FIŞA

de atestare
a cadrului didactic

Ivanesii
Numele

Natalia
Prenumele

Cadru didactic de sprijin

Funcția

IP. Gimn. Climăuții de Jos

Instituția de învățământ(denumirea, localitatea, raionul)

r-nul Șoldănești, Climăuții de Jos

conferirea gradului didactic II,

gradul didactic deținut și anul conferirii, confirmării

2018
Activităţile de formare profesională continuă Volumul Volumul Credite
de muncă de muncă profesio
cuantifica echivalat nale
t în ore în credite acumu-
profesio- late
nale
I. Cursuri organizate în instituţiile specializate de formare continuă
1.Cursuri, stagii, ateliere, traininguri şi alte forme prevăzute de acte normative (la nivel 150 de ore 20 credite
naţional) auditoriale
şi 450 de
ore activi-
tate indi
viduală –
în total
600 de ore
2.Cursuri, stagii, ateliere, training-uri şi alte forme prevăzute de acte normative (la nivel 10 credite 10
local, raional, municipal, etc.) credite
22.08.2016- Întrunire metodică ,,Organizarea procesului educativ cu CDS.”
22.08.2018- Întrunire metodică ,,Organizarea procesului educațional pentru elevii cu CES.”
16.03.2017-Seminar raional teoretico-practic la educația incluzivăcu subiectul:„Evaluarea
competențeiși progresului școlaral elevilor cu CES” în incinta IP Liceul Teoretic Răspopeni.
16.11.2017-Seminar raional teoretico-practic al CDS și Psihologilor școlari cu genericul:
„Colaborarea psihologului școlar cu CDS în dezvoltarea și implimentarea Educației Incluzive”
în incita IP Liceului Teoretic Cotiujenii Mari.
08.12.2016-Seminar local „Elaborarea PEI„ în colaborare cu specialiștii SAP.
16.12.2016- Seminar teoretico-practic cu CDS cu genericul :„Autismul și sindromul ardrii
Profesionale”.
02.02.2017- Atelierv de lucru cu CD din IP Gimnaziului Climăuții de Jos organizat de SAP cu
genericul :„Suicidul la copii și adoliscenți”.
14.12.2017- Seminar teoretico-practic cu CDS cu genericul :„Acțiuni de sprijin pentru copiii
cu CES”.
03.01.2018- Seminar metodic local cu CD „Familiarizarea membrilor CMI cu instrucțiunea
privind instruirea elevilor cu CES,elaborarea PEI”.
16.02.2018-Seminar teoretico-practic cu genericul :„Comportamentul violent la elevi”

II. Activităţi didactice evaluate, activităţi ştiinţifico-metodice, comunitare, de mentorat, etc.

1.Pregătirea şi prezentarea orelor demonstrative 30 de ore 1 credit la 5credite
17.10.2016- ”Sînt și eu o rămurică a unui pom” pentru o oră o oră
15.12.2016-„Animalele domestic” în CREI. demonstrativă
22.03.2017-„Gogoașa”in Crei.
20.11.2017-„Emoțiile oamenilor”.
12.03.2018-„Iubește-ți aproapele”.

2.Pregătirea şi desfășurarea activităţilor extracurriculare . 30 de ore 1 credit la 5credite

27.09.2017-„Bunicuța -școală de balade și povești”. pentru o o
27.10.2017-Activitate”toamna-anotimp de aur” activitate activitate
27.12.2017-”În așteptarea lui Moș Creciun”
01.03.2018-„Mărțișor-2018”
27.04.2018-„Ziua drapelului”
3.Participări la consiliile metodice, conferinţe, seminare, mese rotunde, traininguri, 6 ore pe zi 1 pentru 5
sesiuni de formare etc. asistări

4. Prezentări de comunicări la Consiliile pedagogice/ Comisiile metodice, conferinţe, 30 de ore 1 credit o 2 credite
seminare, mese rotunde, treninguri, sesiuni de formare etc. pentru o comunica-
21.12.2016-Comunicare în cadrul Consiliului Administrativ,,Cu privire la rezultatele comunica- re
funcționării Centrului de Resurse.Încurajarea copiilor și familiilor pentru primirea unei re
educații de calitate.”
20.12.2017-, Comunicare în cadrul Consiliului Administrativ,Activitatea CDS anul de studii
2017-2018”.

