Normele de etică a cercetării și integritate academică

a Facultății de Medicină din cadrul Universității

Sorbona din Franța

Întâlnirile naționale ale Decanilor Facultăților de Medicină și Odontologie

au întocmit o carte etică și deontologică pentru a-și oficializa și standardiza
practicile în acest domeniu. 
Această Cartă îndeplinește cerințele etice, în special în ceea ce privește
integritatea științifică și profesională, persoanele conectate și așteptările
sociale. Acest text se referă la aplicarea acestei carte de către Facultatea de
Medicină a Universității Sorbona.
  Facultatea de Medicină își bazează toate activitățile pe valori universale
care onorează respectul pentru drepturile omului, demnitatea și
solidaritatea. Facultatea împărtășește, de asemenea, valorile fundamentale ale
universității: susținerea standardelor înalte, independența și umanismul,
promovând în același timp gândirea critică și deschiderea către societate. 
Facultatea respectă legile și reglementările în vigoare în țară și, acolo
unde nu există lege sau regulament, se bazează pe recomandări din cercetări
naționale și/sau internaționale, carte și organisme din domeniul eticii.
  Facultatea oferă un serviciu public în ceea ce privește cercetarea,
formarea, îndrumarea și pregătirea studenților lor pentru lumea muncii. În plus,
personalul spitalului universitar are o datorie de grijă. Este esențial ca sectorul
academic și socio-economic, în special sectorul de producție, să conlucreze
pentru a atinge aceste obiective în formare, cercetare și îngrijire, pentru ca
studenții, societatea și pacienții să beneficieze de cele mai bune progrese
medicale posibile. 
Conceptul de cercetare translațională, un continuum între cercetarea de
bază și cea aplicată, arată cât de important este ca aceste sectoare să lucreze
împreună. Această dinamică, care se înscrie în obiectivele statutare ale facultății,
trebuie realizată cu respectarea integrității profesionale și științifice,  În
contextul educației , obiectivul comun al facultății de interes comun este
formarea viitorilor profesioniști din domeniul sănătății în îngrijirea pacienților,
gestionarea problemelor de sănătate publică și în respectarea demnității
oamenilor și protejarea acestora.
 Aceasta se bazează pe două domenii, îngrijire și cercetare. În politica sa
educațională se subliniază că protecția intereselor pacienților și a comunității
trebuie să aibă prioritate față de toți ceilalți factori.  Din acest motiv, pregătirea
medicală nu poate fi privatizată pentru interese individuale; este o problemă de
sănătate publică și aceasta nu este negociabilă. 
Studenții beneficiază de un cadru instituțional și academic care trebuie să
le garanteze această independență, oferindu-le un parcurs de învățare oferit de
cadre universitare, cu respectarea principiilor de transparență, loialitate,
imparțialitate și integritate profesională și științifică, pe care acești profesioniști
se angajează să le susțină atunci când sunt angajati. 
Industria farmaceutică este adesea pusă în prim-plan atunci când vine
vorba de conflicte de interese, când factorul de cost al dispozitivelor medicale
este la fel de important pe cât este. Subiectele și industriile legate de datele de
sănătate și analiza acestora vor fi principalele provocări pentru viitor.
 Conflictele de interese nu sintetizează problemele etice cu care se
confruntă facultățile de sănătate: integritatea profesională și științifică este de
asemenea esențială. 
Respectarea angajamentelor prezentei Carte, care are ca scop promovarea
principiilor etice referitoare la integritatea profesională și științifică, este
necesară pentru funcționarea și administrarea facultății, precum și pentru
relațiile acesteia cu partenerii din sectorul socio-economic și public, în anumite
spitale, sectorul liberal al sănătății. Facultatea se obligă să respecte prezenta
Cartă.

