D

EM
RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ

LE NST
O
CŢ R
IE ATI
INTRODUCERE

VĂ
A cunoaşte astăzi o limbă străină precum
rusa reprezintă un mare pas în a construi
o carieră de succes, fie că este vorba despre
afaceri, traduceri, predare sau meseria
de ghid turistic. Mulţi angajatori din
toată lumea sunt în căutarea persoanelor
vorbitoare de limba rusă pentru diferite
proiecte, oferind salarii atrăgătoare pentru
munca prestată.
Dacă vă doriţi să studiaţi această limbă,
nu aveţi nevoie de bilet de călătorie spre
Moscova, soluţia este la îndemână: cursul
Eurocor Rusă pentru începători, care vă poate ajuta să învăţaţi repede şi eficient!
Ce veţi învăţa cu ajutorul cursului de Rusă pentru începători?
• alfabetul şi scrierea cu chirilice;
• peste 2000 cuvinte din vocabularul de bază al limbii ruse;
• regulile de conversaţie şi de gramatică;
• pronunţia corectă mulţumită înregistrărilor cu vorbitori nativi.

Învăţaţi comod!
Primiţi acasă, la cel mai apropiat oficiu poştal sau direct la birou, pachetele de curs, pe care
le parcurgeţi când vreţi! Studiaţi fără stres, în confortul propriului cămin, în weekenduri,
după program, vara sau iarna... când şi unde doriţi!

Învăţaţi prin ascultare!

Pe lângă caietele de curs, aveţi la dispoziţie CD-uri înregistrate cu vorbitori nativi. Acestea
vă vor ajuta să dobândiţi o pronunţie excelentă! Puteţi asculta vorbitorii nativi de limbă
rusă în timp ce desfăşuraţi alte activităţi – gătiţi, faceţi sport, vă plimbaţi, în pauza de
masă, când sunteţi prinşi în trafic... când vreţi!

Vă veţi bucura de o atenţie deosebită!

Beneficiaţi de sprijinul unui profesor personal, un specialist cu experienţă, care vă va fi
alături pe toată durata cursului.
Cu ajutorul cursului Eurocor Rusă pentru începători, aveţi oportunitatea de a conversa
în limba rusă şi de a păşi în tainele universului cultural al Rusiei!
Mult succes! 

LECŢIA DEMONSTRATIVĂ vă ajută să vă familiarizaţi cu materialele şi metoda

de studiu EUROCOR. Din punctul de vedere al numărului de pagini, aceasta
reprezintă aproximativ jumătate din conţinutul unui caiet de curs.
Vă prezentăm câteva secţiuni teoretice, exemple, exerciţii şi un model de temă,
selectate din diverse lecţii, pentru a vedea exact cum sunt structurate caietele.

2
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI

STRUCTURA LECŢIILOR
 Studiul eficient al cursului nostru este garantat de structura unitară a celor 12
caiete, a câte 2 lecţii fiecare.
 Fiecare lecţie abordează teme actuale şi uzuale de conversaţie, care vă ajută
încă de la început să susţineţi un scurt dialog cu un nativ!
 Semnele grafice, care marchează diferite secţiuni importante din text, vă
uşurează parcurgerea lecţiilor şi însuşirea noilor cunoştinţe dobândite.
 Structura compusă din exerciţii de pronunţie, scriere, citire, ascultare
contribuie cu succes la fixarea unor expresii uzuale folosite în limba rusă.
 Alfabetul rusesc de pe marginea paginilor din caiet vă ajută să rezolvaţi
exerciţiile de scriere mai uşor.
 Dicţionarele din fiecare lecţie ajută la îmbogăţirea vocabularului de cuvinte
ruseşti.
 Noţiunile de gramatică sunt explicate foarte simplu şi sunt susţinute de
exemple.
 Traducerea frazelor şi expresiilor vine în sprijinul unei învăţări relaxate.
 Pronunţia corectă a cuvintelor ruseşti poate fi exersată cu ajutorul
înregistrărilor cu vorbitori nativi, disponibile pe CD-urile aferente fiecărui
caiet.
 Vă autoverificaţi imediat cu ajutorul filtrului roşu. Textul scris cu roşu se
acoperă cu filtrul din plastic. După rezolvarea exerciţiilor propuse, comparaţi
rezultatele dvs. cu textul corect scris cu roşu în caietul de curs.

PRIMIREA CURSULUI
 La Eurocor, cursanţii aleg unde să primească pachetul de curs! Dvs. ce alegeţi?
1. Acasă, la cutia poştală (Cutia poştală trebuie să aibă dimensiunile de
minimum 22x30x1 cm.).
2. La serviciu.
3. La oficiul poştal de care aparţineţi (Adresa declarată la înscriere trebuie să
fie cea din actul de identitate).

CONTUL DE CURSANT
@ Fiecare cursant are propriul cont pe site-ul www.eurocor.ro. Aici găsiţi
informaţii despre stadiul trimiterii pachetelor de curs sau plăţile efectuate şi
înregistrate. Din contul de cursant se pot accesa şi aplicaţiile TemeOnline sau
PlataOnline.

