Bullying și

Cyberbullying în școli
- prevenție și limitare -

Prof. consilieri școlari:

Ailincăi Raluca
Lixandru Andreea

București
Decembrie 2020
Cuprins
➔ Ce este bullying-ul?
➔ Tipuri de bullying
➔ Cyberbullying. Ce este și cum îl putem limita? - Cele mai importante 10
întrebări referitoare la cyberbullying
➔ Semne ale bullying-ului
➔ Bullying - mit sau realitate?
➔ Statistici
➔ Instituții implicate în prevenirea și combaterea Bullying-ului
➔ Prevenirea, identificarea și soluționarea cazurilor de Bullying
◆ Ce poți face TU, în calitate de cadru didactic, pentru prevenirea
bullying-ului
◆ Ce poți face TU, în calitate de părinte, pentru prevenirea bullying-
ului
◆ Ce poți face TU, în calitate de elev, pentru prevenirea bullying-ului
➔ Fișa de identificare a violenței psihologice - bullying în mediul școlar/ Fișa
de semnalare
➔ Activități practice/interactive antibullying
➔ Resurse bibliografice
Ce este bullying-ul?
Tipuri de bullying
 Cyberbullying: Ce este și cum îl putem
limita?
Bullying-ul cibernetic denotă utilizarea mediilor electronice (Internet, telefoane
inteligente, email-uri, rețele sociale, programe de mesaje text/chat, ex. WhatsApp,
platforme foto și video și pagini de internet) pentru a răni o altă persoană,a o speria,
înfuria sau umili, în mod repetat.

Cyberbullying-ul poate include mesaje de intimidare, insulte, hărțuire sexuală sau

ridiculizare și ocară.

Exemple de cyberbullying:
● răspândirea minciunilor sau postarea de fotografii jenante ale cuiva pe rețelele de
socializare;
● transmiterea de mesaje supărătoare sau de amenințări prin platformele de schimb
de mesaje;
● copierea identității unei persoane și transmiterea, în numele acesteia, de mesaje
răuvoitoare cuiva.
 Cele mai importante 10 întrebări
referitoare la cyberbullying:
1. Sunt hărțuit(ă) în mediul online? Cum faci diferența dintre o glumă și bullying?
2. Care sunt efectele agresiunii de tip cyberbullying?
3. Cu cine ar trebui să vorbesc dacă cineva mă agresează în mediul online? De ce este important să
raportezi?
4. Mă confrunt cu cyberbullying, dar îmi este teamă să le vorbesc părinților mei despre asta. Cum să îi
abordez?
5. Cum îmi pot ajuta prietenii să raporteze un caz de cyberbullying, mai ales atunci când ei nu vor să o
facă?
6. Cum putem pune capăt cyberbullyingului fără a renunța la accesul la internet?
7. Cum pot preveni folosirea informațiilor mele personale în scopul manipulării sau umilirii mele pe
rețelele de socializare?
8. Agresiunea de tip cyberbullying se pedepsește?
9. Companiilor care fac afaceri pe Internet nu pare să le pese de bullying online și de hărțuire. Sunt
trase la răspundere?
10. Sunt disponibile instrumente online antibullying pentru copii sau tineri?
 Semne ale
bullying-ului

În Ordinul Nr. 4343/2020 se

precizează că „semnele
evocatoare de violenţă asupra
unui copil şi simptomele care
pot fi observate de către un
profesionist avizat şi care pot
ridica un semnal de alarmă,
mai ales când nu pot fi
explicate sau justificate de către
copil şi de către părinții săi/
persoana de îngrijire/
reprezentantul legal”, pot fi:
Bullying - mit sau realitate? (1)
Bullying - mit sau realitate? (2)
 Statistici

La nivel european, România se situează pe locul 3 în clasamentul celor 42 de țări în care a fost
investigat fenomenul, potrivit unui raport al Organizației Mondiale a Sănătății (OMS, 2016).