1) Facultatea se obligă să susțină integritatea științifică

Comisia Europeană a făcut ca integritatea științifică și profesională

să fie una dintre prioritățile sale principale prin ridicarea nivelului
cerințelor de responsabilitate etică și socială în predare, cercetare și
practici de sănătate. 
Codul naţional de etică pentru profesioniştii din domeniul sănătăţii
adoptat de facultate subliniază de asemenea importanta respectării
principiului integrităţii profesioniştilor din domeniul sănătăţii .
În plus, prin obiectivele sale de predare și cercetare, facultatea se
angajează să promoveze și să respecte drepturile fundamentale ale
celor care lucrează în îngrijire și cercetare, reglementările de protecție a
participanților la cercetare, utilizarea corectă a datelor de sănătate și
condițiile de acces și de utilizare. elemente produse de corpul uman, în
conformitate cu legislația în vigoare, toate acestea joacă un rol în
conceptul de integritate. 
Acesta este motivul pentru care facultatea se angajează să
respecte propunerile de implementare a codului național de etică pentru
profesiile de cercetare, așa cum se subliniază în raportul Prof. Pierre
Corvol (29 iunie 2016). Unele dintre aceste propuneri fac parte din
politica națională sau politica universitară, în timp ce altele sunt specifice
facultății. Prin urmare:
 Propunerea 4 urmărește „ dobândirea unei culturi științifice mai
ample, inclusiv o introducere în etica cercetării și integritatea
științifică” .
 Propunerea 5 recomandă „să se asigure că toți studenții au fost
informați cu privire la codul de etică și integritate științifică ” pentru
școlile de medicină. Aceste propuneri ar trebui extinse la toți
profesioniștii din domeniul sănătății și studenții.
 Propunerea 6 încurajează formarea interactivă (într-o abordare a
stilului de jos în sus) în care studenții care sunt instruiți în
integritatea științifică pot ajuta la formarea următoarei generații
 Propunerea 8 este de a se asigura că există pregătire în ceea ce
privește etica și integritatea cercetării
 Propunerile 9 și 10 încurajează facultatea să aibă un cod de etică
și integritate științifică prin acordarea de finanțare de la Agence
Nationale de la Recherche (Agenția Națională de Cercetare, ca și
cea a altor agenții de cercetare naționale și europene), sub rezerva
unui astfel de cod și prin solicitând Haut Conseil de l'évaluation de
la Recherche et de l'Enseignement Supérieur (Consiliul Înalt pentru
Evaluarea Cercetării și Învățământului Superior) să evalueze
implementarea acestuia.
 Propunerea 12 incită facultatea să „ încurajeze promovarea și
implementarea cercetării pe diferite modalități de a oferi instruire
privind integritatea și impactul acestora, asupra chestiunilor
epistemologice de etică, integritate și responsabilitate științifică,
precum și efectul acesteia asupra societății ”.
 Facultatea se obligă să pună în aplicare măsuri care sunt de natură
să promoveze caracteristicile fundamentale și universale de integritate și
reproductibilitate științifică, fiind responsabilă în special în desfășurarea
cercetării, respectând acestea:

