Analizarea multiaspectuala a filmului „ Перед классом” (2008)

Filmul reprezinta o istoria unui baiat , care de la vârsta de șase ani, suferă de sindromul Tourette.
Simptomele sale sunt ticuri motorii și vocale frecvente care nu pot fi suprimate. Cu toate acestea,
Brad sfidează toate barierele și necazurile și chiar și douăzeci și patru de respingeri la rând nu-l
împiedică pe drumul către visul său de a deveni profesor.
Sindromul Tourette constă într-o serie de mișcări și sunete incontrolabile cunoscute sub
numele de ticuri. Este o afectiune neurologică relativ rară, numită și “boala ticurilor”. În afara
ticurilor, apare și tendința de a rosti cuvinte obscene și de a repeta automat cuvinte sau zgomote
auzite de la alții. Primele simptome ale sindromului Tourette la acest baietel au aparut la 6 ani și
constau în ticuri simple ale feței, gâtului, mâinilor și ale picioarelor. Sindromul a aparut din
cauza unor disfuncții la nivelul neurotransmițătorilor precum dopamina și serotonina, care sunt
implicați în controlul mișcărilor corpului și care oferă starea generală de bine. Tatal lui Brad , asa
numit eroul principal, se invinonatea , considerand ca el poate fi vinovat in cauza aparatie acestui
sindrom la fiul sau , deoarece sindromul Tourette (ST) se moștenește de la părinți, adica
moștenirea genetică joacă un rol important.
Brad este eroul principal al acestui film care sufera de sindromul Tourette.În ciuda bolii sale,
Brad este foarte amabil, muncitor, harnic și tenace.Acest film pune accent pe sistemul de predare
american, metodele și abordările în predarea lui Brad. Sindromul Tourette,Brad l-a folosit toata
pentru binele său, s-a împrietenit cu el. Mergând spre vis, a întâlnit oameni indiferenți, dar au
fost și cei care l-au susținut (mamă, directoare de liceu, iubita). Brad a trecut cu succes acest test
și a demonstrat celorlalți că chiar și oameni ca el pot avea succes și pot fi respectați, principalul
lucru este să le acordați o șansă. El a primit această șansă, și a folosit-o cu succes și a demonstrat
tuturor că este capabil de multe. Deși „cădea”, se ridica mereu.El era foarte puternic , avea un
spirit si o dorinta mare de a trai ca toti ceilalti si de a obtine succese . Mama lui a devenit cea mai
importantă și devotată persoana. Ea il iubea, credea in el si il ajuta mereu. Era un om deschis , nu
ascundea boala sa , ci era gata sa vorbasca si sa le explica in ce consta ea.Fata de persoanele care
nu il intelegeau deasemenea avea o atitudine pozitiva , nu incerca sa le dovedeasca ceva , nu se
supara ci intelegea tot.
Brad de mic copil nu era inteles de catre familie . Parintii nu il intelegeau si considerau ca el se
preface. De multe ori mama sa era chemata la director din cauza comportamentului sau. Tata lor
a plecat din familie inca cand el era mic , insa asta nu l-a impiedicat sa tina legatura cu el. Mama
sa este cea care a incercat s ail inteleaga si a inceput sa cerceteze boala lui , il ducea la medici .
Pana la urma din propriile cercetari a inteles ca este sindromul Tourette. Dupa asta l-a crezut si
tatal sau si alti oameni. Vorbea deschis despre asta . Relatiile cu mama sa erau foarte bune , ea
mereu il sustinea , il accepta asa cum este. La final de film sa aratat ca tatal sau uneori se rusina
din cauza lui , el nu prea credea in el , avea niste relatii tensionate. Din film putem intelege ca
relatiile cu fratele sau erau bune , el pentru Brad intervenea , isi facea griji de el si la fel il
sustinea.
Fiind elev , era adesea neinteles de catre invatatori , elevii se radeau de el , avea bulliyng din
partea lor. Profesorii considerau ca el este un simplu elev care doreste sa strice lectia . El insa le
incerca sa le explice ca asta se intampla involuntary si ca nu poate controla procesul dat. Era dus
mereu la director , ba chiar a fost exmatriculat . Era jignit , insa totusi pana la urma a plecat
intr-o scoala , unde directorul l-a inteles si a fost acceptat si de catre elevi. A terminat cu bine
scoala si dorinta sa era sa devina invatator.
Din pacate Brad a intalnit directori de scoli care nu doreau sa il inteleaga si din cauza
sindromului sau era refuzat ca sa lucreze in scoala cu copii. Din fericire totusi dupa multe
incercari , a fost acceptat de o scoala primara. Directorul a reusit totusi sa vada in el un invatator
bun si un om cu suflet mare. Alti invatatori din acea scoala de la inceput erau putin socati de
comportamentul sau , insa nu peste mult timp l-au acceptat si il ajutau mereu , l-a ajutat sa
organizeze clasa , ii dadeau sfaturi. Directorul se mandrea cu el.
Am observant intre mine si personajul principal unele tangente. Responsabilitatea este acea
valoare care o pot numi comuna la ambii. In general responsabilitatea a fost una din calitatile
principale care l-au ajutat pe Brad sa isi atinga scopurile. Totodata am mai observat ca eu
deasemenea sunt cu un potential mare ca eroul principal , vreau sa imi ating scopurile si pentru
asta lucrez mult . Sunt muncitoare , nu las mainele in jos atunci cand lucrurile nu merg prea bine.
De la Brad am invatat ca este imposibil să nu ai succes dacă menții încredere în tine și forță.
Nici măcar dizabilitățile fizice nu pot împiedica o persoană să trăiască o viață activă, împlinită,
să-și atingă obiectivele, să creeze și să aibă succes. Brad cu propriile lui neajunsuri a reusit să
trăiască și să viseze, sa mearga spre scopul lui , în ciuda tuturor dificultăților din calea vieții lui ,
asta dovedeste ca fiecare poate sa traiasca o viata asa cum si-o doreste fiecare , nu exista limite ,
noi le inventam. Nu exista nimic imposibil , tot ceea ce ne-am pus in gand poate fi realizabil , noi
suntem regizorii propriei vieti. Totil depinde noi si de dorinta noastra. Nimeni nu este ideal ,
fiecare are neajunsuri , insa asta nu inseamna ca nu putem dobamdi ceva . Fiecare neajuns este
ceea ce ne face deosebiti fata de altii. Trebuie sa ne acceptam asa cum suntem si mereu sa lucram
asupra noastra , ca sa fim mai buni. Trebuie sa investim timp in noi.
In concluzie vreau sa spun ca acest film este ca un șablon bun pentru acțiune. O idee parcurge
întregul film - trebuie să crezi în tine, să stabilești un obiectiv și să-l atingi, indiferent de
dificultati. Nu renunța niciodată, nu te opri niciodată, mergi înainte. . Cred că acest film te învață
să-ți atingi obiectivele, în ciuda obstacolelor, și este foarte important ca în acest moment să
existe o persoană care să te susțină, să te creadă și să te iubească.

Recomandări pentru persoanele care au „Sindromul Touretto” și pentru familiile în care

există un astfel de copil.
1. Nu te simti izolat , nimeni nu e ideal , persoanele cu acest sindrom tot pot trai o viata
frumoasa.
2. Nu ascunde aceasta boala , fii deschis cu altii si cu tine insuti.
3. Acceaptate cu toate neajunsurile.
4. Mereu sustineti aceste copii , nu ii criticati pentru ceea ce sunt .( pentru parinti).
5. Aratatile copiilor ca ii iubiti asa cum sunt. ( pentru parinti)
6. Incearca sa iti mentii linistea , fii calm.
7. Nu lasa niciodata mainile jos.