ȘCOALA

GIMNAZIALĂ
,,ION BOJOI”
FLĂMÎNZI

Aria curriculară: OM - SOCIETATE Responsabil comisie:

Disciplina: Religie - cultul ortodox Prof. Butnari Liviu
Clasa a V-a
Număr de ore pe săptămână: 1 Director,
Număr de săptămâni: 36 Prof. Abăcioaei Rodica
Profesor: Ignat Gabriela

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ

ANUL ŞCOLAR: 2022-2023

Conform programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. nr. 3393/28.02.2017

TEMA DUMNEZEU – PĂRINTELE OMENIRII

Numărul
Domenii

Unităţi competenţei Nr.

Conţinuturile învăţării Săptămâna Perioada Obs.
tematice specifice din ore
programă

MODULUL 1
Cu Dumnezeu la început de an școlar* 1 S1 05.09-09.09
Să ne amintim din clasa a IV-a* 1 S2 12.09-16.09
1.1 Crearea lumii (Dumnezeu – Izvorul existenței şi
1.2 Părintele omenirii; crearea îngerilor şi lucrarea lor;
crearea lumii văzute; unicitatea şi specificitatea 1 S3 19.09-23.09
Dumnezeu Se face cunoscut omului

ființei umane; primele relatări biblice despre

Dumnezeu)
Crearea lumii (Dumnezeu – Izvorul existenței şi
Părintele omenirii; crearea îngerilor şi lucrarea lor;
1.1
crearea lumii văzute; unicitatea şi specificitatea 1 S4 26.09-30.09
Dumnezeu 1.2
ființei umane; primele relatări biblice despre
Tatăl
Dumnezeu)
prezent în
creație și în Prima familie: Adam şi Eva (crearea omului –
istorie bărbat şi femeie; darul vieții; promisiunea venirii
1.1
Mântuitorului; responsabilitatea omului față de 1 S5 03.10--07.10
1.2
creație; cunoaşterea lui Dumnezeu din
diversitatea şi unitatea creației)
Prietenia lui Dumnezeu cu Noe şi Avraam
(credința în Dumnezeul cel adevărat; legământul
1.1; 1.3 1 S6 10.10-14.10
lui Dumnezeu cu Noe şi Avraam; începuturile
poporului ales)
Prietenia lui Dumnezeu cu Noe şi Avraam
(credința în Dumnezeul cel adevărat; legământul
1.1; 1.3 1 S7 17.10-21.10
lui Dumnezeu cu Noe şi Avraam; începuturile
poporului ales)
MODULUL 2
Dumnezeu 1.1; 1.2; 1.3; Iosif şi frații săi – model de iertare (Iacov şi cei 1 S8 31.10-04.11
mne

face
zeu
Du

Se

Tatăl 2.1 12 fii; strămutarea în Egipt a poporului ales;

prezent în puterea iertării)

1
 ȘCOALA
GIMNAZIALĂ
,,ION BOJOI”
FLĂMÎNZI

Moise, omul care a vorbit cu Dumnezeu

1.1; 1.2; 2.1;
(eliberarea din robia egipteană; drumul spre Țara 1 S9 07.11-11.11
2.2; 3.1
Făgăduinței; primirea Decalogului)
cunoscut omului

Moise, omul care a vorbit cu Dumnezeu

(eliberarea din robia egipteană; drumul spre Țara 1 S10 14.11-18.11
Făgăduinței; primirea Decalogului)

1.1; 1.2; 2.1;

creație și în 2.2; 3.1
istorie

De la regele David la Împăratul Hristos (regele

David, strămoşul Mântuitorului; pregătirea omenirii 1 S11 21.11-25.11
pentru venirea Mântuitorului)
1.3

Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare:

1 S12 28.11-02.12
Dumnezeu Tatăl prezent în creație și în istorie*
1.1; 1.2; 1.3;
2.1; 2.2; 3.1
Sărbătoarea – timp sfințitor şi de bucurie I
(pregătirea pentru sărbătoare; sărbători în
sărbătorile creștine
Viața comunității și

familie: ziua de naştere; onomastica –

3.1; 3.2; 3.3 1 S13 05.12-09.12
semnificația religioasă; sfântul ocrotitor al
Sărbătorile
familiei/ziua familiei creştine; cum participă copiii
în viața
la sărbători)
omului
Relația dintre sărbătorile religioase şi alte
sărbători I (Sărbătoarea Sfântului Apostol
3.1; 3.2 2 S14- S15 12.12-22.12
Andrei şi Ziua Națională a României; Naşterea
Domnului şi Anul Nou; confluențe şi specificități)
MODULUL 3
Decalogul: importanța lui în viața omului
1.2; 2.2 (Decalogul ca dar al iubirii lui Dumnezeu; 1 S16 09.01-13.01
Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului

actualitatea Decalogului)
Decalogul: importanța lui în viața omului
1.2; 2.2 (Decalogul ca dar al iubirii lui Dumnezeu; 1 S17 16.01-20.01
actualitatea Decalogului)
Decalogul: importanța lui în viața omului
1.2; 2.2 (Decalogul ca dar al iubirii lui Dumnezeu; 1 S18 23.01-27.01
Viața omului actualitatea Decalogului)
cu
Dumnezeu Decalogul: importanța lui în viața omului
1.2; 2.2 (Decalogul ca dar al iubirii lui Dumnezeu; 1 S19 30.01-03.02
actualitatea Decalogului)
Răspunsul omului la chemarea lui Dumnezeu
1.1; 1.2; 1.3; (chemarea lui Dumnezeu în Vechiul Testament;
1 S20 06.02-10.02
3.1 persoane biblice care au răspuns la chemarea
lui Dumnezeu: Samuel/Ieremia)
1.1; 3.1 Lectură suplimentară* 1 S21 13.02-17.02

MODULUL 4

2
 ȘCOALA
GIMNAZIALĂ
,,ION BOJOI”
FLĂMÎNZI
Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului

Mărturisirea credinței în Vechiul Testament

1.1; 3.1 (modalități de mărturisire a credinței în Vechiul 1 S22 27.02-03.03
Testament; exemple: Ilie/Daniel)

Calitățile omului şi slujirea lui Dumnezeu

(rolul calităților personale în viața omului;
exemple biblice de valorizare a calităților 1 S23 06.03-10.03
personale – construirea templului din
Ierusalim/psalmii lui David/pildele lui Solomon)
Viața omului
cu 1.1; 3.1
Dumnezeu
Calitățile omului şi slujirea lui Dumnezeu
(rolul calităților personale în viața omului;
exemple biblice de valorizare a calităților 1 S24 13.03-17.03
personale – construirea templului din
Ierusalim/psalmii lui David/pildele lui Solomon)
1.1; 3.1

Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare:

1 S25 20.03-24.03
1.1; 1.2; 1.3; Viața omului cu Dumnezeu*
2,2; 3.1

Săptămâna Altfel 1 S26 27.03-31.03

Viața
comunită Sărbătoarea – timp sfințitor şi de bucurie II
Sărbătorile
ții și (pregătirea pentru sărbătoare; sărbători în
în viața
sărbătoril familie: ziua de naştere; onomastica –
omului 3.1; 3.2; 3.3 1 S27 03.04-06.04
e semnificația religioasă; sfântul ocrotitor al
creștine familiei/ziua familiei creştine; cum participă copiii
la sărbători)
MODULUL 5
Relația dintre sărbătorile religioase şi alte
19.04-
sărbători II (sărbători civile legale: Ziua femeii; 1 S28
21.04
confluențe şi specificități)
A trăi
Săptămâna Verde 1 S29 24.04-28.04
împreună cu
ceilalți. Lectură cu folos* 1 S30 01.05-05.05
Viața creștinului împreună cu semenii

Modele din
Vechiul Respectul, în lumina credinței (respectul față
Testament 1.1; 2.1; 3.1; de sine, față de părinți, față de colegii de clasă,
1 S31 08.05-12.05
3.2 față de semeni; exemple biblice: David şi
Ionatan/Ruth şi Noemi/Daniel şi prietenii lui)
Slujirea propriului popor (modalități de
1.1 manifestare a iubirii față de propriul popor; 1 S32 15.05-19.05
exemple biblice: Moise/Daniel)
Ajutorul oferit semenilor (ajutorul ca formă de
exprimare a credinței şi a iubirii lui Dumnezeu;
1.1; 2.1; 3.1 ajutorul oferit părinților şi colegilor; persoane 1 S33 22.05-26.05
care au nevoie de ajutor; modalități de ajutorare;
exemple biblice de ajutorare: Iosif/Elisei)
1.1; 3.1 Dialogul despre credința în Dumnezeu 1 S34 29.05-02.06
(importanța dialogului despre Dumnezeu;
contexte de dialog despre credință; exemple de
persoane biblice care au vorbit semenilor despre
Dumnezeu: Iona/slujnica lui Neeman Sirianul)

3
 ȘCOALA
GIMNAZIALĂ
,,ION BOJOI”
FLĂMÎNZI

Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare:

1.1; 2.1; 3.1;
A trăi împreună cu ceilalți. Modele din Vechiul 1 S35 05.06-09.06
3.2
Testament*

1 S36 12.06-16.06

Evaluare finală*

* Lecţie din orele la dispoziţia profesorului.

Notă
1. Programa şcolară acoperă 75% din orele de predare şi evaluare, lăsând la dispoziţia cadrului didactic 25% din timpul
alocat disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcţie de caracteristicile elevilor şi de strategia şcolii din care face
parte, profesorul decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru
învăţare remedială, pentru consolidarea cunoştinţelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanţe
superioare, conform unor planuri individuale de învăţare elaborate pentru fiecare elev.