Ghid BAC Matematica 2020 ISBN PDF

Matematică
5+
Teste de antrenament
Proba E. c)
Bareme de notare
Ghid pentru pregătirea examenului de

BACALAUREAT 2020
 Filiera teoretică, profilul real, specializarea
matematică-informatică
 Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările

profesionale; profilul resurse, toate calificările
profesionale; profilul tehnic, toate calificările
profesionale
 Filiera vocaţională, profilul pedagogic, specializarea

învăţător-educatoare
 Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale

naturii
Coordonatori,
prof. dr. Genoveva Aurelia FARCAȘ prof. Mihaela Mariana ȚURA
INSPECTOR ȘCOLAR GENERAL INSPECTOR ȘCOLAR GENERAL ADJUNCT
prof. dr. Irina CĂPRARU prof. Cristian PRAVĂȚ

INSPECTOR ȘCOLAR I.S.J. IAȘI INSPECTOR ȘCOLAR I.S.J. IAȘI
Echipa de realizare a subiectelor și baremelor pentru testele de la disciplina
Matematică
prof. dr. Irina Căpraru, inspector școlar, I.S.J. Iași

prof. Cristian Pravăț, inspector școlar, I.S.J. Iași
prof. Constantin Chirilă, Colegiul Național ”Garabet Ibrăileanu” Iași
prof. Gheorghe Iurea, Liceul Teoretic ”Dimitrie Cantemir” Iași
prof. Monica Nedelcu, Colegiul Național ”Mihai Eminescu” Iași
prof. Gabriel Popa, Colegiul Național Iași
prof. Cristina Timofte, Liceul Teoretic de Informatică ”Grigore Moisil Iași”
prof. Simona Blăjuți, Liceul Teoretic ”Dimitrie Cantemir” Iași
prof. Mihaela Bucătaru, Colegiul Național ”Emil Racoviță” Iași
prof. Dorina Carapanu, Colegiul Național ”Garabet Ibrăileanu” Iași
prof. Alina Crăciun, Liceul Teoretic ”Miron Costin” Pașcani
prof. Dorinel Mihai Crăciun, Colegiul Național ”Mihail Sadoveanu” Pașcani
prof. Vasile Dorel Luchian, Colegiul Național ”Emil Racoviță” Iași
prof. Andrei Plugariu, Liceul Teoretic ”Dimitrie Cantemir” Iași
prof. Petru Asaftei, Colegiul Pedagogic ”Vasile Lupu” Iași
prof. dr. Amalia Patricia Romila, Colegiul Pedagogic ”Vasile Lupu” Iași
prof. Lidia Lămătic, Colegiul Tehnic ”Gh. Asachi” Iași
prof. Liliana Dana Pipa, Liceul Tehnologic de Mecatronică și Automatizări, Iași
prof. Teodor Rebegea, Colegiul Tehnic ”Gh. Asachi” Iași
prof. Mirela Roxana Simon, Liceul Tehnologic de Mecatronică și Automatizări, Iași
prof. Anca Voichița Stoleriu, Colegiul Tehnic ”Mihail Surdza”, Iași
Tehnoredactare computerizată,
prof. Iulieta Arseniuc, Colegiul Tehnic „Ioan C. Ștefănescu” Iași
prof. Emanuela Tatiana Pădurariu, Colegiul Economic Administrativ Iași
Casa Corpului Didactic ”Spiru Haret” Iași

Str. Octav Botez 2 A, Iaşi, 700116
Telefon: 0232/210424; fax: 0232/210424
ISBN 978-973-579-314-2 E-mail: ccdiasi@gmail.com, Web: www.ccdis.ro
2
Examen de bacalaureat Matematică
Cuprins
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică................................................ 5

Model de antrenament Test 1 .......................................................................................... 5
Barem de evaluare și de notare .................................................................................................... 6
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică................................................ 8
Model de antrenament Test 2 .......................................................................................... 8
Barem de evaluare și de notare .................................................................................................... 9
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică.............................................. 11
Model de antrenament Test 3 ........................................................................................ 11
Barem de evaluare și de notare .................................................................................................. 12
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii ........................................................ 23
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse, ..................... 44
toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate calificările profesionale .................................. 44
3

Model de antrenament Test 4......................................................................................... 53
Filiera vocaţională, profilul pedagogic, specializarea învăţător-educatoare .................................... 59
Model de antrenament Test 2.......................................................................................... 62
Model de antrenament Test 4 ....................................................................................... 68
4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică

Model de antrenament TEST 1
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
 La toate subiectele se cer rezolvări complete.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 1. Arătaţi că 1 + √3 = 64
2
5p 2. Demonstraţi că vârful parabolei y  x  2 x  2 se află pe dreapta d : y  3 .
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x  2  x  0 .

5p 4. Câte funcţii f : {1, 2, 3, 4}→ {1, 2, 3, 4} au proprietatea că f(1) · f(2) · f(3) · f(4) = 6?
 
5p 4. Triunghiul ABC este echilateral, de latură AB  2 . Calculaţi AB  BC .
5p 5. Lungimile laturilor triunghiului ABC sunt AB 10, AC  24, BC  26 . Arătaţi că raza cercului
circumscris triunghiului este R  13 .
SUBIECTUL II (30 de puncte)

 x  2 y  3z  0  1 2 3
  
1. Se consideră sistemul 2 x  3 y  4 z  0 . Fie A   2 3 4   M3(ℝ) matricea sistemului.
3 x  4 y  5 z  0 3 4 5
  
5p a) Arătaţi că rangul matricei A este egal cu 2.
5p b) Rezolvaţi în ℝ3 sistemul dat.
5p c) Daţi un exemplu de matrice BM3(ℝ), B ≠O3, astfel încât AB= O3.
2. Se consideră mulţimea. = , ∈
3
5p a) Arătaţi că O2  G şi I 2 G .
5p b) Demonstraţi că A  B  G , oricare ar fi A , B  G .
5p c) Dacă A  G , A  O2 , demonstraţi că matricea A este inversabilă, iar A1 G .
SUBIECTUL III (30 de puncte)

1. Se consideră funcţia. : ℝ → ℝ, f(x) = sinx – cosx.
5p a) Arătaţi că f   x   sin x  cos x , oricare ar fi x ∈ ℝ.
5p b) Demonstraţi că funcţia f are o infinitate de puncte de extrem local.
5p c) Determinaţi imaginea funcţiei f.
2. Se consideră funcţia. : ℝ → ℝ, f(x) = x3 + x.
1
3
5p a) Arătaţi că  f  x  dx  4 .
0
5p b) Fie F o primitivă a funcţiei continue f. Demonstraţi că F este funcţie convexă.

2
5p c) Admitem că funcţia f este inversabilă şi fie g inversa sa. Calculaţi  g  x  dx .

0
5
BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE

TEST 1
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului obţinut la 10.
2
2p
1  i 3  
 2 1  i 3 
1. 6 3
1  i 3   8  1  i 3   8  8  64 3p
 3p
yV    3
2. 4a
V d 2p
x  2  x  x2  x  2  0 2p
3. Soluţiile acestei ecuaţii sunt x1  1, x2  2 . 1p
Convine doar prima soluţie, deci S  1 . 2p
Unul dintre numerele f 1 , f  2  , f  3 , f  4  este egal cu 3, un altul este egal cu 2, iar 2p
4. celelalte două sunt egale cu 1.
Există 4  3  12 funcţii cu proprietatea dată. 3p
⃗∙ ⃗= ∙ ∙ cos ( ⃗, ⃗ )= 2p
5. =2∙2∙cos120 =0 2p
=-2 1p
Triunghiul ABC este dreptunghic, cu ipotenuza BC. 3p
6. 1 2p
Rezultă că R  BC  13 .
2
det A  0 3p
1.a)
exemplu de un minor de ordin doi nenul 2p
Sistemul este compatibil nedeterminat. Considerăm z=α, α ∈ R drept necunoscută secundară. 2p
b)
Soluţia sistemului este = {( , −2 , )| ∈ }. 3p
1 1 1 3p
 
Considerăm, de exemplu, B   2 2 2 
c) 1
 1 1 
şi se verifică egalitatea AB  O3 . 2p
O2  G 2p
2.a)
I2 G 3p
∙ ⇒ = , = , , , ,d∈ℚ 2p
b) 3 3
+3 + 3p
∙ = , ac+3bd, ad+bc ∈ ℚ ⇒ ∙ ∈
3( + ) +3
Fie =
2 2
, a, b∈ ℚ o matrice din G; atunci det A  a  3b . Dacă det A  0 , obţinem 2p
3
că a  b 3 . Cum a, b ∈ Q şi √3 ∈ ℝ\ℚ, rezultă că a  b  0 . Deducem că matricele
nenule din G au determinantul nenul, deci sunt inversabile.
c)
1  a b 
Dacă A  G , A  O2 , atunci A    , unde, = ∈ , = ∈ aşadar 3p
 3b a 
A1 G
6

2p
 sin x   cos x
1.a)  cos x    sin x 2p
f   x   sin x  cos x 1p
 3 7    3 7  
Pentru x   0, 2 , avem: f   x  0  x   ,  ; f   x  0  x   ,  ;
4 4   4 4 
3p
3 7
f   x   0   x   0,    , 2  . Rezultă că funcţia f este strict crescătoare pe
 4   4 
 3  şi  7    3 7   este strict descrescătoare. Atunci x  3
 0, 4   , 2   , iar pe intervalul  ,  1
b)    4   4 4  4
7
este punct de maxim, iar x2  este punct de minim.
4
Cum f este periodică, având perioada principală 2 , obţinem că +2 , ∈ℤ sunt 2p
punctele de maxim ale funcţiei f, iar +2 , ∈ℤ sunt punctele de minim ale funcţiei f.
3 7
Din monotonia funcţiei f pe intervalul  0,2 şi f  0 1, f    2, f     2, f  2 1 , 2p
4 4
obţinem că f  0,2   2, 2  .
c)
Ţinând cont şi de continuitate, rezultă că f 0,2   2, 2  . 2p
Cum f este periodică, având perioada principală 2 , înseamnă că Im f    2, 2  . 1p
1
 x4 x 2 
1
1 1 3 1 1 3 3p
2.a) 0 f  x  d x         .   .
 4 2 0 4 2 4 4 2 4 2p
Funcţia F este de două ori derivabilă, iar F   x   3x 2  1 . 3p
b) 2p
Cum F”(x)=3x2 +1>0, ∀x∈ R, rezultă că F este o funcţie convexă.
2 1
Facem substituţia x  f  t  , t   0,1 şi obţinem că  g  x  dx   g  f  t   f   t  dt  3p

0 0
c) 1
1 1 5 2p
  t  3t 2  1 dt  3    .
0
4 2 4
„Dumnezeu a creat numerele naturale. Restul este opera omului.” spunea

Leopold Kronecker (matematician german). Matematica, după cum aţi aflat deja,
a fost creată datorita necesităţii omului de a avea control asupra obiectelor care îl
înconjoară. Karl GAUSS spunea „Regina ştiinţelor este matematica, iar
aritmetica este regina matematicii” şi ca şi orice regină ea are pe lângă partea sa
sobră o parte ludică.
7


5p 1. Determinați a, b ∈ R, astfel încât să avem egalitatea de numere complexe:
(3+i)(1-i) = a+bi.
5p 2. Să se determine cel mai mic număr real a, pentru care funcția f : ℝ → ℝ, f  x   x 2  4 x  10
este strict crescătoare pe intervalul  a;  .
5p 3. Arătați că funcția : (−1, 1) → , ( ) = este impară.
5p 4. Să se determine numerele naturale n, n  5 , astfel încât Cn3  Cn5 .

5p 5. Se consideră punctele M 1,2  , N  2,5  și P(3, m), m∈ ℝ. Să se determine valorile reale ale lui
 
m astfel încât MN  MP  5.
4
5p 6. Fie ABC un triunghi care are BC = 12 și cos A  . Să se determine lungimea razei cercului
5
circumscris triunghiului ABC.

1. Fie A matricea pătratică de ordinul 3 cu toate elementele egale cu 1.
5p a) Determinați numerele naturale n pentru care det  A  I 3   82.
n
5p b) Fie matricea B  a  I 3  A . Aflați a∈ ℝ pentru care B este inversabilă.

1
5p c) Demonstrați că matricea B este inversabilă pentru a = 1 și că B1  I3  A.
4
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă:
2
x * y  3xy  2 x  2 y 
3
 2  2 2
5p a) Demonstrați că x * y  3  x   y    , pentru orice numere reale x și y .
 3  3 3
1
5p b) Determinați numărul real x pentru care x * x * x   .
3
5p c) Determinați numerele reale a, știind că f  x  * f  y   f  x  y  , pentru orice numere reale x și
y, unde :ℝ→ℝ, ( ) = − .

1. Fie funcția :ℝ→ℝ, ( ) = ( − 3)
5p a) Determinați ecuația asimptotei la  la graficul funcției f.
5p b) Arătați că f are două puncte de extrem.
5p c) Determinați m ∈ ℝ, astfel încât ecuația f  x   m să aibă trei soluții reale distincte.
1
2. Se consideră șirul  I n n 1 , I n   x n sin xdx .
0
5p a) Să se calculeze I1 .
5p b) Să se arate că șirul  I n  n1 este convergent.
5p c) Să se demonstreze că I 2 n  2n  2n  1 I 2 n 2  2n sin1  cos1, n  2 .
8

TEST 2
 3  i 1  i   4  2i 3p
1
 a  bi   4  2i   a, b    4; 2  2p
a  1  0  f este strict crescătoare, dacă x   2,   3p
2
a este minim  a  2 2p
1 x  2p
f este impară  f   x    f  x  , x   1,1 ; avem f   x   log 3  
1 x 
3 1
 1 x   1 x 
f   x   log3     log3     f  x 3p
1 x  1 x 
Cn3  Cn5   n  4  n  3  4  5  n 2  7n  8  0 3p
4
n1  1, n2  8 ; dar n  5  n  8 2p
         
MN   2  1 i   5  2  j  i  3 j ; MP  2i   m  2  j; MN  MP  3m  4 3p
5 
3m  4  5  m  3 j 2p
3 2p
A   0,    sin A  0; sin A 
5
6 BC 12 3p
 2R  R   10 cm.
sin A 3
2
5
1 1 1
  n n 1 2p
A  1 1 1 ,iar A  3  A, n  1 (inducție)
1.a) 1 1 1
 
det  An  I 3   3n  1; 3n  1  82  n  4 3p
 a 1 1 1  2p
 
B  1 a 1 1  ; B este inversabilă  det B  0
b)  1 1 a  1 

= ( + 3); ∈ℝ−{−3, 0} 3p
a  1  B  I3  A 1p
 1  1 1 3 3
B  B 1   I 3  A   I 3  A   I 3  A  A  A 2  I 3  A  A  I 3 2p
c)  4  4 4 4 4
 1  1 1 2p
B 1  B   I 3  A   I 3  A   I 3  A  A  A 2  I 3
 4  4 4
4 2 2p
x * y  3xy  2 x  2 y   
3 3
2.a)
 2  2 2  2  2 2
 3 x  y    2  y     3  x    y    , pentru orice numere reale x și y 3p
 3  3 3  3  3 3
9
 2 2
2
 2 2
3 2p
x * x  3 x    ; x * x * x  9  x    , pentru orice număr real x
 3 3  3 3
b) 3 3
 2 2 1  2 1 1 3p
9 x        x    x
 3 3 3  3  27 3
 2 2  2 2 2 2 2p
3  ae x    ae y      ae x  y  , pentru orice numere reale x și y
 3 3  3 3 3 3
c)
1
3a2  a , deci a = 0 sau a  3p
3

2
x 3 2x 3p
lim  lim x  0
1.a) x e x x  e
Ecuația asimptotei la  : y  0 . Graficul lui f nu admite asimptote oblice la  . 2p
f '  x     x 2  2 x  3 e  x ; f '  x   0  x1  1, x2  3 1p
Dacă x   ; 1 , f '  x   0  f strict descrescătoare; dacă x   1;3 , f '  x   0  f este 2p
b) crescătoare. Deducem x = -1 este punct de minim.
Dacă x   1;3 , f '  x   0  f este crescătoare, dacă x   3;   , f '  x   0  f strict 2p
descrescătoare. Deducem x = 3 este punct de maxim.
Funcția : → , ( ) = ( ) − este derivabilă cu g '  x   f '  x  ,
iar g '  x   0  x1  1, x2  3 .
c) 6
lim g  x   m; lim g  x   ; g  1  m  2e; g  3  m 2p
x  x  e3
6
Folosind șirul lui Rolle, ecuația are trei soluții reale distincte dacă m   0; 3  3p
 e 
1
I1   x sin xdx   x cos x 0   cos xdx 
1 1 3p
0 0
2.a)
1
  cos1  sin x 0  sin1  cos1 2p
 
x   0,1  x n 1  x n ; 0,1   0,   sin x  0, x   0,1  x n 1 sin x  x n sin x, x  0,1 
 2
 I n 1  I n   I n  n 1 este descrescător 3p
b)
1 1
0   x n sin xdx   1, n  1 2p
0 n 1
 I n n1 este descrescător și mărginit   I n n 1 este convergent
1 1 1
I 2 n   x 2 n   cos x  ' dx   x 2 n cos x  2 n  x 2 n 1  sin x  ' dx 
0 0 0
c)   cos1  2 n x  2 n 1 1
sin x   2 n  1  x
0 0
1
2n2

sin xdx  3p
  cos1  2n sin1  2n  2n  1 I 2 n  2 , de unde obținem relația dorită 2p
„O teoremă e o scrisoare de dragoste către un necunoscut, către acela care îi prinde

nu numai înţelesul, ci şi toate subînţelesurile.”
Grigore Moisil
10

2
5p 1. Ordonați crescător numerele a  8 , b  log 3 27 și c  4 101 .
3
5p 2. Scrieți o ecuație de gradul al doilea care are soluțiile x1  3  2i și x2  3  2i .

