Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Numărul
Domenii
MODULUL 1
1.1; 1.3 Dumnezeu pentru părinţi; alcătuirea omului din trup şi 1 S4 26.09-30.09
este izvorul suflet; grija faţă de trup; grija faţă de suflet)
vieţii Bucuria de a trăi (naşterea omului, moment de
1.1; 3.2 1 S5 03.10--07.10
bucurie; momentele şi motivele de bucurie în viaţă)
Omul în relaţie cu natura (lecţia naturii; modele
1.1; 1.2; 1.3
biblice şi din vieţilesfinţilor, de grijă pentru natură; 1 S6 10.10-14.10
3.2
ocrotirea naturii şi a vieţii)
Omul în relaţie cu natura (lecţia naturii; modele
1.1; 1.2; 1.3
biblice şi din vieţilesfinţilor, de grijă pentru natură; 1 S7 17.10-21.10
3.2
ocrotirea naturii şi a vieţii)
MODULUL 2
Viaţa pe pământ şi Împărăţia lui Dumnezeu
Iubirea lui Dumnezeu
1.1; 1.2; 1.3 (Domnul Iisus Hristos vorbeşte despre Împărăţia lui
şi răspunsul omului
1 S8 31.10-04.11
3.2 Dumnezeu; sfinţii trăiesc veşnic în Împărăţia lui
Dumnezeu)
Dumnezeu
Viaţa pe pământ şi Împărăţia lui Dumnezeu
este izvorul
(Domnul Iisus Hristos vorbeşte despre Împărăţia lui
vieţii 1.1; 3.1 1 S9 07.11-11.11
Dumnezeu; sfinţii trăiesc veşnic în Împărăţia lui
Dumnezeu)
1.1; 1.2; 1.3; Lecţie de recapitulare, consolidare, evaluare:
1 S10 14.11-18.11
3.1; 3.2 Dumnezeu este izvorul vieții*
Naşterea Domnului (aspecte biblice referitoare la
3.1; 3.2 Naşterea Domnului; cum se pregătesc creştinii pentru 1 S11 21.11-25.11
Mari sărbători
Naşterea Domnului)
creştine
MODULUL 4
Învierea și
Mari
Înălțarea
i
consecinţele violenţei)
împreună cu
semenii
Notă
2
1. Programa şcolară acoperă 75% din orele de predare şi evaluare, lăsând la dispoziţia cadrului didactic 25% din timpul
alocat disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcţie de caracteristicile elevilor şi de strategia şcolii din care face
parte, profesorul decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru
învăţare remedială, pentru consolidarea cunoştinţelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanţe
superioare, conform unor planuri individuale de învăţare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind
aplicarea planurilor-cadru de învăţământ pentru învăţământul primar)