ABSOLVIREA
Odată cu expedierea ultimului pachet de curs, veţi primi şi testul de evaluare
finală. Calificativele obţinute pot fi: foarte bine, bine şi insuficient (în funcţie
de punctajul realizat). Odată promovat acest test, veţi obţine Certificatul de
absolvire Eurocor.

3
RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ

Programa cursului
Rusă pentru începători

Lecţiile 1-2 Lecţiile 13-14

Formule de salut şi de rămas-bun. Întrebări despre Produse alimentare de bază. Magazinele şi raioanele
persoane şi despre obiecte. Cum să ne prezentăm. din magazine. Amplasarea produselor în magazin.
Discuţii despre teme de interes personal şi pasiuni. Feluri de mâncare, reţete
Nume de naţionalităţi

Lecţiile 3-4 Lecţiile 15-16

Membrii familiei. Prezentarea familiei, a rudelor. Discipline şi echipamente sportive. Despre alte
Exprimarea vârstei şi a diferenţelor de vârstă hobby-uri. Specializări medicale. Afecţiuni,
simptome şi tratamente

Lecţiile 5-6 Lecţiile 17-18

Programul zilei. Zilele săptămânii. Exprimarea orei. Lunile anului şi anotimpurile. Activităţi specifice
Exprimarea necesităţii, a activităţilor / obiceiurilor fiecărui anotimp. Prognoza vremii

Lecţiile 7-8 Lecţiile 19-20

Călătorii, exprimarea direcţiei şi a locului de Descrierea persoanelor. Portretul fizic şi moral
destinaţie. Comunicarea adresei. Mijloacele de
transport. Lexic tematic legat de oraş

Lecţiile 9-10 Lecţiile 21-22

Prezentarea casei / apartamentului. Descrierea Excursii cu ghid - mijloace de transport, cazare,
mobilierului, distribuţia mobilierului în încăperi preţuri, mâncare, servicii turistice, organizarea
excursiilor de grup. Construcţii tipice pentru o
scrisoare de reclamaţie

Lecţiile 11-12 Lecţiile 23-24

La magazin. Haine şi accesorii de damă şi bărbăteşti. Sărbători religioase, de stat sau familiale. Alte
Cromatica vestimentară evenimente importante din viaţă. Urări cu ocazia
diverselor sărbători

4
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI

УРÓК 2 LECŢIA 2
Приве́т! Salut!
q
Bifaţi fiecare căsuţă după ce veţi fi învăţat:
Fiecare lecţie  formulele de salut şi de rămas-bun esenţiale;
începe cu o  să întrebaţi care sunt numele şi prenumele
prezentare a persoanelor de aceeaşi vârstă şi ale celor de
obiectivelor, vârstă mai înaintată;
astfel încât să  să vă autoprezentaţi şi să prezentaţi pe cineva,
ştiţi ce veţi specificând naţionalitatea şi ţara de reşedinţă;

asimila până la  să povestiţi despre temele dumneavoastră de

interes şi despre cele ale prietenilor;
sfârşitul lecţiei.
 formulele de politeţe folosite în Rusia;
 ce este patronimul, când se foloseşte şi cum să
formaţi patronime după exemplele date.

Языкова́я заря́дка Încălzire

Secţiunea de Упражнéние 26 Exerciţiul 26
Încălzire are Să nu uităm de caligrafie! Scrieţi de mână cuvintele de mai jos, după model.
rolul de a vă
introduce firesc А́нна кот
în tematica lecţiei
Анто́н кто
respective.
да нет

24 Упражнéние 27 Exerciţiul 27

Ascultaţi înregistrarea cuvintelor de mai jos. Repetaţi-le după profesor.

до́ма
зову́т
окно́
она́
что
это

21

(selecţie din Lecţia 2, pagina 21)

5
 RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ

Pentru exersarea
УРÓК 1 LECŢIA 1 mai uşoară a
scrierii, am
Э́то я Acesta sunt eu indicat literele
scrise de mână
q pe marginea
Bifaţi fiecare căsuţă după ce veţi fi învăţat:
paginilor.
 să pronunţaţi şi să scrieţi corect alfabetul rusesc;
 să vă prezentaţi în cel mai simplu mod;
 să-i întrebaţi pe alţii cum se numesc;
 să formulaţi întrebări despre persoane şi obiecte;
 să scrieţi de mână grupuri de litere şi cuvinte întregi;
 să pronunţaţi cu intonaţie corectă propoziţii afirmative şi interogative.
Semnul
exclamării scoate
în evidenţă
Ру́сский алфави́т Alfabetul rus
aspectele pe Începem studiul limbii ruse cu prezentarea alfabetului rus (алфави́т) sub aspectul său grafic
şi fonetic. Pentru că este un alfabet scris cu litere chirilice, cu un alt aspect grafic decât
care merită să le alfabetul limbii române, în primele lecţii ale cursului veţi găsi un număr mare de exerciţii de
reţineţi în mod caligrafie pentru care vi se va oferi de obicei un model de scriere. Pe lângă rezolvarea lor,
special. trebuie să vă asiguraţi că veţi rezolva scriind de mână şi celelalte exerciţii din manual.

! Există o diferenţă între literă şi sunet: litera este forma grafică, iar sunetul este forma
sonoră.

