Unitatea de învățământ: …………………………..………………..

Aria curriculară : OM - SOCIETATE

Disciplina: Religie - cultul ortodox
Clasa a III-a
Numă r de ore pe să ptă mâ nă : 1
Numă r de să ptă mâ ni: 36
Profesor: ……………………………………

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ

ANUL ŞCOLAR: 2023-2024
Conform programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. nr. 5001 / 02.12.2014

TEMA DUMNEZEU ESTE VIAŢA

Numărul
DOMENII

competenţei Nr.
Unităţi tematice
specifice din
Conţinuturile învăţării ore
Săptămâna Perioada Obs.
programă

MODULUL I
Cu Dumnezeu la început de an școlar* 1 S1 11.09-15.09

Să ne amintim din clasa a II-a*

1 S2 18.09-22.09
Evaluare inițială
1. Viaţa omului, darul lui Dumnezeu
(copilul, darul lui Dumnezeu pentru
IUBIREA LUI DUMNEZEU ŞI RĂSPUNSUL

1.1; 1.3 părinţi; alcătuirea omului din trup şi 1 S3 25.09-29.09

suflet; grija faţă de trup; grija faţă de
suflet)
2. Bucuria de a trăi (naşterea omului,
Dumnezeu 1.1; 3.2 moment de bucurie; momentele şi motivele 1 S4 02.10-06.10
OMULUI

este izvorul de bucurie în viaţă)

3a. Omul în relaţie cu natura (lecţia
vieţii
1.1; 1.2; 1.3 naturii; modele biblice şi din vieţile
1 S5 09.10-13.10
3.2 sfinţilor, de grijă pentru natură; ocrotirea
naturii şi a vieţii)
3b. Omul în relaţie cu natura (lecţia
1.1; 1.2; 1.3 naturii; modele biblice şi din vieţile
1 S6 16.10-20.10
3.2 sfinţilor, de grijă pentru natură; ocrotirea
naturii şi a vieţii) - activitate practică
ŞCOALA ALTFEL: Să ştii mai multe, să fii mai bun! 1 S7 23.10-27.10

VACANŢĂ 28.10.2023-05.11.2023
MODULUL AL II-LEA
4. Viaţa pe pământ şi Împărăţia lui
Dumnezeu (Domnul Iisus Hristos
DUMNEZEU ŞI
RĂSPUNSUL
IUBIREA LUI

1.1; 3.1 vorbeşte despre Împărăţia lui Dumnezeu; 1 S8 06.11-10.11

Dumnezeu
OMULUI

sfinţii trăiesc veşnic în Împărăţia lui

este izvorul
Dumnezeu)
vieţii
1.1; 1.2; 1.3; Lecţie de recapitulare, consolidare,
1 S9 13.11-17.11
3.1; 3.2 evaluare: Dumnezeu este izvorul vieții*
 1. Naşterea Domnului (aspecte biblice
Naşterea şi
referitoare la Naşterea Domnului; cum se
Botezul 3.1; 3.2 1 S10 20.11-24.11
pregătesc creştinii pentru Naşterea
Domnului
MARI SĂRBĂTORI

Domnului)
3.1; 3.2 Sfântul Nicolae* 1 S11
CREŞTINE

27.11-29.11
2. Botezul Domnului (Botezul Domnului
3.1; 3.2 în Evanghelii; Sfinţirea Mare a apei; 1 S12 04.12-08.12
Naşterea şi sfinţirea caselor)
Botezul Am plecat să colindăm* 1 S13 11.12-15.12
Domnului Lecţie de recapitulare, consolidare,
3.1; 3.2 1 S14 18.12-22.12
evaluare: Naşterea şi Botezul Domnului*

VACANŢĂ 23.12.2023-07.01.2024
MODULUL AL III-LEA
1. Când un om devine creştin (Botezul,
1.1; 1.3 Mirungerea, Împărtăşirea, primele taine 1 S15 08.01-12.01
primite de un creştin; numele de botez)
2. Persoanele din viaţa unui creştin
(persoane care îl ocrotesc în mod nevăzut:
Dumnezeu, Maica Domnului, îngerul
1.1; 1.3 păzitor, sfântul ocrotitor; persoane care îl 1 S16 15.01-19.01
ajută pe creștin: preotul, nașul, părinții,
prietenii, creștinii din parohie, prietenii de
la Biserică)
3. Alegerea binelui în viaţă
DUMNEZEU SE FACE
CUNOSCUT OMULUI

