Testul de maturitate colar

1. Testul de identificare a formei

Instructaj Privete cu atenie aceste desene i taie cu o linie imaginea care este la fel cu cea din partea stng. Modaliti de cotare Pentru fiecare item se acord: 2 puncte dac identificarea este corect 1 punct - dac a tiat 2 figuri, din care una este corect 0 puncte dac identificarea este greit sau a tiat mai mult de 2 figuri. Punctaj maxim 24 puncte Not Primii doi itemi nu se coteaz, ei vor fi rezolvai cu ajutorul psihologului pentru a se asigura c instructajul a fost neles de ctre copil.

Ciulin Anamaria, n: Dragu, A., Refere teoretice i implicaii practice n consilierea psihologic i educaionalm NewLine, 2010, p. 464-471

2. Desen dup puncte

Instructaj Privete cu atenie figura i ncearc s desenezi la fel n csua de dedesubt. Modaliti de cotare Pentru fiecare item se acord: 2 puncte dac se respect dimensiunea i forma desenului - nu lipsete nici o linie - liniile trec prin fiecare punct (se accept abateri de cel mult 2 mm - liniile sunt drepte 1 punct - dac se respect dimensiunea i forma desenului - nu lipsete nici o linie - adaug alte linii (cel mult trei linii) - liniile sunt sinusoidale 0 puncte dac nu sunt respectate condiiile de mai sus. Punctaj maxim 24 puncte Not Primii dou figuri nu se coteaz, ei vor fi rezolvai cu ajutorul psihologului pentru a se asigura c instructajul a fost neles de ctre copil.

Ciulin Anamaria, n: Dragu, A., Refere teoretice i implicaii practice n consilierea psihologic i educaionalm NewLine, 2010, p. 464-471

3. Redarea unor mulimi ordonate

Instructaj Copii, voi v-ai jucat cu cuburi? Acum vrem s construim, dar nu avem cuburi. Hai s construim cu creionul. Modaliti de cotare Pentru fiecare item se acord: 2 puncte numrul elementelor este identic cu cel al modelului - mrimea i forma sunt respectate - desenul este ncadrat corect n spaiu, la fel ca n model - exist toate liniuele delimitatoare ale ptrelelor 1 punct - forma i mrimea sunt respectate, precum i numrul de elemente - lipsete o liniu delimitatoare (sau dou pentru figurile 7 i 8) - ncadrarea n spaiu este incorect 0 puncte cerinele de sus nu sunt respectate. Punctaj maxim 16 puncte Not Primii dou figuri nu se coteaz, ei vor fi rezolvai cu ajutorul psihologului pentru a se asigura c instructajul a fost neles de ctre copil.

4. Proba verbal de vocabular

Instructaj Ce poi spune despre, n legtur cu...?

1. 2. 3. 4.

mr brad primvar main

Modaliti de cotare Pentru fiecare item se acord: 2 puncte subiectul enumer cel puin 3 nsuiri, caracteristici, utilizri (de exemplu, se noteaz cu 2 puncte rspunsul: Mrul este rou, galben sau verde, este zemos, are coaj neted i crete n pom. 1 punct - rspunsul se refer numai la o anumit caracteristic, utilizare sau nsuire (exemplu, Maina are roi, volan i ui.) 0 puncte subiectul nu reuete s formuleze nici un rspuns. Punctaj maxim 8 puncte.

Ciulin Anamaria, n: Dragu, A., Refere teoretice i implicaii practice n consilierea psihologic i educaionalm NewLine, 2010, p. 464-471

5. Proba verbal de analogii prin opoziie

Instructaj Am s-i spun ceva din care lipsete cuvntul de la urm. Hai s vedem, poi ghici cuvntul care lipsete?