Vă rugăm să acordaţi o atenţie deosebită aspectului sonor al literelor ruseşti, întrucât forma
lor grafică vă poate induce în eroare prin asemănarea cu unele litere din alfabetul român.

Mai întâi vă prezentăm grafic literele din alfabetul rus:

litere
tipărite
Аа Бб Вв Гг Дд Ее Ёё Жж Зз Ии Йй
litere
scrise
echiva-
lentul
românesc a b v g d ie io j z i i
al literelor (scurt)
ruseşti
Кк Лл Мм Нн Оо Пп Рр Сс Тт Уу Фф

Încă de la c l m n o p r s t u f
început vă Хх Цц Чч Шш Щщ ъ ы ь Ээ Юю Яя
este prezentat
alfabetul rusesc,
h ţ č ş şce semn î semn e iu ia
cu redarea (ce, ci) tare moale
pronunţiei 5

sunetelor în
limba română. (selecţie din Lecţia 1, pagina 5)

6
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI

După cum aţi observat deja, scrierea cu caractere chirilice se deosebeşte de scrierea cu
alfabet latin. Totuşi, literele chirilice nu sunt dificile, iar pentru scrierea lor folosim aceleaşi
elemente ca şi pentru literele din alfabetul român. Desigur, ca să învăţaţi să scrieţi în limba
rusă, vă sunt de mare ajutor exerciţiile de caligrafie. Aşadar, a sosit timpul să exersaţi
caligrafia!

Упражнéние 15 Exerciţiul 15
Uniţi cu o linie literele de tipar cu corespondentele lor scrise de mână.

З Г В М Д Е К Т Ч Я Н Э О У

Acest tip de з в к г н д о е м э ч я т у
exerciţiu vă
ajută să exersaţi
scrierea de mână
şi de tipar a Упражнéние 16 Exerciţiul 16
literelor ruseşti. Scrieţi de mână, de mai multe ori, literele de mai jos.

14

(selecţie din Lecţia 1, pagina 14)

7
 RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ

13 Упражнéние 13 Exerciţiul 13

Ascultaţi întrebările şi răspunsurile în limba rusă. Repetaţi-le după profesor, încercând să

Exerciţiile de reproduceţi pronunţia şi intonaţia acestuia.
pronunţie vă Кто э́тo? Cine este aceasta? Э́тo Áнна. Aceasta este Ana.
ajută să exersaţi
Кто э́тo? Cine este aceasta? Э́тo кот. Aceasta este o pisică.
rostirea corectă
Кто э́тo? Cine este acesta? Э́тo Анто́н. Acesta este Anton.
a cuvintelor
ruseşti. А э́тo кто? Dar acesta cine este? Э́тo Ивáн. Acesta este Ivan.

Intonaţia conferă enunţului pe care îl rostim o semnificaţie conformă cu intenţia noastră,

14 tocmai de aceea una şi aceeaşi propoziţie poate fi pe rând afirmaţie sau interogaţie.

А́нна Э́тo
дóма. А́нна.
Ana este acasă. Aceasta este Ana. (afirmaţie – intonaţie descendentă)
дóма? А́нна?
А́нна Э́тo Да, э́тo Нет, э́тo
А́нна. Кàтя.
Ana este acasă? Aceasta este Ana? Da, aceasta este Ana. Nu, aceasta este Katia.
(întrebare – intonaţie
ascendentă)

Dacă adresăm o întrebare fără pronume interogativ, atunci persoanele sau obiectele despre
care întrebăm sunt intonate cu un ton „mai sus” decât restul întrebării.

15 Упражнéние 14 Exerciţiul 14

Ascultaţi enunţurile citite de profesor, apoi repetaţi-le, respectând intonaţia limbii ruse.

Нâна дóма. Nina este acasă.

Simbolul căştilor Э́тo Нâна. Aceasta este Nina.
indică ascultarea
Нâна дóма? Nina este acasă?
înregistrării audio
Э́тo Ивáн? Acesta este Ivan?
cu numărul
respectiv. Да, э́тo Ивáн. Da, acesta este Ivan.

Нет, э́тo Анто́н. Nu, acesta este Anton.

Э́тo Нáдя. Aceasta este Nadia.

Э́тo Нáдя? Aceasta este Nadia?

Нáдя дóма? Nadia este acasă?

13

(selecţie din Lecţia 1, pagina 13)

8
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI

Ruşii, în afara numelui şi a prenumelui, folosesc în prezentare şi o formă provenită din

prenumele tatălui, numită patronim. Românii pot confunda această formă cu numele de
familie.
Adeseori, ruşii se prezintă începând cu numele de familie, de exemplu:
Иванæв, Борâс Пàвлович, adică:
Иванæв (Ivanov) numele de familie
Борâс (Boris) prenumele
Пàвлович (Pavlovici) „fiul lui Pavel” (patronimul)
Persoanelor mai în vârstă, chiar dacă abia le-am cunoscut, ne vom adresa folosind
prenumele şi patronimul (de exemplu, Борâс Пàвлович). Este o formă larg folosită,
Acest semn care înlocuieşte forma de politeţe „domnul / doamna” din limba română.
prezintă aspecte
mai deosebite ale
limbii şi culturii Pentru patronimul masculin, la prenumele tatălui adăugăm sufixul -ович, iar pentru cel
31 feminin – sufixul -овна, de exemplu:
ruse.
patronimul masculin patronimul feminin
Ивàн Ивàнович Ивàновна
Антæн Антæнович Антæновна
În prenumele care se termină în -й, aceasta este înlocuit cu -e, urmat de sufixul -вич
pentru patronimul masculin şi -вна pentru patronimul feminin, de exemplu:

patronimul masculin patronimul feminin

Андрáй Андрáевич Андрáевна
Николàй Николàевич Николàевна
Сергáй Сергáевич Сергáевна