(posibilitatea omului de a alege între bine

1.1; 1.2; 2.1 şi rău; persoane care îl ajută pe om să 1 S17 22.01-26.01
Ce înseamnă aleagă binele; perseverenţa în a face fapte
să fii creştin bune)
4. Primirea iertării prin spovedanie
1.1; 1.3 (despre păcate şi greşeli; despre iertare; 1 S18 29.01-02.02
cum se face spovedania)
5. Primirea lui Hristos prin Sfânta
Împărtăşanie (despre Sfânta Liturghie;
1.1; 1.3 1 S19 05.02-09.02
pregătirea pentru împărtăşire; binefacerile
împărtăşirii)
6. Dumnezeu ocroteşte şi dă putere,
pentru a face fapte bune (despre
1.1; 1.2; 2.2 1 S20 12.02-16.02
ocrotirea şi puterea de la Dumnezeu;
despre ajutorul pentru a face fapte bune)
1.1; 1.2; 1.3; Lecţie de recapitulare, consolidare,
1 S21 19.02-23.02
2.1; 2.2 evaluare: Ce înseamnă să fii creştin*

VACANŢĂ 24.02.2024-03.03.2024
MODULUL AL IV-LEA
1. Nevoia de efort pentru a obţine
rezultate (ce înseamnă efortul la vârsta
1.1; 1.2; 2.2 1 S22 04.03-08.03
copilăriei; de ce este important efortul de a
VIAŢA CREŞTINULUI

învăţa şi de a munci)
ÎMPREUNĂ CU

2. Ascultarea şi împlinirea sfaturilor

Viaţa
SEMENII

1.1; 1.2; 1.3 bune (de ce este importantă ascultarea şi

împreună cu 1 S23 11.03-15.03
2.2 împlinirea sfaturilor bune; consecinţele
ceilalţi neascultării)
3. Necesitatea de a spune întotdeauna
1.2; 2.2 adevărul (de ce este important să fie spus 1 S24 18.03-22.03
adevărul; consecinţele minciunii)
 4. Blândeţea şi bunătatea în relaţie cu
ÎMPREUNĂ CU
ceilalţi (de ce sunt importante blândeţea,
1.1; 1.2
CREŞTINULUI
1 S25 25.03-29.03
Viaţa 2.2 bunătatea şi iertarea; consecinţele
SEMENII
VIAŢA

împreună cu violenţei)
ceilalţi 5. Importanţa de a avea răbdare cu cei
1.1; 1.2; 2.2 din jur (de ce este importantă răbdarea; 1 S26 01.04-05.04
consecinţele lipsei de răbdare)
1a. Învierea Domnului (aspecte biblice
SĂRBĂTORI

Învierea şi
CREŞTINE

referitoare la Învierea Domnului; cum se

MARI

Înălţarea 3.1; 3.2 1 S27 08.04-12.04

pregătesc creştinii pentru Învierea
Domnului Domnului)
SĂPTĂMÂNA VERDE 1 S28 15.04-19.04

1b. Învierea Domnului – activitate

SĂRBĂTORI

Învierea şi
CREŞTINE

practică (aspecte biblice referitoare la

MARI

Înălţarea 3.1; 3.2 1 S29 22.04-26.04

Învierea Domnului; cum se pregătesc
Domnului creştinii pentru Învierea Domnului)

VACANŢĂ 27.04.2024 - 07.05.2024

MODULUL AL V-LEA
2. Înălţarea Domnului (aspecte biblice
SĂRBĂTORI

Învierea şi
CREŞTINE

3.1; 3.2 referitoare la Înălţarea Domnului; 1 S30 08.05-10.05

MARI

Înălţarea cinstirea eroilor neamului)

Domnului Lecţie de recapitulare, consolidare,
3.1; 3.2 1 S31 13.05-17.05
evaluare: Mari sărbători creştine*
ÎMPREUNĂ CU
CREŞTINULUI

Viaţa 6. Respectul faţă de sine şi faţă de

SEMENII
VIAŢA

împreună cu 1.1; 1.2; 2.2 ceilalţi (ce înseamnă respectul; 1 S32 20.05-24.05
ceilalţi consecinţele lipsei de respect)

De ziua noastră, suntem împreună* (lecție dedicată zilei de 1 iunie) 1 S33 27.05-31.05
ÎMPREUNĂ CU
CREŞTINULUI

Viaţa
SEMENII
VIAŢA

1.1; 1.2; 1.3; Lecţie de recapitulare, consolidare,

împreună cu 1 S34 03.06-07.06
2.2 evaluare: Viaţa împreună cu ceilalţi*
ceilalţi

Evaluare finală* 1 S35 10.06-13.06

Cu Hristos pe cărările vacanței!* 1 S36 17.06-21.06

* Lecţie din orele la dispoziţia profesorului.

NOTĂ
Programa şcolară acoperă 75% din orele de predare şi evaluare, lăsând la dispoziţia cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcţie de caracteristicile elevilor şi de strategia şcolii din care face parte, profesorul
decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru învăţare remedială, pentru
consolidarea cunoştinţelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanţe superioare, conform unor planuri individuale
de învăţare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-cadru de învăţământ pentru
învăţământul primar)

Director, Responsabil comisie metodică,