1. Andriţchi V.

Management educațional: Ghid metodologic pentru

formarea/autoformarea continuă a managerilor școlari. Chișinău:CEP USM, 2014. –
160 p.
2. Chivu, R., (2008), Elemente generale de managementul educaţiei, Bucureşti: Editura
Meronia;
3. Cojocaru V. Gh. Schimbarea în educație și schimbarea managerială. Chișinău: Lumina,
2004. 335 p.
4. Cojocaru V., Cebanu L. Stilurile manageriale în instituția preșcolară. Chișinău, 2013.
5. Cojocaru V., Cotos L. Valori postexperimentale a culturii manageriale în instituţia
preşcolară. In: Studia Universitatis Moldaviae, 2015, nr. 9 (89), p. 88-92.
6. Cristea S. Dicţionar de pedagogie. Bucureşti: Editura Didactică şi Pedagogică, 2000
7. Gherguţ, A., (2007), Management general şi strategic în educaţie. Ghid practic., Iaşi:
Editura Polirom;
8. Guzgan V. Managementul educaţional. Cultura organizaţională în unitatea şcolară.
Chişinău: Valinex, 2003. 282 p.
9. Ion-Barbu, D. (2009). Climatul educaţional şi managementul şcolii. Bucureşti: Didactică
şi Pedagogică.
10. Iucu, R., (2006), Managementul clasei de elevi. Gestionarea situaţiilor de criză
educaţională în clasa de elevi, Iaşi: Polirom
11. Joiţa E. Management educaţional. Profesorul-manager: roluri şi metodologie. Iaşi:
Polirom, 2000. 230 p.
12. Joiţa E., (2000), Management educaţional. Profesorul manager: roluri şi metodologie,
Iaşi: Ed.Polirom;
13. Kramar M. Psihologia stilurilor de gândire şi acţiune umană. Iaşi: Polirom, 2002.
14. Langa, C., Bulgaru,I. (2009), Managementul clasei de elevi – o abordare pragmatică,
Editura Universităţii din Piteşti;
15. Lewin K. Management. London: Heinemann, 1983.
16. Lippitt R., White R. Studiu experimental privind activitatea de conducere şi viaţa de
grup, in De visscher P., Neculau A. Iaşi: Polirom, 2001. 664 p.
17. Maior C. Management educațional. Arad: ”Vasile Cordiș” University Press, 2011, p.
545.
18. Olsen, J. şi Nielsen, T.Metode şi strategii pentru managementul clasei.Didactica
Publishing House, 2009.
19. Păun, E. (1999) - Şcoala – abordare sociopedagogică, Iaşi: Editura Polirom;
20. Păun, E. (1999). Școala – O abordare sociopedagogică. Iași: Polirom.
21. Pânișoară I. O. Comunicarea eficientă. Iași: Polirom, 2008.
22. Pelevaniuc L. Elementele fundamentale ale creativității manageriale. În: KREATIKON:
Creativitate – Formare – Performanță. Ediția a 9-a. Materialele simpoz. național cu
participare internațională. Iași: Universitatea „Petre Andrei”, 2012, p. 326-331.
23. Pelevaniuc L. Modelul pedagogic de formare a culturii manageriale în cadrul
instituțiilor preșcolare. In: Didactica Pro, 2014, nr. 2 (84), p. 18-23. 34.
24. Potolea D. De la stiluri la strategii. O abordare empirică a comportamentului didactic.
Bucureşti: Academiei, 1989.
25. Ţoca, I., (2002), Management educaţional, Bucureşti: Editura Didactică şi Pedagogică;
26. Vasiliu V. Stilul de conducere și personalitatea managerului din învățământ. Manual de
pedagogie. București: ALL Educațional, 2001
27. Vrăsmaș E. Educație timpurie. București: Arlequin, 2014. 67.
28. Vrăsmaș E., Guranda O., Vrânceanu M. ș.a. Educație timpurie individualizată. Ghidul
educatorului. UNICEF – Moldova. Chișinău: Editura Cartier, 1999