Sunteți pe pagina 1din 33

Siguranţa copiilor pe Internet

și rolul cadrelor didactice


Защита ребенка в онлайновой среде и роль учителя

Țibulischi Liuba,
Șef centru învățămînt la distanță
Institutul de Formare Continuă,
Formarea elevilor secolului 21
Обучение детей в 21 веке
Utilizarea internetului de către
copii
De la ce dispozitive este accesat
internetul
De unde este accesat internetul
Probleme cu care se confruntă
copiii
Parola/profilul de pe rețeaua de socializare a fost spart

Au fost blocați pe grupurile din rețelele de socializare

Au accesat involuntar imagini cu caracter sexual


Acțiuni riscante din partea copiilor
Căutarea prietenilor în mediu online

Procurarea lucrurilor din mediul online

Trimiterea pozelor/filmulețelor personale persoanelor necunoscute

Încredințarea parolei de la email sau contul de pe rețeaua de


socializare

Schimbul de date personale cu persoane din mediul online


Informarea despre riscurile online
Metode interactive

Discuții asupra unor cazuri reale

Identificarea în comun a soluțiilor

Vizionarea filmulețelor informative


Cum elevii utilizează Internetul
Как ученики используют Интернет

• Teme pentru acasă


• Cumpărături
• Cercetare
• Învăţare la distanţă
• Plasare Foto /Video
• Vorbesc cu prietenii
• Descărcare muzică
• Descărcare filme
• Jocuri
• Camere de chat
• Citire / scriere
• Căutare locuri de
muncă
Pericolele Internetului
Опасности Интернета

• Internetul conţine informaţii necorespunzătoare


pentru copii, cum ar fi pornografia, literatură
dușmănoasă, conţinut rasist, publicitate agresivă,
detalii privind activitate ilegală, imagini violente, etc.

• Comunicaţiile pe Internet de multe ori sunt anonime,


în special în camerele de chat sau blog-uri. Un
prădător sexual poate să se reprezinte ca un prieten
pentru a atrage un copil departe de casă sau de
protecţia familiei sale.
http://www.doe.virginia.gov/VDOE/Technology/OET/internet-safety-guidelines.shtml
Pornografia

• Pornografia este definită ca o reprezentare


obscenă și imorală a problemelor legate de sex,
pentru a trezi o reacţie rapidă emoțională a
publicului
• Statisticile recente arată că:
34% din utilizatorii tineri ai Internetului au
văzut material sexual
89% din solicitările sexuale sunt făcute în
camerele de chat sau IM (Instant Messaging)
http://www.netlingo.com/statistics.cfm
Literatură dușmănoasă, conţinuturi
rasiste
Враждебная литература, рассизм

• Literatura dușmănoasă este orice material care propagă


ură şi dușmănie sporită faţă de obiceiuri, care dezvoltă
frica, furia sau alte prejudicii răutăcioase
• Conţinutul rasist este definit ca orice material care
propagă ideea că rasa este determinantul principal al
capacităţilor umane şi că diferenţele rasiale produc o
superioritate a unei rase față de altele
• Învăţaţi elevii cum să verifice sursele materialelor pe
care le vizualizează.
Promovarea agresivității
Агресивность

• Promovarea agresivității semnifică propaganda


materialelor nesolicitate despre produsele sau
serviciile care pot sau nu pot fi adecvate pentru elevi

• Conturile de e-mail sunt adesea folosite pentru


publicitate agresivă, pentru a învăța elevii să
recunoască diferite moduri de spam sau pentru a
încerca să obţină anumite informaţii
Activități ilegale
Незаконная деятельность

Activitățile ilegale sunt orice activități care nu sunt în


corespund sau nu sunt autorizate prin lege
• Cum se produc sau se vînd drogurile
• Cum sa faci o bombă
• Cum minorii să cumpere alcool şi ţigări
Imagini violente
Изображения насилия