1
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale inecuaţia 2 x 2  2 .
5p 4. Câte submulțimi cu 4 elemente ale mulțimii A  1, 2,3, 4,5,6,7,8,9 conțin 7 și nu conțin 1 ?
5p 5.Aflați ∈ℝ pentru care distanța de la punctul M  m, 1 la dreapta de ecuație 4 x  3 y  11  0
este egală cu 6.
5p 6. Dacă, sin + = aflați sin 2 x .
√

1 −2 3
 
1. Se consideră matricele ( ) = 1 −2 1 și B  b    0  , cu , ∈ℝ
3 0 −1 b
 
5p a) Calculați A(6) · B(3) - B(6).
5p b) Aflați ∈ ℝ pentru care matricea A  a  este inversabilă.
c) Determinați perechea ( , ) ∈ℝ ℝ pentru care există o infinitate de matrice ∈ , (ℝ) cu
5p
proprietatea că A  a   X  B  b  .
2. Pe mulţimea G   1,1 se consideră legea de compoziție asociativă „ ”, definită prin  = .
5p a) Arătaţi că legea „ ” admite element neutru.
1 x
5p b) Admitem că  G ,   este grup. Arătați că funcția f :  1,1   0,   , f  x   reprezintă un
1 x
morfism între grupurile  G ,   și   0,  , .
1 1 1 1
5p c) Calculați    .....  .
2 3 4 9
1. Se consideră funcţia : (0, ∞)\ →ℝ, ( ) = .
5p a) Studiați existența asimptotelor verticale la graficul funcției f .
5p b) Determinați punctul de pe graficul funcției f , în care tangenta la grafic este paralelă cu dreapta de
ecuație x – 4y + 2020 = 0
3
5p c) Comparați numerele   f 10 și     ln  3e 
.
2. Se consideră funcţiile :ℝ→ℝ, ( ) = și : → , ( )=∫ ( ) .

1
e 1
5p a) Arătaţi că  x f  x  dx 
0
2e
.
F x
5p b) Calculați lim .
x1 x2  1
1
5p c) Calculați  F  x  dx .
0
11

TEST 3

3
2 2p
3
1. a2  4; b  3
81  101  256  3  4 101  4 , adică b  c  a . 3p
S  x1  x2  6 , P  x1 x2  13 3p
2. 2
Ecuația este x  6x 13  0 . 2p
1 1
1 1 4 x
2 x2
2  2
 , adică 0 3p
3. x2 2 2  x  2
Mulțimea soluţiilor acestei inecuaţii este  ,2    4,   . 2p
Submulțimile cerute sunt de forma 7, a , b, c , unde a, b, c  2,3, 4,5,6,8,9 2p
4. 3
Există C7 astfel de submulțimi, adică 35. 3p
4m  3  11 2p
d
16  9
5. 1p
d  6  4m  14  30
Soluțiile sunt m1  4 , m2  11 . 2p
2 2 1 2p
Ridicând la pătrat relația dată, se obține sin x  2sin x cos x  cos x 
6
6.
5
Cum sin 2 x  2 sin x cos x , obținem sin 2x  . 3p
6

 6 1 2   3  12 
      3p
A  6   B  3   1 2 1    0  =  6 
 3 0 1   3   6 
     
1.a)
12   3   9 
      2p
A  6   B  3  B  6    6    0    6 
 6   6  0
     
det A  a   2a  8 2p
b)
Matricea A  a  este inversabilă  det A  a   0 . Adică ∈ℝ \{4}. 3p
 x ax  y  2 z  3
   1p
Dacă X   y  , ecuația A  a   X  B  b  devine sistemul (S)  x  2 y  z  0
 z  3x  z  b
  
c)
Pentru a exista o infinitate de matrice X, sistemul (S) trebuie să fie compatibil nedeterminat. 3p
Adică det A  0 , car  0  2 a  8  0, 18  9 b  0
 a, b    4,2  1p
Există e  G , cu proprietatea x  e  e  x  x ,  x  G 2p
2.a)
e0 3p
12
f este morfism dacă f  x  y   f  x   f  y  , pentru orice x, y  G 1p

 x  y  1  xy  x  y 2p
f  x  y  f  
b)  1  xy  1  xy  x  y
1  x 1  y 1  xy  x  y 2p
f  x  f  y    . Concluzia
1  x 1  y 1  xy  x  y
1 1 1 1 1 1 1p
f morfism  f    ....    f    f    .....  f  
2 3 9  2 3 9
 1  k 1  1  1 1 1 2 3 8 1 2p
c) f   , deci f    f    ....  f       ....  
 k  k 1  2   3 9 3 4 5 10 45
2p
1 1 1 1 1 1 1 22
f    ....       ....   .
2 3 9  45 2 3 9 23

lim f  x   0 1p
x 0
lim f  x    ; lim f  x    2p
1 1
1.a) x
e
x
e
1
Graficul funcției admite o asimptotă verticală de ecuație x  2p
e
1 2p
1  ln x  x 
x ln x
f   x  2 2
1  ln x  1  ln x 
1 1 2p
Panta dreptei este , deci și panta tangentei este egală cu . Vom căuta un punct
b) 4 4
1  1 ln a 1
a   0,   \   pentru care f   a    2
 .
e  4 1  ln a  4
 e 1p
Se obține a  e , deci punctul cerut este A  e,  .
 2
3 3 1p
f  3   
1  ln 3 ln e  ln 3
c) 2p
f '  x   0 pentru orice x  1,   , deci f este strict crescătoare pe 1,  
3  10  f  3  f  10  . Deci    . 2p
1 1 0
2 1 t
 xf  x  dx   xe
x 1
dx   e dt , cu substituția x 2  1  t 3p
0 0
2 1
2.a) 0
1 e0  e1 e  1 2p
 et  
2 1 2 2e
0
F 1  0 , limita este de tip . F ' x  f  x  2p
0
b) F ' x  f x
2
e x 1 1
lim  lim  lim  3p
x 1
x 2
 1 ' x 1 2x x 1 2 x 2
1 1
1
3p
Integrala se calculează prin părți:  x ' F  x  dx  xF  x  0   xF '  x  dx
0 0
c) 1 1
e 1
 F 1  0   xf  x  dx   xf  x  dx   2p
0 0 2e
13

2
5p 1. Determinați modulul numărului complex z  1  i 3    2i 3 .
5p 2.Determinați punctele de intersecție a graficelor funcțiilor :ℝ→ℝ, ( ) = − 2 + 3 și
:ℝ→ℝ, ( ) = 4 − 6.
5p 3. Să se rezolve în mulțimea numerelor reale ecuația 9 x  10  3x1  1  0 .
5p 4. Să se determine probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de trei
cifre, acesta să aibă două cifre egale.
     
5p 5.Să se consideră ∆ și punctele M, N și P astfel încât AB  2  AM , BC  2  BN , CA  2  CP
     
Știind că O este un punct oarecare din plan, arătați că OM  ON  OP  OA  OB  OC .
5p 6. Să se calculeze lungimea laturii BC a triunghiului ascuțitunghic ABC dacă AB = 6, AC = 10 și
aria triunghiului ABC este egală cu 15 3 .
1. Se consideră permutarea    1 2 3 4 5   S5 .
3 1 2 5 4
 
2020
5p a) Să se calculeze  .
2
5p b) Să se dea exemplu de o permutare   S 5 astfel încât   e și    e .
5p c) Să se demonstreze că, pentru orice   S5 ,există p∈ℕ* astfel încât  p  e .
2
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă: x * y   xy  x  y .
3
2 3 3 3
5p a) Demonstrați că x * y    x    y    , pentru orice numere reale x și y .
3 2  2 2 
1 2 3 2020
5p b) Calculați *   ...  ..
2 2 2 2
5p c) Știind că (ℝ, *) este grup, demonstrați că funcția :ℝ→ℝ, ( ) = − + 1 este un
izomorfism între grupurile (ℝ, *) și (ℝ, ·), unde „  ” este operația de înmulțire a numerelor reale.

1. Se consideră funcția : ℝ − {−2} → ℝ, ( ) =
5p a) Determinați asimptotele funcției f .
5p b) Determinați punctele de extrem ale funcției f .
5p c) Determinați m∈ ℝ pentru care ecuația f  x   m are o singură soluție.
2. Se dă funcția : (−1, ∞) → ℝ, ( )= +
2
  f ( x)  x  dx 3ln 3 .
2
5p a) Arătați că
0
2
 3  x
5p b) Calculați   f ( x )   e dx
1 x 1
1
1
5p c) Determinați a   0,   pentru care  2 f ( x) F ( x)dx  9  ln 4  ln
2
a, unde F este primitiva
0
funcției f pentru care F(0) = 0.
14

TEST 4
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărțirea punctajului obținut la 10.

z  2 3p
1.
z 2 2p
 f  x   x 2  2 x  3 2p
  x2  2x  3  4x  6
2.  g  x   4 x  6
2
x 2  6 x  9  0   x  3   0 . Obținem punctul de coordonate (3; 6) 3p
3  32 x  10  3x  3  0 2p
3. 3p
3x  31  x  1 sau 3x  3  x  1 ; convin ambele valori ale lui x .
Numărul cazurilor posibile: sunt 9  10  10  900 numere cu trei cifre. 2p
Numerele alese au forma aab, aba, baa, a  b
4. Numărul cazurilor favorabile: 9  1  9  9  9  1  9  9  1  243 2p
243 27
 p   0, 27 1p
900 100
         2p
  
OM  ON  OP  AM  AO  BN  BO  CP  CO    
5. 1          3p
  
AB  BC  CA  OA  OB  OC  OA  OB  OC
2 
0
2p
6.
3p

6 e 2p
1.a) 336 1 2 3 4 5
 2020   6   4 .  4    3p
3 1 2 4 5
 1 2 3 4 5 3p
2
Cum  6  e , putem alege      ;
 2 3 1 4 5
b)
1 2 3 4 5  2 2 3 2 2p
 , iar            e
2
   2     3  
1 2 3 5 4 
Pentru orice ∈ℕ ⇒ ∈ , = 5! = 120 2p
c) Există k, r ∈ ℕ*, r>k astfel încât  r   k   r k  e . 3p
Obținem p=r-k ∈ ℕ* astfel încât  p  e
2 2 3 2  3 3 3 3p
x * y   xy   x  y   x  y    y   
3 3 2 3  2 2 2
2.a)
 3  2  3 2 3  3 3
  y    x  1      x   y    , pentru orice numere reale x și y 2p
 2  3  2 3 2  2 2
3 3 3 3 3p
x *  și * y  , unde x și y sunt numere reale.
b) 2 2 2 2
15
1 2 3 2020   1 2  3   4 2020  3  4 2020  3

* * *...*    *  *  *  *...*   *  *...*  2p
2 2 2 2  2 2  2   2 2  2 2 2  2
4 2
f  x * y 
xy   x  y   1  f  x   f  y  , pentru orice x , y numere reale, deci f este un 3p
9 3
c) morfism de la grupul (ℝ, *) la grupul (ℝ, ·)
Funcția f este funcție de gradul întâi, așadar este bijectivă, prin urmare, f este izomorfism 2p
de la grupul (ℝ, *) la grupul (ℝ, ·).
 f  x    ; lim
lim  f  x    , ecuația asimptotei verticale x = -2 2p
x 2 x 2
x 2 x 2
1.a) lim f ( x)  0  y  0 este ecuația asimptotei orizontale la  ; lim f ( x)   , nu există 2p

x  x 
asimptotă orizontală la 
Graficul funcției nu admite asimptote oblice. 1p
( )= , ∈ℝ−{−2} 2p
b) ( )
x = -1 este punct de minim 3p
Dacă x   , 2  , f '  x   0 , f este strict descrescătoare continuă, f   , 2     , 0  .
Dacă m < 0, ecuația f (x) = m are o singură soluție x0   , 2  2p
1 1
c) f   2,      e ,   ;
ecuația f (x) = m are două soluții dacă m   ,   , 2p
  e 
1
Dacă m    , 0     , ecuația f (x) = m admite o singură soluție.
e 1p
2 2 2p
3
  f ( x)  x  dx   x  1 dx 
2
2.a) 0 0
2 3p
 3ln  x  1 0  3ln 3
2 2 2 2p
 3  x 2 x 2 x 2
1 
 f ( x )   e dx   x e dx  x e 1  2  xe x dx 
b) x 1  1 1
2
 4e 2  e  2  xe x  e x   2e 2  e 3p
1
Dacă F este primitiva funcției f atunci F este derivabilă pe  1,   , F '  x   f  x  și

F  0  0 .
x3
Obținem: F  x    3ln  x  1 . 1p
c) 3
1
1 1 2p
2  F  x  F '  x  dx  F 2  x   F 2 1   2 ln 2  9 ln 2  2 
0
0 9
1 2p
Obținem ln a  3ln 2 , adică a  8 , respectiv ln a  3ln 2 , adică a 
8
„Cea mai înaltă formă a gândirii pure există în matematică”

Platon
16

5
5p 1. Dacă z  2  i , arătați că numărul z  este real.
z
5p 2. Se consideră funcția f : [0,  )  [0,  ) , f ( x )  3 x  x . Calculați  f  f 1 .
1 x
x1
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația: 2    .
4
5p 4. Aflați probabilitatea ca alegând, la întâmplare, un număr natural de trei cifre, acesta să aibă
produsul cifrelor un număr par.
5p 5. În reperul cartezian XOY se consideră punctele A(1,4) și B ( 2, 2) . Dreapta AB
intersectează axa OX în punctul M. Determinați coordonatele punctului M.
  3 x
5p 6. Dacă x   0,  și sin x  , calculați tg .
 2 5 2
 1 ln x 0 
 
1. Pentru fiecare x  (0,  ) se consideră matricea A( x)   0 1 0  .
0 0 x
 
5p a) Arătați că A( a )  A(b )  A( ab ) , pentru orice a și b numere reale pozitive.
5p b) Determinați inversa matricei A(x ) , x  0,  .
 1   1   1 
5p c) Calculați determinantul matricei B  A   A   ...  A .
 1 2   2 3   2019  2020 
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție
x  y  2 xy  x  3 y  3 .
5p a) Calculați 3  (  2) .
5p b) Arătați că legea „  ” nu admite element neutru.
5p c) Găsiți două numere a și b iraționale pentru care a  b este număr întreg.
1. Se consideră funcția : (0, ∞) → ℝ, f ( x )  x  2 arctg x .
5p a) Arătați că f are un singur punct de extrem local.
5p b) Comparați numerele = și =
√ √
5p c) Scrieți ecuația tangentei la graficul funcției f, paralelă cu dreapta de ecuație x  2 y  3  0 .
2. Fie funcția f : ℝ  ℝ , f ( x)  x 2  1 .
5p a) Arătați că orice primitivă a funcției f este strict crescătoare pe ℝ .
1
x
5p b) Arătați că  f (x) dx 
0
2  1 ..
1
xn
5p c) Notăm I n   dx, n număr natural nenul.
0
f (x)
Demonstrați că n  1I n1  nI n1  2 , pentru orice n număr natural, n  2 .
17

TEST 5

5 5
  2i 3p
z 2i
1.
5
z   4 , care este număr real. 2p
z
f (1)  4 2p
2. 3p
 f  f (1)  f ( f (1))  f (4)  14 .
1 x
1 2p
   2 2 x2
3.  4
x  2x  2  x  2 . 3p
Cazuri posibile: 900, nu convin abc cu a, b, c impare, deci 125 numere. 3p
4. 31
Cazuri favorabile: 775; p  . 2p
36
A, B, M coliniare, mAB  m AM , M a,0 2p
5. 4
2  a  3. 3p
a 1
x sin x 2p
tg 
2 1  cos x
6.
x 1
tg  . 3p
2 3

 1 ln a 0   1 ln b 0 
    2p
A(a)  A(b)   0 1 0    0 1 0 
0 0 a 0 0 b
   
1.a)
 1 ln a  ln b 0 
  3p
 0 1 0   A(ab) .
0 0 ab 

Fie A ( x ) inversa matricei A(x ) , x  0 , atunci A( x)  A( x )  I 3 2p
b) 1 1
A( xx )  A(1)  x   și A 1 ( x)  A  . 3p
x  x
 2019 a 0
  3p
B 0 2019 0  , det B  2019 2 b
c)  0 0 b 

1 1 1 2019 2019 3 2p
b   ...   , det B  .
1 2 2  3 2019  2020 2020 2020
3  ( 2)  2  3  ( 2)  3  3  ( 2)  3 3p
2.a)
2p
18
 24 .
Dacă e este element neutru, atunci x  e  e  x  x , pentru orice x număr real. 2p
b) 2xe  x  3e  3  2ex  e  3x  3  x , pentru orice x număr real  2e  1  2e  3 , 3p
fals.
n  3b  3
a  b  2ab  a  3b  3  n număr întreg, a  3p
2b  1
c) Alegem, de exemplu, n  3 , 2b  1  2 , rezultă
63 2 1 2 2p
a , b .
4 2
2
x 1 2p
f ( x)  2 , f ( x )  0 , x  0  x  1
x 1
1.a)
 2  3p
A1,  punct de minim.
 2 
1 1 1 1 2p
,  (0, 1) , 
3 2 3 2
b)
 1   1  3p
f este strict descrescătoare pe (0, 1), f    f  .
 3   2 
Fie M  x 0 , y 0  punctul de pe graficul funcției în care tangenta este paralelă cu
2p
1
dreapta (d) : x  2 y  3  0 , panta tangentei este f ( x 0 ) , md  .
2
c)
1 2
f ( x0 )   x 0  3 ; y0  3  și ecuația tangentei este 3p
2 3
3 x  6 y  3 3  4  0 .
Fie F primitivă a funcției f , atunci F ( x)  f x , pentru orice x număr real. 2p
2.a)
F ( x)  x 2  1  0 , pentru orice x număr real  F strict crescătoare. 3p
1 1
x x
 f (x) dx  
0 0
2
x 1
dx 2p
b) 1 2
2 x 3p
x 1  t   dx  1dt  2  1 .
2
0 x 1 1
1 n 1 1
 1 3p
I n 1  
x
x2 1
dx  x
n
 x  1 dx
2
 x n 2 1
x  1 / 0   nx n1 x 2  1 dx
0 0 0
1 1 n 1 2
c) n 1 x ( x  1)
x x 2  1 dx   dx  I n1  I n1 , 2p
0 0 x2 1
I n1  2  nI n1  I n1   n  1I n1  2  nIn 1 .
„Matematica este muzica raţiunii”

James Sylvester
19

 La toate subiectele se cer rezolvări complete
5p 1. Determinați numerele complexe z, știind că z  1 și ( − 1)( + + ̅ ) ∈ℝ.
2. Dacă I este mulțimea soluțiilor inecuației − 3 − 18 ≤, ∈ℝ, aflați suma numerelor
5p
întregi din I.
5p 3. Fie șirul  an n 1 , definit prin an 1  2an  3 și a1  1 . Calculați a2020 .
5p 4. Determinați inversa funcției bijective f :  0,     5,   , f ( x )  3x  5 .
5p 5. Determinați lungimea segmentului determinat de punctul A(3,1) și proiecția punctului A pe
dreapta de ecuație x  y  3  0
5p 6. Arătați că dacă într-un triunghi ABC are loc relația cos2 A  cos2 C  1  cos2 B , atunci
triunghiul este dreptunghic.

x y z
1. Se consideră matricea V  x, y , z    y z x  , unde x, y și z sunt numere reale oarecare.
 z x y
 
5p a) Determinaţi inversa matricei V (2,0,0) .
b) Arătaţi că dacă x, y și z sunt numere întregi oarecare, atunci det V ( x , y , z )  este divizibil cu
5p
x y z .
5p c) Determinați numerele reale x , y și z astfel încât V ( x, y, z ) V (1,0,1)  V (1,1,1) .
2. Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea x  y  3 x3  ay3  1 , unde a este un număr

real.
5p a) Determinați numărul real a, știind că 1 1  1 .
5p b) Determinați a, știind că legea ” ” este asociativă.
5p c) Pentru a=1 rezolvați ecuația x*(x*x) = x, x ∈ ℝ..

√
1. Se consideră funcţia . ∶ [1, ∞) →ℝ, ( ) =
5p a) Calculați lim f ( x ).
x 
( )
5p b) Arătați că, ( ) = ( ) ∙√
, pentru orice număr real x  1.
√ √
5p c) Arătaţi că ≤ ( )< pentru orice număr real x  1.
√
2. Se consideră funcţia : [1, ] →ℝ, ( ) =
e
5p a) Calculați  f ( x)dx. .
1
5p b) Determinați primitiva : [1, ] →ℝ a funcției f, cu proprietatea F (1)  1.

a
2 1
5p c) Determinați numărul real a, pentru care  xf
1
( x )dx 
4
.
20

TEST 6
= + , , ∈ℝ şi i 2  i 4  1  1  0 2p
1. ( − 1) ∙ ̅ = 1 − + ∈ℝ, =0 3p
z  1
Inecuaţia − 3 − 18 ≤ 0, ∈ℝ are mulţimea de soluţii intervalul I   3,6 2p
2. Suma numerelor intregi din intervalul I este: 3p
S  (3)  (2)  (1)  0  1  2  3  4  5  6  15
Calculează a2  2 1  3  5 , a3  2 2  1  2  3  3  13 1p
3 Determină an  2 n 1  1  2 n  2  3  2 n 3  3...  2  3  3  2 n1  3 3p

2021
Prin urmare a2020  2 3 1p
1 5
Fie y  3 x  5 şi exprimăm pe x ca funcţie de y : x  y 3p
3 3
4.
1 5
x  f 1 ( y ) , unde f 1 :  5,     0,   , f 1 ( y )  y  2p
3 3
Scrie ecuaţia dreptei deteminate de punctul A(3,1), perpendiculară pe dreapta dată 2p
x  y  3  0 . Se obţine dreapta x  y  4  0 .
5. Se rezolvă sistemul format de cele două ecuaţii şi se obţin coordonatele punctului M de
5 3p
1 7
intersecţie al dreptelor M  ,  . Distanţa căutată, este lungimea segmentului AM  2
2 2 2
Relaţia dată este echivalentă cu relaţia 1  sin 2 A  1  sin 2 C  2  sin 2 B şi se obţine:
2p
sin 2 A  sin 2 C  sin 2 B . Conform teoremei sinusurilor avem:
a b c . 2p
6 sin A  , sin B  , sin C 
2R 2R 2R
2 2 2
Se inlocuieşte şi se obţine:  a   b   c 
        a2  b2  c2
 2R   2R   2R  1p
Prin urmare, conform reciprocei teoremei lui Pitagora, este dreptunghic.
2 0 0 2p
Înlocuieşte valorile lui x,z şi y: (2, 0, 0) = 0 0 2 şi det V  2,0,0  8  0
1.a) 0 2 0
−4 0 0 3p
După efectuarea calculelor se obţine (2, 0, 0) = − 0 0 −4
0 −4 0
+ + 1
2p
det ( , , ) = = + + =( + + ) 1
b)
+ + 1
3p
Deci ( , , )| ( , , )| , pentru orice numere reale x, y, z.
x y z   1 0 1  1 1 1 2p
Se înlocuieşte şi se obţine:  y z
   
x    0 1 1   1 1 1


z x y   1 1 0   1 1 1 
 1p
c)
 x  z y  z x  y  1 1 1
    1 1 1
 x  y x  z y  z   1 1 1 Soluţia sistemului este x  2 , y  2 , z  2 2p
 y  z x  y x  z  1 1 1
   
21
1  1  3 13  a13  1 şi 3p
2.a) 3
a  2  1  a  1 2p
2p
 x  y   z  3 x3  ay3  1* z  3 x3  ay3  az3  2
b)
3p
x *  y  z   x * 3 y3  az3  1  3 x3  ay 3  a2 z3  a  1 Se obţine a=1.
3 2p
x *  x  x   x  x * x3  x3  1  x
3 2p
c)  x 3  x3  x 3  2  x
3 x3  2  x3  x  1 1p

1
x 2 
2x2  1 x2 
li m  l im
x   2x 1 x   1 
x2   2p
1.a)  x 
1 1
x  2  2 
lim x2  lim x 2

2 3p
x   1  x  1 2
x  2   2 
 x  x
' 4x 2p
2x2  1
f ' (x ) 
 2 x2  1   (2 x  1)  (2 x  1)'  2x2  1 2
 2 2x 1
 (2 x  1)  2 

b) (2 x  1) 2 (2 x  1) 2
2  ( x  1) 3p

(2 x  1) 2  2 x 2  1
Deoarece 2  (x  1) f este crescătoare și 2p
f ' (x )   0 pentru orice x  1 funcția
2 2
(2x  1)  2 x  1
3
min f (x)=f (1)= .
c) x 1 3
3 2
 f (x) pentru orice 1  x   și lim f  x   (conform punctului a)) . Prin 1p
3 x  2
3 2 2p
urmare  f (x)< pentru orice 1  x   .
3 2
'
e
ln x
e e  2 3  3p
'
 dx   ln x   ln x  d x    3 ln 2 x  dx 
x 1

2.a) 1 1 
3 e 2p
2 2
   ln x  2 
3 1
3
2 2p
F  x   ln x ln x  C este o primitivă a funcţiei f .
b) 3
2 3p
Deoarece F 1  1  C  1 . F  x   ln x ln x  1
3
a 2 a a a 2p
 ln x  ln x 1
 d x  12  ln 2 x  1
'
 2  ln
2
 x
x 
 dx   x
dx  x  2p
1  1 1
1p
a
1
c)
2

ln 2 x  1  12 ln 2 a
1
1 2 1 2
ln a  Prin urmare a  e
2 4
22
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii

5p 1. Calculați modulul numărului complex = .
5p 2. Determinați numărul natural m, astfel încât parabola asociată funcției : ℝ → ℝ,
( )= − ( + 3) + 2 + 3 să fie tangentă axei Ox.
5p 3. Rezolvați ecuația log + log + log = 11 .
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre,
acesta să aibă produsul cifrelor divizibil cu 10.
5p 5. Determinați numărul real p, astfel încât dreapta de ecuație + (2 − 1) + 5 = 0 să aibă să
panta -2.
5p 6. Calculați perimetrul triunghiului ABC, știind că AB=6, BC=10 și ∡ = 120°.

+2 +3 =
1. Fie sistemul de ecuații + − 2 = −1 , unde a și b sunt numere reale.
− + =6
5p a) Determinați numerele reale , , astfel încât (1, −3, 2) să fie soluție a sistemului.
5p b) Pentru a=2, b=1, găsiți soluția sistemului.
5p c) Pentru a=11, determinați valorile întregi ale numărului b, astfel încât soluția sistemului să fie
formată din numere întregi.
2. Pe mulțimea ℝ se definește legea de compoziție " ∗ " astfel: ∗ = 3 − 3 − 3 + 4 .
5p a) Determinați elementul neutru al legii de compoziție " ∗ ".
5p b) Arătați că ∗ ∈ (1, ∞), pentru orice numere , ∈ (1, ∞).

5p c) Găsiți două numere , ∈ ℚ ∖ ℤ, astfel încât ∗ ∈ ℤ.

1. Fie : ℝ → ℝ, ( )= .
5p a) Determinați ecuația asimptotei spre +∞ la graficul funcției.

b) Determinați punctele de pe graficul funcției, în care tangenta la graficul funcției este paralelă
5p
cu Ox.
5p c) Arătați că − ≤ ( ) ≤ , pentru orice număr real x.
2. Fie : (0, +∞) → ℝ , ( ) = + .

5p a) Calculați ∫ ( ( ) − ) ∙ .
5p b) Calculați ∫ ( ) .
5p c) Arătați că șirul cu termenul general =∫ ( ( )− ) , ≥ 1 este o progresie

aritmetică cu rația 1.
23

TEST 1

| | √ 3p
| |= = ⇒
| | √
1.
√ 2p
| |= =1
√
∆= ( + 3) − 4(2 + 3) = −2 −3= 0⇒ 3p
2.
= 3 ∈ ℕ, = −1 ∉ ℕ 2p
3p
log + log + log = 11 ⇒ log = 11⇒
3.
= 6 ⇒ = 64, care verifică ecuația inițială 2p
Nr. cazuri posibile = 90, 2p
4. nr cazuri favorabile = 17 (10,20,30, … , 90, 25, 52, 45, 54, 65, 56, 85, 58) 2p
= 1p
=− =− = −2 ⇒ 3p
5.
= 2p
= + −2 ∙ ∙ = 36 + 100 − 2 ∙ 10 ∙ 6 ∙ − = 196 ⇒ 3p
6. 2p
= 14 ⇒ = + + = 30

1 + 2 ⋅ (−3) + 3 ⋅ 2 =
= 1, = −3, = 2 ⇒ 1 + ⋅ (−3) − 2 ⋅ 2 = −1 ⇒ 2p
1.a) 1 − (−3) + 2 = 6
= 1, = − . 3p
1 2 3 2 2 3 1 2 3
∆ = 1 1 −2 = −13, ∆ = −1 1 −2 = −39, ∆ = 1 −1 −2 = 26, 3p
1 −1 1 6 −1 1 1 6 1
b) 1 2 2
∆ = 1 1 −1 = −13 ⇒
1 −1 6
∆ ∆ ∆
= = 3, = = −2, = = 1. 2p
∆ ∆ ∆
1 2 3 1 11 3 ∆
3p
= 11 ⇒ ∆ = 1 −2 = −2 − 11, ∆ = 1 −1 −2 = −1 ⇒ = = ∈
c) ∆
1 −1 1 1 6 1
ℤ ⇒1 ⋮ (2 + 11) ⇒ ∈ {−5, −6}⇒ , ∈ ℤ . 2p
∃ ∈ ℝ, . î. ∗ = ∗ = , ∀ ∈ ℝ ⇒ 3 −3 −3 +4= 3 −3 −3 +4= 2p
2.a) 3p
⇒3 − 4 − 3 + 4 = 0 ⇒ (3 − 4)( − 1) = 0, ∀ ∈ ℝ ⇒ (3 − 4) = 0 ⇒ = ∈ℝ.
∀ , ∈ (1, ∞) ⇒ ( − 1) > 0, ( − 1) > 0 ⇒ 3( − 1)( − 1) > 0 3p
b)
⇒ 3( − 1)( − 1) + 1 > 1 ⇒ ∗ ∈ (1, ∞) 2p
∗ ∈ ℤ ⇒ 3( − 1)( − 1) + 1 ∈ ℤ , fie ( − 1) = , ( − 1) = ⇒ ∗ =3∙ ∙ + 3p
c) 1=4∈ℤ
5 5
⇒ = , = ∈ ℚ∖ℤ 2p
3 2
24

lim ( ) = lim =0 3p
→∞ →∞
1.a)
Ecuația asimptotei la  : y  0 . Graficul lui f nu admite asimptote oblice la  . 2p
′(
( − 1)′ ( + 3) − ( − 1)( + 3)′ ( + 3) − ( − 1) ∙ 2 − +2 +3
)= = = 2p
( + 3) ( + 3) ( + 3)
b) Tangenta este paralelă cu Ox ⇒ ′( )=0⇒− +2 +3= 0⇒ = −1, =3⇒ 2p
(−1) = − , (3) = ⇒ −1, − , 3, . 1p
∈ (−∞, −1) ⇒ ′( )<0⇒ descrescătoare, lim ( ) = 0, (−1) = − ⇒ − ≤ ( ) < 2p

→ ∞
0 1p
′(
1 1 1 1
c) ∈ [−1,3] ⇒ ) ≥ 0 ⇒ crescătoare, (−1) = − , (3) = ⇒ − ≤ ( ) ≤
2 6 2 6 1p
∈ (3, ∞) ⇒ ′ ( ) < 0 ⇒ descrescătoare, lim ( ) = 0,
→∞ 1p
(3) = ⇒ 0 < ( ) ≤ , Așadar avem − ≤ ( ) ≤ , pentru orice număr real x
ln
( ( )− )∙ = + − ∙ = ′ ∙ ln = ∙ ln − ∙ (ln )′ = 3p
1
2.a) 1
= ∙ ln − 0 − ∙ = − = − ( − 1) = 1 2p
1
ln ln
( ) = + = + = (ln )′ ∙ ln + = 3p
b) 2 1
( )
+ − = − + − = 2p
1
ln (ln ) (ln ) (ln ) 2 +1
= = (ln )′ ln = = − = 3p
c) 2 2 2 2
− = − =1= = ⇒ este progresie aritmetică cu rația 1. 2p
„Matematica este o formă de poezie care transcende poezia prin aceea că proclamă
adevărul; o formă de raţionament care transcende raţionamentul prin aceea că vrea
să înfăptuiască adevărul pe care îl proclamă; o formă de acţiune, un comportament
ritual, care nu găseşte împlinire în faptă, ci trebuie să proclame şi să elaboreze o
formă poetică a adevărului.”
Salomon Bochner
25

3
5p 1. Ordonați crescător numerele: (1) 2021 , log 1 27 și 8 .
3
2 2
5p 2. Fie x1 și x2 rădăcinile ecuației x2  2x  m  0 . Aflați m ∈ ℝ pentru care  x1 1  x2 1  4
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 3x  9x  2
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând o submulțime cu 3 elemente a mulțimii A  1, 2,3,4,5
aceasta să conțină cel puțin un număr par.

 
5p 5. În reperul cartezian O , i , j se consideră punctele A  1, 1 și B 1,2  . Determinați
 
coordonatele unui punct E cu proprietatea că AE  2  EB .
5p 6. Fie a, b ∈ ℝ astfel încât a  b  3 . Arătați că sin 2 a  sin 2 b  0 .
2

1. Se consideră matricele ( )= 1+3 3
, a ∈ ℝ.
−2 1−2
5p a) Calculați det(M (a)) .
5p b) Arătați că M (a)  M (b)  M (ab  a  b), pentru orice numere reale a și b.
n
 n

5p c) Arătați că  M (2)   M 3  1 , pentru orice număr natural nenul n.
2. Pe mulțimea ℝ se definește legea de compoziție asociativă x  y  xy  2x  2 y  6 .
5p a) Arătați că x  y   x  2 y  2  2 , pentru orice x, y ∈ ℝ .
5p b) Aflați perechile de numere întregi  m, n pentru care m  n  4.
5p c) Calculați 22020  22019 ...  22  21  20 .

1. Se consideră funcția : ℝ \{1} →ℝ, ( ) = .
5p a) Calculați ( ),
∈ ℝ \{1} .
5p b) Determinați ecuația asimptotei oblice spre  la graficul funcției f.
5p c) Determinați coordonatele punctelor graficului în care tangenta la graficul funcției f este
paralelă cu dreapta d : 2x  y  3  0
2. Fie funcția : (0, ∞) →ℝ, ( ) = +

2
2
5p a) Calculați f
1
( x) dx .
3
5p b) Determinați primitiva F a funcției f cu proprietatea că F (1)  .
2
e
5p c) Calculați  f ( x)  ln x dx
1
26

TEST 2
SUBIECTUL I 30 de puncte)
2021 3p
 1  1; log 1 27  3; 3 8  2
3
1. 2021
log 1 27  8   1
3
2p
3
x1  x2  2, x1  x2   m 2p
2 2
2.  x1  1   x2  1  4  x12  x22  2  x1  x2   2  4
 x1  x2  1  m  1 3p
x
Notăm 3  t și ecuația devine t  t  2  0
2 3p
3. cu soluțiile t1  1 și t2  2
Convine doar t1  1 deci x  0 soluție 2p
Numărul submulțimilor de trei elemente care conțin exact un număr par este egal cu 6 iar 2p
al celor care conțin exact două numere pare este egal cu 3, deci numărul cazurilor
favorabile este 9
4. Numărul cazurilor posibile este egal cu C 53  10 2p
9
P 1p
10
     
Fie E( x, y) și din relația AE  2  EB   x  1 i   y  1 j  2  x  1 i  2  y  2  j 3p
5.
x  3, y  5  E (3,5) 2p
sin 2a  sin 2b  2sin  a  b   cos  a  b  2p
6 3
cos  a  b   cos  0  sin 2a  sin 2b  0 3p
2

det M (a)  1  3a   1  2a   6a 2 3p
1.a)
det M (a)  a 1 2p
Calculează M (a)  M (b) 3p
b)
Obține M (a)  M (b)  M (a  b  ab) 2p
2 2p
 M (2)   M (2)  M (2)  M  3  1 2
c) n
Prin inducție matematică, se demonstrează  M (2)   M  3n 1 , pentru orice număr 3p
natural nenul n.
x  y  xy  2x  2 y  6  x( y  2)  2( y  2)  2 3p
2.a)
x  y   x  2 y  2  2 2p
m  n  4   m  2  n  2   2 2p
b)
 m, n   4,3 ;  3,4 ;  0,1 ; 1,0 3p
c) ∗2=2∗ = 2, pentru orice număr real x. 2p
27
2020
Notăm 2  22019 ...  22  x iar 22020  22019  ...  22  21  20  ( x  2)  20  2 1  2 3p
f '( x ) 
 x 2  2 x  '  x  1   x 2  2 x    x  1 ' 2p
2
 x  1
1.a)
x 2  2x  2 3p
f '( x)  2
 x 1
f ( x) x2  2x 2p
m  lim  lim 2 1
x  x x  x  x
b) 3x
n  lim  f ( x )  mx   lim 3 2p
x  x 1 x 
Ecuația asimptotei oblice spre  este y  x  3 1p

Ecuația tangentei în M  x0 , f ( x0 )  este y  f ( x0 )  f '( x0 )   x  x0  iar 2p
f '( x0 )  md  2
c) x02  2 x0  2
f '( x0 )  2   2  x0  0, 2 2p
x02  2 x0  1
Punctele în care tangenta e paralelă cu dreapta d sunt O(0,0) și M (2,8) 1p
2 2 2 2 2 2p
2  2 1  2 2
1 f  x  dx  1  x  2  x 2  dx  1 x dx  1 2dx  1 x dx
2.a)
7 29
=  2   21  11   3p
3 6
x2 3p
Fie F o primitivă a funției f , F ( x ) 
 ln x  k , k ∈ ℝ.
2
b)
3 1 3 x2 2p
F (1)    k   k  1 deci F ( x)   ln x  1
2 2 2 2
e e
e2 1 x2 1 e2 e2 1 e2  1
 x  ln x dx 
1
2
 ln e   ln1    dx    
2 1
2 x 2 4 4 4
2p
e e
1 1
c) 1 x  ln x dx  1 ln x   ln x  ' dx  2 2p
e e e
1 2
 f ( x)  ln x dx   x  ln x dx    ln x dx = e  3 1p
1 1 1
x 4
„Universul nu poate fi citit până nu îi învăţăm limbajul şi ne acomodăm cu literele în

care este scris. Este scris în limbaj matematic, iar literele sunt triunghiuri,
cercuri şi alte figuri geometrice, mijloace fără de care îi este imposibil omului să
înţeleagă un singur cuvânt. Fără acestea, omul pribegeşte într-un labirint
întunecat.”
Galileo Galilei
28


5p 1. Determinați numărul complex z dacă z  2z  3  2i .
x
1
5p 2. Rezolvați în R ecuația    27 .
 3
5p 3. Câte elemente are o mulțime A dacă numărul submulțimilor sale este 128?
5p 4. 4. Arătați că graficul funcției ∶ℝ →ℝ, ( ) = + − 3 intersectează axa Ox în două
puncte distincte, oricare ar fi m ∈ ℝ.
5p 5. Scrieți ecuația dreptei care trece prin punctul A 1, 2  și este perpendiculară pe dreapta de
ecuație 2 x  y  0 .
5p 6. Dacă a ∈ ℝ. și sin a  cos a  2 , arătați că sin 2a  1 .

a 3 1   1 0 0
   
1. Fie matricea A  a    2 1 1 , unde a ∈ ℝ și matricea I 3   0 1 0  .
3 1 2  0 0 1
   
5p a) Calculați determinantul matricei A 0 .
5p b) Determinați valorile lui a pentru care matricea A  a  este inversabilă.
5p c) Pentru a  1 , rezolvați ecuația matriceală 2A  X  I3 .
2. Pe mulțimea G   5,   se consideră legea de compoziție x  y  xy  5 x  5 y  30 .
5p a) Demonstrați că x  y   x  5  y  5  5 , pentru orice x, y  G .
5p b) Determinați elementul neutru al legii " " .
5p c) Rezolvați în mulțimea G ecuația x  x  9 .

1. Fie funcția : ℝ \{1} →ℝ, ( ) = .
5p a) Calculați ( ), ∈ ℝ \{1} .
5p b) Determinați ecuația asimptotei oblice către  la graficul funcției f.
5p c) Găsiți punctele de extrem ale funcției f.
2. Se consideră funcția. ∶ [1, ∞) →ℝ, ( ) = .
2
5p a) Calculați

1
x  1 f  x  dx .
5p b) Demonstrați că orice primitivă a funcției f este strict crescătoare.

5p c) Determinați constantele a, b ∈ ℝ știind că funcția ∶ [1, ∞) → ℝ, ( ) = + ( + 1)
este o primitivă a funcției f.
29

TEST 3

Pentru z  a  bi cu , ∈ℝ⇒ = – ⇒3 – = 3 −2 3p
1. 2p
a  1 și b  2
3 3p
3 x  32
2. 3
Soluția ecuației este x   2p
2
n 3p
Numărul submulțimilor unei mulțimi cu n elemente este egal cu 2 . Se obține ecuația
3. 2n  128 .
2p
2n  27  n  7 . Mulțimea A are 7 elemente.
Ecuația atașată x 2  mx  3  0 are   m2  12 . 2p
4. ∆> 0, ∀ ∈ℝ ⇒ ecuația atașată are două soluții reale distincte. 2p
Graficul funcției f intersectează axa Ox în două puncte distincte. 1p
1 1 3p
Panta dreptei este m   
5. md 2
2p
Ecuația dreptei este y  y A  m  x  x A   x  2 y  3  0 .
2 2
Prin ridicarea la puterea a doua a relației sin a  cos a  2  sin a  2sin a cos a  cos a  2 2p
6. Se obține 1  sin 2 a  2 2p
Concluzia sin 2 a  1 1p

0 3 1 
  2p
Determină matricea A  0    2 1 1
1.a) 3 1 2 
 
det A  0   0  9  2  3  12  16 3p
Calculează det A  a    a  16 1p
b) A  a  este inversabilă  det A  a   0 2p
− − 16 ≠⇔ − 16⇔ ∈ ℝ\{−16} 2p
2 A  X  I3   X  I3  2 A  X  2 A  I3 3p
 2 6 2   1 0 0  1 6 2 
c)       2p
X   4 2 2    0 1 0    4 3 2 
 6 2 4   0 0 1  6 2 3 
     
x  y  xy  5 x  5 y  30  x  y  5   5  y  5   5 3p
2.a)
x  y   x  5  y  5  5 , x, y  G 2p
 e  G astfel încât x  e  e  x  x, x  G 1p
x e  e  x 1p
b) xe  5 x  5e  30  x  x  e  5   5e  30  x, x  G 1p
e  5  1 și 5e  30  0  e  6  G 2p
2
x  x  9   x  5  5  9 2p
c) 2
 x  5  4  0   x  3  x  7   0 1p
30
Se obțin soluțiile x1  3 G și x2  7  G 1p
Soluția ecuației este x  7 1p

3p
 2 x  1 x  1   x 2  x 
f  x   2
1.a)  x  1
−2 −1
( )= , ∈ \{1} 2p
( − 1)
f  x x2  x 2p
m  lim  lim 2 1
x  x x  x  x
b)  x2  x  2x
n  lim  f  x   mx   lim   x   lim 2 2p
x  x 
 x 1  x  x 1
Ecuația asimptotei oblice spre  este y  mx  n  y  x  2 1p
Ecuația ( ) = 0, ∈ℝ\{1} ⇔ − 2 − 1 = 0 are soluțiile x1  1  2 și x2  1  2 2p

Funcția f este strict crescătoare pe ,1  2   1  2,   și strict descrescătoare pe 2p
c)
1  2,1  2  \ 1
 
1p
x1  1  2 este punct de maxim al funcției, x2  1  2 este punct de minim al funcției
2 2 2p
2.a)
 1
 x  1 f  x  dx 
2

1
 x  1dx
2
x  1 3p
   x 
 2 1 2
x 1 2p
Dacă F este o primitivă a funcței f  F   x   f  x  , x  1,    F   x   , x 1,  
x 1
2p
b) x 1
 0, x 1,  
x 1 1p
F   x   0, x  1,    F este strict crescătoare
Cum F este o primitivă a funcței f  F   x   f  x  , x  1,   1p
b x 1 ax  a  b x  1
c) a     ax  a  b  x  1, x  1,   2p
x 1 x  1 x 1 x 1
Se obține a  1 și a  b   1  b   2 2p
„Matematica este ca urcuşul la munte. Efortul este răsplătit de privelişti măreţe.

Ca şi pe munte,ascensiunile în matematică sunt frumoase dacă nu eşti obsedat doar
de locul unde vrei să ajungi şi dacăeşti în stare să savurezi tot ceea ce întâlneşti pe
parcurs.“
Solomon Marcus – „Şocul matematicii“
31


5p 1. Aflați partea întreagă a numărului m = .
√
5p 2. Determinați numărul de elemente ale mulțimii = / ∈ ℕ∗ , − ≤ .

5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 81 = 243 .
5p 4. Fie numărul complex z = √3 + √3 i . Calculați z .
5p 5. Considerăm punctele ( , 2), (3,4), (4, −6), unde este un număr real. Determinați p
dacă 5AC⃗ = 4BC⃗.
5p 6. Dacă tgx = calculați cos2x.
1. În reperul cartezian se consideră puntele A (0, k), B (2,3k), C (4,5k), k ∈ ℕ∗.

5p a) Scrieți ecuația dreptei A B .
5p b) Determinați distanța de la A la dreapta B C .
5p c) Determinați valorile lui k pentru care aria triunghiului A B C este 2012.

2. Pe mulțimea ℝ se definește legea de compoziție asociativă " ∗ "prin x ∗ y = 2xy − x − y + 1.
5p a) Calculați 2020 ∗ .
5p b) Arătați că x ∗ y = 2 x − y− + , oricare ar fi x, y ∈ ℝ.
5p c) Rezolvați ecuația x ∗ x ∗ x = x ∗ x , pentru x ∈ ℝ.

1. Fie funcția f: ℝ → ℝ , f(x) = ln(2 + x ).
5p a) Arătați că f ′ (x) = , x ∈ ℝ.
( )
5p b) Calculați lim → .
5p c) Arătați că f este concavă pentru x ∈ (√2, ∞).

2. Fie f : [1, ∞) → ℝ, f (x) = x lnx, n ∈ ℕ∗ .
( )
5p a) Calculați ∫ dx .
5p b) Arătați că ∫ f (x) dx = .
5p c) Aflați a > 1 dacă ∫ f (x) dx = ( )

.
32

TEST 4

(√ ) 3p
m= = = √7 + 2
1. √
Cum 2 < √7 < 3, rezultă că 4 < < 5 deci [m] = 4. 2p
Din x − 5 ≤ avem 8x − 40 ≤ x deci7x ≤ 40. 3p
2.
x ∈ {1,2,3,4,5} deci numărul elementelor mulțimii A este 5. 2p
81 = 243 , rezultă (3 ) = (3 ) , obținem 3 =3 deci 4x − 12 = 3p
3. 10x − 25.
6x = 13 deci x = . 2p
z = [√3(1 + i)] =3 [(1 + i) ] =3 (1 + 2i + i ) =3 (2i) 3p
4.
=6 (i ) =6 (−1) = −6 2p
AC⃗ = (4 − p)⃗ı + (−6 − 2)⃗ȷ = (4 − p)⃗ı + (−8)⃗ȷ, BC⃗ = (4 − 3)⃗ı + (−6 − 4)⃗ȷ = ⃗ı − 10ȷ⃗ 2p
5.
Din 5AC⃗ = 4BC⃗ obținem (20 − 5p)⃗ı − 40ȷ⃗ = 4ı⃗ − 40ȷ⃗ deci 20 − 5p = 4 și avem p = . 3p
2p
cos2x =
6.
Deci cos2x = = = , cos2x = . 3p

x y 1 2p
Avem A (0,2), B (2,3). A B : 0 2 1 = 0.
1.a)
2 3 1
Dezvoltăm, avem – x + 2y − 4 = 0, deci ecuația dreptei A B este – x + 2y − 4 = 0 3p
x y 1 2p
A (0, k), B (2,9), C (4,5) . Ecuația dreptei B C este 2 9 1 = 0.
b) 4 5 1
| ∙ | | |
Se obține 2x + y − 13 = 0. Distanța căutată este d = = 3p
√ √
A (0, k), B (2,9), C (4,10) .
x y 1 2p
Calculăm aria triunghiului A B C , avem S = |∆| , unde ∆= 2 9 1
c) 4 5 1
∆= 2k − 16 deci S = |k − 8|. Din ipoteză |k − 8| = 2012 , rezultă k − 8 = 2012 3p
deci k = 2020 ∈ ℕ sau k − 8 = −2012 deci k = −2004 ∉ ℕ .
2020 ∗ = 2 ∙ 2020 ∙ − 2020 − + 1 = 3p
2.a)
2020 − 2020 + = 2p
2p
Avem succesiv 2 x − y− − = 2 xy − x − y + +
b)
=2 − − + + = 2xy − x − y + 1 = x ∗ y. Deci x ∗ y = 2 x − y− + 3p
2p
∗ =2 − + ; ∗ ∗ =2 − +
c)
Obținem 2 − + =2 − + ⇔2 − − − =0
33
deci avem − ( − 2) = 0 , rezultă = sau = 1. 3p

f ′ (x) = ∙ (2 + x )′ = 3p
1.a)
Rezultă f ′ (x) = , ∀x ∈ ℝ. 2p
( ) ( ) 2p
lim → =
b)
= f ′ (1) = ln3 3p
′ ∙ ( ) 3p
f ′′ (x) = = ( )
= ( )
=( )
, deci f ′′ (x) = ( )
,∀x ∈ ℝ
c) Din f ′′ (x) = 0 obținem 2 − x = 0 ⇔ x = −√2 sau x = √2.
Pentru x ∈ (√2, ∞) avem f ′′ (x) < 0 deci f este concavă pentru x ∈ (√2, ∞) . 2p
( ) 3p
∫ =∫ =∫ =
2.a) 2
= = 2p
1
′ 3p
∫ ( )=∫ =∫ = −∫ ∙ =
b) 1
= − ∫ = − = − + = 2p
1
′ 3p
∫ ( ) =∫ =∫ = −∫ ∙ =⋯=
1
c) ( )
2p
Obținem = , deci ( − 1) = 0 , rezultă , ținând cont că
( ) ( )
> 1, că − 1 = 0 , deci = de unde = √ .
Al Horezmi (Muhammed ibn Mu sa al-Horezmi, Abu 'Abdallah Muhammad ibn

Musa al-Khwarizmi) (780 d.Hr., Bagdad, Irak - 850 d.Hr.) este un astronom şi
matematician musulman. A locuit în Bagdad, în timpul primei epoci de aur a
ştiinţei islamice şi, la fel ca Euclid, a scris cărţi de matematică în care a adunat şi
adaptat descoperirile mai vechi ale matematicienilor.
Cartea sa, „Compendiu asupra calculelor prin scăderi şi egalităţi” (Kitab al-
djabr wa al-muqaba-lah) este o compilaţie de reguli de rezolvare a ecuaţiilor de
gradul unu şi doi şi de probleme de geometrie şi proporţii. Traducerea acesteia în
latină, în secolul XII, a creat legătura dintre marii matematicieni hinduşi şi arabi şi
cărturarii europeni.
O derivare a titlului cărţii sale a dus la cuvântul algebră, iar o derivare a
numelui autorului a dus la termenul de algoritm.
34

5p 1. Aflați suma numerelor naturale de două cifre care se divid cu 7.
5p 2. Determinați valorile reale ale lui m pentru care funcția : ℝ → ℝ, ( ) = 2 + log ⋅ +
1 este strict crescătoare pe ℝ .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația +√ −1 =3.
5p 4. Determinați probabilitatea ca alegând o funcție : {1,2,3} → {1,2,3,4}, aceasta să nu fie
injectivă.
5p 5. Dacă (2, −3) și (−1,0) sunt capetele unei diagonale a pătratului MPNQ , să se
determine aria pătratului.
5p 6. Dacă ∈ 0, , astfel încât tg = , să se verifice că < .
√

4 3 1 0 1 0
1.Se consideră matricele A= , B= și = .
−2 −1 1 2 0 1
5p a) Găsiți numerele reale x și y pentru care = ∙ + ∙ .
5p b) Determinați inversa matricei A.
5p c) Demonstrați că − = (2 − 1) ∙ ( − ) , oricare ar fi numărul natural nenul n.
2.Pe mulțimea ℝ se definesc legile de compoziție asociative : ∘ = + − 1 și ∗ =
− − + 2.
5p a) Determinați elementul neutru al legii de compoziție " ∗ ".
5p b) Determinați ∈ ℤ astfel încât (2 + 1) ∗ (3 + 1) = 5,5.

( − 1) ∘ = 2
5p c) Rezolvați în ℝ × ℝ sistemul .
( − )∗( + ) = 4

1. Se consideră funcția : (−∞, −1) → ℝ, ( )= .
5p a) Determinați ecuația asimptotei spre −∞ la graficul funcției.

′( )=
5p b) Arătați că ( )
, oricare ar fi x∈ (−∞, −1).
5p c) Demonstrați că funcția f(x) este concavă pe (−∞, −1) .
2. Se consideră funcția : ℝ → ℝ , ( ) = ∙ .
5p a) Demonstrați că ∫ ( ) = .
5p c) Folosind, eventual, relația ≥ + 1, (∀) ∈ ℝ , să se demonstreze că ∫ ( )≤

( )
ln , oricare ar fi numărul natural nenul n.
35

TEST 5

S=14+21+…+98 ⇒ 3p
1.
= 728 . 2p
2 + log >0⇒ 2p
2. 3p
∈ (0,9).
√ −1 = 3−x⇒ − 7 + 10 = 0, 2p
3. Soluțiile sunt 2 și 5. 1p
2p
Convine numai x=2.
Nr. cazuri posibile = 64, 2p
4. nr cazuri favorabile = 64-24=40 2p
= 1p
3p
= 3√2⇒
5.
=9.
2p
3p
= ,
6.
3-2√2< . 2p

10 9 4 + 3 3p
= , ∙ + ∙ = ,
1.a) −6 −5 −2 − +
2p
= 3, = −2.
∗ 3p
det(A) = 2 ⇒ = ,
b) −1 −3
= . 2p
2 4
Utilizăm metoda inducției matematice: Verificare (1)-adevărată 2p
c)
Demonstrare ( ) ⇒ P(k + 1). 3p
∃ ∈ ℝ, . î. ∗ = ∗ = , ∀ ∈ ℝ ⇒ − − +2= − − +2= ⇒ 2p
2.a)
⇒ − 2 − + 2 = 0 ⇒ ( − 2)( − 1) = 0, ∀ ∈ ℝ ⇒ ( − 2) = 0 ⇒ = 2 ∈ ℝ . 3p
Obține 2 ∙ 3 = 4,5 2p
b)
⇒ = ⇒ = 2. 3p
( − 1)° = 2 ⇒ + = 4 , 2p
c) ( − )∗( + ) =4⇒ − = 2, 2p
⇒ = 1, = 3. 1p

lim ( ) = −∞, deci nu există asimptotă orizontală 2p
→ ∞
1.a) ( )
lim → ∞ = 1, lim → ∞( ( ) − ) = 0 ⇒ y=x este asimptotă oblică spre −∞. 3p
36
( + + 4)′ ( + 1) − ( + + 4)( + 1)′ 3p

′( )=
b) ( + 1)
′( )= . 2p
( )
′′ ( )= , 3p
c) ( )
f este funcție concavă, oricare ar fi x ∈ (−∞, −1). 1p
( ) 1
=− ( + 1) 3p
0
2.a)
−2
( ) = 2p
ln 2p
(ln ) =
b)
3p
∫ (ln ) =
≤ , 2p
c) +1 ( )
⇒∫ ( ) ≤∫ = 1 − ln( + 1) = ln . 3p
„Matematica este o formă de poezie care transcende poezia prin aceea că

proclamă adevărul; o formă de raţionament care transcende raţionamentul prin
aceea că vrea să înfăptuiască adevărul pe care îl proclamă; o formă de acţiune, un
comportament ritual, care nu găseşte împlinire în faptă, ci trebuie să proclame şi să
elaboreze o formă poetică a adevărului.”
Salomon Bochner – „Rolul matematicii în dezvoltarea ştiinţei”
37


5p 1. Arătați că șirul( ) , de termen general = − 2 este strict monoton.
5p 2. Determinați ∈ ℝ știind că − 1, ( − 2) , 9 − sunt temeni consecutivi ai unei
progresii aritmetice.
5p 3. Rezolvați ecuația lg (x ) + lg(x ) − 2 = 0, pentru x ∈ ℝ∗ .
5p 4. Determinați termenul care nu îl conține pe x din dezvoltarea √ − , ∈ (0, ∞).