 Furnizați un protocol de cercetare care să fie trimis în prealabil pe

un site accesibil,
 Furnizează o analiză statistică a rezultatelor, care urmează să fie
realizată independent de promotori și actori de cercetare;
 Furnizați un raport științific în conformitate cu ghidurile de pe site-ul
web EQUATOR ( http://www.equator-network.org ; CONSORT,
ESTROBE, STARD, PRISMA, .),
 Furnizați rezultatele, indiferent dacă sunt pozitive sau negative, fie
sub forma unei publicații, fie prin înregistrarea lor într-un jurnal de
bord,
 Asigurați acces garantat la sursele de date de cercetare,
 Fii transparent și deschis în ceea ce privește metodele și
rezultatele cercetării, permițând astfel verificarea și replicarea
cercetării.
Facultatea se angajează să combată toate încălcările integrității
științifice (falsificare și fabricare de date, rezultate furate și plagiat,
nerespectarea drepturilor subiecților de cercetare, precum drepturile
acestora asupra datelor sau dacă aceștia nu și-au dat consimțământul,
nerespectarea prevederilor de reglementare), obligații atunci când
cercetează oameni sau animale) și, mai general, împotriva tuturor
„practicilor de cercetare discutabile”.
 Plagiatul, care creează inegalități, dăunează plagiatorului,
instituției acestora, comunității științifice și/sau academice și publicului,
acesta din urmă fiind răspunzător pentru furt și abuz. Pentru a încerca să
prevină plagiatul, facultatea se angajează să-și instruiască studenții și
cadrele universitare cu privire la riscul de plagiat. Utilizarea software-ului
de detectare a similitudinii pentru teze și disertații trebuie să fie
sistematică. În contextul actual de reglementare și pentru a fi cât mai
eficient posibil, facultatea ar trebui să fie sprijinită de autoritățile publice
în achiziționarea și utilizarea unui astfel de software.
 În ceea ce privește rolul autorului de articole sau lucrări științifice,
facultatea promovează și se va asigura că acestea respectă
reglementările internaționale, în special cele ale Comitetului Internațional
al Editorilor de Reviste Medicale (ICMJE,http://www.icmje.org/).
Semnătura unui articol științific înseamnă recunoașterea dreptului
de proprietate și a valorii intelectuale a unei lucrări care a contribuit în
mod semnificativ la proiectarea sau execuția lucrării prezentate,
respectând în același timp pe deplin integritatea acesteia. Paternitatea
lucrării științifice trebuie atribuită celor care îndeplinesc criteriile ICMJE.
 Practicile referitoare la așa-numiții autori onorifici (sau „autori
invitați” deoarece nu au participat la cercetare) și așa-zișii autori fantomă
(de exemplu, un editor care nu a fost creditat sau un student sau
membru al personalului care a fost omis cu bună știință) ar trebui să fie
interzis, deoarece aceasta constituie o încălcare a integrității
științifice. Facultatea condamnă publicarea de două ori a acelorași date
(autoplagiat), cu excepția unor circumstanțe speciale (limbi diferite) și cu
condiția ca revistele relevante să își ofere consimțământul explicit și
cititorii să fie informați că acesta este cazul. 
Asistența editorială din partea profesioniștilor care pot fi plătiți de o
terță parte, cum ar fi o companie producătoare, poate fi solicitată pentru
publicațiile științifice, cu condiția ca acest lucru să fie clar pentru cititori și
ca persoanele conectate să fie menționate în mod explicit în publicație.
 Este interzisă publicarea lucrărilor științifice în așa-numitele reviste
„prădătoare”, precum și orice formă de activitate editorială pentru aceste
reviste ( pot fi căutate pentru publicații științifice, cu condiția ca acest
lucru să fie clar pentru cititori și ca persoanele asociate să fie menționate
în mod explicit în publicație.
Este interzisă publicarea lucrărilor științifice în așa-numitele reviste
„prădătoare”, precum și orice formă de activitate editorială pentru aceste
reviste (https://www.councilscienceeditors.org/resource-library/editorial-
policies/cse-policies/approved-by-the-cse-board-of-directors/predatory-
deceptive-publishers-recommendations-caution/ _ _). 
Deși activitățile editoriale intră sub incidența libertății cadrelor
universitare, unele dintre aceste activități pot necesita autorizare în cazul
acumulării de activități suplimentare din cauza timpului și a remunerației
pe care le necesită adesea. În ceea ce privește evaluarea cercetării
(peer-reviewed) dar și pentru orice altă misiune în care este necesară
expertiza lor, cadrele universitare trebuie să ofere o evaluare imparțială,
rapidă și minuțioasă, respectând în același timp confidențialitatea,
drepturile de autor și integritatea.
 În ceea ce privește participarea la proiecte de cercetare, publicații
științifice și comunicări, activități de predare și expertiză, cadrele
universitare trebuie să menționeze deschis persoanele conectate care le-
ar fi putut influența activitatea, oferind o listă exhaustivă. Când
comunicați cu publicul larg, lectorii trebuie să vorbească și să publice
numai lucrări legate de expertiza lor profesională. 
De îndată ce își exprimă o opinie (ideologie, punct de vedere civic
sau poziția lor politică, culturală sau religioasă), ei nu trebuie să-și mai
exprime punctul de vedere în calitate de lector sau de membru al
personalului instituției menționate și trebuie să precizeze în ce
capacitatea pe care o exprimă.
Pentru a monitoriza și sprijini toate angajamentele din prezenta
Cartă, facultatea se obligă să numească un punct de contact pentru
integritatea științifică și să înființeze un comitet de etică pentru facultate. 
Acest punct de contact este corespondent pentru Office Français
de l'Intégrité Scientifique [Oficiul francez pentru integritate științifică] și
este acolo pentru a sprijini punctul de contact științific al fiecărei
universități. Acest punct de contact este desemnat de îndată ce își
exprimă o opinie (ideologie, punct de vedere civic sau poziția lor politică,
culturală sau religioasă), ei nu trebuie să-și mai exprime punctul de
vedere în calitate de lector sau de membru al personalului instituției
menționate și trebuie să precizeze în ce capacitatea pe care o exprimă. 
Acest punct de contact este desemnat de către consiliul facultății la
propunerea comună a decanului facultății și a președintelui Comitetului
de conduită și etică profesională, aceștia trebuie să fie membri din oficiu
al Comitetului de etică și nu trebuie să fie dependenți de autoritățile
facultății. Ei fac parte din rețelele naționale și europene de puncte de
contact pentru integritatea științifică pentru a-și compara experiențele în
domeniu și pentru a dezvolta practici de cercetare.

