Planul anual de activitate

a Comsiei Multidisciplinare Intrașcolare

din IP Gimnaziul Hiliuți pentru anul 2022-2023
Obiectivele CMI sunt:
a. Identificarea și evidența copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES);
b. Asigurarea incluziunii educaționale a copiilor cu CES prin organizarea și monitorizarea asistenței educaționale
individualizate pentru aceștia;
c. Asigurarea constituirii și funcționării structurilor și serviciilor de educație incluzivă în IP Gimnaziul Hiliuți (cadrul
didactic de sprijin, centrul de resurse pentru educația incluzivă);
d. Planificarea și organizarea activităților de asistență metodologică în domeniul educației incluzive la nivel de instituție
de învățământ;
e. Planificarea și organizarea activităților de promovare a educației incluzive;
f. Dezvoltarea parteneriatelor socio-educaționale.

Termene Indicatori
№ Activități Responsabil Parteneri
de realizare de realizare
I Aspecte organizatorice
Discutarea Regulamentului –cadru al CMI
din instituția de învățământ primar, secundar,
ciclul I și II, aprobat prin Odinul MECC nr. Proces –verbal
683 din 03.06.2019. Regulamentul –cadru la nivel de
1 02.09-15.09.2022 Președintele CMI
Elaborarea Regulamentului CMI pentru IP instituție
Gimnaziul Hiliuți și propus spre aprobare
Consiliului de Administrație.
Distribuirea funcțiilor membrilor CMI
Perfectarea/completarea/actualizarea
2 Semestrial Președintele CMI Documentația CMI
documentației CMI
3
4
5
II Evidența copiilor cu CES
SAP Fălești,
Membrii CMI,
Identificarea elevilor cu ces în clasa I. Centrul Registrul de evidență a copiilor cu
1 02.09-31.10.2022 profesorii la disciplină,
Completarea registrelor Medicilor de CES
asistentul medical
Familie
Lista de control pentru
identificarea inițială a
Evaluarea inițială a elevilor cu CES
problemelor în dezvoltarea
identificați și estimarea gradului de
copilului;
2 corespundere a nivelului de dezvoltare a 01.11-24.12.2022 Membrii CMI SAP Fălești
Proces-verbal al evaluării inițiale
copilului cu nivelul caracteristic vârstei
a dezvoltării copilului;
respective.
Referința pentru evaluaea
complexă a dezvoltării copilului
Referirea elevilor, la necesitate, spre
Referința pentru evaluaea
3 evaluare complexă şi multidisciplinară, La necesitate Președintele CMI
complexă a dezvoltării copilului
către SAP.
Actualizarea listei și completarea
registrului de evidență a elevilor cu CES. Proces-verbal privind completarea
4 Identificarea și perfectarea listei elevilor Septembrie Președintele CMI Registrului de evidență a copiilor
care necesită Plan educațional cu CES
individualizat, CDS
5

III
Organizarea și monitorizarea proceselor de elaborare, realizare și revizuire a Planurilor Educaționale
Individuale
Şedinţe de lucru cu echipele PEI
Proces-verbal al ședințelor,
1 „Scopul, funcţiile şi structura Planului Septembrie 2022
materialele
educaţional individualizat”;
2 Aprobarea planurilor educaționale Septembrie-octombrie Proces – verbal, PEI-urile elevilor
individualizate pentru elevii cu CES. 2022
Prezentarea PEI-urilor elaborate, spre
 aprobare Consiliului profesoral;
Rezultatele progresului țcolar al
3 Progresul școlar al elevilor cu CES; Semestrial CDS
elevilor cu CES
Monitorizarea şi acordarea asistenţei în
4 Permanent Membrii CMI
procesul PEI;
Şedinţe de revizuire/actualizare a PEI-
5 Semestrial Președintele CMI Proces – verbal a ședinței
urilor;
Formularea şi înaintarea către Consiliul
profesoral pentru aprobare a condiţiilor
6 Mai 2023 Președintele CMI Demers către Consiliul Profesoral
de promovare a elevilor cu CES în clasa
următoare;
IV Asistența metodologică
Asistenţă metodologică echipelor PEI în
Pe parcursul anului de
1 elaborarea, realizarea, monitorizarea, studii 2022-2023
Membrii CMI Raport de monitorizare
revizuirea PEI
Organizarea, de comun cu comisiile
metodice din instituția de învățământ,
activitatea de elaborare a
testelor/probelor individualizate de
Membrii CMI, cadrele Procese –verbale ale ședințelor
2 evaluare finală pentru copiii cu CES și Decembrie 2022
didactice comisiilor metodice, materiale
asigură adecvarea acestora la cerințele de
elaborare, precum și conformitatea cu
curriculumul modificat, în baza căruia
copilul parcurge disciplinele respective.
3
4
5
V Activități cu părinții
Masă rotundă cu părinții elevilor cu CES
Președintele CMI, Procesele-verbale
1 ”Scopul și funcțiile PEI în incluziunea Noiembrie 2022
membrii CMI Materialele prezentate
școlară a elevului cu CES”
2 Ședințe de lucru cu părinții elevilor cu Decembrie 2022 Președintele CMI, Procesele-verbale
CES ”Implicarea părinților în procesul membrii CMI Materialele prezentate
 PEI”
Ședință de lucru că părinții elevilor Procesele-verbale
Președintele CMI, Materialele prezentate
3 asistați în Centrul de resurse ”Asistența Ianuarie 2023
membrii CMI, CDS
elevului în Centrul de resurse”
4
5
VI Activități de diseminare, promovare a educației incluzive
Dimensiunile instituționale ale educației Președintele CMI,
Permanent
incluzive: desfășurarea și promovarea membrii CMI, CDS, Procesele-verbale
1 In săptămâna Educației
practicilor incluzive, politici Consiliul Elevilor din Materialele prezentate, poze
incluzive în școală
instituționale incluzive, cultura incluzivă Gimnaziu
Seminar cu cadrele didactice ale
gimnaziului ”Dimensiunile instituționale
Președintele CMI,
ale educației incluzive: desfășurarea și Procesele-verbale
2 Noiembrie 2022 membrii CMI, membrii
promovarea practicilor incluzive, politici Materialele prezentate, poze
CMI
instituționale incluzive, cultura
incluzivă”
Plasarea periodică, pe site-ul instituției
Procesele-verbale
3 materiale/informații privind dezvoltarea Periodic Președintele CMI
Materialele prezentate, poze
și promovarea educației incluzive
Încadrarea copiilor cu CES în activități Procesele-verbale
4 Permanent CDS, cadrele didactice
extracurriculare Materialele prezentate, poze
5
VII Activități de raportare
Perfectarea rapoartelor semestriale de Semestrial – decembrie
1 activitate a CMI 2022 Președintele CMI Rapoarte
Mai 2023
Perfectarea raportului anual de activitate Rapoarte
2 Mai 2023 Președintele CMI
a CMI
Perfectarea rapoartelor de monitorizarea Rapoarte
3 Semestrial Președintele CMI
a progresului școlar al elevilor cu PEI
4 Raport de activitate a CDS Semestrial/anual CDS Rapoarte
5
Președinte CMI