Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială Nr.

56

Aria curriculară: OM - SOCIETATE

Disciplina: Religie - cultul ortodox
Clasa a V-a
Număr de ore pe săptămână: 1
Număr de săptămâni: 35
Profesor: Teodor PREDA

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ORIENTATIVĂ

ANUL ȘCOLAR: 2021-2022
Conform programei școlare aprobată prin O.M.E.N. nr. 3393/28.02.2017

DUMNEZEU – PĂRINTELE OMENIRII

TEMA
Unități Numărul Conținuturile învățării Nr. Săptămâna Perioada Obs.
Domenii

tematice competenței ore

specifice din
programă

SEMESTRUL I
Cu Dumnezeu la început de an școlar* 1 S1 13.09-17.09

Să ne amintim din clasa a IV-a* 1 S2 20.09-24.09

Dumnezeu 1.1 1a. Crearea lumii (Dumnezeu – Izvorul 1 S3 27.09-01.10

Tatăl 1.2 existenței și Părintele omenirii; crearea
prezent în îngerilor și lucrarea lor; crearea lumii
creație și în văzute; unicitatea și specificitatea ființei
istorie umane; primele relatări biblice despre
Dumnezeu)
1.1 1b. Crearea lumii (Dumnezeu – Izvorul 1 S4 04.10-08.10
1.2 existenței și Părintele omenirii; crearea
îngerilor și lucrarea lor; crearea lumii
văzute; unicitatea și specificitatea ființei
umane; primele relatări biblice despre
Dumnezeu Se face cunoscut omului

Dumnezeu)
1.1 2. Prima familie: Adam și Eva (crearea 1 S5 11.10-15.10
1.2 omului – bărbat și femeie; darul vieții;
promisiunea venirii Mântuitorului;
responsabilitatea omului față de creație;
cunoașterea lui Dumnezeu din diversitatea
și unitatea creației)
1.1; 1.3 3. Prietenia lui Dumnezeu cu Noe și 1 S6 18.10-22.10
Avraam (credința în Dumnezeul cel
adevărat; legământul lui Dumnezeu cu
Noe și Avraam; începuturile poporului ales)
1.1; 1.2; 4. Iosif și frații săi – model de iertare 1 S7 25.10-29.10
1.3; 2.1 (Iacov și cei 12 fii; strămutarea în Egipt a
poporului ales; puterea iertării)

1.1; 1.2; 5. Moise, omul care a vorbit cu 1 S8 01.11-05.11

2.1; 2.2; Dumnezeu (eliberarea din robia
3.1 egipteană; drumul spre Țara Făgăduinței;
primirea Decalogului)
1.3 6. De la regele David la Împăratul 1 S9 08.11-12.11
Hristos (regele David, strămoșul
Mântuitorului; pregătirea omenirii pentru
venirea Mântuitorului)

1
Dumnezeu Dumnezeu 1.1; 1.2; Lecție de recapitulare, consolidare, 1 S10 15.11-19.11
Tatăl 1.3; 2.1; evaluare: Dumnezeu Tatăl prezent în
cunoscut
Se face

omului
prezent în 2.2; 3.1 creație și în istorie*
creație și în
istorie

Sărbătorile 3.1; 3.2 1a. Relația dintre sărbătorile religioase 1 S11 22.11-26.11
în viața și alte sărbători (Sărbătoarea Sfântului
Viața comunității și sărbătorile creștine

omului Apostol Andrei și Ziua Națională a

României; confluențe și specificități)
3.1; 3.2; 2. Sărbătoarea – timp sfințitor și de 1 S12 29.11-03.12
3.3 bucurie (pregătirea pentru sărbătoare;
sărbători în familie: ziua de naștere;
onomastica – semnificația religioasă;
sfântul ocrotitor al familiei/ziua familiei
creștine; cum participă copiii la sărbători)
3.1; 3.2 1b. Relația dintre sărbătorile religioase 1 S13 06.12-10.12
și alte sărbători (Nașterea Domnului și
Anul Nou; confluențe și specificități)

3.1; 3.2 1 S14 13.12-17.12

Am plecat să colindăm!*

3.1; 3.2; Lecție de recapitulare, consolidare, 1 S15 20.12-22.12

3.3 evaluare: Sărbătorile în viața omului*
VACANŢĂ DE IARNĂ 23.12.2021-09.01.2022

