Nr. 26 / 30.09.

2021
Unitatea de învățământ: Scoala Gimnaziala Nr.1 Cernica

Aria curriculară: OM - SOCIETATE

Disciplina: Religie - cultul ortodox
Clasa a IV-a B
Număr de ore pe săptămână: 1
Număr de săptămâni: 34
Profesor: Vrajitoru Elen

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
ANUL ȘCOLAR: 2021-2022

Conform programei școlare aprobată prin O.M.E.N. nr. 5001/02.12.2014

TEMA DUMNEZEU ESTE CALEA

Numărul
Domenii

Unități competenței Nr.

Conținuturile învățării Săptămâna Perioada Obs.
tematice specifice din ore
programă

SEMESTRUL I
Cu Dumnezeu la început de an școlar* 1 S1 13.09-17.09

Să ne amintim din clasa a III-a* 1 S2 20.09-24.09

1. Lumea – casă pentru toți oamenii

1.1; 1.3;
Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul

(aspecte specifice ale lumii de astăzi; 1 S3 27.09-01.10

2.1
oamenii doresc mereu o lume mai bună)
2. Fiecare om își caută propria cale
1.1; 1.3; prin viață (fiecare om este unic; care
1 S4 04.10-08.10
3.2 sunt nevoile omului; Dumnezeu răspunde
Cu căutării omului)
omului

Dumnezeu
3a. Biblia și Biserica arată calea spre
pe calea 1.1; 1.2; Dumnezeu (ce înseamnă calea către
vieții 1 S5 11.10-15.10
1.3; 3.2 Dumnezeu; ce este Biblia; cum
călăuzește Biblia către Dumnezeu)
3b. Biblia și Biserica arată calea spre
1.1; 1.2; Dumnezeu (ce înseamnă calea către
1 S6 18.10-22.10
1.3; 3.2 Dumnezeu; ce este Biblia; cum
călăuzește Biblia către Dumnezeu)
VACANȚĂ 25.10.2021-31.10.2021
4. Nevoia de a primi îndrumare în viață
Iubirea lui Dumnezeu și

1.1; 2.1;
(de ce omul are nevoie de îndrumare în 1 S7 01.11-05.11
răspunsul omului

3.1
viață; cine ne îndrumă în viață)
Cu 5. Ajutorul lui Dumnezeu în situații
Dumnezeu dificile (ce dificultăți întâmpină un copil;
pe calea 1.1; 1.2; 1 S8 08.11-12.11
încrederea în purtarea de grijă a lui
vieții Dumnezeu)
1,1; 1.2;
Lecție de recapitulare, consolidare,
1.3; 2.1; 1 S9 15.11-19.11
evaluare: Cu Dumnezeu pe calea vieții*
3.1; 3.2
Nașterea
sărbători
creștine

1. Prorocii, vestitori ai nașterii lui

Domnului, 2.2; 3.1;
Mari

Hristos (cine au fost prorocii; rolul lor în 1 S10 22.11-26.11

vestire și 3.2
pregătirea venirii Mântuitorului)
împlinire
Nașterea 3.1; 3.2 2. Magii, în căutarea Pruncului Iisus 1 S11 29.11-03.12
ători
sărb
Mari

Domnului, (cine au fost magii; închinarea magilor și

vestire și întoarcerea în țara lor pe altă cale)
 3. Întâmpinarea Pruncului Iisus de către
1.1; 3.2; Dreptul Simeon (despre evenimentul
1 S12 06.12-10.12
3.2 Întâmpinării Domnului; Dreptul Simeon,
model de răbdare și perseverență)
creștine

împlinire Lecție de recapitulare, consolidare,

1.1; 2,2;
evaluare: Nașterea Domnului, vestire și 1 S13 13.12-17.12
3.1; 3.2
împlinire*

3.1; 3.2 Am plecat să colindăm!* 1 S14 20.12-22.12

VACANŢĂ DE IARNĂ 23.12.2021-09.01.2022

SEMESTRUL AL II-LEA

Evaluare semestrială* 1 S1 10.01-14.01

1. Calea spre Dumnezeu, deschisă

tuturor oamenilor prin Iisus Hristos (ce
1.1; 1.3 1 S2 17.01-21.01
este sfințenia; cum se ajunge la sfințenie;
care sunt roadele sfințeniei)
2a. Învățătura Domnului, vestită de
1.1; 1.2; sfinții apostoli și evangheliști (cine au
1 S3 25.01-28.01
3.1 fost apostolii; cine au fost evangheliștii;
rolul lor în transmiterea învățăturii creștine)
2b. Învățătura Domnului, vestită de
Dumnezeu Se face
cunoscut omului

