I.

CE ÎNSEAMNĂ MANAGEMENTUL INFORMAŢIILOR ŞI AL

ÎNVĂŢĂRII:
Se referă la identificarea, evaluarea şi utilizarea adecvată a informaţiilor pe care le
avem la dispoziţie la un moment dat, pentru a rezolva probleme şi a lua decizii optime.
Fie că este vorba de informaţia orală, scrisă, în format electronic, abilităţile care
permit exploatarea eficientă a informaţiilor vizează:
 abilităţi de identificare/căutare a informaţiilor;
 abilităţi de evaluare şi prelucrare a informaţiei;
 abilităţi de utilizare eficientă a informaţiei.
Aceste abilităţi oferă suport pentru o învăţare eficientă.

II. CĂUTAREA INFORMAŢIILOR:

Căutarea informaţiilor înseamnă identificarea surselor utile de informaţie şi
descoperirea în cadrul acestora a informaţiilor relevante pentru o sarcină dată.

Pe suport scris: cărţi, reviste, broşuri, culegere de

texte, de exerciţii etc.
Acces: librării, biblioteci, comandă electronică, alte
spaţii destinate lecturii.

1.TIPURI DE
INFORMAŢII

Informaţie orală (căpătată prin Informaţie în format electronic

participarea la prelegeri, (PC-dischetă, CD, Internet)
cursuri, audiere de casete etc.)

Formale: materiale tipărite, Informale: (ofertă

sisteme computerizate, materiale 2.SURSE DE involuntară)
audiovizuale (oferta e voluntară) INFORMARE
Exemplu: emisiuni de
Exemplu: manuale şcolare, divertisment, experienţă
biblioteci reale/ virtuale, directă, reţeaua socială –
programe mass-media educative prieteni, specialişti într-un
domeniu.
 3.STRATEGII DE
CĂUTARE

Tehnica celor 6 paşi: reprezintă o secvenţă logică a învăţării şi permite optimizarea

procesului de căutare a informaţiei.

Pasul 1: Definirea sarcinii

Pasul 2: Identificarea surselor
Pasul 3: Localizarea surselor şi accesarea lor
Pasul 4: Utilizarea informaţiei
Pasul 5: Sinteza
Pasul 6: Evaluarea

III. FIŞĂ DE LUCRU: Cum să caut eficient informaţii?

PASUL DETALIERE A ACTIVITĂŢILOR DE CĂTRE ELEV

Pasul 1: Care este sarcina mea propriu-zisă?
Definirea problemei ……………………………………………………………………….
şi identificarea în ……………………………………………………………………….
linii mari a tipului Ce tip de informaţie îmi este utilă pentru această sarcină?
de informaţie căutat ……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….

Pasul 2: Ce surse posibile mi-ar fi de ajutor în rezolvarea acestei sarcini?

Identificarea ………………………………………………………………………
tuturor surselor ………………………………………………………………………
disponibile, Ce surse sunt disponibile şi care ar fi mai potrivite pentru a le
selectarea celor mai folosi?
potrivite sau mai ……………………………………………………………………….
uşor accesibile ……………………………………………………………………….
Aceasta este o listă de cărţi care mi-ar fi de folos:
……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….
Aceasta este o listă cu alte surse de informaţie pe care le-aş putea
utiliza:
………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………..
Care dintre acestea îmi este oare cea mai utilă?
………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………….

Pasul 3: Acum ca am decis ce fel de surse să utilizez, unde le găsesc şi cum

Localizarea surselor le folosesc?
(atât sursa de ………………………………………………………………………..
informaţie, cât şi a ……………………………………………………………………….
informaţiei dorite în După ce am localizat sursele posibile, mi se pare cumva că am
cadrul acesteia) prea multe/puţine surse de informaţie?
 …………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Ştiu exact unde să găsesc informaţia care mă interesează în
cadrul fiecărei surse identificate?
……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………

Pasul 4: Ce pot să folosesc din aceste surse?

Extragerea ……………………………………………………………………….
informaţiei ……………………………………………………………………….
relevante dintr- o Cum să mă asigur că valorific din plin ceea ce utilizez - iau notiţe,
sursă înregistrez, schematizez, citez sau reformulez?
……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………

Pasul 5: În ce formă va trebui să finalizez sarcina? Să scriu un referat, să

Organizarea pregătesc o prezentare, să găsesc idei esenţiale?
informaţiilor din ……………………………………………………………………….
multiple surse şi ……………………………………………………………………….
prezentarea Sub ce formă o să prezint informaţia?
rezultatelor ……………………………………………………………………….
………………………………………………………………………
Care sunt etapele pe care trebuie să le parcurg ca să realizez ceea
ce mi-am propus?
………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………..

Pasul 6: Am îndeplinit toate cerinţele sarcinii?

Evaluarea ……………………………………………………………………….
rezultatelor. ……………………………………………………………………….
Evaluarea eficienţei Am făcut o planificare bună în vederea prezentării finale?
procesului de ……………………………………………………………………….
rezolvare a ……………………………………………………………………….
problemei Cum aş putea îmbunătăţi procesul de căutare pe viitor?
……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….

Prof.Cornelia Cucu
Liceul cu Program Sportiv Bacău