Versuri care pot însoți mișcările mâinilor:

1. Bate palmele ușor,

Bate palmele de zor!
Unu, doi,trei!
Unu, doi, trei!

2. Eu strâng pumnii și-i desfac

Degetelor fac pe plac.
Unu-doi, unu-doi,
Toți suntem acum vioi!

3. La pian acum cântăm,

Liniște, să ascultăm:
Plic-plac, plic-plac,
Melodiile îmi plac!

4. Plouă ușor. Să auzim!

Cu vârful degetelor banca lovim.
Plouă mai tare. Ploaia tot vine,
Lovim cu degetele bine.
Cad pietricele pe trotuare,
Să ciocănim și noi mai tare.
Tună departe, tună acum,
Batem cu pumnii: Bum-bum! Bum-bum!
Vreme frumoasă s-a făcut,
Un curcubeu a apărut.
Noi brațele ușor rotim
Și norii îi gonim.

Pașii care trebuie urmați în învățarea unei litere:

1. Cunoașterea liniaturii caietului
2. Denumirea corectă a semnului grafic sau a literei
3. Exerciții pregătitoare pentru receptarea imaginii vizuale a literei (de obicei
desenarea unor obiecte asemănătoare formei literei respective, mici poezioare sau
povestiri în care este descrisă litera).
4. Prezentarea modelului și analiza lui (elementele grafice din care este alcătuită), se
repetă de mai multe ori pentru fixare.
5. Exerciții de încălzire și fortificare a mușchilor mâinii.
6. Scrierea a 2-3 litere (semne), după care se corectează.
8. Se scriu cateva rânduri, în funcție de particularitățile individuale ale copilului.

Câteva sfaturi care să contribuie la caligrafia copilului

1. Picioarele să stea pe podea, spatele drept, cotul (antebratul) sprijinit pe masă,
distanța între caiet și ochi, aproximativ 20 cm.
2. Lumina să vina din partea stângă, caietul foarte ușor înclinat spre stânga.
3. Nu este recomandată folosirea pixului.
4. Alegeți caiete a căror hârtie este de calitate, liniatura să nu fie prea pronunțată.