Упражнéние 33 Exerciţiul 33
a. Formaţi patronimul de la prenumele indicate între paranteze. În fiecare grup trebuie să
formaţi patronimul pentru ambele genuri. Notaţi răspunsurile.

1. Àлла Антæновна
(Антæн)
Пàвел Антæнович
2. Вáра
(Борâс)
Сергáй
3. Нâна
(Сергáй)
Борâс
4. Марâя
(Андрáй)
Андрáй

25

(selecţie din Lecţia 2, pagina 25)

9
 RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ

Аудâрование и говорáние Ascultarea şi vorbirea

21 Упражнéние 22 Exerciţiul 22

a. Citiţi şi ascultaţi cele două dialoguri.

Lecţiile cuprind
şi numeroase 1
А: Привáт! Менã зовçт Àнна, а тебã?
exerciţii de
П: А менã Пётр. Мне семнàдцать лет, а тебá скæлько?
citire, redate
şi pe suportul А: Мне шестнàдцать. У тебã есть брат âли сестрà?

audio. П: У менã есть брат. Емç двàдцать лет, а у тебã?

А: А у менã и брат и сестрà. Брàту шесть лет, а сестрá одâннадцать.

2
М: Здрàвствуй! Как тебã зовçт?

А: Алексàндр, Сàша. А тебã?

М: Менã Маргàрâта, Рâта. У тебя большàя семьã?

А: Нет, мàма, пàпа и сестрà, ей двa гæда. А у тебã?

М: Как у тебã: мàма, па́па, сестрà и брат.

А: Скæлько им лет?

М: Сестрá пять лет, брàту вæсемнадцать.

b. Ascultaţi încă o dată înregistrarea şi completaţi tabelul cu numele şi vârsta persoanelor

în cauză. Când auziţi o informaţie, notaţi în tabel semnul „+”, iar dacă nu auziţi niciuna,
notaţi semnul „–”. Indicaţi vârsta în litere.

1 prenume vârstă frate vârsta fratelui soră vârsta surorii

Àнна

2 prenume vârstă frate vârsta fratelui soră vârsta surorii

Алексàндр /
Сàша

Сàша este atât prescurtarea prenumelui masculin „Алексàндр”, cât şi a variantei

sale de feminin, „Алексàндра”.

19

(selecţie din Lecţia 3, pagina 19)

10
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI

Грамма́тика Gramatică
Cu siguranţă vă amintiţi formele pronumelui personal de la nominativ singular, învăţate în
lecţia 1. Este momentul să învăţaţi şi formele de plural.
Secţiunile de
gramatică oferă Pronume personal la nominativ
explicaţii clare 5 singular plural
despre aspectele я eu мы noi
prezentate şi ты tu вы voi / dvs.
exemple sugestive. он (masculin) el они́ ei / ele
она́ (feminin) ea
оно́ (neutru) el / ea

După cum observaţi, la persoana a III-a plural, pronumele are în rusă o formă pentru toate
cele trei genuri. Forma de plural они́ se traduce în funcţie de genul substantivului în limba
română (ei, ele).

În rusă, pronumele personal вы de la persoana a II-a plural este folosit şi ca pronume de

politeţe. Astfel, вы poate însemna, în funcţie de context, atât voi, cât şi dumneavoastră.
Вы румын́ы? Sunteţi români?
Да, мы румы́ны. Da, suntem români.
Вы румын́? (Dvs.) sunteţi român?
Да, я румы́н. Da, sunt român.

Упражнéние 6 Exerciţiul 6

Înlocuiţi ce este scris în paranteză cu un pronume potrivit ca sens din chenarul de mai jos.

они́ вы они́ мы

După cum vă amintiţi din prima lecţie, în limba rusă, verbul „a fi” nu are forme la timpul
prezent. Astfel, spunem:

1. (Я и Анто́н) румы́ны. 2. (Ты и Кла́ус) не́мцы.

Мы румы́ны. _________________
_________________

3. (Ле́на и Никола́й) ру́сские. 4. (Жан и Мари́) францу́зы.

