Bibliografie PIPP

1. Agabrian, M.,( 2006), Şcoală, familie, comunitate, Ed. Institutul European;

2. Băran-Pescaru, A., (2004), Parteneriat în educaţie, familie-şcoală-comunitate, Ed.
Aramis, Bucureşti;
3. Cristea, S., (1998), Dicționar de termeni pedagogici, Editura Didactică și Pedagogică,
București;
4. Cucoș, C-tin., (2014), Pedagogie (Ediția a III-a, revăzută și adăugită ), Editura
Polirom, Iași;
5. Curelaru, V., (2014), Conceptul de sine și performanța școlară, Editura Universității
Alexandru Ioan Cuza, Iași;
6. Chistruga-Sînchevici, I., (2007). Analiza influenței mediului școlar și familial asupra
atingerii performanțelor școlare de către elevi: Studiu de politici educaționale bazat
pe rezultatele PISA 2015. Chișinău: Fundația Soros Moldova;
7. Cui, Y., Zhang, D., Leung, F. KS (2021). The Influence of Parental Educational
Involvement in Early Childhood on 4th Grade Students' Mathematics Achievement.
Early Education and Development, vol. 32, nr. 1, pp. 113-133.
8. Dămen, D., Roth, M., (2009). Dimensiuni sociale ale succesului şcolar: rolul şcolii şi
comunităţii în performanţa şcolară a elevilor. Calitatea vieţii, vol XX, nr. 1–2, pp.
130–140.
9. Dimitriu C., ( 1973), Constelaţia familiei şi deformările ei, E.D.P., Bucureşti;
10. Dimitriu Tiron E.,( 2000), Elemente de socio-psiho-terapie, Ed Gh. Asachi, Iaşi
11. Dumitru, I., Ungureanu, C., (2005), Pedagogie si elemente de psihologia educatiei,
Cartea Universitara, Bucuresti;
12. H. Hannoun, Comprendre de l”education.
13. Jigău, M., (1998), Factorii reușitei școlare, Editura Grafoart, București;
14. Grevista S. S., & Vlora, S., (2019). Factors That Influence the Level of the Academic
Performance of the Students. Journal of Social Studies Education Research, vol 10,
nr. 3, pp. 17-38.
15. Nicola (1992), Pedagogie, E.D.P., Bucuresti;
16. Pavelcu V., (1970), Invitaţie la cunoaşterea de sine, Ed. Ştiinţifică, Bucureşti
17. Popescu, I.,(1982), Prietenii noştri de la catedră, E.D.P., Bucureşti.
18. Radu, Ion. T., (2009), Evaluare în procesul didactic, Editura Didactică și Pedagogică,
București;
19. Stănciulescu, E.,(1997) Sociologia educaţiei familiale, Ed. Polirom
20. Surdu (1995), Prelegeri de pedagogie generala. O viziune sociopedagogica, E.D.P,
Bucuresti;
21. Tárraga García, V., García, F., Beatriz; Ruiz-Gallardo, J. R., (2018). Home-based
family involvement and academic achievement: a case study in primary education.
22. Țoc, S., (2016). Familie, şcoală şi succes şcolar în învăţământul liceal românesc.
Calitatea vieţii, vol XXVII, nr. 3, pp. 189–215.
23. Vasile, D. L., (2007), Introducere în psihologia familiei și psihosexologie, Ediția a III-
a, Editura Fundației „România de mâine”, București;