TESTUL 35

Răspunsuri, sugestii de rezolvare

Autoevaluare și reglare
SUBIECTUL I 70 de puncte
A
Am rezolvat La ce am întâmpinat difi-
Nr. cultăți/Ce nu am înțeles/
exerci- Răspunsuri/Etapele rezolvării Punctaj Unde am neclarități/Ce
țiului nu știu să fac/Ce trebuie
Da Parțial Nu să aprofundez

1. De exemplu: adaptare, înțelegerea 2p.

experienței, exigență, sesizarea greșelilor.

2. b 2p.

3. c 2p.

4. c 2p.

5. Incorect/ corect/ corect/ corect/ incorect/ 6p.

corect 6x1p.

6. Fragmentul din romanul Ca peștele în apă, 6p.

de Lynda Mullaly Hunt, conține un dialog 2p.
interesant între profesor și elevii săi, în 2p.
cadrul unei ore, în care acesta le propune
să scrie despre ei înșiși. Din replicile care
se succed, se pot desprinde trăsături
morale ale profesorului: este foarte deschis,
încurajează creativitatea, știe să-i provoace
și să-i atragă pe elevii săi;
Vei respecta normele de punctuație și de 1p.
ortografie.

Vei scrie răspunsul în două-trei enunțuri. 1p.

Răspunsuri, sugestii de rezolvare 133

 TESTUL 35
7. De exemplu: Tema comună celor două 6p.
texte este lumea școlii, relația elev- profesor, 2p.
tipologia profesorului etc; în primul 2x1p.
fragment, profesorul Daniels le aduce
elevilor un jurnal în care aceștia trebuie
să scrie; chiar dacă nu le place sau nu
știu ce anume vor scrie, încurajându-i să
își aștearnă gândurile, în al doilea text,
autoarea precizează cum profesorii pe care
îi admiră sunt aceia care au știut să îi arate
greșelile și să o corecteze, astfel încât să
devină mai bună, să se depășească.
Vei respecta normele de punctuație și de 1p.
ortografie.
Te vei încadra în numărul de cuvinte indicat 1p.
(un răspuns de 30-70 de cuvinte).

8. Formularea și motivarea răspunsului 6p.

prin valorificarea textului (Domnul Daniels 1p.
le propune elevilor ca în jurnalele lor
să își exprime părerea în legătură cu 4p.
diverse subiecte care îi preocupă. Cred
că această metodă este foarte bună, mai
ales că elevii nu primesc note, iar greșelile
nu vor fi marcate de pixul roșu. În felul
acesta, elevii se vor simți liberi să scrie,
fără teamă că vor fi judecați, ierarhizați,
evaluați. Teama de greșeală produce
inhibiții. Cele două reguli propuse de
profesor sunt ușor de acceptat, ca o formă
de colaborare elev‑profesor.); încadrarea
în 50 – 100 de cuvinte; respectarea
normelor de ortografie și de punctuație. 1p.

9. Texte literare studiate sau citite ca lectură 6p.

suplimentară care se pot asocia cu 1p.
fragmentul din Ca peștele în copac, de
Lynda Mullaly Hunt, sunt: Necazuri cu
școala, de Daniel Pennac, Un pedagog de 1p.
școală nouă, de I.L. Caragiale, Mâini mici,
de Ana Dragu, Minunea, de R.J. Palacio,
Amintiri din copilărie, de Ion Creangă).
O valoare culturală comună celor două 2p.
texte este rolul profesorului în formarea
unui copil. Fragmentul din Ca peștele în
copac, de Lynda Mullaly, îmi amintește de
felul în care se desfășoară orele în romanul
lui Creangă, Amintiri din copilărie. Părintele
Ioan reușește să îi țină pe elevi la școală,
dându-le mere și colaci, ca să le pară mai
ușoară învățătura; încadrarea în 50 – 100 1p.
de cuvinte; respectarea normelor unei 1p.
exprimări corecte.

134 Ne pregătim pentru Evaluarea națională 2022 • Limba și literatura română

 TESTUL 35
B
Am rezolvat La ce am întâmpinat difi-
Nr. cultăți/Ce nu am înțeles/
exerci- Răspunsuri/Etapele rezolvării Punctaj Unde am neclarități/Ce
țiului nu știu să fac/Ce trebuie
Da Parțial Nu
să aprofundez
1. d 2p.

2. c 2p.

3. c 2p.

4. a 2p.

5. Scopul mentorului este ca elevul să poată 6p.

urca, în cele din urmă, muntele fără 2x3p.
o structură de siguranță.
6. Fiecare va scrie jurnalul? 6p.

– identificarea pronumelui nehotărât 1p.

– respectarea tipului de propoziție cerut 2p.
– alcătuirea propoziției în care pronumele 2p.
identificat să fie subiect
– corectitudinea logică și gramaticală a propoziției 1p.
7. Mă bucur /că profesorul de limba română 6p.
1

preferă poezia. 2/

– scrierea unui enunț pe tema cerută 1p.

– alcătuirea unei fraze din două propoziții 2p.
– alcătuirea unei fraze dintr-o propoziție princi­ 2p.
pală și o propoziție subordonată completivă
prepozițională
– corectitudinea logică și gramaticală a frazei 1p.
8. M-am bucurat când domnul Daniels ne-a 6p.
zis că nu ne impune niciun subiect de scris 6x1p.
și că pot să îmi exprim propriile gânduri.

SUBIECTUL al II-lea 20 de puncte

Nr. Întrebări de monitorizare și autoreglare a lecturii Ce nu știu să fac/

Da Parțial Nu
crt.  și a redactării  Ce trebuie să aprofundez
Conținut – 12 puncte
1. Ai citit cu atenție textul?

2. Ai formulat toate ideile importante?

Răspunsuri, sugestii de rezolvare 135

 TESTUL 35
3. Ai prezentat evenimentele în succesiune logică?

4. Ai menționat toate personajele?

5. Ai utilizat persoana a III-a?

6. Ai transformat vorbirea directă în vorbire indirectă?

7. Ai utilizat timpurile și modurile verbale potrivite unui

rezumat?

8. Ai avut un ton obiectiv?

9. Ai prezentat ideile cu propriile cuvinte fără utilizarea        

citatelor?

Redactare – 8 puncte
10. Ai verificat ca toate cuvintele să fie utilizate cu sensul
corect, adecvat contextului?

11. Ai fost atent/ă să nu folosești clișee?        

12. Ai verificat ortografia?         

13. Ai verificat punctuația?        

14. Ai scris citeț și fără ștersături?        

15. Ai respectat numărul minim de cuvinte?

136 Ne pregătim pentru Evaluarea națională 2022 • Limba și literatura română