_____________________ 7 ____________________

(selecţie din Lecţia 3, pagina 7)

11
 RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ

27
дæбрый день bună ziua (formulă neutră stilistic, recomandată în orice
împrejurare, indiferent de relaţiile dintre vorbitori)
здрàвствуй bună (formulă recomandată când ne adresăm cu „tu” unei
singure persoane)
здрàвствуйте bună ziua (formulă recomandată când ne adresăm unei
singure persoane cu „dumneavoastră” sau mai multor
persoane)
Ми́ни-словарь

привáт salut (formulă familiară stilistic, folosită între persoane

apropiate)
здорæво salut, servus (formulă familiară stilistic, folosită între
persoane apropiate, ca şi formula anterioară)
Învăţaţi
să folosiţi
formulele
de adresare ! După cum aţi observat, în cuvântul „здрàвствуй(те)”, grupul de consoane
se pronunţă ств.
вств

potrivite
în situaţii 28 Упражнéние 31 Exerciţiul 31
particulare.
Citiţi şi ascultaţi prezentările de mai jos. Acordaţi o atenţie deosebită propoziţiilor îngroşate.
Ele conţin situaţii lexical-gramaticale despre care vom discuta imediat.

1. Дæбрый день! Менã зовçт Иванæв, Борâс Пàвлович. Менã интересçет

теàтр.
Bună ziua. Mă cheamă Ivanov, Boris Pavlovici. Mă interesează teatrul.

2. Привáт! Менã зовçт Николàй. Менã интересçет кинæ.

Salut! Mă cheamă Nikolai. Mă interesează cinematografia.

3. Здорæво! Я Сергáй. Менã интересçет спорт, осо́бенно футбо́л.

Salut! Sunt Serghei. Mă interesează sportul, mai ales fotbalul.

4. Здрàвствуйте! А менã зовçт Гæлубева Àлла Борâсовна. Менã

интересçют кнâги.
Bună ziua. Iar pe mine mă cheamă Golubeva, Alla Borisovna. Mă interesează cărţile.

Pentru că acum ştiţi să vă prezentaţi, a sosit

29
momentul să învăţaţi şi o construcţie care vă va
ajuta să spuneţi câte ceva despre domeniile dvs.
de interes şi să întrebaţi ce îi interesează pe
alţii. Această construcţie este Что тебã
интересçет? Ce te interesează?. Ca
să răspundem la întrebare, folosim
următoarele structuri:

23

(selecţie din Lecţia 2, pagina 23)

12
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI

2 Упражнéние 4 Exerciţiul 4

Ascultaţi aceeaşi înregistrare şi uniţi cele două coloane pentru o forma propoziţii logice, în
conformitate cu textul ascultat.

1. Менã зовçт Нàдя A. есть сестрà. 1.  D

2. У Дâмы B. кæшка Му́рка. 2.
3. У Вáры C. ни кæшки ни собàки. 3.
4. У Вáры D. и у менã щенæк по клâчке Джек. 4.
5. У Вâктора нет E. есть сын и дочь. 5.

4 Упражнéние 5 Exerciţiul 5

Pentru a vă sistematiza lexicul legat de familie, vă prezentăm mai jos cele mai importante
denumiri ale membrilor familiei. Citiţi şi ascultaţi cu atenţie următoarele cuvinte:

бàбушка bunică
дáдушка bunic
Minidicţionarele бàбушка и дáдушка bunici

sintetizează cele мать mamă (exprimare formală)

мàма mama, mami (exprimare familiară)
mai importante
отáц tată (exprimare formală)
cuvinte şi expresii пàпа tata, tati (exprimare familiară)
Ми́ни-слова́рь Minidicţionar

pe care trebuie să родâтели părinţi

le ţineţi minte. женà soţie
муж soţ
брат frate
сестрà soră
сын fiu
дочь fiică

că
бàбушка  buni
сестрà soră

nic
дáдушка bu
брат frate

отáц (пàпа)
  tată (tati) муж soţ
а) 
мать (мàм (mami) женà soţie
mamă
сын fiu
ică
дочь fi
6

(selecţie din Lecţia 3, pagina 6)

13
 RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ

21 Упражнéние 21 Exerciţiul 21
Ascultaţi şi citiţi dialogurile în limba rusă. Apoi, folosind filtrul roşu, încercaţi să reproduceţi
singuri replicile. Dacă este nevoie, ascultaţi încă o dată înregistrarea.

Как тебя́ зову́т? Cum te numeşti?

Меня́ зову́т Антóн. Mă numesc Anton.

Filtrul roşu Как тебя́ зову́т? Cum te numeşti? / Cum te cheamă?
este foarte util
Меня́ зову́т А́нна. Mă numesc / Mă cheamă Ana.
în a verifica
gradul de Как его́ зову́т? Cum se numeşte el?

însuşire a Его́ зову́т Ивáн. El se numeşte Ivan.

cunoştinţelor. Как её зову́т? Cum se numeşte ea?
Acoperiţi textul
Её зову́т Аня. Ea se numeşte Ania.
scris cu roşu şi
repetaţi! Э́то ты? Да, э́то я. Acesta eşti tu? Da, acesta sunt eu.

Э́то она́? Нет, э́то не она́. Aceasta este ea? Nu, nu este ea.
Э́то он. Acesta este el. În caseta verde
Тебя́ зову́т Анто́н? Нет, Te numeşti Anton? Nu, veţi regăsi sfaturi
меня́ зову́т Андрéй. mă numesc Andrei. de învăţare
şi memorare,
care vă vor face
Письмо́ и чте́ние Scrierea şi citirea studiul mai uşor.

22 Упражнéние 22 Exerciţiul 22
Узна́й-ка
Ascultaţi cele trei minidialoguri, completaţi-le cu
Pentru a prezenta pe cineva, puteţi
informaţiile care lipsesc şi citiţi-le. Puteţi să vă
apela şi la construcţia:
scrieţi numele cu alfabet chirilic.
Э́то Анто́н. Acesta este Аnton.

Как егæ зову́т? Его́ зову́т Ивáн? Как зову́т?

Его́ Ивáн. Нет, Анто́н. Меня́ зову́т (scrieţi numele

dvs.)

18

(selecţie din Lecţia 1, pagina 18)

14
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI

Россâя – знакæмьтесь! Să facem cunoştinţă cu Rusia!

În caietul 1 aţi învăţat, printre altele, cum să salutaţi, să vă prezentaţi, dar şi cum să îi
prezentaţi pe membrii familiei dumneavoastră.

Упражнéние 48 Exerciţiul 48

Puteţi afla din explicaţiile următoare ce forme de politeţe folosesc ruşii, cum se adresează
În fiecare caiet membrilor familiei, cunoscuţilor şi persoanelor străine.
veţi afla lucruri 1. În fiecare ţară, oamenii se adresează unii altora diferit. Necunoscuţilor, ruşii li se
interesante adresează cu „dumneavoastră” (de exemplu „Cum vă numiţi”?). Părinţilor, li se
despre cultura adresează cu „tu” (de exemplu: „Mamă, fă-mi o cafea!”).

şi civilizaţia 2. Străinii se miră adeseori că în Rusia se folosesc pentru persoanele necunoscute

rusă. cuvintele: „unchi”, „mătuşă” „mamă”, „tată”, „fiu”, „fiică”. „Fiule” va spune o persoană
în vârstă unui tânăr necunoscut. Unei persoane mai în vârstă i se poate spune şi
„bunicule”, deşi nu este o adresare prea politicoasă. Prietenilor, în schimb, le putem
spune „bătrâne” – nimeni nu ar considera acest lucru o impoliteţe.

3. Dacă ştiţi numele unei persoane, vă puteţi adresa, fără a folosi patronimul, în felul
următor: „Domnule Ivanov, doamnă Ivanov”, dar este o formulare foarte oficială.

4. Este indicat să reţineţi patronimul unei persoane. Folosind patronimul, ruşii se

adresează persoanelor cu care se află în relaţii ceva mai formale. Astfel ne adresăm
unui subaltern, unui profesor sau unor cunoştinţe mai în vârstă (de exemplu: „Valentina
Alexandrovna, ce notă am luat la gramatică?”).

43 Упражнéние 49 Exerciţiul 49

Acum puteţi asculta toate aceste explicaţii în limba rusă.

1. В кàждой странá лäди по-другæму обращàются дрçг к дрçгу. Незнако́мым

рçсские говорãт „вы” (напримáр: Как вас зовут?). Родâтелям рçсские
говорãт „ты” (напримáр: Мàма, сдáлай мне кæфе!)

2. Инострàнцев чàсто удивлãет, что словà: „дãдя”, „тётя”, „мать”, „отáц”,

„сынæк”, „дæчка” в Россâи испæльзуются, как обращáния к незнакæмым.
„Сынæк” скàжет стàрший человáк незнакæмому мàльчику. Сказàть „дед”
стàршему тæже мæжно, но åто не так вáжливо. Затæ своâм знакæмым мæжем
говорâть „старâк” и всё бçдет нормàльно.

3. Áсли вы знàете фамâлию человáка, вы всегдà мæжете обратâться к немç:

„господâн Иванæв” или „госпожà Ивано́ва” , но åто æчень официàльное
обращáние.

4. Хорошæ помнâть имã – отчáство. Рçсские по âмени – æтчеству обращàются

к лäдям, с которèми онâ в болáе формàльных отношáниях. Так обратâмся
к сотрçднику, преподавàтелю, стàршим знакæмым лäдям. (напримáр:
Валентâна Алексàндровна, что я получâл по граммàтике?)
36

(selecţie din Lecţia 4, pagina 36)

15
 RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ

Письмó Scrierea
25 Упражнéние 26 Exerciţiul 26

Ascultaţi numeralele citite de profesor şi notaţi în cifre ceea ce auziţi.

1. 3 4. 7.
2. 5. 8.
3. 6. 9.

Упражнéние 27 Exerciţiul 27

a. Rezolvaţi operaţiile de mai jos şi notaţi rezultatul adunărilor în litere.

Diversitatea
exerciţiilor vă 1. 8 + 4 = двенàдцать
asigură că nu 2. 13 + 10 =
vă veţi plictisi
să exersaţi 3. 1 + 4 =
noţiunile 4. 7 + 7 =
parcurse.
5. 5 + 3 =

6. 13 + 13 =

7. 9 + 8 =

8 14 + 16 =

26 b. După efectuarea exerciţiului, ascultaţi înregistrarea.

Упражнéние 28 Exerciţiul 28

a. Conform regulii formulate anterior în lecţie, la pagina 11, introduceţi în propoziţiile de

mai jos cuvintele: год, гóда sau лет.

год.
1. Мне 21 ____ 5. Емç 23 ________ .

2. Емç 12 ________ . 6. Ей 5 ________ .

3. Ей 2 ________ . 7. Вам 29 ________ .

