Salt la conţinutul principal

CRED Română (formatori: Georgeta Iuga, Ioan Marian Pop) ian. 2022

Caută în Forum

Activitate 2.1. Sinteză pentru activități metodice (60 min)

Activitate 2.1. Sinteză pentru activități metodice

Imaginea SIMONA MARIA SILAGHI

Activitate 2.1. Sinteză pentru activități metodice

de către SIMONA MARIA SILAGHI- duminică, 6 martie 2022, 16:05

Profilul de formare al absolventului din perspectiva disciplinei

Limba și literatura română

La sfârșitul clasei a VIII-a, profilul absolventului trebuie să aibă în vedere ca elevul să poată să
comunice eficient și nuanțat, să își exprime coerent și eficient opiniile, să utilizeze în comunicare limbile
străine, să dovedească deținerea unor competențe matematice sau tehnice, să aibă abilități digitale, dar
să fie și sensibil la exprimarea artistică, să se adapteze unei societăți în schimbare și să facă față
interacțiunilor de diverse tipuri.

Disciplina Limba și literatura română are o contribuție importantă în formarea acestor competențe,
deoarece conturează profilul unui absolvent autonom și deschis spre nou., capabil sa se adapteze intr-o
societate aflata intr-o continua schimbare. Competențele vizate prin programa școlară la disciplina în
discuție sunt următoarele:
-comunicarea în limba maternă – limba este instrumentul principal de organizare a gândirii, având
implicații majore în asigurarea accesului elevului la cunoaștere și, implicit, a succesului școlar la toate
disciplinele de studiu: prin căutarea, colectarea, procesarea de informaţii și receptarea de opinii, idei,
sentimente într-o varietate de mesaje; prin exprimarea unor informaţii; prin adaptarea la situaţia de
comunicare; prin participarea la interacţiuni verbale în diverse contexte şcolare şi extraşcolare, în cadrul
unui dialog proactiv.

-comunicarea în limbi străine – la orele de limba și literatura română se poate pune accent pe
cunoașterea și înțelegerea elementelor fundamentale de ordin lexical și gramatical, comune limbii
române și altor limbi moderne; se pot exprima păreri şi emoţii despre diferite elemente ale culturii altor
popoare și despre interacțiunile lingvistice care au amprentat limba română.

- competențele matematice și competențele de bază în științe și tehnologii - aceste competențe pot fi

atinse prin manifestarea curiozităţii pentru aflarea adevărului şi pentru explorarea unor regularităţi și
relaţii matematice întâlnite în situaţii familiare, prin realizarea unui demers investigativ simplu prin
parcurgerea unor etape în vederea atingerii unui scop.

- competența digitală – creativitatea elevilor poate fi stimulată prin căutarea, colectarea și procesarea de
informații din mediul digital, prin participarea la proiecte interdisciplinare, ce presupun realizarea de
lucrări și produse digitale.

- competența „a învăța să înveți” – competență vizată în fiecare oră de limba și literatura română prin
formularea de obiective şi planuri simple de învăţare în realizarea unor sarcini de lucru, prin gestionarea
timpului alocat învăţării şi monitorizarea progresului în realizarea unei sarcini de lucru și prin activități de
autocunoaştere.

- competențele sociale și civice - elevii pot realiza proiecte de implicare civică, pot participa la acțiuni
comunitare care valorizează diversitatea culturală, etnică, lingvistică, religioasă sau la activități școlare și
extrașcolare care să vizeze relaționarea pozitivă și asumarea de responsabilități.

- spiritul de inițiativă și antreprenoriat – fructificat prin implicarea elevilor în proiecte de educație

experiențială prin care să fie facilitată asumarea reponsabilităților în grup și încurajată gândirea critică și
autocunoașterea.
- sensibilizarea și exprimarea culturală – e dezvoltată la limba și literatura română prin valorificarea
componentelor cultural.

Prin formarea și dezvoltarea de competențe-cheie, se asigura formarea unui tânăr capabil a se adapta
cerințelor societății.

Permalink

Răspunde

Imaginea RODICA FLORINA ARDELEAN

Re: Activitate 2.1. Sinteză pentru activități metodice

de către RODICA FLORINA ARDELEAN- sâmbătă, 19 martie 2022, 14:44

Prezentare bine sintetizată, concisă și utilă.

Permalink

Arată părinte

Răspunde

Imaginea MONICA IUDIT SMECICAȘ

Re: Activitate 2.1. Sinteză pentru activități metodice

de către MONICA IUDIT SMECICAȘ- luni, 28 martie 2022, 00:56

Sunt convinsă ca te străduiești ca toți elevii tăi să-și formeze aceste competențe!Succes!
Permalink

Arată părinte

Răspunde

Romana_6192

Participanți

Note

General

Introducere și organizare

Parcurs de formare

Modulul 1. Un nou Curriculum național - conceptualizări necesare

Modulul 2. Disciplinele de studiu din perspectiva didacticii specialității

Modulul 3. Aspecte transversale în abordarea și implementarea curriculumului național

Evaluare finală și feedback

Prima pagină

Calendar

Cursurile mele

Romana_6192

Sunteți conectat în calitate de ILEANA ALINA FLOREA (Deconectați-vă)

Echipa de elearning | Despre proiectul CRED | Pagina de contact a proiectului

Treceți la tema standard

„Curriculum relevant, educație deschisă pentru toți” - CRED

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020