2) Facultatea se angajează să respecte etică

Facultatea se obligă să respecte codul de etică și integritate propus

de toate consiliile profesionale care au creat acest cod. Personalul
facultății nu trebuie să-și folosească prerogativa pentru a favoriza sau a
prejudicia un terț. 
Aceștia nu trebuie să creeze sau să abuzeze de o situație cu o
persoană juridică sau fizică care ar conduce la nerespectarea
prevederilor prezentei Carte sau la derogarea de la textele și legile în
vigoare. 
De exemplu, în ceea ce privește respectarea regulilor privind
gestionarea persoanelor conectate și a conflictelor de interese,
personalul facultății trebuie să se abțină de la participarea la dezbateri și
votări pentru luarea deciziilor în chestiuni în care au un conflict de
interese personal, familial sau profesional.
 Pentru a susține acest lucru, trebuie să fie implicat un membru al
Consiliului Medicilor din Consiliul de Cercetare și Formare și/sau al
comitetului de etică. Facultatea se angajează să își formeze studenții în
materie de etică, cu sprijinul consiliilor profesionale. Se recomandă ca
această predare să fie adaptată în funcție de nivelul la care învață
studenții și de câtă responsabilitate clinică au și, prin urmare, ca această
pregătire să fie repetată pe parcursul studiilor.
Facultatea promovează egalitatea de gen, lupta împotriva tuturor
formelor de discriminare și accesul persoanelor cu dizabilități. Se
angajează să respecte și să se asigure că ceilalți respectă deciziile
naționale privind secularismul care se aplică atât universităților, cât și
structurilor de sănătate partenere. 