1. Fratele este un biat, sora este........................ (o fat) 2. Un pete noat, o pasre................................ (zboar) 3. Cinele muc, pisica...................................... (zgrie) 4. Lmia este acr, mierea este ......................... (dulce) 5. Ziua este lumin, noaptea este........................ (ntuneric) 6. Vara plou, iarna............................................. (ninge) 7. Mergem cu picioarele, prindem cu................. (minile) 8. Crescnd, bieii devin brbai, iar fetele........ (femei)
Modaliti de cotare Pentru fiecare item se acord: 2 puncte subiectul rspunde corect 1 punct - rspunde cu un sinonim (exemplu, femei doamne) 0 puncte indic un rspuns greit sau nu tie rspunsul. Punctaj maxim 16 puncte

6. Proba verbal de antonime

Instructaj Ascult cu atenie cuvntul pe care l spun, iar tu rspunde cu un cuvnt opus. 1. bun ............ (ru)

2. vesel.......... (trist) 3. nainte ...... (napoi) 4. gros .......... (subire) 5. sus ........... (jos) 6. mult ........ (puin) 7. mare ....... (mic) 8. slab ........ (gras) 9. lumin ... (ntuneric) 10.tnr ....... (btrn) 11.corect .... (greit) 12.lene ..... (harnic)
Modaliti de cotare Pentru fiecare item se acord: 2 puncte subiectul indic rspunsul corect 1 punct - rspunde cu un sinonim al antonimului (exemplu, femei doamne) 0 puncte nu se indic rspunsul corect. Punctaj maxim 34 puncte

Ciulin Anamaria, n: Dragu, A., Refere teoretice i implicaii practice n consilierea psihologic i educaionalm NewLine, 2010, p. 464-471

7. Proba verbal de integrare noional (Varianta I)

Instructaj Ascult cu atenie cuvintele pe care le spun, iar tu rspunde cu un singur cuvnt.

1. ppua, mingea, coarda....................... (jucrii) 2. lupul, ursul, vulpea............................. (animale slbatice) 3. cciula, pantalonii, bluza ................... (haine) 4. furculia, lingura, cuitul ................... (tacmuri) 5. masa, scaunul, dulapul ..................... (mobil) 6. ardeiul, roia, ptrunjelul ................. (legume) 7. maina, trenul, avionul .................... (mijloace de transport) 8. laptele, brnza, untul ....................... (alimente, lactate) 9. zidarul, tmplarul, electricianul ...... (meseriai, meteugar) 10.sora, tata, fratele ............................ (rude)
Modaliti de cotare Pentru fiecare item se acord: 2 puncte subiectul indic corect categoria 1 punct - rspunde cu un sinonim (exemplu, rude - familie) 0 puncte nu se indic rspunsul corect. Punctaj maxim 20 puncte

(Varianta I)
Instructaj D exemplu de....

1. copaci (pomi) 2. animale domestice 3. meserii 4. unelte 5. fructe 6. pri ale corpului omenesc 7. forme geometrice 8. flori 9. culori 10.fenomene ale naturii
Modaliti de cotare Pentru fiecare item se acord: 2 puncte subiectul indic cel puin 3 cazuri particulare din categoria cerut 1 punct - rspunde cu un cazuri particulare ale categoriei cerute 0 puncte nu se indic nici un exemplu. Punctaj maxim 20 puncte Punctaj maxim la aceast prob 40 puncte

Ciulin Anamaria, n: Dragu, A., Refere teoretice i implicaii practice n consilierea psihologic i educaionalm NewLine, 2010, p. 464-471

8. Proba verbal de ordonare logic a unor imagini

Instructaj Item 1 Privete cu atenie aceste imagini i ncearc s le aezi n aa fel nct s creezi o poveste. Item 2 Ce titlu i dai povetii tale? Item 3 Ce s-a ntmplat cu ghemul? Modaliti de cotare Item 1 se acord: 2 puncte subiectul ordoneaz corect 1 punct - inverseaz secvenele 2-3 sau 1-2 0 puncte aranjeaz incorect. Itemii 2 i 3 nu se coteaz Punctaj maxim 2 puncte

Interpretare:
1-30 nivel foarte sczut 31-60 nivel sczut 61-90 nivel mediu 91-120 nivel bun 121-150 nivel nalt
Ciulin Anamaria, n: Dragu, A., Refere teoretice i implicaii practice n consilierea psihologic i educaionalm NewLine, 2010, p. 464-471

Ciulin Anamaria, n: Dragu, A., Refere teoretice i implicaii practice n consilierea psihologic i educaionalm NewLine, 2010, p. 464-471

Ciulin Anamaria, n: Dragu, A., Refere teoretice i implicaii practice n consilierea psihologic i educaionalm NewLine, 2010, p. 464-471