ex1.

Prudent, îndepartai de pe masa tot ce-mi putea ispiti atentia: un volum din
Auguste Comte, Istoria literaturilor romanice, voi. III, a lui Iorga.
ex2.-Nu sunt decât un adolescent ca si toti ceilalti. N-am sa ajung niciodata
nimic.
Nu-i nimic de capul meu.
ex3.Trebuie sa învat, odata, temeinic, matematica. La vara, am vreme destula.

Cred ca Romanul adolescentului miop de Mircea eliade se incadreaza in tema

adolescentei,
naratorul fiind subiectiv: personajul principal isi nareaza (povesteste)
intamplarile vietii
lui de adolescent rebel, astfel aparand si problemele din viata de zi cu zi a
adolescentului.
In primul rand, o trasatura morala principala a personajului narator este
pasiunea acestuia de lectura, el deschizand mai degraba un volum din "Istoria
literaturilor
romanice" decat cartea de matematica. Ex preluat din capitolul "Corigenta":
"Prudent, îndepartai de pe masa tot ce-mi putea ispiti atentia: un volum din
Auguste Comte, Istoria literaturilor romanice, voi. III, a lui Iorga."

A doua trasatura a acestuia este constiinta acestuia de puterile si limitele

lui la matematica, personajul narator stiind de faptul ca oricat de mult ar
incerca, el nu va putea da gata matematica in mai putin de 3 zile.
Ex preluat din capitolul "Corigenta":
"-Nu sunt decât un adolescent ca si toti ceilalti. N-am sa ajung niciodata nimic.
Nu-i nimic de capul meu."

O a treia trasatura prezenta adolescentului este stabilirea propriilor sale idealui

urmand ca acesta sa le atinga, baiatul decizanduse ca la vara va avea destul
timp sa invete pentru examen. Ex preluat din capitolul "Corigenta":
"Trebuie sa învat, odata, temeinic, matematica. La vara, am vreme destula.".

In al doilea rand, el este caracterizat direct prin autocaracterizare:

"N-am sa ajung niciodata nimic.
Nu-i nimic de capul meu.N-am vointa nici cât un clapon." -> neincredere si
nevointa.
Si indirect prin faptele lui: "Am ramas corigent, pentru ca am vrut eu;
sau, mai exact, nu am promovat, pentru ca nu am vrut." -> nedorinta de a promova.

In concluzie, imaginea adolescentului ma impresionat prin faptul ca acesta

imi este asemanator si ca reuseste sa isi traseze propriile idealuri.