4. Тебе́ 30 ________ . 8. Им 16 ________ .

27 b. După efectuarea exerciţiului, ascultaţi înregistrarea.

22

(selecţie din Lecţia 4, pagina 22)

16
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI

Ключâ 3–4 Cheia Lecţiilor 3-4

Упражнáние 1 Упражнáние 11
Vă verificaţi 2. Нàдя из Гермàнии. 2. Емç три года.
propriile 3. Андре́й из Румы́нии. 3. Емç четèре года.
răspunsuri 4. Мéри из Àнглии. 4. Им пять лет.
la exerciţii 5. Ей пятнàдцать лет.
Упражнáние 3
6. Мне шестнàдцать лет.
cu ajutorul Нàдя Дâма Вáра Вâктор
Are o pisică, Murka. 7. Мне девятнàдцать лет.
sugestiilor de    X 
Are un animal de 
X    8. Вам трâдцать лет?
rezolvare de la companie pe nume Jack.
finalul fiecărui Упражнáние 12
Nu are animale de     X
2. Менã зовçт Пàвел.
caiet de curs. companie.
Numele lui seamănă cu   X   3. Áго интересçет спорт.
al unui cântăreţ rus. 4. Вам трâдцать лет?

Упражнáние 4 5. Áму девятнàдцать лет.

2. A 4. B 6. Мне тринàдцать лет.

3. E 5. C 7. А тебã как зовçт?

8. Ей шестнàдцать лет и её зовçт Вáра.
Упражнáние 6
2. Вы не́мцы. Упражнáние 13

3. Они́ ру́сские. 2. Нас интересçет спорт.

4. Они́ францу́зы. 3. А вас как зовçт?

4. Их интересçет кино́.
Упражнáние 7a.
5. Вас интересçют кни́ги.
2. У тебя́ два брàта.
3. У менã есть бàбушка и дáдушка. Упражнáние 15

4. У него́ высо́кая сестра́. 2. Емç дáсять лет?

5. У неё есть брат и сестрà. 3. Вам трâдцать лет?

4. Тебá пять лет?
Упражнáние 9
5. Ей одâн год?
a - 4 e - 7 i-6
b - 8 f - 9 j-5 Упражнáние 16
c - 2 g - 10 1 2 3 4

d - 1 h-3

Упражнáние 10
2. Мне шестнàдцать лет. хлеб щенæк щçка мçха
3. Емç четèре года. 5 6 7

4. Ей пятнàдцать лет.
5. Им пять лет.
6. Вам трâдцать лет?
мех обьáхать защâта
7. Мне девятнàдцать лет.
8. Емç три года.
42

(selecţie din Lecţia 4, pagina 42)

17
 RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ

Повторе́ние 4 Recapitularea lecţiei 4

1. Numerale compuse
Recapitularea
Numerale compuse, în completarea celor deja învăţate, sunt: 50 – пятьдесãт, 60 –
sintetizează шестьдесãт, 70 – сáмьдесят, 80 – вæсемьдесят, 90 – девянæсто.
cele mai
importante 2. Comparaţia – construcţia cu „молæже / стàрше”
noţiuni Pentru a compara vârsta a două persoane, folosim construcţia: Кто + молæже /
prezentate pe стàрше когæ + на скæлько лет.
parcursul unei Он молæже менã на два гæда. El este mai tânăr (mai mic) decât mine cu doi ani.
lecţii.
Я стàрше егæ на два гæда. Sunt mai mare (mai în vârstă) decât el cu doi ani.

3. Declinarea substantivului (nominativ, genitiv)

Pe parcursul lecţiei aţi observat de câteva ori că multe cuvinte îşi schimbă forma în
funcţie de caz, adică se declină. În tabelul de mai jos am sintetizat câteva situaţii
întâlnite până acum.
N. мàма пàпа
G. мàмы пàпы

N. бàбушка дáдушка
G. бàбушки дáдушки

N. тётя дãдя
G. тёти дãди

N. сестра́ брат
G. сестры́ бра́та

4. Verbele de conjugarea I

Din conjugarea I fac parte verbele care la persoana a III-a plural primesc desinenţa -ут
(după consoană) şi -ют (după vocală).

я читàю (eu citesc) мы читàем (noi citim)

ты читàешь (tu citeşti) вы читàете (voi / dvs. citiţi)
он /онà читàет (el / ea citeşte) онâ читàют (ei / ele citesc)
La persoana a II-a singular, după litera ш, întotdeauna apare semnul moale ь.

