. După ce era mumificat, corpul faraonului era depus în ......................... .
6. Mătasea a fost produsă din cele mai vechi timpuri în ......................... .
7. Două alimente care erau cinsumate de oamenii din Orientul antic erau
......................... și ......................... .

IV. Citește cu atenție textul de mai jos, apoi răspunde cerințelor formulate pe pagina
următoare:
„Descoperit la începutul secolului al XX-lea, Codul lui Hammurabi cuprindea 282
de articole. Monarhul deținea întreaga putere și acest cod de legi trebuia să fie
respectat de toți supușii regelui. Furtul era pedepsit cu moartea. O serie de articole
reglementau relațiile sociale din sânul famieliei. Tatăl nu putea să-și
dezmoștenească decât în cazuri foarte grave copiii. De obicei, famiile erau
Școala Gimnazială „Gheorghe Manu” Budești, Județul Călărași
Nume și prenume:
Data:
monogame, dar soțul putea să aibă o a doua soție în cazul în care prima nu putea
avea copii. Prima soție era considerată ca fiind principală, iar cea adusă de soț
după aceea în casă, considerată secundară, trebuia să se supună celei dintâi. Dacă o
soție nu putea să conducă menajul, atunci soțul o putea repudia sau o putea obliga
să rămâna ca sclavă în casa lui”.

1. Menționează secolul în care a fost descoperit Codul lui Hammurabi, precum și

anii care se încadrează în acest secol.
...............................................................................................................................
............................................................................................................................. .
2. Menționează numărul de articole din Codul lui Hammurabi.
............................................................................................................................. .
3. Realizează câte un enunț referitor la Orientul antic, folosind următorii termeni:
monarh, familie, zeul morții, monogamie.
a) ....................................................................................................................... .
b) ....................................................................................................................... .
c) ....................................................................................................................... .
d) ....................................................................................................................... .

V. Privește harta de mai jos și apoi numește:

1. Trei dintre țările actuale care se găsesc pe ruinele fostului Orient antic.
............................................................................................................................. .
2. Două mări la care teritoriul din Orientul antic are ieșire.
............................................................................................................................. .

VI. Realizează o comparație între Egipt și Mesopotamia, precizând cel puțin o

asemănare și o deosebire.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
................................................................................................................................... .

Mult succes!!! 