SEMESTRUL AL II-LEA

Evaluare semestrială* 1 S1 10.01-14.01

Viața 1.2; 2.2 1a. Decalogul: importanța lui în viața 1 S2 17.01-21.01

omului cu omului (Decalogul ca dar al iubirii lui
Dumnezeu Dumnezeu; actualitatea Decalogului)
1.2; 2.2 1b. Decalogul: importanța lui în viața 1 S3 25.01-28.01
Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului

omului (Decalogul ca dar al iubirii lui

Dumnezeu; actualitatea Decalogului)
1.2; 2.2 1c. Decalogul: importanța lui în viața 1 S4 31.01-04.02
omului (Decalogul ca dar al iubirii lui
Dumnezeu; actualitatea Decalogului)
1.1; 1.2; 2. Răspunsul omului la chemarea lui 1 S5 07.02-11.02
1.3; 3.1 Dumnezeu (chemarea lui Dumnezeu în
Vechiul Testament; persoane biblice care
au răspuns la chemarea lui Dumnezeu:
Samuel/Ieremia)
1.1; 3.1 3. Mărturisirea credinței în Vechiul 1 S6 14.02-18.02
Testament (modalități de mărturisire a
credinței în Vechiul Testament; exemple:
Ilie/Daniel)
1.1; 3.1 4. Calitățile omului și slujirea lui 1 S7 21.02-25.02
Dumnezeu (rolul calităților personale în
viața omului; exemple biblice de
valorizare a calităților personale –
construirea templului din Ierusalim/
psalmii lui David/pildele lui Solomon)
Sărbătorile 3.1; 3.2 1c. Relația dintre sărbătorile religioase 1 S8 28.02-04.03
comunității

sărbătorile

în viața și alte sărbători (sărbători civile legale:

creștine
Viața

omului Ziua femeii; confluențe și specificități)

și

Viața 1.1; 1.2; Lecție de recapitulare, consolidare, 1 S9 07.03-11.03

Dumnezeu

răspunsul
Iubirea lui

omului cu 1.3; 2,2; evaluare: Viața omului cu Dumnezeu*

omului

Dumnezeu 3.1
și

2
 A trăi 1.1; 2.1; 1. Respectul, în lumina credinței 1 S10 14.03-18.03
Viața creștinului
împreună 3.1; 3.2 (respectul față de sine, față de părinți,
împreună cu
cu ceilalți. față de colegii de clasă, față de semeni;
semenii
Modele din exemple biblice: David și Ionatan/Ruth și
Vechiul Noemi/Daniel și prietenii lui)
Testament 1.1 2. Slujirea propriului popor (modalități 1 S11 21.03-25.03
de manifestare a iubirii față de propriul
popor; exemple biblice: Moise/Daniel)
Sărbătorile 3.1; 3.3 1d. Relația dintre sărbătorile religioase 1 S12 28.03-01.04
comunității și

în viața și alte sărbători (Florii, Paști și Rusalii;

sărbătorile
creștine

omului confluențe și specificități)

Viața

3.1; 3.2 Hristos a înviat!* 1 S13 04.04-07.04

ŞCOALA ALTFEL: Să ştii mai multe, să fii mai bun! 1 S14 08.04-14.04

VACANȚA DE PRIMĂVARĂ 15.04.2022 - 01.05.2022

A trăi 1.1; 2.1; 3. Ajutorul oferit semenilor (ajutorul ca 1 S15 02.05-06.05

Viața creștinului împreună cu semenii

împreună 3.1 formă de exprimare a credinței și a iubirii

cu ceilalți. lui Dumnezeu; ajutorul oferit părinților și
Modele din colegilor; persoane care au nevoie de
Vechiul ajutor; modalități de ajutorare; exemple
Testament biblice de ajutorare: Iosif/Elisei)
1.1; 3.1 4. Dialogul despre credința în 1 S16 09.05-13.05
Dumnezeu (importanța dialogului despre
Dumnezeu; contexte de dialog despre
credință; exemple de persoane biblice
care au vorbit semenilor despre
Dumnezeu: Iona/slujnica lui Neeman
Sirianul)
1.1; 2.1; Lecție de recapitulare, consolidare, S17 16.05-20.05
3.1; 3.2 evaluare: A trăi împreună cu ceilalți.
Modele din Vechiul Testament*

Sărbătorile 3.1; 3.3 1e. Relația dintre sărbătorile religioase 1 S18 23.05-27.05
comunității

sărbătorile

în viața și alte sărbători (sărbători civile legale:

creștine

omului Ziua copilului; confluențe și specificități)

Viața

și

Evaluare semestrială* 1 S19 30.05-03.06

Evaluare finală: Cu Hristos pe cărările vacanței!* 1 S20 06.06-10.06

* Lecție din orele la dispoziția profesorului.

NOTĂ
Programa școlară acoperă 75% din orele de predare și evaluare, lăsând la dispoziția cadrului didactic 25% din timpul alocat
disciplinei/domeniului de studiu respectiv. În funcție de caracteristicile elevilor și de strategia școlii din care face parte, profesorul
decide dacă procentul de 25% din timpul alocat disciplinei/domeniului de studiu este folosit pentru învățare remedială, pentru
consolidarea cunoștințelor sau pentru stimularea elevilor capabili de performanțe superioare, conform unor planuri individuale
de învățare elaborate pentru fiecare elev. (Articolul 6, Metodologie privind aplicarea planurilor-cadru de învățământ pentru
învățământul primar)

Director, Responsabil comisie metodică ,