1.1; 1.2; sfinții apostoli și evangheliști (cine au

1 S4 31.01-04.02
3.1 fost apostolii; cine au fost evangheliștii;
Sfințenia,
rolul lor în transmiterea învățăturii creștine)
calea spre 3. Mărturisirea și trăirea credinței de
Dumnezeu 1.1; 1.3 către sfinți (ce înseamnă mărturisirea
1 S5 07.02-11.02
credinței; modele de sfinți cu cinstire
universală)
4. Sfinții români și creștinismul pe
teritoriul țării noastre (apariția
1.1; 1.2;
creștinismului pe teritoriul țării noastre; 1 S6 14.02-18.02
2.1
exemple de sfinți români din diferite
perioade istorice și provincii ale țării)
1.1;1.2; Lecție de recapitulare, consolidare,
1.3; 2.1; evaluare: Sfințenia, calea spre 1 S7 21.02-25.02
3.1; 3.2 Dumnezeu*
1a. Iubirea creștină, poruncă dată de
Domnul Iisus Hristos (ce înseamnă
3.1; 3.2 1 S8 28.02-04.03
iubirea lui Dumnezeu; ce înseamnă iubirea
aproapelui)
Viața creștinului

Iubirea
împreună cu

1b. Iubirea creștină, poruncă dată de

creștină,
semenii

Domnul Iisus Hristos (ce înseamnă

3.1; 3.2 1 S9 07.03-11.03
sprijin pentru iubirea lui Dumnezeu; ce înseamnă iubirea
conviețuirea aproapelui)
cu ceilalți 2. Viața în armonie cu ceilalți, îndemn al
1.1; 1.2; lui Dumnezeu (rolul normelor în diferite
1.3 contexte de viață; exemple de porunci din 1 S10 14.03-18.03
2.2 Decalog și învățături desprinse din
acestea)
1. Cu Hristos, în Săptămâna Patimilor
1.2; 3.1; (principalele evenimente din Duminica
1 S11 21.03-25.03
3.2 Floriilor și din Săptămâna Patimilor;
atitudini ale apostolilor față de Mântuitorul)
Mari sărbători

2. Femeile mironosițe pe drumul

creștine

De la Florii la Golgotei și în Duminica Învierii (cine au

Înviere 1.2; 3.1;
fost femeile mironosițe; devotamentul 1 S12 28.03-01.04
3.2
femeilor mironosițe; sărbătoarea femeilor
mironosițe)
1.2; 3.1; Lecție de recapitulare, consolidare,
1 S13 04.04-07.04
3.2 evaluare: De la Florii la Înviere*

ȘCOALA ALTFEL: Să știi mai multe, să fii mai bun! 1 S14 08.04-14.04

VACANȚA DE PRIMĂVARĂ 15.04.2022 - 01.05.2022

 3. Familia și împlinirea poruncii iubirii
1.2;1.3; (binecuvântarea familiei de către Domnul
1 S15 02.05-06.05
2.1 Iisus Hristos; iubirea dintre membrii
familiei)
4. Prietenia și porunca iubirii creștine
Viața creștinului

Iubirea 1.1; 1.2;

împreună cu

creștină, (prietenia în lumina învățăturii lui Hristos;

1.3; 2.1; 1 S16 09.05-13.05
semenii

aspecte definitorii ale prieteniei la vârsta

sprijin 2.2
școlară)
pentru 1.1; 1.2; 5. Importanța exemplului personal de
conviețuirea 1.3; iubire creștină (valoarea exemplului 1 S17 16.05-20.05
cu ceilalți 2.2 personal; exemple din viața cotidiană)
1.1; 1.2;
Lecție de recapitulare, consolidare,
1.3; 2.1;
evaluare: Iubirea creștină, sprijin pentru 1 S18 23.05-27.05
2.2; 3.1;
conviețuirea cu ceilalți*
3.2
Evaluare semestrială* 1 S19 30.05-03.06

Evaluare finală: Cu Hristos pe cărările vacanței!* 1 S20 06.06-10.06

* Lecție din orele la dispoziția profesorului.

NOTĂ
Programa școlară acoperă 75% din orele de predare și evaluare, lăsând la dispoziția cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcție de caracteristicile elevilor și de strategia școlii din care face parte, profesorul
decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru învățare remedială, pentru
consolidarea cunoștințelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanțe superioare, conform unor planuri individuale
de învățare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-cadru de învățământ pentru
învățământul primar)

Director,
Prof. Mihalache Ioana Raluca
Responsabil comisie metodică,