39

(selecţie din Lecţia 4, pagina 39)

18
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI

45 Словàрь 3–4 Dicţionarul Lecţiilor 3–4

Dicţionarul б И
de la finalul бàбушка, бàбушки / bunică, bunici и всё бçдет нормàльно / şi totul va fi în regulă
бàбушка и дáдушка / bunici (bunica şi bunicul) игрàть в прãтки / a se juca de-a v-aţi ascunselea
fiecărui caiet большàя / mare (pentru feminin) из / din, de la
cuprinde toate брат, брàтья / frate, fraţi имã – отчáство / prenume – patronim
брàт и сестрà / fraţi (frate şi soră) инострàнцы / străini (substantiv)
cuvintele noi din быть / a fi испæльзoвaть / a folosi, a valorifica
cele două lecţii испæльзуются, как обращáния к
(aproximativ B незнакæмым / sunt folosite ca mod de
в болáе формàльных отношáниях / în relaţii adresare faţă de necunoscuţi
100) şi traducerea mai formale
lor. в кàждой странá / în orice stat, în orice ţară К
вот / iată кaк / cum, ca (şi), la fel ca
высóкий / înalt (pentru masculin) камèш, камышâ / trestie, papură
клâчка, клâчки / pseudonim, poreclă, numele
Г animalului de companie
говорâть / a spune, a vorbi когдà / când
говорãт „ты” / vorbesc cu „tu” концáрт, концáрты / concert, concerte
господâн, господà / domn, domni (oficial) кæшка, кæшки / pisică, pisici
госпожà, дàмы / doamnă, doamne (oficial) Кто из нас… / Cine dintre noi…

Д Л
Давàйте знакóмиться! / Hai să ne cunoaştem! лäди / oameni
Давàйте познакæмимся! / Haideţi să facem
cunoştinţă! М
дàмы и господà / doamnelor şi domnilor мàленький, мàленькая / mic, mică (pentru
(oficial) masculin şi feminin singular)
два, две / doi, două мàльчик, мàльчики / băiat, băieţi
дáдушка дáдушки / bunic, bunici Мàма, сдáлай мне кæфе! / Mamă, fă-mi o
дáти / copii cafea!
дочь, дæчери / fiică, fiice мать, мàтери / mamă, mame
дãдя, дãди / unchi (sg.), unchi (pl.) мâнус, мâнусы / minus, minusuri
мех, мехà / haină de blană, haine de blană
E мæжно / se poate
áсли / dacă молæже… на / mai tânără, mai tânăr (mai mică,
ещё / încă, şi mai mic) cu…
муж, мужьã / soţ, soţi
Ж мужчâна, мужчâны / bărbat, bărbaţi
женà, жёны / soţie, soţii Мужчâна, передàйте, пожàлуйста, билáт... /
Domnule, daţi-mi, vă rog, biletul…
З мçха, мçхи / muscă, muşte
затæ / însă мышь, мèши / şoarece, şoareci
защâта / apărare, protecţie
заявлáние, заявлáния / declaraţie, declaraţii Н
Знакæмьтесь! / Faceţi cunoştinţă! нàдо / trebuie
знàть фамâлию / a cunoaşte numele de familie напримáр / de exemplu

47

(selecţie din Lecţia 4, pagina 47)

19
 RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI LECŢIE DEMONSTRATIVĂ

Домàшнее задàние 1–2 Tema pentru acasă 1–2

Грàмматика Gramatică
Tema pentru Completaţi enunţurile următoare cu cuvântul care lipseşte:
acasă vă ajută 1. Менã ... кинæ.
să vă evaluaţi 2. Егæ ... Пàвел.
cunoştinţele, 3. … это? Åто окнæ.
urmând ca 4. … это? Åто кот.
profesorul personal 5. Андре́й румы́н. Он из ... .
să aprecieze
corectitudinea Чтéние Citirea
răspunsurilor
Citiţi textul următor şi bifaţi cu semnul „” informaţiile adevărate (прàвда) şi false
dumneavoastră. (непрàвда).
Дæбрый день! Менã зовçт Петрæва Àнна Петрæвна. Я рçсская. Менã интересçют теàтр
и кнâги.
прàвда непрàвда
1. Её зовçт Àнна Петрæвна.
2. Онà из Росси́и.
3. Онà нáмка.
4. Её интересçют кино́ и теàтр.

Aуди́рование Ascultarea
Citiţi următoarele perechi de propoziţii. Ascultaţi apoi înregistrarea şi marcaţi cu „x”
48 care dintre propoziţiile din cele 5 perechi (a. sau b.) au fost citite de către profesor.

1. a. Áнна дóма?

b. Áнна дóма.
2. a. Áнна дóма?

b. Áнна дóма.
3. a. Пâтер из Пóльши.

b. Пâтер из Пóльши?
4. a. Наталâ францýженка?

b. Наталâ францýженка.
5. a. Курт нéмец?

b. Курт нéмец.

41

(selecţie din Lecţia 2, pagina 41)

20
LECŢIE DEMONSTRATIVĂ RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI

Temele se pot rezolva

pe formularele
speciale inserate în
caiet (dacă se trimit
spre corectare prin
poştă) sau online,
în contul de cursant

U
de pe site-ul
www.eurocor.ro. Un

PL
profesor personal
vă îndrumă pe toată
durata studiului.
EM
EX

Fie că vă doriţi să învăţaţi o limbă străină foarte vorbită în Europa pentru un job mai bun,
pentru călătorii, studiu sau afaceri, aveţi acum o soluţie la îndemână – cursul Eurocor de
RUSĂ PENTRU ÎNCEPĂTORI! Studiaţi confortabil, acasă, în ritmul propriu şi veţi ajunge să
dobândiţi pronunţia şi vocabularul necesare unor conversaţii uzuale cu un nativ. Vă aşteptăm
cu drag la cursul nostru!

Tel. 021 33 225 33 www.eurocor.ro

21