√
5p 5. Determinați a ∈ ℝ pentru care vectorii ⃗ = 3⃗ − 4⃗ ș ⃗ = ⃗ + 9⃗ sunt perpendiculari.
5p 6. Determinați ∈ (0, 2 ) pentru care − = 1.

+ + =1 1 1
1. Fie sistemul + + = și matricea ( ) = 1 1 , unde ∈ ℝ.
+ + = 1 1 1
5p a) Arătați că suma elementelor matricei (2) ∙ (−2) este pătrat perfect.
5p b) Demonstrați că ( ) ∙ ( ) = ( ) ∙ ( ) dacă și numai dacă = .
5p c) Pentru ≠ 1 rezolvați sistemul.
2. Pe mulțimea numerelor reale ℝ se definește legea de compoziție asociativă " ∘ " prin
x ∘ y = 2xy − 10x − 10y + 55.
5p a) Determinați ∈ ℝ dacă 2 ∘ = −7.
5p b) Arătați că x ∘ y = 2(x − 5)(y − 5) + 5 , oricare ar fi x, y ∈ ℝ.
5p c) Calculați 1 ∘ 2 ∘ 3 ∘ … ∘ 2020.

1. Fie funcția f: ℝ → ℝ , f(x) = (x − 1)e + x.
5p a) Arătați că f ′ (x) = (2 − x)e + 1 , ∀x ∈ ℝ.

( ) ′( )
5p b) Calculați lim →∞ .
5p c) Scrieți ecuația tangentei la graficul funcției perpendiculară pe dreapta + 3 = 0.

2. Fie f : [0, 1] → ℝ, n ∈ ℕ∗ , f (x) = .
5p a) Calculați ∫ f (x)dx .
5p b) Determinați ∈ (0,1) dacă ∫ x f (x) dx = ln − ln3.
5p c) Arătați că (∀) ∈ ℕ∗ , avem 0,1 ≤ ∫ f (x) dx ≤ 0, (1). .
38

TEST 6

= ( + 1) − 2( + 1) = +2 +1−2 −2= −1 2p
1. ∗
− = 2 − 1 > 0, ∀ ∈ ℕ , deci șirul ( ) este strict crescător. 3p
Avem 2( − 2) = ( − 1) + (9 − ) ⇔ 2( − 2) = 8 ⇔ 2p
2. ( − 2) = 4 ⇔ − 2 = −2 − 2 = 2 , rezultă = 0 = 4. Obținem termenii
-1, 4, 9 sau 3,4,5. 3p
= ⇒ + − 2 = 0 cu soluțiile -2, 1 2p
3. Obținem = −2 sau = 1. Rezultă = 10 sau = 10 deci
3p
∈ − , −√10, , √10
3p
Avem = (−1) (√ ) = (−1) 2p
4 √
Se impune 30 − 5 = 0 ⇔ =6⇒ = = 210.
2p
⃗∙ ⃗=0
5.
3 − 36 = 0 ⇔ = 12.
3p
1− − =1⇔ + =0 3p
6. ( + 1) = 0 , deci = 0 sau =1.
Obținem = sau = sau = , deci ∈ , , . 2p

2
1 1 −2 1 1
(2) = 1
2 1 , (−2) = 1 −2 1 2p
1
1 2 1 1 1
1.a) −2 1 4
(2) ∙ (−2) = 1 −2 4 .Suma elementelor este −2 + 1 + 4 + 1 − 2 + 4 + 3 = 9 = 3p
0 0 3
3 .
+2 + +1 +2 2p
( )∙ ( ) = + +1 +2 +2
+2 +2 3
b) +2 + +1 +2 2p
( )∙ ( ) = + +1 +2 +2
+2 +2 3 1p
( )∙ ( ) = ( )∙ ( ) ⇔ +2= +2 ⇔ =
1 1 1p
( ( )) = 1 1 = ( − 1)
1 1 1
Deci pentru ≠ 1 avem ( ( )) ≠ 0, așadar sistemul este compatibil determinat.
1 1 1
c) 1p
= 1 = −( − 1) ( + 1)
1 1
1 1
= 1 1 = − ( − 1) . 1p
1 1
1p
39
1 1
= 1 = ( − 1) ( + 1) Rezultă = − −1 , =− , = ( + 1) deci 1p
1 1
= {(− − 1, − , ( + 1) }, ∈ ℝ − {1}.
3p
2 ∙ 2 ∙ − 10 ∙ 2 − 10 + 55 = −7
2.a)
−6 + 35 = −7 ⇔ = 7.
2p
2( − 5)( − 5) + 5 = 2 − 10 − 10 + 50 + 5 2p
b) = 2 − 10 − 10 + 55 = ∘ .
Deci x ∘ y = 2(x − 5)(y − 5) + 5. 3p
Avem ∘ 5 = 5, ∀ ∈ ℝ și 5 ∘ = 5, ∀ ∈ ℝ . 2p
c) 1 ∘ 2 ∘ 3 ∘ 4 = ; 6 ∘ 7 ∘ … ∘ 2020 = .
Avem 1 ∘ 2 ∘ 3 ∘ … ∘ 2020 = ∘ 5 ∘ = 5 ∘ = 5. 3p

f (x) = [(x − 1)e + x] = [(x − 1)e ] + 1 = e + (x − 1)(e ) + 1 = 3p
1.a) = e − (x − 1)e + 1
= e (2 − x) + 1 deci f (x) = (2 − x)e + 1 , ∀x ∈ ℝ. 2p
( ) ( ) ( ) ( ) 3p
lim → = lim → =
b) ( ) 2p
lim → = lim →
= lim +1+ =1
→
+ 3 = 0 are panta − , tangenta la graficul lui f va avea panta 3, deci f (x) = 3 ⇔ 3p

(2 − x)e = 2 ⇔ 2 − x = 2e (1).
c) Observăm că = 0 verifică (1), deci este soluție . Altă soluție nu putem avea pe ℝ, deoarece 2p
2 − este funcție strict descrescătoare pe ℝ, iar 2 este strict crescătoare pe ℝ.
ecuatia tangentei y+1=3x.
2p
∫ f (x)dx = ∫ dx =
2.a) 1
= ln(x + 9) = ln10 − ln9 = ln 3p
0
a
∫ x f (x) dx = ∫ dx = ∫ (ln (x + 9)) dx = ln(x + 9) = ln(a + 9) − ln9 =
0 3p
ln(a + 9) − ln3.
b)
Din ipoteză avem ln(a + 9) − ln3 = ln − ln3 deci a + 9 = ⇔a = , rezultă 2p
= .
3p
0≤ ≤1⇔0≤ ≤1⇔9≤ + 9 ≤ 10 ⇔ ≤ ≤ .
c)
Prin integrare obținem ≤ ∫ f (x) dx ≤ ⇔ 0,1 ≤ ∫ f (x) dx ≤ 0, (1). 2p
„Matematicianul este îmblânzitorul ce a domesticit infinitul.”

Lucian Blaga
40


5p 1. Determinați partea imaginară a numărului =
5p 2. Determinați funcția de gradul al doilea ∶ → , ( )= + + știind că este

tangentă axei (Ox) în punctul A  2,0  și intersectează axa (Oy) în B  0, 4 .
1 x
1
5p 3. Rezolvați ecuația    2x .
2
5p 4. Câte funcții : {0, 1, 2, 3} → {0, 1, 2, 3} au proprietatea că (0) ≠ 0?
5p 5. Fie ∆ dreptunghic în A, cu AB  3cm, AC  4cm. Determinați lungimea vectorului
 
AC  MC , unde M este mijlocul ipotenuzei.
5p 6. Dacă 2 = , demonstrați că + =

−2 −2 −2
1. Se consideră matricea = 1 1 1 și ( ) = + , ∈ℝ
1 1 1
5p a) Calculați A2.
5p b) Demonstrați că ( ) ∙ ( ) = ( + ), (∀) , ∈ℝ
5p c) Determinați suma elementelor matricei M  X ( 2020)  X ( 2019)  ...  X (2021).

2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea asociativă x  y  xy  2( x  y )  6.
5p a) Demonstrați că ∗ ≥ 2, ∀ x, y ∈ [2, ∞)
5p b) Rezolvați ecuația x *(2x) =14.

5p c) Demonstrați că există o infinitate de numere iraționale x , y astfel încât x*y ∈ ℤ.

1.Se consideră funcția ∶ (0, ∞) →ℝ, ( ) = ln (√ ).
5p a) Calculați f '( x ).
5p b) Demonstrați că tangenta la graficul funcției în A( a , f ( a )) nu este paralelă cu axa (Ox).
5p c) Demonstrați că (√3) > ( 2)

2. Fie funcția : [1, ∞) →ℝ, ( ) = ( )
.
5p a) Demonstrați că orice primitivă a funcției f este crescătoare pe 1,  .
5p b) Determinați o primitivă F a lui f, știind că F (1)  0.
5p c) Determinați ∈ (1, ) știind că ∫ ( ) = 3− 2.
41

TEST 7

1 1 i 1 1 3p
z    i
1 i 2 2 2
1.
1
Im( z )   2p
2
Gf  Oy  B(0, 4)  f (0)  4  c  4 1p
Gf  Ox   A(2,0)  f (2)  0  2a  b  2 1p
2. 2 a  1b  4
  0 b2  4ac  0 b2 16a  2  2a  16a  a2  2a 1  0   2p
a  1b  0nu
 convine
f :  , f ( x )  x 2  4 x  4 1p
x 3p
x1 2
2 2
3. x
Din injectivitate, avem că x  1  x2 2p
2
f (0)  0  f (0) poate lua 3 valori 2p
4. f (1), f (2), f (3) pot lua câte 4 valori 2p
3  43  192 funcții 1p
BC  5cm 1p
  
AC  MC  AM 1p
5.
   BC 5
AC  MC  AM   3p
2 2
2 2p
sin 4 x  cos4 x   sin 2 x  cos2 x   2sin 2 x cos 2 x
6. sin 2 2 x 1 7
4 4 3p
sin x  cos x  1   1 
2 8 8

A2  A  A 2p
1.a) 2 3p
A  O3
1  2a 2a 2a  1  2b 2b 2b  3p
   
X (a)  X (b)   a a 1 a    b b 1 b 
 a a a  1  b b b  1

b)
1  2(a  b) 2(a  b) 2(a  b) 
  2p
X (a)  X (b)   a  b 1 a  b a  b   X ( a  b)
 ab ab 1  a  b 

M  X ( 2020)  X (  2019)  ...  X (2021)  X (2021) 2p
c)
Cum suma elementelor lui X ( a ) este 3 , obținem că suma elementelor matricei M este tot 3 3p
2.a) x  y   x  2 y  2  2 2p
42
x  2  x  2  0, y  2  y  2  0, x  2 y  2   0  x  y  2,  x, y   2,   3p
x   2x    x  2 2x  2  2  14 2p
b) x  4
x 2  3x  4  0   3p
 x  1
Putem considera x  k , y   k ,k  0,k  2p
c)
x y   
k 2  k 2 2   2

k  4  2  k  6  3p

1 1 2p
f '( x)  
1.a)
x 2 x
1
f '( x )  3p
2x
mOx  0 2p
1
Panta tangentei la graficul funcției în punctul A( a , f ( a )) este m  f '( a )  2p
b) 2a
1
 0,   a   0,    tangenta la grafic în A( a , f ( a )) nu este paralelă axa (Ox) 1p
2a
1 3p
Din f '( x )    . Așadar f este crescătoare pe  0,   .
c) 2x
Cum 332 f  3  f  2  3
2p
Fie F o primitivă a funcției f. 2p
Atunci F este crescătoare pe 1,  dacă și numai dacă F '( x)  0,  x 1,  
2.a) F '( x)  0,  x 1,   f ( x)  0,  x  1,  

1
Cum  0,  x  1,   atunci F este crescătoare pe   x  1,   3p
x 1  ln x 
1 1p
F  dx
x 1  ln x 
b) 1 2p
Cu substituția u  1  ln x , obținem F ( x )   du  ln u  C  ln 1  ln x  C
u
F (1)  0  C  0  F ( x)  ln 1  ln x 2p
e 2
2p
e2
 f ( x)dx  ln 1  ln x | a  ln 3  ln 1  ln a 
a
c) inj
ln 3  ln 1  ln a   ln 3  ln 2  ln 1  ln a   ln 2 1  ln a  2 2p
ae 1p
„Matematica, văzută în mod corect, arată nu numai adevărul, ci şi frumuseţea

supremă, o frumuseţe rece şi austeră, ca a unei sculpturi.”
Bertrand Russell
43
Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările profesionale; profilul resurse,

toate calificările profesionale; profilul tehnic, toate calificările profesionale
5p 1. Arătați că 1 + √2 − 1 − √2 − √32 = 0 .
5p 2. Determinați abscisele punctelor de intersecție ale graficelor funcțiilor : → , ( ) = − 2
și : → , ( ) = − 2.
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log (1 + ) = 1 − log .
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de o cifră, acesta
să fie un divizor al lui 2020.
5p 5. În reperul cartezian se consideră punctele (1,1) și (2, ), unde este un număr real.
Determinați numărul real , știind că dreapta este paralelă cu dreapta de ecuație = + 2.
5p 6. Demonstrați că (cos − sin ) ∙ (cos + sin ) = cos , oricare ar fi numărul real .

1
1. Se consideră matricea ( ) = , unde este număr real.
2 1+
5p a) Determinați numărul real , știind că det ( ) = 0.
5p −3 2
b) Demonstrați că matricea = este inversa matricei (2).
2 −1
(1) 1 0
5p c) Determinați numerele reale și , știind că ∙ − 3 ∙ (1) = ∙ , unde = .
0 1
2. Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea de compoziţie asociativă ∗ =2 −2 −
2 + 3.
5p a) Demonstrați că ∗ = 2( − 1)( − 1) + 1, pentru orice numere reale și .
5p b) Determinați numerele întregi , pentru care ∗ ≤ 3.
5p c) Determinați numerele reale , pentru care ∗2∗ = .

1. Se consideră funcţia : → , ( )=1+ + .
′( )=
5p a) Arătați că , ∈ .
5p b) Determinați abscisa punctului situat pe graficul funcției , în care tangenta la graficul funcției
este paralelă cu axa .
5p c) Demonstrați că 1 − ≤ , pentru orice număr real .
2. Se consideră funcţia : (0, +∞) → , ( ) = 2 + ln .
5p a) Calculați ∫ ( ( ) − ln ) .
5p b) Demonstrați că orice primitivă a funcției este convexă pe (0, + ∞).
( )
5p c) Arătați că ∫ = .
44

TEST 1

1 + √2 = 1 + 2√2 + 2 1p
1. 1 − √2 = 1 − 2√2 + 2 2p
Finalizare 2p
( )= ( )⇒ −3 +2= 0 2p
2.
= 1, =2 3p
1 + > 0, > 0 ⇒ ∈ (0, +∞) 1p
3. log (1 + ) + log = 1 ⇒ log (1 + ) = 1 ⇒ + −2=0 1p
= −2, = 1, ∈ (0, +∞) ⇒ = 1 3p
Cazuri favorabile: 1,2,4,5 ⇒ 4 cazuri favorabile 2p
Cazuri posibile: mulțimea are 10 elemente ⇒ 10 cazuri posibile 1p
4. ă 1p
=
ă
Finalizare: = 1p
= ⇒ = −1 2p
: = +2 ⇒ =1 1p
5. 1p
|| ⟺ =1
=2 1p
3p
cos − sin cos + sin = cos − sin =
6.
= cos 2 = cos 2p

3p
( )= 1 ⇒ det ( ) = 1 =1−
1.a) 2 1+ 2 1+
det ( ) = 0 ⇒ 1 − =0⇒ = 1, = −1 2p
(2) ∙ = 2p
b) ∙ (2) = 1p
(2) ∙ = ∙ (2) = ⇒ (2) inversabilă și ( (2)) = 2p
(1) ∙ (1) = 3 3 1p
6 6
c) 3 −3 3 −3 0
∙ (1) ∙ (1) − 3 ∙ (1) = ∙ ⇒ = 2p
6 −6 6 −6 0
⇒ = 1, = 0 2p
∗ = 2 −2 −2 +2+1 = 1p
2.a) = 2 ( − 1) − 2( − 1) + 1 = 2p
= 2( − 1)( − 1) + 1 2p
∗ =2 −4 +3 1p
b) ∗ ≤3⇒ − 2 ≤ 0 ⇒ ∈ [0,2] 3p
Finalizare ∈ {0,1,2} 1p
45
∗ 2 ∗ = ( ∗ 2) ∗ = 4( − 1) + 1 1p
⇒ ( − 1)[4( − 1) − 1] = 0 ⇒ ( − 1)(4 − 5) = 0 2p
c)
5
= 1, = 2p
4

′(
) = (1 + + )′ )′ )′
= (1 + ( +( )′ = 1p
1.a)
=1− 4p
, ( ) ∈ G , ′( ) = 0 ⇒ 1 − =0 3p
b)
⇒ =0 2p
′(
) = 0 ⇒ = 0; descrescătoare pe (−∞, 0] și f crescătoare pe [0, +∞) 2p
c) ⇒ = 0 punct de minim global și (0) = 2 valoare minimă globală 2p
⇒ ( ) ≥ 2, ∀ ∈ ⇒ ≥ 1− ,∀ ∈ 1p
[ ( ) − ln ] = 2 = ∣ = 3p
2.a)
2 −1 = 3 2p
Fie : (0, +∞) → o primitivă a funcției ⇒ derivabilă pe (0, + ∞) și 2p
′( )
= ( ), ∀ ∈ (0, + ∞)
b) ′′ ( ′(
)= ) = 2 + > 0, ∀ ∈ (0, + ∞) 2p
′′
( ) > 0, ∀ ∈ (0, + ∞) ⇒ convexă pe (0, + ∞) 1p
( ) ( ) 3p
∫ =∫ 2 +∫ =2 ∣ + =
c)
= 2p
„Sunt unii oameni care cred că matematica trebuie făcută între cutare şi cutare oră.
Nu e adevărat. Matematica nu se face la ore fixe. Matematica se face când îţi vine o
idee. Noaptea sau dimineaţa, când te scoli, când te speli, te gândeşti. Dacă nu te speli,
te gândeşti când nu te speli...” Grigore Moisil
46

2
1  1 3 
5p 1. Determinați modulul numărului complex z    i     2i  , unde i ∈ C, i 2  1 .
2  2 2 
5p 2. Determinați numărul real a știind că punctul A  2,5  aparține graficului funcției f: ℝ → ℝ,
f  x   ax  a  1 .
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația log 2  4 x  1   log 2 5  2 log 2 3 .
4. Calculați probabilitatea ca alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de trei cifre,
5p
acesta să aibă produsul cifrelor egal cu 20.
5. În sistemul xOy se consideră punctele A  2, 6  și B  6, 8  . Determinați distanța dintre
5p
mijloacele segmentelor OA și AB .
5p 6. Dacă x   0,90   astfel încât sin 2 x  sin 2 30  1 , calculați sin  90   x  .

 x 1 1 x 1 0
1. Se consideră matricele A  x     , unde x este un număr real și I 2   .
 x 1  0 1
5p a) Arătați că det  A  2   I 2   10 .
5p b) Determinați matricea X pentru care A 1   X  A   1   A 1  .