3) Pregătire etică și profesională pentru o conduită

responsabilă

Cursurile obligatorii de etică și conduită profesională sunt susținute în

cadrul facultății pentru a acoperi punctele prezentei Carte, în special:
 conduită profesională și etică, în colaborare cu consiliile relevante;
 principiile și regulile integrității științifice (inclusiv plagiatul și
reglementările pentru lucrările științifice, declararea persoanelor
conectate și gestionarea conflictelor de interese (ca parte a
principiilor Curriculumului Pharmfree al Asociației Americane de
Studenți în Medicină);
 precum și mai general despre utilizarea corectă a informațiilor
medicale și științifice, manipularea informațiilor și practicile de
influențare, modul de identificare a acestor practici și modul de
protejare a oricărui risc de pierdere a independenței. Această
 pregătire este din nou asigurată în ciclul III [anul 7 începând cu
studiile medicale] și este adaptată specialității predate și
sensibilității deosebite a studenților din cauza responsabilităților
crescânde în ceea ce privește
În fiecare an, facultatea oferă cursuri de etică tinerilor profesori
(Student Clinical Placement Coordinators, University Hospital Assistant)
și noii cadre universitare în primele luni de la intrarea în funcție. Formare
similară este oferită pentru predarea diplomelor universitare și
interuniversitare și majoritatea sub-secțiunilor Consiliului Național al
Universităților stipulează acum acest lucru ca una dintre condițiile
prealabile pentru formarea viitorilor cadre universitare. 
Ca parte a obligațiilor de dezvoltare profesională continuă, toți
profesorii trebuie, de asemenea, să primească în mod regulat aceeași
pregătire.

4) Transparența și declararea persoanelor conectate

Declarația persoanelor conectate este un element important al

politicii pentru a se asigura că nu există conflicte de interese și pentru a
ajuta profesioniștii ale căror locuri de muncă contribuie la societate
[„actorii din viața publică” francezi – primarul, șeful transportului public
sau responsabil de construcții] să fie mai transparent. 
Atunci când sunt chemați ca experți, profesioniștii din domeniul
sănătății sunt deja obligați să dezvăluie public persoanele conectate prin
intermediul instituțiilor naționale ușor accesibile. 
Facultatea se obligă să facă din persoanele legate de membrii
organelor sale de conducere (Comitetele de cercetare și formare) și
comitetele sale care ar putea avea de a se ocupa de subiecte conexe
(comitet pentru acumularea activităților suplimentare, comitet de etică,
comitet didactic și comitet de cercetare) disponibil pe site-ul său.
 În plus, profesorii trebuie să comunice elevilor persoanele
conectate ca un preambul al predării lor, indiferent de natura acesteia
(scrisă, orală, online). Comunicarea persoanelor conectate înaintea
fiecărei ore este un exemplu educațional de integritate științifică în rândul
elevilor. Profesorii trebuie să fie neutri față de compania sau instituția cu
care au o relație.

5) Acumularea de activități suplimentare

 Facultatea a constituit o comisie pentru examinarea cererilor de
acumulare de activități suplimentare, în conformitate cu legile și
reglementările în vigoare și urmând recomandările Conferinței Naționale
a Decanilor Facultăților de Medicină, Conferinței Naționale a Decanilor
Facultăților de Farmacie. , Conferința Națională a Decanilor Facultăților
de Medicină Dentară, Conferința Națională a Președinților Comisiilor
Medicale Instituționale, Spitalelor Universitare și Conferința Națională a
Directorilor Generali ai Spitalelor Universitare.
 Pentru a reaminti, acest comitet examinează acordul cu societatea
sau instituția, solicitantul angajându-se să se asigure că lucrarea este
realizată în mod independent, că respectă obligațiile sociale și fiscale și,
după caz, să depună acordul consiliului profesional relevant. Acesta din
urmă va examina, după caz, proporția din remunerație primită în raport
cu munca prestată. 
Timpul dedicat acestor activități suplimentare autorizate este
plafonat în conformitate cu normele în vigoare. 
Autorizarea de a acumula activități suplimentare se referă la toate
activitățile care dau naștere unei remunerații autorizate și activități
neremunerate desfășurate pentru o persoană juridică în scop de
profit. Autorizația se acordă doar pentru o sarcină și pentru o perioadă
de maximum un an, care poate fi reînnoită. Profesorilor le este interzisă
orice implicare în comercializarea/vânzarea produselor de sănătate.

