PREVENIREA CYBERBULLYING-ULUI ÎN UNITĂȚILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT

CRISTINA URSACHI
ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.28 “DAN BARBILIAN”, CONSTANȚA

Bullying (și cyberbullying) este un fenomen larg răspândit în rândul tinerilor și este folosit
pentru a descrie relațiile interpersonale caracterizate de un dezechilibru de putere. În această relație, de
multe ori se manifestă un comportament agresiv și „a face rău” intenționat, repetat în timp. S-a raportat
că prevalența hărțuirii în rândul tinerilor variază mult între țări (5,1%-41,4%) și acest comportament
pare în general mai mare în rândul băieților studenți decât al fetelor.
În ultimii ani, ca urmare a învățământului online și a utilizării pe scară largă a telefoanelor
inteligente și a accesului la Internet în rândul elevilor, a apărut acest fenomen: cyberbullying.
Cyberbullying-ul se caracterizează prin utilizarea formelor electronice de contact (de exemplu, apeluri
telefonice, mesaje text, imagini/clipuri video, e-mailuri, camere de chat, mesagerie instant, site-uri
web) care permit elevului agresor să rămână anonim și să intensifice sentimentele. de disconfort la
victimă. Cyberbullying-ul poate îmbrăca următoarele forme: flaming (lupte online folosind mesaje
electronice cu limbaj furios și vulgar); hărțuire (trimiterea în mod repetat de mesaje răutăcioase,
jignitoare, ofensatoare ); cyberstalking (hărțuire repetată, intensă și denigrare care include amenințări
sau creează teamă); denigrare (răspândirea de zvonuri online; trimiterea sau postarea de bârfe despre o
persoană pentru a-i deteriora reputația sau prieteniile); uzurparea identității (pretinde a fi altcineva și
trimite sau postează materiale pentru a pune acea persoană în necazuri sau în pericol, sau pentru a
deteriora reputația sau prieteniile acelei persoane); ieșire (împărtășirea online a secretelor cuiva sau a
informațiilor sau imaginilor jenante); înșelăciune (a păcăli pe cineva să dezvăluie secrete sau informații
jenante, apoi să le distribuie online); și excluderea (excluderea intenționată și crudă a unei persoane
dintr-un grup online).
În cazul agresiunii de tip bullying în mediul online, victima simte că este atacată oriunde s-ar
afla, chiar și în propria casă. Efectele pot fi de lungă durată și pot afecta o persoană în multe feluri:
 Psihic- te simți supărat, stânjenit, prost, chiar furios. 
 Emoțional- te simți rușinat sau îți pierzi interesul pentru lucrurile care îți plac.
 Fizic- te simți obosit (ai insomnii) sau ai simptome precum dureri de stomac sau de cap, atacuri de
panică.
Teama de a fi batjocorit , de a fi hărțuit de alții te poate împiedica să te exprimi liber sau să
încerci să găsești o rezolvare pentru problema ta.
 O sugestie pentru a împiedica răspândirea acestei probleme este de a-i învăța pe copii cum să se
protejeze pe ei înșiși și pe alții de acești abuzatori dăunători. Școlile pot învăța copiii despre hărțuirea
cibernetică și despre cum să identifice potențialele abuzuri. De asemenea, pot instrui personalul despre
cum ar trebui să răspundă atunci când află despre un caz de hărțuire online sau de hărțuire. De
asemenea, poate ajuta la educarea părinților despre semnele pe care trebuie să le caute și despre cum

pot monitoriza mai eficient activitățile online ale copiilor lor. Profesorii și directorii școlilor trebuie să
se educe cu privire la diferitele tipuri de hărțuire cibernetică, astfel încât să îl poată identifica atunci
când îl văd și să vină cu răspunsuri viabile care să îi ajute efectiv pe elevi. Aceste sfaturi vă pot ajuta în
întregul proces:
1. Luați în serios toate semnele și rapoartele de hărțuire cibernetică.
2. Educați toți elevii despre semnele de hărțuire cibernetică și despre ce înseamnă aceasta pe diferite
platforme, aplicații și jocuri online.
3. Creați un spațiu sigur pentru a raporta cazurile online pentru a proteja elevii care se confruntă cu
comportamente oribile.
4. Învață-i pe copii cum să-și documenteze activitatea și mesajele pe site-uri web populare și subliniază
importanța furnizării de dovezi privind hărțuirea cibernetică.
5. Asigurați-vă întotdeauna că toți elevii știu că nu este vina lor și că există modalități de a combate
hărțuirea și alte comportamente de agresiune.
Hărțuirea cibernetică poate avea loc în cadrul rețelei școlare sau în afara acesteia. Directorii
școlilor au puteri limitate în a controla hărțuirea cibernetică în afara rețelei școlare. Părinții au un rol
important în monitorizarea acestor aspecte, cu toate acestea, există probleme de confidențialitate și este
posibil ca părinții să nu aibă acces la conturile online ale copiilor lor.
Ce pot face totuși directorii școlilor pentru a preveni hărțuirea cibernetică? 1. Dezvoltarea unui
program anti-bullying la nivelul întregii școli. 2. Stabilirea unor reguli stricte anti-bullying și anti-
cyberbullying . 3. Desfășurarea unor sesiuni pentru a informa părinții despre modul în care elevii
folosesc greșit tehnologia. 4. Instruirea personalul școlii cu privire la politicile anti-bullying și
utilizarea tehnologică adecvată versus neadecvată. 5. Invitarea unor vorbitori eminenți să vorbească cu
elevii despre hărțuirea cibernetică și efectele sale dăunătoare. 6. Semnarea unor angajamente de către
elevi și părinți la începutul fiecărui an școlar, evidențiind utilizările adecvate și neadecvate ale
computerelor școlare și informarea corectă despre consecințele încălcării regulilor. 7. Instalarea unor
firewall-uri și verificarea sistemelor pe computerele școlii pentru a împiedica elevii să viziteze site-uri
neadecvate.
 Prevenirea hărțuirii cibernetice nu va fi ușoară. Din cauza faptului că se întâmplă pe internet,
este dificil de manageriat o astfel de problemă. Cu toate acestea, cel mai bun mod de a o preveni este de
a o trata ca pe o problemă a întregii comunități școlare, precum și de a o trata ca o altă formă de
agresiune în cadrul politicii anti-bullying a școlii. Asigurați-vă că toți elevii dvs. știu că, indiferent de
forma ei, orice agresiune este greșită și nu va fi tolerată!

Bibliografie:
1. https://www.unicef.org/romania/ro/pove%C8%99ti/cyberbullying-ce-este-%C8%99i-cum-
%C3%AEi-punem-cap%C4%83t;
2. https://www.childnet.com/resources/cyberbullying-guidance-for-schools/