5. Activităţi în diverse tipuri de comisii, comitete, grupuri de lucru, consilii etc., 30 de ore 1 credit 7 credite
confirmate prin ordine şi dispoziţii. pe an
2016, 2017, 2018- secretar al Consiliului Profesoral în gimnaziu.
2016,2017,2018-secretar al comisiei Multidisciplinare în gimnaziu.
14.03.2018-Coordonator „PISA”.

6. Pregătirea şi publicarea materialelor din domeniul profesional în ziarele de specialitate 30 de ore 1 credit
pentru un
articol
7.Elaborarea și implimenarea planurilor educaționale individuale (PEI), testelor de 60 de ore 2
evaluare finală, curriculumului modificat. pentru un
PEI
 Și un
Curriculu
m
modificat

30 de ore 1
pentru 1
test 
9.Activități de mentorat: mentor formator, mentor la stagiile de practică, mentor pentru 120 de ore 4
tinerii specialiști în primii ani de activitate, coordonarea catedrelor de specialitate, a pe an
Comisiilor metodice, pregătirea elevilor pentru olimpiade.

10. Activităţi de consiliere a familiilor şi elevilor cu CES. 120 de ore 4 credite 8 credite
17.10.2016-Constituirea grupului de sprijin constituit din parinții copiilor cu CES.
20.01.2016- Masă rotundă cu subiectul ,,Oportunități de implicare a părinților în procesul
educațional”.
2016-Susținerea elevilor în stabilirea relaţiilor interpersonale dintre elevii cu CES, relaţii de
intercunoaştere, relaţii de comunicare, relaţii socio-afective, relaţii de influenţare în cadrul
lecțiilor. Implicarea activă a părinților în viața de școlar a copilului.
24.10. 2017- Dezbatere cu participarea părinților pe baza unei povești: „Despre urșii Panda sau
cum poți să fii altfel” ,în scopul eficientizării procesului instructiv –educativ la lecțiile de
limba și literatură română.
11.Activități de evaluare a cadrelor didactice în procesul de atestare (cooptat în cadrul 150 de ore 5
Comisiei de atestare). pe an

12. Activităţi de voluntariat şi în comunitate; 60 de ore 2 credite 4 credite

04.11.2016-Curat in suflet și in localitate.
24.03.2017-Un arbore pentru dăinuirea noastră.

13. Activităţi de parteneriat cu ONG-uri de profil, activitate de voluntariat . 60 de ore 2 credite

14. Activitatea de diriginte 90 de ore 3 credite

pe an

Numărul creditelor profesionale acumulate pe parcursul a 2 ani - 41 credite

_________________ _______________________
Data semnătura candidatului

Confirmat

Ștampila _________________ Directorul

____________________________

instituției de învățământ
Instituției Semnătura

_____________

Data

Dovezile se anexează

Activităţile de formare profesională Volumul de muncă Volumul de muncă echivalat Credite profesionale
continuă cuantificat în ore în credite profesionale acumulate
III. Evaluarea rezultatelor dezvoltării profesionale şi a formării continue

Prezentarea şi susţinerea (se va lua în

considerare conţinutul, perfectarea,
calitatea susţinerii)
Portofoliului de atestare 3
Raportului de autoevaluare 90 de ore 2
Interviului de performanţă 60 de ore 3
Lucrarea metodică 90 de ore 10
300 de ore

Concluziile şi recomandările comisiei

Preşedintele comisiei __________________

Membrii comisiei __________________
__________________
__________________
__________________

Data _________________