6) Beneficii și cadouri

Cadourile finanțate de industrie nu sunt permise deoarece, chiar

dacă nu sunt costisitoare, ele sunt susceptibile de a influența deciziile
prescriptorilor, afectând astfel direct pacienții.
 Cheltuielile (transport, cazare, înscriere) pentru participarea la
conferințe, întâlniri și congrese științifice reprezintă un avantaj care este
autorizat în anumite condiții de lege. 
Acest avantaj trebuie să dea naștere unei declarații a persoanelor
conectate pe site-ul lor transparent. O astfel de compensație poate fi
acceptată doar dacă este supusă aprobării facultății sau dacă urmează o
procedură care împiedică firma să selecteze destinatarii (plata fondurilor
nerestricționate). 
În absența actuală a unei surse adecvate de finanțare
instituțională, nici spital, nici universitate, cheltuielile sunt considerate a fi
o excepție atunci când o lucrare științifică este prezentată la anumite
evenimente științifice și sunt acoperite doar pentru autorul care prezintă
lucrarea sau atunci când participarea la un eveniment nu poate fi
acoperită prin cercetare, dar pare necesară pentru continuarea
profesională a profesorului. dezvoltare. În toate cazurile, este obligatorie
furnizarea unei declarații a acestei finanțări către facultate.

7) Facultatea se va asigura că finanțarea externă nu

influențează independența conținutului educațional
Ca instituție publică al cărei scop este de a oferi cunoștințe
medicale, facultatea trebuie să fie transparentă cu privire la sursa
finanțării pe care este probabil să o primească de la producători și alte
organisme private prin publicarea acesteia pe site-ul lor. 
Facultatea se va asigura că aceste organisme nu interferează cu
independența conținutului educațional. Producătorilor nu li se permite să
ofere sprijin financiar pentru formarea profesională inițială sau continuă
(Dezvoltare profesională continuă sau DPC), direct sau printr-o agenție
subsidiară.
Singurele excepții de la această regulă sunt schemele de formare
specifice în care producătorul este singurul care are o parte din expertiză
(de exemplu, instruire despre un anumit dispozitiv sau echipament) sau
cele care contribuie la îndrumarea și pregătirea studenților pentru lumea
muncii, în sectoarele industriale.
 În acest caz, o dispensă specială trebuie eliberată de decan, după
avizul favorabil din partea Comitetului de etică, iar formarea trebuie să fie
supravegheată de un cadru universitar fără legătură cu industria în
cauză. Finanțarea directă a facultății poate fi oferită de producători în
scopuri de cercetare și educație, în conformitate cu mai mulți termeni
(taxa de ucenicie, diverse forme de finanțare) care au fost extinse de la
Legea Pécresse. 
O astfel de finanțare nu trebuie să interfereze cu sarcinile facultății
și cu obligația acesteia de a educa și proteja studenții de influența
organismelor private și, prin urmare, trebuie să primească aviz favorabil
din partea comisiei de etică. Acestea trebuie să fie aprobate printr-un vot
din partea Consiliului de Cercetare și Formare. Ca instituții publice al
căror scop este furnizarea de cunoștințe medicale, facultatea trebuie să
fie transparentă cu privire la sursa finanțării, asigurându-se că aceste
informații sunt disponibile publicului larg.

