Pe o asemenea vreme, haideți mai bine despre numeral să discutăm ...

Parte de vorbire flexibilă

1 Arată umărul sau ordinea prin numărare

Numeralul
Repere teoretice Numerale cardinale – arată numărul
2 Zece, douăzeci și nouă,

Numerale ordinale – arată ordinea prin numărare

3 Prinul, al doilea/ a doua, al zecelea/ a zecea.

Numerale simple
4 Unu, doi, zece, o sută, o mie

Numerale compuse
5 Unsprezece
 NU M E R A LU L
Numeralul cardinal şi numeralul ordinal pot avea:

Valoare adjectivală, când se acordă în gen şi caz cu substantivul regent,

indiferent dacă sunt asociate sau nu cu prepoziţia de:

Doi bătrâni se plimbă pe alee.

În clasă sunt douăzeci şi doi de copii.
Al treilea copil este mai cuminte.
Noi suntem în clasa a şaptea.

Când are valoare adjectivală, numeralul este subordonat şi are

funcţia sintactică de atribut.
 NU M E R A LU L
Valoare pronominală, când înlocuiesc un substantiv:

Mă gândeam la trei dintre ei.

L-am chemat pe al doilea.

Numeralul cu valoare pronominală se poate combina cu alte cuvinte, fiind:

Centru (regent) al unui grup cuvinte: Zece dintre ei au venit.

Al zecelea dintre ei a venit.

Adjunct (subordonat) într-un grup de cuvinte:

Îmi place îngheţata, am cumpărat două.
Am mers la al treilea.
 FOARTE EIMPORTANT!

Numeralele cardinale pot avea valoare substantivală:

când apar în texte de matematică:
Doi înmulţit cu doi fac patru.
când nu se acordă în gen cu substantivul pe care îl însoţesc:
Aşteaptă autobuzul 102. Stă în sectorul 2.
Locuieşte la etajul 2. A ajuns la pagina 92.
În acest caz, numeralul cardinal este adjunct (subordonat) într-un grup
de cuvinte şi are funcţia sintactică de atribut.
Numeralul cardinal şi numeralul ordinal cu valoare pronominală
 subiect:
Douăzeci şi doi au mers în excursie.
Al doilea pare mai interesant..
nume predicativ:
Participanţii la olimpiadă sunt zece.
La fizică, George este primul Nominativ
atribut
Întrebările despre trei dintre voi ne-au deranjat
. Discuţia cu al treilea ne-a lămurit.
complement direct:
I-am văzut pe trei dintre ei în parc.
L-am întrebat pe al doilea.

Acuzativ complement prepoziţional:

Mă gândesc la trei dintre prieteni.
DATIV Se gândeşte la al treilea.
complement indirect:
CIrcumstanţial de loc:
I-am adus cărţi doar unuia dintre cei trei.
FUNCȚIILE Am mers la trei dintre ei.
M-am adresat primului.
SINTACTICE Am mers la al treilea.
ale numeralului circumstanţial de timp:
GENITIV cu valoare Am aşteptat zece minute, dar voi aţi ajuns după
pronominală alte douăzeci. Am stat la munte doar
atribut trei zile, în a patra am plecat.
Întrebările unuia dintre cei trei ne-au deranjat. circumstanţial de mod:
Ideile primului ne interesează.
Scrie ca doi dintre colegi.
Se comportă ca al doilea dintre prieteni.
EXERSĂM?
 1. Grupează, în caiet, numeralele din următoarele enunţuri, după valoarea lor adjectivală,
pronominală sau substantivală:

a. La concurs au participat douăsprezece fete şi paisprezece băieţi.

b.Trei au luat premiul întâi.
c. Premiul al doilea a fost câştigat de concurentul cu numărul 9.
d. Al treilea loc a fost ocupat de cinci colegi de clasă.

numeralul val. adj. val. pron. val.subst.

2. Completează spaţiile punctate cu răspunsurile corecte:

a. În enunţul Nouă elevi au luat nota zece., numeralele cardinale subliniate au valoare ….,
respectiv, valoare.... .
b. În enunţul Al doilea copil are note mari., numeralul ordinal este în cazul …. şi are funcţia sintactică de ... .
c. În enunţul Pe doi dintre voi v-am anunţat mai devreme., numeralul cardinal are valoare …., şi funcţia
sintactică de …. .
d. Numeralul subliniat din enunţul A treia de aici să ne răspundă., este regent pentru .... .
e. Numeralul subliniat în enunţul I s-au dat toate informaţiile primului., este în cazul .... şi are funcţia
sintactică de …. .
3. Scrie varianta pe care o consideri corectă:
optsprezece/ optisprezece ani;
clasa a zecea/ a zecia;
al zecilea/ al zecelea coleg;
a o miea/ a o mia;
al două miilea/ al două mielea;
al milionulea/ al milionolea.

4. Precizează funcţiile sintactice ale numeralelor din următoarele enunţuri:

Vinovaţii sunt trei dintre ei.
Al doilea din raft pare mai mare.
Îl cunosc pe al cincilea dintre concurenţi.
M-am adresat primului.
Mi-e dor de doi dintre voi.
Familia locuieşte în patru dintre camere.
Am ajuns la al patrulea.
El se comportă ca doi dintre fraţii lui mai mari.
5. Adaugă substantive numeralelor date, pentru a le transforma în numerale cu valoare adjectivală:
Nouă ........................;
Unsprezece................;
douăzeci şi cinci ...................................;
al un miliardulea ..................................;
a două miliarda ....................................;
al două milioanelea .............................. .

6. Indică dacă răspunsurile sunt adevărate sau false:

❖ În enunţul N-am cumpărat decât un caiet., cuvântul

subliniat este numeral cardinal.
❖ În enunţul Un băiat scrie, altul citeşte., cuvântul subliniat
este adjectiv pronominal nehotărât.
❖ În enunţul Am de scris un referat la istorie.,
Cuvântul subliniat este pronume nehotărât.