5p c) Determinați suma soluțiilor reale ale ecuației det x  A  x   A x
2
    2020 .
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x  y  x  y  3xy .
5p a) Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 1  x  13 .
5p b) Determinați elementul neutru al legii “  ”.
5p c) Știind că a, b sunt numere reale nenule astfel încât a  b   ab   a  b , calculați a  b .

3x 2  2
1. Se consideră funcția f :  0,    , f  x   5ln x .
x
5p a) Arătați că f '  x  
3x  1 x  2
, x   0,   .
x2
5p b) Determinați ecuația tangentei la graficul funcției f în punctul de abscisă x  1 situat pe
graficul funcției f .
5p c) Arătați că nu există asimptotă spre  la graficul funcției f .
2. Se consideră funcția : [0, ∞) →ℝ, f  x   x  6 x  3 .
5p a) Determinați primitiva F a funcției f pentru care F  4   2 .
5p b) Arătați că. ∫ ( ) − 6√ − 3 ∙ =
5p c) Determinați numărul natural n pentru care.∫ ( ) √
( ( ))
=
47

TEST 2
1 3 1 3 3p
z   i  i 2   i   1   2i  2i
1. 4 4 4 4
2p
z 2
f  2   2 a  a  1  3a  1 3p
2. 2p
3a  1  5  a  2
 4x  1  4x  1 3p
log 2    log 2 9  9
3.  5  5 2p
 x  11 , care convine
Mulțimea numerelor naturale de trei cifre are 900 de elemente, deci sunt 900 de cazuri 2p
posibile
Mulțimea numerelor naturale de trei cifre care au produsul cifrelor egal cu 20 este 2p
4. 145, 154, 451, 415, 514, 541, 225, 252, 522 , deci sunt 9 cazuri favorabile
9 1 1p
P 
900 100
Mijloacele segmentelor OA și AB sunt M 1, 3  , respectiv N  4,  1  . 3p
5.
MN   4  1 2    1  3  2  9  16  5 2p
1 1
sin 2 x  sin 2 30  1  cos 2 x  , dar x   0,90   , deci cos x  3p
4 2
6.
1
sin  90  x   sin 90  cos x  cos90  sin x  2p
2
 2  1 1  2   3 1  4 1 3p
A  2  A x       , A 2  I2   
 2 1  2 1  2 2 
1. a)
4 1 2p
det  A  2  I 2    4  2   1  2  8  2  10
2 2
 2 2 2p
A 1  A1   
 1 1 
 1 
0
det A 1   2 , 
 2
1
b)  A 1   
1 1  2p

 2 
1  2 2  1 1
X   A1      1p
 1 1   2 0 
 x2  x x  x 2   x2  1 1  x2  2p
x  A x   
 x2 x


, A x2    
 x2 1


c)    
 x  1 x  1
 
x  A  x   A x2  
 0

x  1       x  1
, det x  A  x   A x 2
2
48
2
 x  1 2  2020  x  2 x  2019  0 , cu   4  4  2019  0 și x1  x2  2
2p
1p
1  x  1  x  3 1  x  1  x  3x  1  4 x 3p
2. a)
4 x  1  13  x  3 2p
x  e  x  e  3 xe  e  x  3ex  e  x , pentru orice x ∈ ℝ 2p
b) 3p
e  x  3 ex  x  e 1  3 x   0 , pentru orice x ∈ ℝ  e  0
a  b  3 ab  ab  3 ab  a  b  3 ab   a  b  2p
 ab  4  3 a  3b  9 ab   0 ; dar ab  0 , deci 4  3 a  3b  9 ab  0
c) 2p
4
 3  a  b  3ab   4  a  b  
3 1p


f ' x  
3x 2

 2  x  3 x 2  2   x   
5 6 x 2  3x 2  2 5
  
3p
2
1. a) x x x2 x
2

3x  5x  2

 3x  1 x  2 , 2p
x   0,  
x2 x2
y  f 1   f ' 1  x  1 2p
2p
b) f 1  5 , f ' 1    4
y  5   4  x  1  4 x  y  9  0 1p
 2 5ln x  ln x
lim f  x   lim x  3  2   , lim  0  lim f  x    , deci nu există
x  x   x x  x  x x 
2p
asimptotă orizontală
c)
f  x 3x2  2 5ln x  2 
lim
x  x
 lim  2

x 

  3 , lim  f  x   3 x   lim 
x   x
 5ln x    ,
x 
 x x   3p
deci nu există asimptotă oblică spre  .
x2 x2
f  x  dx   4 x x  3x  C  F  x    4 x x  3x  c este o primitivă a
 2 2
3p
funcției f
2. a)
F  4   8  32  12  c  52  c , 52  c  2  c   50 , deci
x2 2p
F  x   4 x x  3x  50
2
e e
 f x  6 
x  3  ln x d x 
 x  ln x d x  2p
b) 1
e 1
1
e
x2 x2 1 e2 x2 e 2
 1 3p

2
ln x
1


0
2

x
dx 
2

4 1

4
n n
f x   6 x x  3
  f  x 
0
2
2
dx 
 x
0
2
 6x  3 
2
dx 
1p
n2  6 n 3 n2  6n  3 2
1 1 1 n  6n
c)  dt   
2
3
t2 2t 3 6 n 2
 6n  3  2p
2
n  6n 3  n   9 , care nu convine sau n  3 , care convine


6 n  6n  32
 20 2p
49

5p 1. Determinați numărul real pozitiv x astfel încât 3, x-5, 12 sunt termeni consecutivi ai unei
progresii geometrice.
5p 2. Determinați coordonatele punctului de intersecție a graficului funcției : → , ( ) =
3 − 81 cu axa Ox.
5p 3. Rezolvați ecuația = 4 ∙ , ∈ ℕ, ≥ 2.
5p 4. Să se calculeze TVA-ul pentru un autoturism știind că prețul de vânzare este 8680 de euro iar
procentul TVA-ului este de 24%.
5p 5. Fie punctele A(2, -3), B(1, 5) și C(-3,2). Calculați modulul vectorului ⃗ = 2 ⃗ − 3 ⃗.
5p 6. Calculați aria unui triunghi ABC cu AB=AC=8 și = 120° .

2 −4 1
1. Se consideră matricea ( ) = , ∈ ℤ.
1 2 −4
5p a) Demonstrați că (1) + (−1) = 2 (0).
5p b) Să se arate că ( ) ≤ 0, (∀) ∈ , .
5p c) Să se determine numărul real x pentru care ( ) = 2 ( ), unde ( ) = ( ) ∙ ( ).
2.Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă
∗ = + + ,
∈ℝ.
5p a) Determinați numărul real a astfel încât 1 ∗ 2 = 3.
5p b) Pentru = −1 determinați simetricul lui = √3 în raport cu legea de compoziție ” * ”.
5p c) Demonstrați că funcția : → , ( ) = √ − verifică relația:
( + ) = ( ) ∗ ( ), (∀) , ∈ .

1. Fie funcția : → , ( )= .
5p a) Determinați ecuația asimptotei spre −∞ la graficul funcției f.

5p b) Demonstrați că are loc egalitatea 2 ( )+( + 4) ( ) = 3 , (∀) ∈ .
5p c) Să se arate că funcția : → , ( )= ( )− are două puncte de extrem.
2. Se consideră funcțiile , : 1, +∞) → , ( )= , ( )= .

5p a) Arătați că funcția f este o primitivă a funcției g.
5p c) Știind că < ∈ (1, +∞), să se arate că ∫ ( ) < 1.
50

TEST 3

Scrie condiția ca numerele date să formeze progresie geometrică: ( − 5) = 3 ∙ 12 2p
1. Obține − 5 = ±6 ⇔ = 11 = −1 2p
Soluția = 11 1p
Intersecția graficului cu axa Ox: ( ) = 0 ⇔ 3 = 81 2p
2. Obține x=5 2p
Scrie coordonatele punctului: A(5,0) 1p
! ! 2p
Obține: ( )!∙ !
= 4( )!
3. 2p
Deduce : ( − 1) = 8 ⇔ = 0 =9 1p
Soluția: = 9 convine
Dacă notăm cu x prețul de producție: + 24% = 8680 2p
4. Obține = 7000 2p
TVA-ul este 1680 1p
Calculează: ⃗ = −⃗ + 8⃗, ⃗ = −5⃗ + 5⃗ 2p
Deduce ⃗ = 13⃗ + ⃗ 2p
5. 1p
Obține | ⃗| = √170
∙ ∙ °
Aria triunghiului: = 1p
2p
6. Calculează: 120° = 30° = 2p
Obține aria: A=16

−2 1 −6 1 −8 2
Calculează: (1) + (−1) = + = 2p
1 −2 1 −6 2 −8
1.a) Calculează: 2 (0) = 2 −4 1 = −8 2 2p
1 −4 2 −8 1p
Finalizare
Calculează: ( ) = (2 − 4) − 1 = (2 − 5)(2 − 3) 3p
b) Rezolvă inecuația : ( )≤0⇔ ∈ ,
2p
(2 − 4) + 1 4x − 8
( ) = 2 −4 1 2 −4 1
=
1 2 −4 1 2 −4 4 −8 (2 − 4) + 1
2p
4 −8 2
Calculează 2 ( ) = 1p
c) 2 4 −8
(2 − 4) + 1 = 4 − 8 2p
Deduce : ⇔ = .
4 −8=2
Calculează: 1 ∗ 2 = √9 + 2p
2.a) Obține: √9 + = 3 ⇔ 9 + = 27 2p
Găsește a=18 1p
Determină elementul neutru : = 1 2p
b) Determină forma simetricului unui element: ′ = √2 − 2p
Găsește simetricul lui √3: √3 ′ = √−1 = −1 1p
51
Calculează: ( + ) = + − 2p
c) Calculează : ( ) ∗ ( ) = ( )+ ( )+ = − + − + 2p
Finalizare
1p

Calculează: lim → ( ) = −∞, și deduce că nu există asimptotă orizontală
( )
Calculează = lim → = 1, = lim ( ( ) − ) = 0 2p
→
1.a) 2p
Asimptota oblică este: y=x 1p
Calculează: ′( ) = ( ) 3p
b)
Demonstrează relația de egalitate 2p
Determină ′( ) = ( 2p
)
c) 2p
Determină intervalele de monotonie
Deduce x = - 2 punct de maxim , x = 2 punct de minim
1p
Funcția f este primitiva funcției g: f derivabilă și ′( ) = ( ), (∀) ∈ [1, +∞)
2p
∙
2.a) Calculează ′( ) = = ′( ).
3p
Calculează ∫ ( ) = ( )| 3p
b) Obține: ∫ ( ) =
2p
Deduce < ⇔ < 1, (∀) ∈ [1,2] 2p
c) Deduce ∫ < ∫ 1∙ 2p
Finalizare 1p
„Raţionamentul matematic are în el însuşi un fel de virtute creatoare şi prin urmare se

deosebeşte de silogism"
H. Poincare
52


5p 1. Să se arate că numărul + − este divizibil cu 16.
5p 2. Determinați coordonatele punctelor de intersecție a graficelor funcțiilor

, : ℝ → ℝ, ( ) = − ș ( ) = 2 − 2.
5p 3. Rezolvați ecuația ( − 4) − (3 ) = 0.
5p 4. Determinați numărul elementelor unei mulțimi știind că are 512 submulțimi.
5p 5. Fie punctele (−5, −3) și (3, −1). Determinați punctul A(m, m) astfel încât dreptele AB și
BC să fie perpendiculare.
5p 6. Arătați că 2 = − , știind că = , ∈ (90° , 180° . )

− + =1
1. Se consideră sistemul + + =3 , ∈ .
+ + =2
5p a) Determinați numărul real a știind că (1,1,1) este o soluție a sistemului.
5p b) Arătați că matricea sistemului este inversabilă pentru orice a ∈ R − {1}.
5p c) Determinați numărul ∈ − {1} pentru care + + = 5 unde , , este soluția
sistemului.
2. Pe intervalul √3, +∞ se definește legea de compoziție ∗ = −3 −3 + 12.
5p a) Demonstrați că ∗ = ( − 3)( − 3) + 3, (∀) , ∈ √3, +∞ .
5p b) Demonstrați că legea de compoziție ” * ” este asociativă.
5p c) Rezolvați ecuația ∗ ∗ = 2.

1. Se consideră funcția : (0, +∞) → , ( ) = √ − .
( ) ( )
5p a) Demonstrați că lim → = 0.
5p b) Scrieți ecuația tangentei la graficul funcției în punctul de abscisă = 1.
( )
5p c) Demonstrați că ≥ , (∀) ∈ (0, +∞).
2. Se consideră funcția : (0, +∞) → , ( ) = .

5p a) Determinați primitiva : (0. +∞) → a funcției f al cărei grafic conține punctul (1,1).
5p b) Calculați ∫ ( )− .
( )
5p c) Demonstrați că ∫ ( )
< 0.
53

TEST 4

Calculează = 6, = 60, =2 3p
1. Obține + − = 64 1p
Finalizare 1p
Scrie ( ) = ( ) ⇔ −3 +2= 0 2p
2. Determină: = 1, = 2 1p
Obține punctele (1,0) ș (2,2) 2p
Scrie ecuația log ( − 4) = log 3 ⇔ −4=3 2p
3. Rezolvă ecuația − 3 − 4 = 0 ⇔ = 4, = −1 2p
Soluție = 4, care convine 1p
Numărul submulțimilor unei mulțimi cu n elemente este 2 2p
4. Scrie 2 = 512 ⇔ 2 = 2 2p
Obține = 9 1p
Pune condiția de perpendicularitate: ∙ = −1 1p
5. Calculează = , = 2p
Obține =− 2p
Determină =− 3p
6.
Scrie 2 =2 =− 2p

Verifică 1 − 1 + 1 = 1 ș 1 + 1 + 1 = 3 2p
1.a) Găsește + 1 + 1 = 2 2p
Obține = 2 1p
Scrie matricea A a sistemului și pune condiția ≠0 2p
b) Calculează = −2 + 2 2p
1p
Obține ∈ \{1}
c) Obține soluția ( , , )= , 1, 2p
( ) ( )
Obține ecuația =5 1p
( )
Obține = 2p
Transformă − 3 − 3 + 12 = ( − 3) − 3( − 3) + 3 2p
2.a)
Finalizare 3p
Asociativitatea: ( ∗ ) ∗ = ∗ ( ∗ ), (∀) , , ∈ √3, +∞ 1p
b) 2p
Calculează ( ∗ ) ∗ = ( − 3)( − 3)( − 3) + 3
2p
Finalizare
Obține ecuația ( − 3) + 3 = 2 2p
c) Găsește = 2 ș = −2 2p
Soluția este x=2, care convine 1p
54

Calculează ′( ) =
√ 2p
1.a) Obține ′(4) = 0 1p

( ) ( )
Determină lim → = ′(4) = 0 2p
Scrie ecuația tangentei: − ( ) = ′( )( − ) 1p
b) Calculează (1) = 1, ′(1) = − 2p
Obține ecuația =− + 2p
Rezolvă ecuația ′( ) = 0 ⇔ = 4 1p
Arată că f descrescătoare pentru ∈ (0, 4], f crescătoare pentru ∈ [4, +∞) 2p
c) și deduce că x=4 este punct de minim
( )
Obține ( ) ≥ (4) ⇔ ( ) ≥ 2(1 − 2) ⇔ ≥ 2p
Determină ( ) = ∫ +∫ +∫ = + − + 2p
2.a) Pune condiția (1) = 1 ⇔ 2p
=1
Finalizare 1p
Obține ∫ ( )− =∫ 2p
b)
Aplică metoda integrării prin părți: ∫ = | − | =1 3p
( ) 2p
Calculează ( )
=− ( )
c) ( ) 2p
Arată ( )
< 0, (∀) ∈ [1,2]
Finalizare 1p
"Numerele sunt creaţii libere ale spiritului omenesc, ele servesc ca un mijloc
pentru a concepe mai uşor şi mai precis varietatea lucrurilor... ca puncte principale
menţionez aici distincţia netă dintre finit şi infinit, conceptul de număr al lucrurilor,
inducţia ca metodă de demonstraţie, cunoscută sub numele de inducţie completă
....are o reală forţă demonstrativă şi că definiţia prin inducţie (sau recursie) este
determinată şi necontradictorie"
Richard Dedekind – „Ce sunt şi ce reprezintă numerele”
55


3
 3
3 3
 3
5p 1. Arătați că numărul a  log 3 11  2  log 3 121  22  4 este natural. 
5p 2. Se consideră funcția f : R  R , f x   2 x 2  x  1 . Determinați coordonatele punctului de
intersecție dintre graficul funcției și axa ordonatelor.
5  2x
1
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 2 x  2   
.
4
5p 4. Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea A  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 ,
acesta să nu fie divizibil cu 3.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctele A1,  4 , B 1, 6  și C4,  2. Să se
calculeze distanța de la punctul C la mijlocul segmentului .
0 0 0
5p 6.Arătați că cos 150  ctg 45  sin 60  1 .

1 0  2  2
1. Se consideră matricele I 2    , A    și Mx   I2  xA, unde x este număr
0 1  1 1 
real.
2
5p a) Arătați că A 2  3A , unde A  A  A .
5p b) Demonstrați că Mx  My  Mx  y  3xy, oricare ar fi x, y  R .
1  x 
5p c) Arătați că pentru x   inversa matricei Mx  este matricea M .
3  1  3x 
2. Pe mulțimea = (1, +∞) se consideră operația x  y  3xy  x  y   4 , oricare ar fi x, y  G
5p a) Arătați că x  y  3x 1y 1  1 , oricare ar fi x, y  G .
5p b) Demonstrați că x  y  G , oricare ar fi x, y  G .
5p c) Dați exemplu de două numere a, b  Q \ Z pentru care a  b  N .

1. Se consideră funcția : (0, +∞) → ℝ, ( ) = .
5p a) Arătați că ′( ) = , x  0, .
5p b) Determinați ecuația asimptotei orizontale spre   la graficul funcției .
5p c) Arătați că √2021 ≤ √2020 .
2. Se consideră funcția : ℝ → ℝ, ( ) = √ + 1.
5p a) Arătați că ∫ ( ) = 12.
b) Determinați primitiva : ℝ → ℝ a funcției : ℝ → ℝ, ( ) = ( )
care verifică condiția
5p
(0) = 2021.
5p c) Determinați numărul real nenul , știind că ( ) ⋅ ′( ) = .
56

TEST 5
 
a  log 3 3 11  3 2   3 112  3 2 11  3 2 2   log 3  3 113  3 2 3  
   
2p
1.
 log 3 11  2   log 3 9  2  N 3p
f 0  1 3p
2.
Punctul de intersecție dintre graficul funcției f și axa ordonatelor este A0,  1 2p
2 x  2  2 10  4 x  x  2  10  4x 3p
3.
3 x  12  x  4 2p
Mulțimea A are 10 elemente, deci sunt 10 cazuri posibile 1p
În mulțimea A sunt 3 numere divizibile cu 3, deci sunt 10  3  7 cazuri favorabile 2p
4.
nr. cazuri favorabil e 7
p  2p
nr. cazuri posibile 10
Fie Mx, y mijlocul segmentului AB
1   1 46 2p
5. x  0, y   1  M0, 1
2 2
MC  4  0 2  1   2 2 5 3p
3 3
 
cos 1500  cos 1800  300   cos 300  
2
0
, ctg 45 0  1 , sin 60 
2
3p
6.
3 3
 1 1 2p
2 2

 2  2  2  2  6  6
A 2           3p
 1 1   1 1    3 3 
1.a)
 2  2
 3     3A 2p
 1 1 
M x  M y   I 2  xA I 2  yA   I 2  xA  yA  xyA 2 3p
b) Folosind relația de la punctul a) avem Mx  My  I 2  xA  yA  3xyA 
2p
 I 2  x  y  3xy A  Mx  y  3xy , oricare ar fi x, y  R
 x   x 3x x  
Folosind relația de la punctul b) avem Mx  M   M x    3p
 1  3x   1  3x 1  3x 
c)
1
M0  I2 , unde x   2p
3
57
x  y  3xy  x  y  4  3xy  3x  3y  3  1  2p
2.a)
 3xy  1  3y  1  1  3x 1y  1  1, oricare ar fi x, y  G 3p
Fie x, y  G  x  1, y  1  x 1y  1  0
2p
b)
 3x 1 y  1  0  3x  1y 1  1  1  x  y  G 3p
7 8
De exemplu a  Q \ Z , b  Q \ Z 2p
5 3
c)
7 8 
a  b  3  1  1  1  2  1  3  N 3p
5 3 

f ' x  
ln x 'x  ln x  1  x '
2p
x2
1.a) 1
 x  ln x  1
x  ln x 3p
f ' x   2
 2 , x  0,
x x

 
ln x  1    1 3p
b) lim f x   lim  lim 0
x   x   x L' H x   x
Dreapta de ecuație y  0 este asimptotei orizontale spre   la graficul funcției f 2p
1  2020  2021 și f ' x   0, x 1,  f este strict descrescătoare pe 1, 3p

c)
f   
2021  f 2020  2p
3 3 3
x3
2.a)  f 2
x  dx   x  1 dx
3
2 3

x0  3p
0 0 0
 9  3  12 2p
'
x x
g x    G x    dx    x 2  1  dx  x 2  1  2p
x 2 1 2
x 1  
b)
2
Cum G0  2021   2020 , deci Gx   x  1  2020 3p
a a
f 2 x  a2
c)  f  x   f ' x  dx   2p
0
2 2
0
a2 a
  a 2  a și, cum a este număr real nenul, obținem a  1 3p
2 2
„Obiectul matematicii este atât de serios, încât este util să nu pierdem ocazia pentru
a-l face puţin mai distractiv" Blaise Pascal
58
Filiera vocaţională, profilul pedagogic, specializarea învăţător-educatoare


5p 1. Determinați mulțimea A= ∈ ℕ/ +7 −8= 0 .
5p 2. Se consideră funcția : ℝ → ℝ, ( ) = 3 − 5. Determinați numărul real pentru care
(2 ) − ( ) = 9.
5p 3. Calculați probabilitatea ca, alegȃnd un număr de două cifre, acesta să aibă ambele cifre pare şi
nenule.
5p 4. Determinați numărul real x pentru care = .
5p 5. Determinați ecuația dreptei care trece prin punctul (2; 1) şi este paralelă cu dreapta de
ecuație = −3 + 1 .
5p 6. Se consideră triunghiul ∆ dreptunghic în , cu = 4. Calculați ştiind că aria
triunghiului este egală cu 20.

Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă
∗ = − 3 − 3 + 12.
5p 1. Arătați că (3 ∗ 5) + (6 ∗ 4) = 9.
5p 2. Demonstrați că ∗ = ( − 3)( − 3) + 3, pentru orice numere reale x şi y .
5p 3. Determinați numerele reale strict pozitive x pentru care ∗ = 3.

5p 4. Calculați √1 ∗ √2 ∗ √3 ∗. . . . . . . .∗ √10 .
5p 5. Determinați perechile de numere întregi ( ; ) pentru care ∗ = 4.
5p 6. Demonstrați că ( + 1) ∗ ( − 2) = ( − 2) ∗ ( + 1) dacă şi numai dacă = .

1− 1 0 0 0
Se consideră matricele M( ) = , = şi = , unde a este
−2 1+2 0 1 0 0
un număr real.
5p 1. Calculaţi (1) − 2 (0).
5p 2. Demonstrați că ( ( ) − ) = 0, pentru orice număr real .
5p 3. Determinați numerele reale pentru care ( )− (2 ) = .
5p 4. Demonstrați că ( )∙ ( )= ( + + ), pentru orice numere reale x şi y .
5p 5. Calculați (1) ∙ (2) ∙ (3).

5p 6. Determinați numerele reale pentru care ( )∙ ( )∙ (1) = (0).
59

TEST 1

∆= 81 ⇒ = 1; = −8 3p
1.
= {1} 2p
(2 ) − ( ) = 9 ⟺ (6 − 5) − (3 − 5) = 9 ⟺ 6 − 5 − 3 + 5 = 9 ⟺ 3p
2.
⟺3 =9⟺ =3 2p
număr de cazuri favorabile = 16; număr de cazuri posibile = 90 3p
3. 16 8 2p
= =
90 45
3 ∙ 5 = 225 ⟺ 15 = 225 ⟺ 3p
4. 2p
⟺ =2
∥ ⇔ = = −3 2p
5.
: − 1 = −3( − 2) ⟺ = −3 + 7 3p
∙
= ⟺4∙ = 40 ⟺ = 10 2p
2
6.
2√29 3p
= 2√29 ⟹ = =
29

3 ∗ 5 = 3; 6 ∗ 4 = 6 3p
1.
(3 ∗ 5) + (6 ∗ 4) = 3 + 6 = 9 2p
(x − 3)(y − 3) + 3 = xy − 3x − 3y + 9 + 3 = 3p
2.
= − 3 − 3 + 12 = ∗ , pentru orice numere reale x şi y . 2p
( − 3)( − 3) + 3 = 3 ⇔ ( − 3)( − 3) = 0 ⟺ 2p
3.
⟺ = 3 sau =3⟺ = 8 sau = 27 3p
∗3=3∗ = 3, pentru orice număr real 2p

4.
√1 ∗ √2 ∗. . . . .∗ √8 ∗ √9 ∗ √10 = 3 3p
( − 3)( − 3) = 1 ⟺ −3= 1 − 3 = −1 ⟺ =4 =2
−3=1 − 3 = −1 =4 =2 3p
5. , – numere întregi ⟹ ∈ {−2; 2} ş ∈ {−2; 2} ⟹
⟹ ( ; ) ∈ {(2; 2); (2; −2); (−2; 2); (−2; −2)} 2p
( + 1) ∗ ( − 2) = ( − 2) ∗ ( + 1) ⟺ ( − 2)( − 5) = ( − 5)( − 2) ⟺ 2p
6.
⟺ − 5 − 2 + 10 = − 2 − 5 + 10 ⟺ −3 = −3 ⟺ = 3p
60

0 1 1 0 2p
(1) − 2 (0) = −2∙ =
−2 3 0 1
1.
0 1 2 0 −2 1
= − = 3p
−2 3 0 2 −2 1
− 2p
( )− =
2. −2 2
( ( ) − ) = −2 + 2 = 0, pentru orice număr real . 3p
1−2 2 0 0 2p
( )− (2 ) = ⇔ 1− − = ⟺
3. −2 1+2 −4 1+4 0 0
3p
⟺2 − = 0 ⟺ ( − 2) = 0 ⟺ ∈ {0; 2}
(1 − )(1 − ) − 2 (1 − ) + (1 + 2 )
( )∙ ( )= = 2p
−2 (1 − ) − 2 (1 + 2 ) −2 + (1 + 2 )(1 + 2 )
4. 1−( + + ) + + 3p
= = ( + + ), pentru orice numere reale
−2( + + ) 1 + 2( + + )
şi .
(1) ⋅ (2) ∙ (3) = (1 + 2 + 2) ⋅ (3) = (5) ⋅ (3) = 3p
5. −22 23
= (5 + 3 + 15) = (23) = 2p
−46 47
(2 + )⋅ (1) = (0) ⟺ (2 + 4 + 1) = (0) 3p
6. −2 − √2 −2 + √2 2p
2 +4 +1 = 0⟺ ∈ ;
2 2
„Numărul, ca şi armonia, nu admite falsitatea; aceasta le este lor cu totul străină...

adevărul este înnăscut şi specific naturii numărului.Tot ce poate fi cunoscut are
număr şi fără de număr nu cunoaştem nimic"
Philolaos din Tarent, sec.al V-lea î.e.n.
61

SUBIECTUL I 30 de puncte)
5p 1. Arătați că 3   0, 1  0,  2    1 .
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ, f(x) = 3x - 3. Determinați numărul real a pentru care
a
f a 
2
5p 3. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația x2 1  3 .
5p 4. Un obiect care costa 1000 de lei a fost ieftinit cu 20%. Cu ce procent trebuie scumpit acest
produs pentru a reveni la prețul inițial?
5p 5. Arătați că cos 2 60   cos 2 120   sin 2 45   1 .
3
5p 6. Calculați perimetrul triunghiului ABC știind că AC  2 3, BC  4 și cos C  .
2

1 3
Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  xy   x  y   .
2 4
5p 1. Arătați că 3  1  1 .
2
5p 2. Demonstrați că x  y   x  1   y  1   1 , pentru orice numere reale x şi y .
 2  2  2
1
5p 3. Determinați numerele reale x pentru care x  x  .
2
5p 4. Demonstrați că  x  y   z  x   y  z  , pentru orice numere reale x, y, z .
1 1 1
x2  2 x 
2
x2  2 x 
2
x2 2 x 
2
1
5p 5. Determinați numerele reale x pentru care 4 4 4  .
2
5p 6. Dați un exemplu de numere raționale p și q pentru care p  q  2 .
 a 1 1 
Se consideră matricele A  a     , B  b    1 b  1 și I 2   1 0  , unde a și b
 1 a  1  b 1 1  0 1
sunt numere reale .
5p 1. Calculaţi suma elementelor matricei B  1  I 2 .
5p 2. Determinați numerele reale a și b astfel încât A  a   B  b  .
5p 3. Demonstrați că A  a   B  b   B  b   A  a  , pentru orice numere reale a și b .
1  a  1 1   1 0  .
5p 4. Arătați că există un număr real a astfel încât   
det( A)  1 a  1   0 1 
5p 5. Demonstrați că suma elementelor matricei A  a   B  b  este nulă dacă și numai dacă a  0 sau
b  2 .
5p 6. Aflați X ∈ M2(ℝ) astfel încât A  3  X  B  1 .
62

TEST 2
1 2 3 1
0, 1  0,  2      3p
9 9 9 3
1.
1 3
3   1 2p
3 3
a a
f  a    3a  3   3p
2 2
2.
5a 6
 3 a  2p
2 5
x2 1  3 2  x2  4  x  2 3p
3. 2
 2  1  3 2p
1000  20% 1000  800  lei  3p
4.
800  p%  800  1000  p%  25% . 2p
1 1 2
cos60  ;cos120   ;sin 45  3p
2 2 2
5. 2 2 2
1  1  2  4
 2     2    2   4  1 2p
     
AB2  AC 2  BC2  2 AC  BC  cos A  12 16  24  4  AB  2 3p
6.
PABC  2  4  2 3  6  2 3 2p

3 3 1 3  3
1   1     1   3p
2 2 2 2  4
1.
3 5 3
   1 2p
2 4 4
 1  1 1 x y 1 1 3p
 x     y     xy     
2.  2  2 2 2 2 4 2
= − ∙ ( + ) + = ∗ , ∀ , ∈ℝ 2p
2 2
 1 1 1  1 3p
2 x  x  1   x       x    0
3.  2 2 2  2
1 1 2p
 x 0 x
2 2
 1  1  1 1 1 1  1   1  1  1 1 1 3p
 x  2  y  2   2  2   z  2   2   x  2   y  2  z  2   2  2   2 
          
4.
 1  1   1 1  1   1  1  1
  x    y     z      x    y   z     , ∀ x, y ∈ ℝ 2p
 2  2   2 2  2   2  2  2
63
3 3p
 x2  2 x  12 1  1 1 x2 2 x 
1
1 2
 4      4 2
  0  22 x 4 x 1  21
5.  2 2 2 2
2 2p
 2 x 2  4 x  2  0  2  x  1  0  x  1  0  x  1
 1  1 1  1  1 3
p q  2   p   q     2   p   q    2p
 2  2 2  2  2 2
6.
1 1 1 2p
De exemplu, p   3, q  
2 2 2
7 1p
 p  , q  1 sunt numere raționale.
2

 1 1  1 3p
B  1  I 2    I 2  I 2  I 2  02
1.
 1  1 1 
2p
0000 0.
a  1  1 3p
2. A  a   B b  
b  1  1
 a  2, b  0 2p
 a  1 1   1 b  1  a  b ab  a  b  2p
A  a   B b       
 1 a  1  b  1 1   ab  a  b a  b 
3.
 1 b  1  a  1 1   a  b ab  a  b 
B b  A a        2p
 b 1 1   1 a  1  ab  a  b a  b 
⇒ A(a) · B(b) = B(b) · A(a), ∀a, b ∈ ℝ 1p
det (A) ≠ 0 ⇒ a ∈ ℝ - {0, 2} 2p
4. 0 1
= ⇒ = 1 ∈ℝ−{0, 2} 3p
1 0
2  a  b   2  ab  a  b   0  a  b  ab  a  b  0  2a  ab  0 2p
5.
 a  2  b   0  a  0 sau b  2 3p
2a  c  1 3p
2b  d  0
2 1 a b  1 0 
A  3  X  B  1       
6. 1 2  c d  0 1  a  2c  0
b  2d  1
2 1 1 2 1 2 1
 a  ,b   ,c   , d  , X   . 2p
3 3 3 3 3  1 2 
„Aritmetica este ştiinţa a ceea ce este par şi impar, a deosebirii dintre numere şi a
relaţiilor dintre ele"
Platon - dialogul „Harmide sau despre înţelepciune"
64

5p 1. Se consideră funcția ∶ ℝ→ℝ, ( ) = − 3. Determinați numărul real a știind că f ( a )  1 .
1
5p 2. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 1 .
2  x2
5p 3. Determinați punctul de extrem al graficului funcției ∶ℝ →ℝ, ( ) = − − 3
5p 4. Arătați că mulțimea = { ∈ ||3 − 4| ≤ 14} are 10 elemente.
5p 5. Scrieți ecuația carteziană generală a dreptei ce trece prin punctele O  0, 0  și A  2,1 .
3
5p 6. Determinați măsurile unghiurilor triunghiului ABC astfel încât m C    2
   
m B  3m A .

Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție x  y  x  y  30 .
5p 1. Demonstrați că legea " " este asociativă.
5p 2. Verificați că legea " " admite element neutru e  3 0 .
, ,
5p 3. Demonstrați că, ∀ ∈ ℝ, ∃ ∈ ℝ astfel încât x  x  x  x  30 .
5p 4. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația 5x  25x  0 .
5p 5. Arătați că numărul n  30  (30  30  ...  30) este pătrat perfect.


31 termeni
1 1
5p 6. Arătați că numărul  este număr întreg.
3 2 2 3 2 2
1 0 a 1 0 0 0 0 0
Se consideră matricele A  a 1 0 , I 3  0 1 0 și 03   0 0 0  , unde
    a este
     
0 a 1 0 0 1 0 0 0
     
număr real.
5p 1. Pentru a  1 , calculați determinantul matricei A .
5p 2. Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația det( A)  0 .
2
5p 3. Determinați numărul real a știind că A  A  2 I 3  0 3 .
 2

5p 4. Arătați că det  A  aI3    2a  1 a  a  1 , pentru orice număr real a .
91
5p 5. Rezolvați în mulțimea numerelor raționale ecuația det( A)  .
64
5p 6. Arătați că, pentru fiecare pereche de numere raționale p și q , q  0 , există un număr rațional
p3  q3
a astfel încât det( A)  .
q3
65

TEST 3
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul
corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări
parţiale, în limitele punctajului indicat în barem.

f  a   1  a  3  1  a  3  1 3p
1.
a  2, 4 2p
1
 1 2  2  x 2  1  x 2  1 3p
2. 2 x 2
 x  1 2p
b 
  0,   3 3p
3. 2a 4a
Punctul de extrem este V  0,  3  . 2p
 10 
3x  4  14  14  3x  4  14  x   ,6 3p
 3 
4.
 10  2p
x    ,6   x 3, 2,...5,6 , de unde concluzia .
 3 
x  xO y  yO x y
OA :     3p
xA  xO yA  yO 2 1
5.
x 2p
 y  x  2y  0
2
( ) + ( ) + ( ) = 180 ⇔ ( ) + 2 ( ) + 3 ( ) = 180 3p
6. 2p
( ) = 30 , ( ) = 60 , ( ) = 90

( ∗ ) ∗ = ∗ ( ∗ ) ∀ , , ∈ℝ ⇔( + − 30) ∗ = ∗ ( ∗ − 30) ∀ , , ∈ℝ 3p
1. ⇔( + − 30) + − 30 = + ( ∗ − 30) − 30 ⇔ + + − 60 = + + − 2p
60 ∀ , , ∈ℝ
∗ 30 = 30 ∗ = , ∀ ∈ ℝ ⇔ + 30 − 30 = 30 + − 30, ∀ ∈ ℝ 3p
2. 2p
⇔ x = x = x, ∀ x ∈ ℝ
∀ x ∈ ℝ, ∃x’ ∈ ℝ, x * x’ = x’ * x = 30 ⇔ x + x’ – 30 = x’ + x – 30 = 30 3p
3. 2p
⇒ x’ = 60 – x, ∀ x’ ∈ ℝ, ∀ x ∈ ℝ
5 x  25 x  0  5 2 x  5 x  30  0  5 x   6, 5 3p
4.
Convine 5x  5  x  1 2p
n  30  (30
 
30 30)  n  30   31 30  30  30 
 ...   3p
5. 31 termeni
2p
 n  30  30  302
1 1 1 1 3 2 2 3 2 2 3p
    30    30 .
6. 3 2 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 98 98
⇔ 3 − 2√2 + 3 + 2√2 − 30 = −24 ∈ℤ 2p
66

1 0 1
1 1 0  11 0  0  0  0  3p
1.
0 1 1
 11  2 . 2p
1 0 a
det( A)  0  a 1 0  0  1 a3  0  0  0  0  0 3p
2. 0 a 1
1 a3  0  a3  1  a  1 2p
 1 a 2 2a   1 0 a   2 0 0   0 0 0 
       
A2  A  2I 3  03   2a 1 a2    a 1 0    0 2 0    0 0 0   3p
3.  a 2 2a 1   0 a 1   0 0 2   0 0 0 
       
a 2  0
 a0 2p
 3a  0
1 a 0 a 2p
3
det( A  aI 3 )  a 1 a 0  1  a   a 3 
4. 0 a 1 a
2
 1  a  a  1  a   1  a  a  a 2   1  2 a   a 2  a  1 3p
 
91 91 27 3p
det( A)   a3  1   a3  
64 64 64
5.
⇔ = ⇒ = ∈ℚ
2p
3
p q 3
p q 3
p q 3
p 3 3 3 3p
det( A)  3
 a3  1  3
 a3  3
 1  a3  3 
6. q q q q
⇔ = ⇒ = ∈ℚ 2p
„A arăta cum se construiesc matematicile înseamnă să-i studiem fundamentele, dar

dintr-un punct de vedere care ne-ar face să ne îndepărtăm mult de domeniul logicii...
Matematicianul nu se ocupă decât de studiul deductiv; şi nu priveşte de altfel decât
raţionamentul gata făcut, căci construcţia unui raţionament logic nu se face în mod
logic. Astfel, închis în turnul său de fildeş, matematicianul se crede un triumfător,
când în realitate nu-i decât o rotiţă într-o uzină logistică... Matematica nu-i decât un
instrument pe care alţii, filozofii, fizicienii, inginerii îl vor folosi în mod util"
H. Lebesgue
67


5p 1. Calculați suma primelor patru zecimale ale numărului .
5p 2. Se consideră ecuația 4 + + 9 = 0, unde m este număr real. Determinați numerele

reale m pentru care ecuația admite soluții reale.
5p 3. Determinați numărul de submulțimi cu trei elemente ale mulțimii = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9}
care au toate elementele numere pare.
5p 4. Determinați numărul real x pentru care 2 ∙4 =8 .
5p 5. În sistemul cartezian se consideră punctele (5; 6), (6; 5) şi (2; 7). Determinați
panta înălțimii din A a triunghiului ∆ .
5p 6. Se consideră triunghiul ∆ cu = 5, = 4 şi (∢ ) = 60°. Determinați lungimea
laturii BC.

∗ = 3 + 3 + 3 + 2.
5p 1. Calculați ∗ − .
5p 2. Demonstrați că ∗ = 3( + 1)( + 1) − 1, pentru orice numere reale x şi y .

5p 3. Determinați numerele reale x pentru care −2 ∗ = 5.
5p 4. Calculați 1∗ ∗ ∗. . . . . .∗ .
5p 5. Determinați numerele reale strict pozitive pentru care ∗ = −1.
5p 6. Demonstrați că ∗ < 0, pentru orice număr real negativ x.

1 2 1 1 0 0 0
Se consideră matricele = , ( ; )= , = şi = ,
1 −2 −1 0 1 0 0
unde , sunt numere reale.
5p 1. Arătaţi că d ( ) = −4.
5p 2. Arătaţi că ( − 2 ( ; )) = 0, pentru orice numere reale ş .
5p 3. Determinați numerele reale x şi y pentru care ∙ ( ; )= ( ; )∙ .
5p 4. Demonstrați că ( ; ) ∙ ( ; ) = dacă şi numai dacă =1ş = −1.
5p 5. Arătați că ( ; ) ∙ ( ; ) = ( ; ) ∙ ( ; ) dacă şi numai dacă ( ; ) = ( ; ).
5p 6. Determinați numărul natural n astfel încȃt
385 55
1 ∙ (1; 1) + 2 ∙ (2; 2) + 3 ∙ (3; 3)+. . . . . . ∙ ( ; ) = .
385 −55
68

TEST 4

1 3p
= 0,1666. . . ..
1. 6
1 + 6 + 6 + 6 = 19 2p
∆≥ 0 ⇔ − 144 ≥ 0 ⟺ 2p
2.
∈ (−∞; −12] ∪ [12; +∞) 3p
Numerele pare sunt 2; 4; 6; 8. Submulțimile căutate sunt submulțimi ale mulțimii numerelor 3p
3. pare de o cifră
2p
Numărul de submulțimi = =4
2 ∙2 =2 ⟺ +2+2 +2= 6⇔ 3p
4. 2
⟺3 +4=6⟺ = 2p
3
⊥ ⟺ ∙ = −1 2p
5. 1
=− ⟹ =2 3p
2
1 3p
= + −2∙ ∙ ∙ ⟺ = 25 + 16 − 40 ∙ ⟺
6. 2
= 21 ⟹ = √21 2p

1 1 1 1 1 1
∗ − = 3∙ ∙ − +3∙ − 3∙ +2 = 2p
3 3 3 3 3 3
1.
1 5
=− +2= 3p
3 3
3( + 1)( + 1) − 1 = 3( + + + 1) − 1 = 3p
=3 +3 +3 +3 − 1= ∗ , pentru orice numere reale x şi y . 2p
3(−2 + 1)( + 1) − 1 = 5 ⟺ −3( + 1) = 6 ⟺ 3p
3. 2p
⟺ + 1 = −2 ⟺ = −3
∗ (−1) = (−1) ∗ = −1, pentru orice număr real 2p
4. 3p
0 ∗ (−1) ∗ (−2) ∗. . . . (−5) = −1
3( + 1)( + 1) − 1 = −1 ⟺ = −1 sau = −1 3p
5. 1 1
∈ ; 2p
3 2
1 ( + 1) 1
3( + 1) +1 <1⟺ ⟺ 3( + 1) > ;
< <0⟺ 3p
6. 3
3 + 5 + 3 > 0 , adevărat pentru orice număr real 2p
69

= 1 ⋅ (−2) − 1 ⋅ 2 = 3p
1. 2p
= −2 − 2 = −4.
1−2 0 3p
−2 ( , ) = =
1−2 0
2.
= (1 − 2 ) ⋅ 0 − (1 − 2 ) ⋅ 0 = 0 2p
1 2   x 1   x 1   1 2 
A  B  x, y   B  x, y   A       
1 2   y 1  y 1  1 2 
 x  2 y 1  x  1 2 x  2  3p
  
 x  2 y 3   y 1 2 y  2 
3.
x  2 y  x 1
2 x  2   1
 1 1 2p
 x ,y .
x  2 y  y 1 2 2
2 y  2  3
+ =0
+ −1 −1=0 3p
( , )= ⇔ = ⇔ 
4. − +1 − =0
+1= 0
 x  1, y  1 . 2p
+ −1 + −1
( ; )∙ ( ; ) = ( ; )∙ ( ; ) ⟺ = ⟺
− +1 − +1 3p
5.
⟺ = ⟺ ( ; )= ( ; ) 2p
1 1 + 2 2 + ⋯+ 385 55
= ⟺
1 −1 2 −2 − 385 −55 3p
( + 1)(2 + 1)
= 385
6. 1 + 2 +. . . + = 385 ⟺ 6 ⟺
1 + 2 + 3+. . . . + = 55 ( + 1) 2p
= 55
2
⟺ = 10
„Fiecare dintre concepţiile noastre principale, fiecare ramură a cunoştinţelor noastre

trece în mod succesiv prin trei stări teoretice diferite: - starea teologică sau fictivă,
starea metafizică sau abstractă şi starea ştiinţifică sau pozitivă. Astfel, a spus într-o zi
Auguste Compte şi formula, rezistând victorioasă încercării faptelor, a rezumat până
aici, în mod fidel, istoria intelectuală a omenirii. Suntem oare din întâmplare la o
cotitură a acestei istorii? Căci iată un fenomen straniu, fără precedent în istoria
gândirii. O ştiinţă ajunsă în starea pozitivă este în curs de a-şi schimba drumul ca să
revină la starea metafizică. Iar această ştiinţă este cea mai simplă, cea mai veche, cea
mai perfectă dintre toate, anume matematica"
F. Gonseth – „Fundamentele matematicii”
70

5p 1. Arătați că −1,75 ∙ 0, (6) + 1 = 0.
5p 2. Se consideră funcția : ℝ ⟶ ℝ, ( )=2 − 5 + 2 . Determinați numerele reale x pentru

care (2 ) ≤ 0.
5p 3. Determinați numărul real nenul x pentru care 4 ∙ √ + 12 = 0.
5p 4. Determinați numărul real strict pozitiv x pentru care
2 ∙ log = log 5 − √7 + log 5 + √7 − log 2 .
5p 5. În sistemul cartezian se consideră punctele (2; 0), (−4; 3) şi ( ; + 2).
Determinați numărul real m astfel încȃt punctele să fie coliniare.
5p 6. Se consideră vectorii ⃗ = ⃗ + ⃗; ⃗ = ⃗ − ⃗ şi ⃗ = 6⃗ + 2⃗. Determinați numerele reale p şi q

astfel încȃt ⃗ = ∙ ⃗ + ∙ ⃗.

∗ = − 4 − 4 + 20 .
5p 1. Arătați că ∗ = ( − 4)( − 4) + 4, pentru orice numere reale x şi y .
5p 2. Determinați numerele reale x pentru care ∗ = 4.

5p 3. Arătați că = 5 este element neutru în raport cu legea de compoziție ∗.
5p 4. Determinați elementele simetrizabile ale mulțimii ℝ în raport cu ∗.
5p 5. Determinați numerele întregi x pentru care |3 ∗ 6| ≤ 2.
5p 6. Demonstrați că numărul =( ∗ ∗ )− este divizibil cu 6, pentru orice număr întreg n.

2 1 1 0
Se consideră matricele = ; ( )= + ş = , unde a este număr
−2 −1 0 1
real.
3 0
5p 1. Arătaţi că (3) − (0) = .
0 3
5p 2. Demonstraţi că ∙ ∙ = .
5p 3. Determinați numărul real a pentru care det ( ) = 2.
5p 4. Demonstrați că ( + 2) − ( )= (3) − (1), pentru orice număr real a.
5
5p 5. Determinați perechile de numere naturale ( ; ) pentru care ∙ = .
−5
5p 6. Calculați suma = (1) + (2) + (4)+. . . . . (128).
71

TEST 5

175 6 7 7 2 7
− ∙ + =− ∙ + = 3p
1. 100 9 6 4 3 6
=0 2p
8 − 10 + 2 ≤ 0 ⟺ 4 − 5 + 1 ≤ 0 2p
2. 1
∈ ;1 3p
4
1
4 = −12 ⟺ = −3 ⟺ = −3 ⟺ 3p
3. 1 1
= −27 ⟺ =− 2p
27
5 − √7 5 + √7
log ( ) = log ⟺ log ( ) = log 9 ⟺ 3p
4. 2
⟺ =9⟹ =3 2p
2 0 1
−4 3 1 = 0 ⟺ −9 − 6 = 0 ⟹ 3p
5. +2 1
2 2p
⟹ =−
3
+ =6 3p
6⃗ + 2⃗ = ∙ (⃗ + ⃗) + ∙ (⃗ − ⃗) ⟺
6. − =2
⇒ = 4; = 2 2p

( − 4)( − 4) + 4 = − 4 − 4 + 16 + 4 = 3p
1.
= − 4 − 4 + 20 = ∗ , pentru orice numere reale x şi y 2p
( − 4)( − 4) = 0 ⟺ ( − 2)( + 2)( − 4) = 0 ⟹ 3p
2.
∈ {−2; 2; 4} 2p
∗ 5 = , pentru orice număr real x 2p
3.
5 ∗ = , pentru orice număr ⟹ = 5 este element neutru 3p
x- simetrizabil ⟺ ∃ ′ ∈ ℝ astfel încȃt ∗ ′ = = ′ ∗ ⟺ ( − 4)( ′ − 4) = 1
4. 2p
′= 4+ , pentru orice ≠ 4 ⟹ ∈ ℝ ∖ {4} simetrizabil 3p
−2 ≤ (3 − 4)(6 − 4) + 4 ≤ 2 ⟺ −3 ≤ 3 − 4 ≤ −1 ⟺ 1 ≤ 3 ≤ 3 3p
5.
0 ≤ ≤ 1; ∈ ℤ ⟹ ∈ {0; 1} 2p
( ∗ ) ∗ = [( ∗ ) − 4]( − 4) + 4 = ( − 4) + 4 2p
6. a = (n − 4)[(n − 4) − 1] ⟺ a = (n − 5)(n − 4)(n − 3); a ⋮ 6, ca produs de trei 3p
numere întregi consecutive

(3) − (0) = +3 − = 3p
1. 3 0
=3 = 2p
0 3
72
∙ = 3p
2.
( ∙ )∙ = ∙ = 2p
2+ 1 3p
det ( )= = +
3. −2 −1
+ = 2 ⟹ ∈ {−2; 1} 2p
( + 2) − ( )= + ( + 2) − − =2 2p
4.
(3) − (1) = +3 − − =2 = ( + 2) − ( ) 3p
2 + 5
= ⟺2 + =5 3p
5. −2 − −5
∈ {0; 1} ⟺ ∈ {0; 1} ⟹ ( ; ) ∈ {(0; 5); (1; 3)} 2p
2+1 1
S= +. . . + 2 + 2 1 =
−2 −1 + 1 −2 −1 + 2
16 + (1 + 2+. . . +2 ) 8
6. = 2p
−16 −8 + (1 + 2+. . . +2 )
= 16 + 2 − 1 8 = 2 + 15 8 3p
−16 −8 + 2 − 1 −16 2 −9
„Matematica și poezia - oricât ar părea de contradictorii aceşti doi termeni la prima

vedere, există undeva, în domeniul înalt al geometriei, un loc luminos unde se
întâlneşte cu poezia. Această convergenţă, această accedere într-un loc înalt şi
luminos a rămas în permanenţă - ca orice tendinţă spre absolut - o aspiraţie, o sete
niciodată deplin satisfăcută. Efortul spre totalitate este, de fapt, unul de recuperare a
omului integral, nescindat."
Ion Barbu/Dan Barbilian
73
Matematică
Succes!
BACALAUREAT 2020

Ghid BAC Matematica 2020 ISBN PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ghid BAC Matematica 2020 ISBN PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Matematică

Ghid pentru pregătirea examenului de

 Filiera tehnologică: profilul servicii, toate calificările

 Filiera vocaţională, profilul pedagogic, specializarea

 Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale

prof. dr. Irina CĂPRARU prof. Cristian PRAVĂȚ

prof. dr. Irina Căpraru, inspector școlar, I.S.J. Iași

Casa Corpului Didactic ”Spiru Haret” Iași

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică................................................ 5

Barem de evaluare și de notare .................................................................................................. 45

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică

SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia x  2  x  0 .

SUBIECTUL II (30 de puncte)

SUBIECTUL III (30 de puncte)

5p b) Fie F o primitivă a funcţiei continue f. Demonstraţi că F este funcţie convexă.

5p c) Admitem că funcţia f este inversabilă şi fie g inversa sa. Calculaţi  g  x  dx .

BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE

SUBIECTUL III (30 de puncte)

Facem substituţia x  f  t  , t   0,1 şi obţinem că  g  x  dx   g  f  t   f   t  dt  3p

„Dumnezeu a creat numerele naturale. Restul este opera omului.” spunea

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică

SUBIECTUL I (30 de puncte)

5p 4. Să se determine numerele naturale n, n  5 , astfel încât Cn3  Cn5 .

SUBIECTUL II (30 de puncte)

5p b) Fie matricea B  a  I 3  A . Aflați a∈ ℝ pentru care B este inversabilă.

SUBIECTUL III (30 de puncte)

BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE

SUBIECTUL III (30 de puncte)

Ecuația asimptotei la  : y  0 . Graficul lui f nu admite asimptote oblice la  . 2p

f '  x     x 2  2 x  3 e  x ; f '  x   0  x1  1, x2  3 1p

„O teoremă e o scrisoare de dragoste către un necunoscut, către acela care îi prinde

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică

5p 2. Scrieți o ecuație de gradul al doilea care are soluțiile x1  3  2i și x2  3  2i .

SUBIECTUL II (30 de puncte)

2. Se consideră funcţiile :ℝ→ℝ, ( ) = și : → , ( )=∫ ( ) .

BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE

SUBIECTUL I (30 de puncte)

SUBIECTUL II (30 de puncte)

f este morfism dacă f  x  y   f  x   f  y  , pentru orice x, y  G 1p

SUBIECTUL III (30 de puncte)

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică

SUBIECTUL III (30 de puncte)

BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE

SUBIECTUL I (30 de puncte)

SUBIECTUL II (30 de puncte)

1 2 3 2020   1 2  3   4 2020  3  4 2020  3

1.a) lim f ( x)  0  y  0 este ecuația asimptotei orizontale la  ; lim f ( x)   , nu există 2p

Dacă F este primitiva funcției f atunci F este derivabilă pe  1,   , F '  x   f  x  și

„Cea mai înaltă formă a gândirii pure există în matematică”

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică

BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE

SUBIECTUL I (30 de puncte)

SUBIECTUL II (30 de puncte)

„Matematica este muzica raţiunii”

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică

SUBIECTUL II (30 de puncte)

2. Pe mulţimea numerelor reale se defineşte legea x  y  3 x3  ay3  1 , unde a este un număr

SUBIECTUL III (30 de puncte)

5p b) Determinați primitiva : [1, ] →ℝ a funcției f, cu proprietatea F (1)  1.

BAREM DE EVALUARE ȘI DE NOTARE

3 Determină an  2 n 1  1  2 n  2  3  2 n 3  3...  2  3  3  2 n1  3 3p

SUBIECTUL III (30 de puncte)