Proiectul la disciplina

” Etică și Integritate Acasdemică “

Structura abordată pentru proiect este următoarea:

I. Cadrul legislativ:
Pentru aceasta secțiune se vor selecta articolele cu referire la tematica din Legea 1/2011
privind educația națională:

Pentru a veni în ajutorul dumneavoastră, puteți accesa deja extrasul din legea nr.1/2011,
care este încarcat pe platforma Moddle ca și instrument de lucru pentru a veni în ajutorul dvs..
Ca și aplicație, dumneavoastră  urmează să selectați 3 coduri de Etică si Integritate
academică începând cu U.S.A.M.V Iași  și alegând încă două universități, cu note de comentarii
personale visavi de politica legiuitorului si implicit  cea universitară rezultată din modul de
exercitare a autonomiei universitare.

II. Drepturile și obligatiile actorilor implicați în actul de educatie:

Pe de o parte, trebuie abordate drepturile și obligațiille cadrelor  universitare, corelarea
acestora cu o eventuală răspundere disciplinară contractuală rezultată din contractul individual
sau colectiv de muncă, reglementat de Legea 53 din 2003 privind Codul Muncii, completat cu
Legea nr. 1/2011 privind educația națională.
Pe de altă parte, facem vorbire de dumneavoastră, beneficiari ai actului de educație -
studenți, masteranzi, doctoranzi, care în baza contractului de studiu aveți o serie de drepturi și
obligații  ce vizează conduita dumneavoastră universitară.
La această subsecțiune, aveți ca și aplicație analiza contractului dvs. de studiu din
perspectiva răspunderii disciplinar – contractuale în materie de etică și integritate academică

III. Forme de răspundere juridică:

3.1.Răspundere disciplinară contractuală analizată din perspectiva contractului de
studiu/contractului individual de muncă.
3.2.Răspundere patrimonial contractuală analizată din perspectiva contractului de
studiu/contractului individual de muncă.
( USAMV IAȘI: https://www.uaiasi.ro/horticultura/docs/Cod_etica_cercet.pdf ; Universitatea
București: https://cometc.unibuc.ro/wp-content/uploads/2018/10/Codul-de-etic%C4%83-a-cercet
%C4%83rii-03.2017.pdf )
3.3. Răspundere penală: infracțiunile prevăzute de Legea 187 din 2012 privind Codul
Penal: A. Art. 295. Delapidarea, 297. Abuzul în serviciu (Legislație conexă: art 13 2 din Legea
78 din 2000 privind prevenirea, descoperirea și sancționarea faptelor de corupție), 298.
Neglijența în seriviciu, 299. Folosirea abuzivă a funcției în scop sexual, 300. Uzurparea
funcției, 301. Folosirea funcției pentru favorizarea unei persoane
 B. Art. 320. Falsul material în înscrisuri oficiale, 321. Falsul intelectual, 322. Falsul în
înscrisuri sub semnătură privată, 323. Uzul de fals, 324. Falsificarea unei înregistrări tehnice,
325. Falsul informatic și 326. Falsul în declarații; legislație conexă: Legea 78 din 2000
privind prevenirea, descoperirea și sancționarea faptelor de corupție.

IV. Dezvoltați ca și ipoteză de cercetare:

Răspun la întrebarea: Există sau nu o conexiune între formele de răspundere juridică
prezentate mai sus și autonomia universitară?

V. Concluzii personale. Studiu de caz

La această secțiune aveți de răspuns la următoarea ipoteză:
5.1. Politica abordată în materie de etică și integritate academică este corectă,
îmbunătățibilă, adaptată la necesitățile comunității academice si la piața muncii?
Raspundeti cu DA sau Nu argumentând raspunsul dvs.
5.2. Opinia dvs. vis-a-vis de etica cercetării pe animale și răspunderea juridică speficiăcă
raportat la codurile de cercetare implementate de universități. (Convenția privind conservarea
vieții sălbatice și a habitatelor naturale din Europa, Convenția privind comerțul internațional cu
specii sălbatice de faună, DIRECTIVA CONSILIULUI din 24 noiembrie 1986 privind apropierea
actelor cu putere de lege și a actelor administrative ale statelor membre în ceea ce privește
protecția animalelor utilizate în scopuri experimentale și în alte scopuri științifice și floră pe cale
de dispariție).
Se va aborda de fiecare dintre dumneavoastră prin prisma propriei lucrări de
licență/disertație, cum ați respectat regulile de Etică și Integritate academică respectând normele
de combatere a plagiatului și implicit modul de redare a resurselor bibliografice cu prezentarea
propriei contribuții la stadiul cunoașterii academice  prin prisma subiectului de cercetare abordat
în lucrarea dvs.
Procedura de evalure implică realizarea prezentului proiect, care reprezintă evaluarea pe
parcurs (40% din nota finală), și un examen final (60% din nota finalpă), pe baza unui număr de 5
întrebări deschise, selectate din tematica proiectului, care va fi postat pe plaltforma
Moddle/Microsoft Teams.
O zi excelenta va doresc!
Proiectul trebuie transmis la adresa de mail mariadiaconu@uaiasi.ro .

Conf. univ. dr. Carmen-Mariana Diaconu