Violența este una din marile probleme ale lumii


contemporane. De la formele cele mai agresive, precum
Războaie ori crime groaznice, bătăi, violuri, furturi,
distrugeri de bunuri, si pîna la cele mai puțin șocante
cum ar fi violentele verbale, toate acestea susținute de
o abundență de imagini violente.
Imaginile pot conţine descrierea afecțiunilor
fizice sau psihice
Hărţuirile cibernetice
Кибернетические домогательства

• Hărţuirile cibernetice, se manifestă prin trimiterea sau


postarea de texte sau imagini dăunătoare sau crude
utilizând Internetul sau alte dispozitive digitale de
comunicare
• Hărţuirile cibernetice pot avea drept țintă și un elev
• 1 din 17 elevi au fost hărţuiţi, ameninţaţi sau batjocoriți

A hărţui 1) (persoane) A deranja întruna cu repetarea insistentă a


aceluiași lucru (pretenții, reproșuri etc.); a necăji; a pisa.
2) (dușmani) A ataca în permanență, la intervale de timp mici, pentru a slei
de puteri.
3) (ființe) A irita peste măsură în mod intenționat; a zădărî; a întărâta; a
ațâța
www.stopbullyingnow.gov
Ce de făcut
Что делать

• Elevii care sunt online:


Să vorbească cu ei un părinte sau un adult de încredere (
profesor, educator sau administrator şcolar) despre pericolele
Internetului și modalitățile de protecție
Informațivă despre legislația RM în acest domeniu (Legea Nr.
20 din  03.02.2009 privind prevenirea şi combaterea
criminalităţii informatice)
• Elevii care au fost hărțuiți:
Să vorbească cu ei un părinte sau un adult de încredere
(profesor, educator sau administrator şcolar) despre acțiunile de
protecție care se impun, și în primul rînd:
- să nu răspundă la mesajele de hărţuire
- să salveze mesajele respective drept dovezi
- să configureze un cont nou
Recomandări privind utilizarea
Internetului acasă
• Discutaţi cu elevul despre siguranţa pe Internet
• Creaţi reguli de siguranţă pe Internet împreună
• Propuneți măsuri care conțin orientări acceptate
• Acordaţi atenţie la modul de utilizare a calculatorului de
către elev
• Citiți mai multe despre siguranţa pe Internet
• Alăturaţi-vă la aplicațiile distractive (dezvoltative) de
utilizare a calculatorului pentru învăţare
• Utilizați tehnologiile disponibile împreună cu elevii
• Verificați Istoria accesului la Internet
• Atrageți atenție la semnalele suspecte în comportamentul
elevului
• Știți cînd să spuneți "nu"
Recomandări privind utilizarea
Internetului
• Nu deschideți noi conturi de Internet pentru elevi
• Nu includeți informaţii personale, cum ar fi:
nume
programmul zilnic sau săptămânal
adresa
vîrstă
ziua de naştere
şcoala
localitatea
numărul de telefon
• Limitați la maximum postarea online a fotografiilor şi
clipurilor video
Reguli de aur pentru părinţi
Золотые правила для родителей

• Păstraţi internetul în văzul public cît mai mult


posibil
• Petreceţi "cybertimpul" cu copilul dumneavoastră
• Învățați normele Internetului şi consecinţele
• Limitați timpul la ecran – ocupați copiii cu alte
activități
• Discutaţi cu copiii dumneavoastră despre ceea ce
ei fac
• Fiți implicat
Reguli de aur pentru elevi
Золотые правила для детей

• Aplicați regulile vieții "reale“: respectul, bunătatea,


modestia, demnitatea, respectul legii, etc
• Nu vorbiți cu străinii
• Păstraţi informaţiile personale în mod privat
• Nu satisface-ți cerințele prietinilor online, fără acceptul
părinţilor
• Nu există garanţii că ceea ce spuneți sau postați pe
Internet este privat
Reguli de aur pentru elevi
Золотые правила для детей