Conform studiului național desfășurat de Salvați Copiii România, în 2016, cu privire la bullying-
ul în rândul copiilor în mediul școlar, s-au identificat următoarele, în legătură cu diverse
dimensiuni ale bullying-ului:
● Excluderea din grup: 31% dintre copii au declarat că au fost în mod frecvent excluși din
activitățile de grup și 23% au fost amenințați cu excluderea din grup;
● Umilire: 24% dintre copii au raportat că au fost în mod constant umiliți în fața altor copii și
37% au fost victime ale zvonurilor negative împrăștiate în comunitatea școlară.
● Bullying fizic: 13% dintre copii au avut bunurile personale distruse de alții și 30% au fost
loviți în mod repetat de alți elevi la școală. 78% din toți elevii au raportat că au asistat la
cel puțin o situație de bullying în școala lor.
● Bullying-ul cibernetic: 68% din copii au confirmat că bullying-ul cibernetic are loc pe
rețelele sociale.
În cele 10 minute de pauză, 1 din 4 copii este
victimă a bullying-ului.
 Instituții implicate în prevenirea
și combaterea Bullying-ului
❖ Unitățile de învăţământ
❖ Inspectoratul Școlar (ISJ/ISMSB)
❖ Centrul de Resurse şi de Asistenţă Educaţională (CJRAE/CMBRAE)
❖ Casa Corpului Didactic (CCD)
❖ Ministerul Educaţiei şi Cercetării
❖ Serviciile Publice de Asistenţă Socială sau Direcţiile de Asistenţă Socială
(SPAS)
❖ Direcţiile Generale de Asistenţă Socială și Protecţia Copilului (DGASPC)
❖ Poliţie
❖ Alte autorităţi publice centrale şi organizaţii neguvernamentale, prin
parteneriate promovate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării.
Prevenirea, identificarea și soluționarea
cazurilor de Bullying
Conform Ordinului nr. 4343/2020, la nivelul fiecărei unități de învățământ se creează
un grup de acțiune antibullying, format din:
Ce poți face TU, în calitate de cadru didactic,
pentru prevenirea bullying-ului:
➔ să fii un model pozitiv;
➔ să promovezi învățarea și exersarea empatiei;
➔ să promovezi relațiile democratice între copii și adulți, bazate pe toleranță,
respect, incluziune și solidaritate;
➔ să contribui la crearea unui mediu securizant, din punct de vedere fizic, dar,
mai ales, emoțional, pentru copii - în clasă și la școală;
➔ să stabilești limite ferme pentru comportamentele inacceptabile;
➔ să nu aplici sancțiuni ostile, ce pot aduce prejudicii fizice sau psihologice și să
fii consecvent în aplicarea lor;
➔ să acționezi cu autoritate, nu cu autoritarism;
➔ să inițiezi și să desfășori atât activități de informare, conștientizare și
sensibilizare privind bullyingul cu elevii și părinții, cât și programe de
dezvoltare personală.
 Ce poți face TU, în calitate de părinte, pentru
prevenția/ intervenția în caz de bullying:

1. Fii atent la semnele care ar putea indica că se regăsește într-o situație de bullying.
2. Colaborează cu cadrele didactice, anunță-le dacă ai motive să crezi că se află într-o situație
de bullying.
3. Cere informații unității de învățământ despre modalitatea de raportare a cazurilor de bullying și
despre persoanele care îți pot oferi suport.
4. Învață copilul să își gestioneze emoțiile.
5. Stabilește reguli clare și fii consecvent.
6. Învață copilul să ceară ajutor atunci când are nevoie.
7. Participă la întâlnirile organizate în cadrul școlii pe tema bullying-ului.
8. Fii un exemplu bun!
9. Apreciază-i comportamentele pozitive și găsiți împreună alternative pentru cele indezirabile.
10. Exersați tehnici de asertivitate.
Ce poți face TU, în calitate de elev, pentru
prevenția/ intervenția în caz de bullying:
 Activități practice/interactive antibullying

1. Activitatea Bullying - Adevărat/Fals

https://wordwall.net/ro/resource/8164592

2. Activitatea Bullying - Mit sau Realitate

https://wordwall.net/ro/resource/8164558

3. Activitatea Bullying - Situații problemă

https://wordwall.net/ro/resource/8164534
Resurse bibliografice:

● CMBRAE. (2020). Ghid privind combaterea bullying-ului în unitățile de învățământ -

pentru elevi
● CMBRAE. (2020). Ghid privind combaterea bullying-ului în unitățile de învățământ -
pentru cadre didactice
● CMBRAE. (2020). Ghid privind combaterea bullying-ului în unitățile de învățământ -
pentru părinți
● https://www.salvaticopiii.ro/sci-ro/files/97/97e2ec93-2e52-4536-9aaa-4ddec594008d
.pdf
● https://www.salvaticopiii.ro/ce-facem/protectie/protectie-impotriva-violentei/prevenire
a-violentei-in-scoala

● https://www.salvaticopiii.ro/sci-ro/files/e4/e40bf6d5-a37b-465c-80f6-ce365a983cc4.p
df

● http://insp.gov.ro/sites/cnepss/wp-content/uploads/2014/12/Raport-scolara-2016.pdf
● https://www.unicef.org/romania/ro/pove%C8%99ti/cyberbullying-ce-este-%C8%99i-c
um-%C3%AEi-punem-cap%C4%83t#6
Mulțumim pentru
atenție!