Tematica evaluării finale şi a studiului individual la

Unitatea de curs Fundamente teoretico-practice ale managementului

educațional
MELL, MISSE, MPTEI -2301

Tematica evaluării finale

1. Delimitări conceptuale a managementului educațional și evoluția acestuia.
2. Sensurile managementului.
3. Principiile managementului.
4. Planul strategic – structură, componente.
5. Abilitățile și rolurile manageriale
6. Etica managerului contemporan.
7. Delimitări conceptuale ale stilurilor manageriale.
8. Eficiența și tipologia stilurilor manageriale.
9. Efectele stilurilor manageriale asupra calității climatului școlar.
10. Funcțiile managementului educațional
11. Documentele manageriale.
12. Concept de comunicare managerială.
13. Climatul și cerințele comunicării manageriale eficiente.
14. Bariere în calea comunicării eficiente.
15. Conceptul și rolul MRU.
16. Evoluția și importanța MRU.
17. Utilizarea RU.
18. Evaluarea performanțelor RU.
19. Formarea și dezvoltarea RU.
20. Conținutul și natura motivației.
21. Motivarea personalului.
22. Teoriile de conținut ale motivației.
23. Teorii de proces ale motivației.
24. Recompensarea personalului.
25. Manager, lider vs coacher.
26. Cultura emoțională a unui lider.
27. Metode de managerizare a timpului.

 Bibliografie obligatorie:

1. Alois Gherguţ, Management general şi strategic în educaţie, Ghid practic, Polirom, 2007.
2. Angela Cara, Ion Achiri, Unitatea de învăţămînt: Management educaţional, Institutul de
Ştiinţe ale Educaţiei.
3. Barbu Daniela Ion. Climatul educațional și managementul școlii. Editura Didactică și
Pedagogică, 2009
1. Cojocaru V. Slutu L. Management educațional, editura Cartea Moldovei, Chișinău 2007.
2. Cojocaru V., Socoliuc N. Management educațional. Editura Cartea Moldovei, Chișinău
2007.
4. Cristea S. Fundamentele pedagogiei. Editura Polirom, 2010,
5. Ioan Jinga, Elena Istrati, Manual de pedagogie, ed. ALL, p.518-523.
6. Joița E. Management educațional. Profesorul-manager: roluri și metodologie. Polirom
2000.
7. Management educațional pentru instituțiile de învățământ. București, 2001,
1
8. Țoca I. Management educațional. Editura Didactică și Pedagogică, București, 2008.
9. Rees W. David, Porter Christine. Arta managementului. București 2005, pag. 164-197.
10. Ursachi Ioan. Management. Editura ASE. București, 2001, pag. 72-166, 208-258.
11. Vasile Gh. Cojocaru, Schimbarea în educaţie şi schimbarea managerială, Editura Lumina,
Chişinău 2004.
12. MIHĂILESCU, N. Aspecte manageriale ale eticii la nivel instituțional. În: Revista de
Stiinţe Socioumane. Chișinău: UPS „I. Creangă”. 2019, nr.2 (42), pp. 87-94. ISSN
1857-0119. (Categoria C).
13. ANDRIȚCHI, V., MIHĂILESCU, N. Comportamentul etic – finalitate a
managementului eticii la nivel organizațional. În: Revistă științifică ”Acta et
commentationes. Științe ale educației”. 2019, nr. 2 (16), pp. 7-23. ISSN 1857-0623. E-
ISSN 2587-3636. (Categoria C).
14. MIHĂILESCU, N. Dimensiunea etică a competenței profesionale a cadrului didactic.
În: Revista de Stiinţe Socioumane. Chișinău: UPS „I. Creangă”. 2017, nr.3 (37), pp. 43-
52. ISSN 1857-0119. (Categoria C)
15. MIHĂILESCU, N. Valori teoretice ale managementului eticii. În: Univers Pedagogic.
2016, nr.4 (52), pp.10-15. ISBN 1815-7041. (Categoria C).
16. ANDRIȚCHI, V., MIHĂILESCU, N., Climatul organizațional – factor de
implementare a curriculumului școlar. În: Materialele Conferinței științifice
internaționale ”Curriculumul școlar: provocări și oportunități de dezvoltare”, 7-8
decembrie 2018, Chișinău: Institutul de Științe ale Educației, 2018, pp.411-415, ISBN
978-9975-48-.
17. MIHĂILESCU, N., Rolul educaţiei interculturale asupra formării inițiale a cadrelor
didactice. În: Conferința științifică internațională ”Perspectivele și problemele integrării
în spațiul european al cercetării și educației”, 7 iunie 2018, Cahul: Universitatea de Stat
”B.P.Hasdeu”, 2018, pp. 105-108, ISBN 978-9975-88-040-4, 978-9975-88-042-8.
18. MIHĂILESCU, N., Principiile managementului calității și tendințe de evaluare a
calității în învățământul primar. În: Revista Asociației generale a învățătorilor din
România, Nr. 11, Arad, 2017, pp. 133-137, ISSN 1844-7899.
19. MIHĂILESCU, N., Tehnologii manageriale pentru promovarea eticii în instituțiile
școlare. În: Conferința științifică internațională ”Perspectivele și problemele integrării în
spațiul european al cercetării și educației”, 7 iunie 2016, Cahul: Universitatea de Stat
”B.P.Hasdeu”, 2016, pp. 197-200, ISBN 978-9975-914-90-1. 978-9975-88-011-4.
20. MIHĂILESCU, N., Modalități și tehnici de organizare eficientă a timpului. În:
Materialele Simpozionului pedagogic internațional ”Tehnologii didactice moderne”, 26-
27 mai 2016, Chișinău: Institutul de Științe ale Educației, 2016, pp. 372-376, ISBN
978-9975-48-102-1.
21. MIHĂILESCU, N., Climatul etic - factor al motivației și satisfacției profesionale a
cadrelor didactice. În: Materialele Conferinței științifice internaționale ”Institutul de
Științe ale Educației”, 20-21 octombrie 2016, Chișinău: Institutul de Științe ale
Educației, 2016, pp. 302-305, ISBN 978-9975-48-104-5.
22. MIHĂILESCU, N., Tendințe actuale în dezvoltarea științei manageriale. În:
Materialele Conferinței științifice internaționale ”Școala modernă: Provocări și
oportunități”, 5-7 noiembrie 2015, Chișinău: Institutul de Științe ale Educației, 2015,
pp. 246-249, ISBN 978-9975-48-100-7.
23. MIHĂILESCU, N., Managementul educațional din perspectiva eticii. În: Materialele
Conferinței științifică internațională ”Eficientizarea învățământului – vector al
politicilor educaționale moderne” Vol. II, 11-12 decembrie 2014, Chișinău: Institutul de
Științe ale Educației, 2014, pp. 419-426, ISBN 978-9975-48-068-0.