• Informaţia, inclusiv fotografiile, videoclipurile, etc,


postate pe Internet pot fi păstrate pentru totdeauna
• Dacă vă confruntaţi cu ceva incomod, spuneți
părinţilor despre aceasta
• Nu răspundeți la mesajele primite de la persoane
necunoscute
• Nu deschideţi e-mail de la străini și nu faceţi clic pe
orice attach
• Găsiţi în mediul online lucruri "bune" - prieteni buni,
web site-uri bune, jocuri bune - şi bucuraţi-vă
Guidurile privind Protecția Copiilor
Online (COP) Руководящие указания
• ITU a elaborat cu membrii COP seturi iniţiale de
orientări pentru diferite părţi interesate
Guidelines for parents, guardians and
Guidelines for industry educators
Children’s Charities’ Coalition on Internet Children’s Charities’ Coalition on Internet
Safety (CHIS) Safety (CHIS)
GSM Association University of Edinburgh, United Kingdom
European Broadcasting Union (EBU) Insafe Network
INTERPOL European Network and Information Security
AfrISPA Agency (ENISA)
Telecom Italia European Commission’s Safer Internet
programme
Guidelines for policy-makers Cyber Peace Initiative
Children’s Charities’ Coalition on Internet
Safety (CHIS) Guidelines for children
United Nations Interregional Crime and Justice Telefónica
Research Institute (UNICRI) Children’s Charities’ Coalition on Internet
International Centre for Missing and Exploited Safety (CHIS)
Children (ICMEC) Save the Children
Child Helpline International (CHI) INTERPOL
INTERPOL
Acțiuni necesare de implementat
în instituțiile de învățământ
 Lecţii cu psihologul începând cu clasa a V-a. Aici
trebuie să se discute, să se aducă argumente pentru ca
elevii să înţeleagă riscurile online şi să conștientizeze
consecinţele unui comportament riscant pe Internet;
 Organizarea săptămânii siguranţei online în şcoală, a
unor serate tematice în care să se discute opiniile
adolescenţilor la tema dată;
 Discuţii la orele de dirigenție;
 Ore de informare a părinţilor copiilor din clasele
primare despre siguranţa online.
Programe de control parental
K9 Web Protection
• blocarea anumitor site-uri web, aplicații sau orice alt tip de conținut
indecent
• opțiunea de căutare în condiții de siguranță
Programe de control parental
Qustodio
• Puteți urmări apeluri și
mesaje text pe dispozitivul
folosit de copil, să le blocați
conținut indecent de pe
dispozitivele lor, jocuri de
control și alte aplicații, etc.

• Puteți monitoriza
activitatea lor pe
platformele de social
media populare
Programe de control parental
SocialShield
• puteți reglementa și monitoriza activitatea copilului tău pe social media și
de a obține actualizări în timp real de la distanță.
Programe de control parental
MinorMonitor
Platforma are o stare de o caracteristică de artă socială de monitorizare a mass-
media, care va proteja copiii de la cyberbullying sau obtinerea expuse la orice
conținut inadecvat.
Resurse pentru profesori și părinți
Ресурсы для учителей и родителей

• Youtube.com – dați în căutare Siguranța copiilor pe internet


• https://www.google.ru/safetycenter/families/start/ - centrul
de informare Google Safety for Child
• www.siguronline.md – site de raportarea a abuzurilor
sexuale din RM. Forum de consultare.
• https://www.youtube.com/watch?v=nhp568LFkm8 – filmulet despre
comunicărileonline
• https://www.youtube.com/watch?v=xzzjUoSAfwk – cyberbulling
Resurse pentru profesori și părinți
Ресурсы для учителей и родителей

• Netsmartz Workshop for Parents & Guardians-


http://www.netsmartz.org/netparents.htm
• Netsmartz Workshop 411- http://www.netsmartz411.org/
• FBI Parents Guide to Internet Safety-
http://www.fbi.gov/publications/pguide/pguide.htm
• Online Safety Guidelines –
http://kids.getnetwise.org/safetyguide/
• Ghiduri de protectie -
https://www.itu.int/en/cop/Pages/guidelines.aspx