TESTUL 34

Răspunsuri, sugestii de rezolvare

Autoevaluare și reglare
SUBIECTUL I 70 de puncte
A
Am rezolvat La ce am întâmpinat difi-
Nr. cultăți/Ce nu am înțeles/
exerci- Răspunsuri/Etapele rezolvării Punctaj Unde am neclarități/Ce
țiului nu știu să fac/Ce trebuie
Da Parțial Nu să aprofundez

1. De exemplu: să lărgească orizontul 2p.

copilului, să stârnească o curiozitate.

2. b 2p.

3. d 2p.

4. a 2p.

5. Textul 1: fals, fals, adevărat. 6p.

Textul 2: adevărat, adevărat, adevărat. 6x1p.

6. De exemplu: plimba grațios (bidineaua) – 6p.

epitet, fostul vapor […] trudea și nădușea 3x2p.
în soare – personificare.

7. De exemplu: Tema comună celor două 6p.

texte este jocul, element esențial al 2p.
copilăriei. Aventurile lui Tom Sawyer, de 2x1p.
Mark Twain, prezintă jocul prin intermediul
elementelor specifice textului narativ literar,
joc care îl scoate pe erou dintr-o situație
dificilă, iar cel de-al doilea text prezintă
câteva aspecte referitoare la importanța
jocului în dezvoltarea copilului.
Vei respecta normele de punctuație și de 1p.
ortografie.
1p.
Te vei încadra în numărul de cuvinte indicat
(un răspuns de 30-70 de cuvinte).

Răspunsuri, sugestii de rezolvare 1

 TESTUL 34
8. Formularea răspunsului la întrebarea dată 6p.
(de exemplu: Eu cred că această afirmație 1p.
surprinde un mare adevăr etc.); motivarea
răspunsului prin valorificarea textului (de
exemplu: Atunci când faci ceva sub forma 1p.
unui joc, nu mai simți dificultatea. Pentru
Tom văruirea gardului era muncă, fiindcă 2p.
era obligat să o facă. Ceilalți băieți, prin
jocul inventat de Tom, văruiesc gardul
fiindcă așa doresc ei, se roagă de Tom
să-i lase, ba chiar îi dau si o recompensă
pentru asta etc.).
1p.
Vei respecta normele de punctuație și de 1p.
ortografie.
Te vei încadra în numărul de cuvinte
indicat.
9. Texte literare studiate sau citite ca lectură 6p.
suplimentară care se pot asocia cu 1p.
fragmentul din Aventurile lui Tom Sawyer
de Mark Twain: Amintiri din copilărie, de
Ion Creangă, Jurnalul unui puști, de Jeff
Kinney, La Medeleni, de Ionel Teodoreanu,
Sumki, de Amos Oz.
Precizarea unei idei comune, de exemplu:
1p.
atât din fragmentul Aventurile lui Tom
Sawyer, de Mark Twain, cât și din textul
Jurnalul unui puști, de Jeff Kinney, reies
idei legate de procupări legate copilărie
și de adolescență; Ambele opere prezintă 2p.
diferite situații specifice copiilor din orice
timpuri; în Jurnalul unui puști, de Jeff
Kinney, textul este completat de multe
elemente grafice etc. 1p.

Vei respecta normele de punctuație și de 1p.

ortografie.
Vei respecta numărul de cuvinte
(50 – 100 de cuvinte).

B
Am rezolvat La ce am întâmpinat difi-
Nr. cultăți/Ce nu am înțeles/
exerci- Răspunsuri/Etapele rezolvării Punctaj Unde am neclarități/Ce
țiului nu știu să fac/Ce trebuie
Da Parțial Nu să aprofundez

1. c 2p.

2. c 2p.

2 Ne pregătim pentru Evaluarea Națională • Limba și literatura română

 TESTUL 34
3. a 2p.

4. b 2p.

5. Tom a plimbat grațios bidineaua în sus 6p.

și-n jos, s-a dat câte un pas înapoi ca să 2x3p.
vadă efectul...
6. A fost oare adânc impresionată? 6p.

– identificarea adverbului cu funcție sintactică 1p.

de circumstanțial de mod
– respectarea tipului de propoziție cerut 2p.
– alcătuirea propoziției în care adverbul 2p.
identificat să determine un adjectiv
– corectitudinea logică și gramaticală a propoziției 1p.

7. Îmi plac jocurile 1/care ne provoacă 6p.

imaginația. 2/

– scrierea unui enunț pe tema cerută 1p.

– alcătuirea unei fraze din două propoziții 2p.
– alcătuirea unei fraze dintr-o propoziție 2p.
principală și o subordonată atributivă
– corectitudinea logică și gramaticală a frazei 1p.

8. Camera surorii mele este plină de jucării, 6p.

v-am mai spus. Din piesele de Lego,
ea creează adevărate opere de artă, pe
care le pun în vitrină părinții mei.

SUBIECTUL al II-lea 20 de puncte

Nr. Întrebări de monitorizare și autoreglare a lecturii Ce nu știu să fac/

Da Parțial Nu
crt. și a redactării Ce trebuie să aprofundez
Conținut – 12 puncte
1. Ai citit cu atenție textul?

2. Ai identificat toate ideile din text?

3. Ai precizat două date de identificare a personajului

(nume, vârstă, ocupație, origine, portret fizic etc.)?

4. Ai numit două trăsături morale ale personajului?

5. Ai menționat două mijloace de caracterizare diferite?

Răspunsuri, sugestii de rezolvare 3

 TESTUL 34
6. Ai ilustrat fiecare mijloc de caracterizare prin câte
o secvență comentată?

7. Ai corelat o valoare transmisă prin acest personaj

cu una personală?

8. Ai justificat corelarea dintre valoarea transmisă de

personaj și valoarea personală?

Redactare – 8 puncte
9. Compunerea ta are introducere, cuprins și încheiere?

10. Fiecare idee nouă este dezvoltată într-un paragraf

evidențiat prin alineat?

11. Ai verificat ca toate cuvintele să fie utilizate cu sensul

corect adecvat contextului?

12. Ai folosit un limbaj variat și adecvat unei caracterizări?

13. Ai fost atent/ă să nu folosești clișee?

14. Ai verificat ortografia?

15. Ai verificat punctuația?

16. Ai scris citeț și fără ștersături?

17. Ai respectat numărul minim de cuvinte?

4 Ne pregătim pentru Evaluarea Națională • Limba și literatura română