8) Bune practici educaționale în relațiile cu industriile de

sănătate

Produsele de sănătate menționate în contexte de predare trebuie

să fie menționate prin denumirea lor comună internațională (DCI) fără a
menționa nicio denumire comercială sau a transmite discursuri de
marketing, indiferent de mediu (scris, oral, online). 
Aceleași principii sunt aplicate dispozitivelor medicale și referitoare
la mărcile comerciale în general. Sunt valabile și pentru examene,
pregătire și pregătire pentru examene, precum și pentru examenele
naționale. Predarea facultății, inclusiv dezvoltarea profesională continuă,
nu poate fi furnizată de producător însuși sau de reprezentanții acestora
sau de orice altă organizație privată cu scop lucrativ, decât prin
împărtășirea experienței cu privire la modul în care producătorul își
conduce industria sau prin îndrumarea și pregătirea studenților pentru
lumea muncii în aceste industrii. 
Dispensările sunt posibile atunci când numai producătorul știe
despre subiect și această dispensă este apoi autorizată de Decan după
consultarea comitetului de etică. Sub nicio formă, materialele
educaționale distribuite în cadrul facultăților nu pot fi scrise, distribuite
sau finanțate de un producător sau de orice altă organizație privată cu
scop lucrativ. Studenții au dreptul de a exercita o datorie de
confidențialitate atunci când se află într-o poziție influentă. Aceștia se pot
exprima liber asupra condițiilor în care sunt pregătiți în timpul stagiilor în
spital, fără a fi mustrați sau sancționați de către superiori.
 Elevii aleși ai Colegiului de Cercetare și Formare pot sesiza
Comitetului de Etică orice situație pe care o consideră potrivită. Ei pot
trimite chestiunea la Sub nicio formă, materialele educaționale distribuite
în cadrul facultăților nu pot fi scrise, distribuite sau finanțate de un
producător sau de orice altă organizație privată cu scop
lucrativ. Studenții au dreptul de a exercita o datorie de confidențialitate
atunci când se află într-o poziție influentă.

9) Promovarea și recrutarea personalului

Promovarea și recrutarea personalului (predare, cercetare,

administrare și suport tehnic) se va face pe criterii și metode echitabile și
transparente, fără discriminare sau favoritism pe criterii de sex, vârstă,
apartenență socio-economică, etnică, politică, sindicală sau religioasă, în
timp ce respectând principiile integrității științifice. 
În contextul recrutării lor academice, atât a personalului cu normă
întreagă, cât și cu normă parțială, facultatea se angajează să nu acorde
prioritate aspectelor cantitative ale cercetării, ci să adopte o abordare
echilibrată cantitativ/calitativ, precum și o abordare echilibrată de
cercetare/educațională. 
Evaluarea lucrărilor științifice nu ar trebui să se bazeze doar pe
factorul de impact al revistelor, ci ar trebui să se concentreze și pe
aspecte calitative (Declarația de la San Francisco privind evaluarea
cercetării (DORA): 
Pragurile de puncte SIGAPS sau SIAPS sunt doar indicative pentru
valorile minime cerute, care uneori trebuie adaptate și puse în context. 
Aceste variabile cantitative globale nu permit compararea
indivizilor, mai ales atunci când provin din specialități diferite. Orice
instanță care s-a dovedit că nu respectă regulile de integritate științifică și
profesională trebuie luată în considerare la evaluarea candidaților și a
traseelor de carieră.

10) Legături cu partenerii de îngrijire

Respectarea angajamentelor prezentei Carte este, de asemenea,
necesară în relațiile facultății cu principalii săi parteneri și părți interesate
din lumea sănătății, în special spitalele și sectorul liberal al sănătății. 
Expunerea la riscul de conflict de interese în sectoarele de
sănătate nu trebuie subestimată. Principiile acestei Carte trebuie să fie
împărtășite cu instituțiile de sănătate sau cu locurile de îngrijire în care
lucrează profesorii și sunt admiși studenții. 
Facultățile vor promova, împreună cu instituțiile partenere,
proceduri și recomandări pentru a asigura o predare de calitate în stagiile
practice, inclusiv calitatea etică și practică, precum și o evaluare corectă
a studenților în timpul acestor stagii. Plasamentele ar trebui să fie
evaluate în mod regulat. 
Reprezentanții de marketing din industria farmaceutică și a
produselor de sănătate (în sens larg) nu au voie să se întâlnească cu
personalul universitar în domeniile de îngrijire sau în prezența
studenților. Dispense speciale pot fi emise în scopuri necomerciale
atunci când numai producătorul are expertiza necesară (de exemplu, de
instruire cu privire la echipamente sau dispozitive specifice).

