Numele și prenumele……………………………………………….

Data…………………

EVALUARE - UNITATEA 1. PĂMÂNTUL ȘI SISTEMUL SOLAR

1. Scrie denumirea fiecărei planete din Sistemul Solar:

2. Completează propozițiile cu termenii potriviți din paranteză:

Pământul (.....................) este un .................. ceresc (..........................) ..............................,
......................... la ambele capete (..........................).
Terra se rotește în ..................... sensuri:
a.) în jurul ............................ sale imaginare;
- o rotație completă durează ................................ ;
- se formează ....................... și .................................. .
b.) în jurul .........................................;
- o rotație durează ............................ de zile și ................... ore;
- se formează .......................................... .
(două, anotimp, Terra, planetă, ”sferic”, noaptea, corp, poli, axă, 365 , 24 de ore, 6, turtit, ziua,
Soarelui)

3. Adevărat (A) sau Fals (F):

 În timpul zilei, plantele și animalele sunt în repaus.____
 Viețuitoarele active noaptea se numesc diurne.____
 Unele viețuitoare sunt active numai ziua.____
 Există plante care înfloresc seara, la lăsarea întunericului.____
 Plantele nu rezistă la frigul iernii.____
 Cometele sunt corpuri cerești numite și ”stele cu coadă”.____
 Viața plantelor și a animalelor nu este foarte intensă pe perioada verii.____
ȘCOALA GIMNAZIALĂ
DISCIPLINA: ȘTIINȚE
EVALUARE SUMATIVĂ .UNITATEA 1. PĂMÂNTUL ȘI SISTEMUL SOLAR
Prof.
Clasa a IV- a B, 24 de elevi evaluați
Data susținerii evaluării:
1. Competente specifice
1.1. Identificarea unor relații între corpuri în cadrul unor fenomene și procese
1.2. Utilizarea unor criterii pentru ordonarea și clasificarea unor corpuri, fenomene și procese
2.4. Formularea de concluzii pe baza rezultatelor investigației proprii

2. Descriptori de performantă

Com Calificativul
-pe- Itemul Foarte bine Bine Suficient Insuficient
tenta
I1 Scrie corect denumirile
1.1 8 denumiri 5-7 denumiri 3-4 denumiri
celor 8 planete ale Sistemului 1-2 denumiri
1.2 corecte corecte corecte
Solar
1.1 I2 Completează corect
15termeni
1.2 textulcu termenii dați 9-14 termeni 3-8 termeni 1-2 termeni
completați corect
2.4 (specifici științelor)
1.1
I3Stabilește corect valoarea 2-3 valori
1.2 7 valori corecte 4-6 valori 1 valoare
de adevăr a enunțurilor date. corecte
2.4

3. Evaluare finală
ITEMI CALIFICATIVUL FINAL
Rezolvă integral si corect 2-3 itemi FOARTE BINE

Rezolvă integral si corect 1-2 itemi; incorect /parţial corect restul itemilor BINE
Rezolvă integral si corect 1 item; incorect /parţial corect restul itemilor SUFICIENT
Rezolvă parțial unii itemi, predomină calificativele de I INSUFICIENT

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE
Calificativ Nr. elevi Procente
FB
B
S
I
ȘCOALA GIMNAZIALĂ ”OVIDIU HULEA” AIUD clasa a IV-a B
DISCIPLINA: ȘTIINȚE
EVALUARE SUMATIVĂ .UNITATEA 1. PĂMÂNTUL ȘI SISTEMUL SOLAR
Data susținerii evaluării:
NR. NUMELE ŞI PRENUMELE I1 I2 I3 Rezultat final
CRT.
ELEVILOR
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

Interpretarea rezultatelor/ greșeli frecvente/ măsuri de ameliorare

___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
ÎNTOCMIT,
. 2018. AIUD PROF. ÎNV. PRIMAR