Sunteți pe pagina 1din 1

TEST DE EVALUARE - VERBUL

 Timpul de lucru este de 50 de minute.


 Se acordă 10 puncte din oficiu.

Se dă textul:
”- Ellen, hai să ne întrecem pân` la colț!
Annemarie își aranjă mai bine în spate rucsacul voluminos, ca să echilibreze balansul manualelor.
- Ești gata? zise ea privindu-și prietena.
- Nu, răspunse Ellen râzând. Știi că n-am să câștig, am picioare mai scurte. Nu putem coborî pur și
simplu, ca niște oameni civilizați?
Ellen era o fetiță de zece ani, scundă și durdulie, spre deosebire de înăltuța și supla Annemarie.
- Trebuie să ne antrenăm pentru întrecerea de vineri. ”
(Lois Lowry, Numără stelele)

1.Transcrie cinci verbe la conjugări diferite din text. 5p.


2.Precizează modul și timpul verbelor: aranjă, să echilibreze, era, n-am să câștig. 10p.
3.Identifică în text două verbe la două forme verbale nepersonale diferite. Menționează funcția sintactică a
acestora. 10p.
4.Precizează valorile morfologice ale verbului ,, a avea” din text. 5p.
5.Precizează forma verbală și funcția sintactică pentru verbul subliniat în text. 5p.
6.Formulează câte un enunț în care verbul ,,a coborî” să îndeplinească următoarele funcții sintactice:
- Subiect...........................................................................................................................................
-Nume predicativ.............................................................................................................................
-Atribut verbal.................................................................................................................................
-Complement prepozițional.............................................................................................................
-Complement direct......................................................................................................................... 15p.
7.Construiește câte un enunț pentru a ilustra valoarea predicativă și valoarea copulativă a verbelor: a ajunge, a
rămâne. 10p.
8. Identifică în text un predicat nominal și un predicat verbal. Analizează-le. 10p.
9.Construiește câte un enunț cu următoarele locuțiuni verbale: a avea ac de cojocul cuiva. a face cale întoarsă.
5p.
10.Precizează funcția sintactică a verbelor subliniate în enunțurile: 15p.
A cânta este plăcerea oricărui copil.
Vorbea chicotind și nu puteam înțelege nimic.
Cățelul rănit este îngrijit de stăpânul său.
Cartea de colorat mi-a plăcut.
M-am plictisit de urmărit emisiuni politice.