11) Angajamentul de a instrui, asculta și monitoriza elevii

Selecția, îndrumarea și evaluarea elevilor se bazează pe criterii și
metode corecte. Facultatea asigură accesul echitabil la resursele de
învățare și o abordare corectă a aprobării metodelor de predare. 
Ca parte a elementului său didactic, facultatea se angajează să
ofere studenților cunoștințe și abilități, pe care le datorează viitorilor
pacienți și studenților pe care îi pregătesc, care vor fi profesioniștii din
domeniul sănătății în viitor, responsabili pentru pacienții societății. 
 De asemenea, se angajează să ofere o predare de calitate și să fie
amabil cu studenții săi. Relațiile dintre profesori, studenți și personalul
administrativ și tehnic ar trebui să fie politicoase și respectuoase,
respectând în același timp intimitatea celuilalt. 
Acest lucru este valabil și pentru relațiile interprofesionale, care
stau la baza gestionării pacienților pe durata tratamentului lor.

12) Comitetul de etică

Un comitet de etică este înființat în cadrul facultății pentru a
examina toate problemele legate de etică și integritatea științifică și
profesională, în special orice încălcare a prezentei Cartei. Orice membri
ai personalului sau studenți pot sesiza problema comisiei de etică.
 Sunt aleși cadrele universitare și președintele acestei
comisii. Acest comitet include membri din afara facultății, inclusiv un
reprezentant al studenților, un reprezentant al asociației de pacienți, un
reprezentant al Directorului Executiv al Spitalului Universitar și al
Președintelui Comitetului Medical Instituțional al Spitalului Universitar și
un membru al consiliului competent.
Printre membrii profesori se numără cel puțin un cadru didactic
neconstituit (Coordonatori de plasament clinic de studenți, asistenți de
spitale universitare). Punctul de contact pentru integritatea științifică este
un membru din oficiu al comitetului. 
Comisia de Etică întocmește un raport anual al activităților sale
prezentat Colegiului de Cercetare și Formare și comunicat Decanului,
care îl transmite Președintelui Universității după consultarea Consiliului
Facultății.

13) Nerespectarea Cartei

Prezența Cartei este obligatorie pentru toți cei din cadrul facultății,
indiferent de rangul, statutul sau locul în care se află în
ierarhie. Facultatea se angajează să trimită autorităților disciplinare
corespunzătoare orice angajat al instituției sau student care a încălcat
integral sau parțial prezența Cartei. Facultatea se obligă să alerteze
autoritățile de supraveghere și consiliile profesionale relevante în cazul în
care nu respectă punctele Cartei care intră în sfera unui text legislativ
sau de reglementare.
 Facultatea se angajează să faciliteze investigațiile privind
integritatea științifică și profesională, în special cele solicitate de reviste
științifice, societăți învățate și instituții publice. Aceste investigații trebuie
efectuate în conformitate cu principiul prezumției de
nevinovăție, drepturile la apărare și protecția avertizorilor și dreptul de
autor. 
Facultatea se angajează să implementeze o politică globală de
combatere a comportamentului condamnabil: procesul de primire a unei
plângeri, procesul de investigare, sistemul de mediere și gestionarea
plagiatului sau fraudei. 
Prin urmare, se angajează să sprijine sau să implementeze mai
multe procese, inclusiv: retragerea publicării, scuzele, solicitarea de
sancțiuni disciplinare, emiterea de sancțiuni, raportarea problemei către
autoritățile competente și consiliile profesionale. În fața unei suspiciuni
documentate de conduită necorespunzătoare, cadrele universitare și
studenții sunt încurajați să se adreseze președintelui comisiei de etică
pentru a determina dacă ar trebui efectuată sau nu o investigație. 
Facultatea se obligă ca toți membrii săi să fie informați cu privire la
avertizori și legislația în vigoare. Se angajează să implementeze și să
promoveze aceste măsuri. Comitetul de etică este disponibil pentru a
consilia potențialii avertizori, inclusiv în situații care nu intră direct sub
incidența prevederilor legale.Prezenta Cartă a fost adoptată de
Consiliul pentru Cercetare și Formare la 20 decembrie 2017.