PROFILUL ABSOLENTULUI DE GIMNAZIU

Profilul de formare al absolventului de gimnaziu este structurat pe baza a opt competenţe-cheie.

Acestea sunt următoarele:
- Comunicare în limba maternă
- Comunicare în limbi străine
- Competenţe matematice şi competenţe de bază în ştiinţe şi tehnologii
- Competenţa digitală
- A învăţa să înveţi
- Competenţe sociale şi civice
- Spirit de iniţiativă şi antreprenoriat
- Sensibilizare şi exprimare culturală
Disciplina Limba şi literatura română vizează construirea profilului absolventului de gimnaziu,
având ca obiectiv atingerea unui nivel intermediar de deţinere a competenţelor-cheie. Formarea
competenţelor-cheie este un proces axat pe desfăşurarea de activităţi didactice adecvate particularităţilor
de vârstă, sprijinind elevii pentru dezvoltarea personală armonioasă, adecvată contextului social. Pe
parcursul orelor, cadrul didactic poate contribui la structurarea profilului absolventului prin diferite
modalităţi:
- exprimarea unor informaţii, idei, sentimente, în mesaje orale sau scrise, prin adaptarea la
situaţia de comunicare;
- participarea la interacţiuni verbale în diverse contexte;
- exerciţii de cunoaştere şi înţelegere a elementelor comune limbii romţne şi altor limbi
moderne;
- exprimarea unui punct de vedere faţă de texte multimodale cu tematică ştiinţifică;
- susţinerea unor prezentări folosind mijloace multimedia;
- autoevaluarea, autoreglarea propriei activităţi;
- promovarea valorilor morale;
- lucrul în echipă;
- promovarea elementelor patrimoniului naţional;
- aprecierea unor elemente definitorii ale contextului cultural local şi ale patrimoniului
naţional şi universal.