2
 STUDIUL INDIVIDUAL
1. Power Point. A se prezenta până la data de 15 mai 2024 pe email-ul:
mihailescu.natalia@usch.md . Nu se admite expedierea acestui PPT pe oricare altă
poștă electronică fără decât cea indicată mai sus.

Teme pentru Power Point:

1. Delimitări conceptuale a managementului educațional și evoluția acestuia.
2. Sensurile managementului.
3. Principiile managementului.
4. Planul strategic – structură, componente.
5. Abilitățile și rolurile manageriale
6. Etica managerului contemporan.
7. Delimitări conceptuale ale stilurilor manageriale.
8. Eficiența și tipologia stilurilor manageriale.
9. Efectele stilurilor manageriale asupra calității climatului școlar.
10. Funcțiile managementului educațional
11. Documentele manageriale.
12. Concept de comunicare managerială.
13. Climatul și cerințele comunicării manageriale eficiente.
14. Bariere în calea comunicării eficiente.
15. Conceptul și rolul MRU.
16. Evoluția și importanța MRU.
17. Utilizarea RU.
18. Evaluarea performanțelor RU.
19. Formarea și dezvoltarea RU.
20. Teoriile de conținut ale motivației.
21. Teorii de proces ale motivației.
22. Recompensarea personalului.
23. Manager, lider vs coacher.
24. Cultura emoțională a unui lider.
25. Metode de managerizare a timpului.
26. Managementul formarii continue a cadrelor didactice
27. Influența stilului managerial asupra performanțelor școlare
28. Strategii de motivare a personalului didactic.
29. Managementul competiţiei şi cooperării în jocul copiilor preşcolari.

Cerinţe pentru redactarea unui Power Point

1. 15-20 slide-uri
2. 10-20 cuvinte – cheie pe slide-ul care urmează după cel de prezentare
3. 2-3 propoziţii pe slide
4. Trimiteri bibliografice în textul de pe slide-uri (cel puțin 2 trimiteri diferite – în dependență de
situație)
5. Cel puţin 3 surse bibliografice pentru cercetare
6. Motivaţia alegerii temei respective
7. Imagini, ilustraţii, simboluri (corespunzătoare temei)
8. Scheme, tabele (corespunzătoare temei)
9. Legătură logică între propoziții și idei
10. Concluzii proprii în final
Aceste cerințe prezintă și baremul de notare a powerpoint-ului
3
4