Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CLASA A IX A
LOGICA , ARGUMNETARE SI COMUNICARE
Definirea şi clasificarea COMUNICARE
REFERAT
Definirea este operaţia logică prin care redăm caracteristicile distinctive ale unui obiect sau noţiuni
(ne permite deosebirea unui obiect de un altul)
Definiţia
- este o operaţie cu termeni ce precede argumentarea (raţionamentul), fiind o condiţie
indispensabilă a argumentării corecte.
- Constă în reconstituirea noţiunii precizându-se extensiunea şi intrensiunea noţiunii
(sfera şi conţinutul)
Structura definiţiei:
2. Definitul - definiendum (A) – sau obiectul definiţiei, ceea ce trebuie definit (termen sau noţiune)
3. Definitorul – definiens (B) – ceea ce utilizăm pentru a preciza Definitul (A) – caracteristicile
definitorii
4. Relaţia de definire – prin care se stabileşte identitatea definitului cu definitorul
- este redată prin semnul „= df“ adică: “este identic prin definiţie”
B. Corectitudinea în definire
Pentru ca o definire să fie corectă, trebuiesc respectarte simultan următoarele condiţii / reguli:
Definiţia să fie afirmativă – Definitorul trebuie să spună cum este Definiţia trebuie să fie clară şi precisă
(inteligibilă) – adică folosirea unui limbaj adecvat, fără termeni vagi, ambigui şi fără un limbaj echivoc
sau metaforic.
Definiţia trebuie să fie consistentă - adică să respecte principiul noncontradicţiei (să nu intre în opoziţie
cu alte propoziţii din sistemul de cunoştinţe) definitul, iar nu cum nu este.
MARIUS PATLAGICA
CLASA A IX A
LOGICA , ARGUMNETARE SI COMUNICARE
C. Tipuri de definiţie
Clasificarea este operaţia logică prin care noţiunile sunt ordonate şi grupate după diferite criterii, în diferite
clase.
Structura clasificării:
- Elementele clasificării adică noţiunile sau obiectul clasificării
- Clasele sau noţiunile (mai) generale
- Criteriul de clasificare (diferenţa specifică)
1. Prezenţa tuturor celor 3 elemente din structura clasificării: noţiuni, clase şi criteriu
2. Clasificarea trebuie să fie completă (toate elementele să fie cuprinse într-o clasă)
3. Pe fiecare treptă a clasificării, între clasele obţinute trebuie să existe exclusiv raporturi de opoziţie.
4. Pe aceeaşi treptă, criteriul de clasificare trebuie să fie unic.
5. Regula omogenităţii: Asemănările dintre obiectele aflate în aceeaşi clasă trebuie să fie mai
importante decât deosebirile dintre ele.
Formele clasificării
3. Propoziţiile categorice
extensiunea lui S
Din combinarea celor două criterii de clasificare a propoziţiilor categorice se obţin 4 tipuri de
propoziţii categorice: