Proiect didactic de lungă durată

Instituția:Liceul Teoretic “Gheorghe Palade”. profesor: Reuleț Angela

Disciplina: Fizică. Astronomie.
Clasa: a XI-a. Numărul de ore pe săptămână: 2ore. Anul de studii:2020-2021
Planificate- ore: inclusiv: probe de evaluare-, lucrări de laborator–,
Competențele specifice disciplinei “Fizica. Astronomia”
1. Identificarea și descrierea fenomenelor fizice și a manifestărilor acestora prin observații directe și analize ale surselor de informații, manifestând curiozitate
și atenție.
2. Investigarea fenomenelor fizice prin observare și experimentare, manifestând perseverență și precizie.
3. Analiza și interpretarea datelor și informațiilor privind fenomene, legi, teorii fizice și aplicațiilor tehnice ale acestora, manifestând gândire critică.
4. Gestionarea cunoștințelor și capacităților din domeniul fizicii prin rezolvarea de probleme și situații-problemă cotidiene, manifestând atenție și creativitate.
Note:

1. Temele cu asterisc (*) din curriculum sunt recomandate pentru profesorii care în rezultatul realizării trunchiului comun își propun să facă extindere, în acest
caz repartizarea dată trebuie să fie completată cu temele respective.
2. Orele la discreția cadrului didactic se vor utiliza la prezentarea rezultatelor proiectelor, sesiunilor de comunicări și altor activități educaționale.
 Unități de competențe Unități de conținuturi Nr. Data Strategii de Note
ore ealuare
Fizică Moleculară şi Termodinamică
I. Noţiuni termodinamice de bază. Teoria cinetico-moleculară a gazului ideal (TCM) (12 ore)– 3ore (pentru Planul de recapitulare și de recuperare /
de consolidare)
1.1. Definirea conceptelor: sistem 1.1. Dinamica.Statica. 1 Sept. Experimente:
termodinamic, starea sistemului 1.2.Lucru.Puterea.Energia 01-04 - difuziunea;
termodinamic, parametri de stare (T, p, mecanică.Oscilații mecanice. 1 - transformări simple: izotermă, izobară,
V). 1.3. Evaluare inițială. izocoră.
1 07-11
1.2. Explicarea fenomenelor legate de Rezolvări de probleme:
1.4.Sistemul termodinamic. Starea 1
structura discretă a substanţei - utilizarea mărimilor fizice legate de
sistemului termodinamic.
(difuziunea e.t.c.). structura discretă a substanţei;
1.3. Descrierea proprietăților gazului Parametri de stare – aplicarea formulei fundamentale a
ideal. 1.5. Rezolvarea problemelor. 1 14-18 TCM;
1.4. Utilizarea mărimilor legate de 1.6. -Modelul „gaz ideal". Formula 1 – aplicarea ecuaţiei de stare a gazului
structura discretă a substanţei, a fundamentală a teoriei cinetico - ideal;
formulei fundamentale a teoriei moleculare a gazului ideal -aplicarea reprezentării grafice a
cinetico-moleculare a gazului ideal, a 1.7. Temperatura.Ecuaţia de stare a transformărilor izoterme, izobare,
ecuaţiei de stare a gazului ideal, a gazului ideal 1 21-25 izocore.
ecuațiilor transformărilor simple a 1.8.. Transformări simple ale – aplicarea ecuațiilor transformărilor
gazului ideal la rezolvarea problemelor. gazului ideal. Reprezentarea grafică 1 izoterme, izobare, izocore.
1.5. Identificarea domeniilor de aplicare a transformărilor simple ale gazului Lucrare de laborator: „Studiul
în viaţă şi în tehnică a transformărilor ideal. transformării izobare”;
simple în gaze. 1.9. Rezolvarea problemelor. Produse școlare:
1.6. Investigarea experimentală a 1 28-02 -experiment realizat;
1.10 Lucrări de laborator:
transformărilor simple a gazului ideal. 1 -raportul pentru experiment/ investigații/
„Studiul transformării izobare”;
1.7. Înregistrarea în tabel a valorilor 1.11. Teoria cinetico-moleculară a lucrare de laborator prezentat;
mărimilor fizice măsurate cu calcularea gazului ideal. Rezumat. 1 Octo. -probleme/situații-problemă rezolvate;
erorii absolute și a erorii relative. 05-09 Test de evaluare sumativă rezolvat.
1.12 Evaluare sumativă Nr.1.
1.8. Analizarea rezultatelor măsurărilor * Rezolvări de probleme:
.*Extindere: 1
efectuate și formularea concluziilor prin – transformarea reprezentării grafice a
Transformarea reprezentării grafice 12-16 transformărilor simple dintr-un sistem
aprecierea rezultatului obținut.
a unui proces/ciclu dintr-un sistem de coordonate în alt sistem de
1.9. Proiectarea activităților de
de coordonate în alt sistem de coordonate.
investigație experimentală pentru/și
coordonate.
soluționarea situațiilor-problemă.
1.10. Utilizarea reprezentării grafice a
transformărilor simple la rezolvarea
problemelor/situațiilor-problemă.
Elemente noi de limbaj specific disciplinei: sistem termodinamic, sistem închis/deschis/izolat, corp/sistem macroscopic, starea sistemului, parametrii de
stare, transformare de stare/proces, ecuație de stare, condiții normale, mișcare browniană, transformări simple: izobare, izoterme, izocore.
II. Bazele termodinamicii (12ore)
2.1. Explicarea principiului întâi al 2.1 Energia internă a gazului ideal 1 Experimente: