PASTLALAC GELU

BULLING-UL –FENOMEN SCOLAR

AMG 1C
 BULLING-UL –FENOMEN SCOLAR

Bullying-ul este o forma de comportament agresiv in care cineva

agreseaza, hartuieste, persecuta sau intimideaza in mod intentionat si
repetat o alta persoana. Bullying-ul poate fi fizic, verbal sau sub forma unor
actiuni mai subtile. Implica un dezechilibru al puterii intre doua persoane,
cel mai adesea copii. Persoana agresata este perceputa ca vulnerabila si
are de obicei probleme in a se apara singura, desi  nu face ceva anume
pentru a „provoca” agresiunea. Bullying-ul poate avea urmari periculoase
asupra dezvoltarii normale, atat a persoanei agresate, cat si a agresorului.

Termenul de „bullying” vine de la cuvantul englezesc „bully”, care inseamna

bataus, huligan si este folosit ca atare si in limba romana. Se poate traduce
prin agresiune, hartuire sau intimidare.

Ce inseamna bullying

Pentru a fi considerat bullying, comportamentul trebuie sa fie agresiv si sa

includa:

 Intentia: agresorul are ca intentie sa raneasca pe altcineva

 Un dezechilibru al puterii: copiii care-i agreseaza pe altii isi folosesc

puterea, cum ar fi forta fizica, accesul la informatii stanjenitoare sau
popularitatea – pentru a controla sau a face rau altora. Agresorul isi
alege victima care este perceputa ca fiind vulnerabila, slaba si nu se
poate apara singura. Dezechilibrele de putere se pot schimba in timp
si pot sa apara in situatii diferite, chiar daca implica aceleasi
persoane.

 Repetitia: aceeasi persoana este ranita mereu si mereu.

Comportament de tip bullying are loc in mod repetat, mai mult de o
data si are potentialul de a se repeta.

Bullying-ul include actiuni precum amenintarea, raspandirea zvonurilor,

atacarea fizica sau verbala si excluderea intentionata a cuiva dintr-un grup.
De multe ori incepe ca un joc, insa se transforma intr-un abuz care poate
avea efecte foarte grave. Fenomenul bullying poate avea loc oriunde – la
scoala, la locul de joaca, in cercul de prieteni, in familie, la locul de munca,
pe internet.

Exista 4 tipuri de bullying:

Bullying verbal

Este caracterizat de actiuni verbale rau intentionate, cum ar fi:

 Tachinarea

 Porecle

 Comentariile sexuale neadecvate

 Sarcasm

 Insulte

 Jigniri

 Amenintarea de a provoca ceva rau

Bullying fizic

Presupune ranirea fizica sau distrugerea posesiunilor cuiva pentru a-l

intimida prin:

 Amenintare prin ridicarea pumnului

 Lovire

 Impingere

 Imbrancire

 Bataie

 Distrugerea lucrurilor celuilalt

 Gesturi obscene
Bullying social

Uneori denumit bullying relational, se refera la lezarea reputatiei sau a

relatiilor unei persoane si include:

 Excluderea si izolarea intentionata a acesteia 

 Influentarea altor persoane de a nu fi prieteni cu acea persoana

 Barfitul, lansarea si raspandirea zvonurilor despre acea persoana

 Punerea persoanei intr-o situatie stanjenitoare in public

Bullying electronic (cyberbullying)

Este acea forma de bullying prin folosirea tehnologiilor digitale. Se poate

intampla pe retelele de socializare, pe platformele de schimb de mesaje,
platformele de jocuri si pe telefoanele mobile. Agresiunea de tip bullying
fata-in-fata si cea in mediul online se pot petrece concomitent. Totusi,
cyberbullying lasa amprente digitale - raman inregistrari care se pot dovedi
utile si care pot oferi dovezile necesare pentru a putea pune capat
agresiunii.

Exemple de cyberbullying sunt:

 Raspandirea minciunilor sau postarea de fotografii jenante ale cuiva

pe retelele de socializare

 Transmiterea de mesaje suparatoare, intimidante sau de amenintari

prin platformele de schimb de mesaje

 „Furarea” identitatii unei persoane si transmiterea in numele acesteia

de mesaje rauvoitoare cuiva

Factori care tin de grupul din care face parte copilul

Unii copii agreseaza:

 Sa obtina sau sa-si mentina puterea sociala sau sa-si ridice statutul
in grup
  Sa-si arate fidelitatea fata de grup si sa se incadreze in cadrul
grupului

 Sa-i excluda pe ceilalti din grupul lor, sa arate cine poate si cine nu
poate face parte din acel grup

 Sa controleze comportamentul celor din grup 

 Efectele bullying-ului

 Bullying-ul ii poate afecta pe toti - pe cei care sunt agresati, pe cei

care agreseaza si cei care asista la agresiune. Bullying-ul are multe
efecte negative, inclusiv cu impact asupra sanatatii mintale,
consumului de droguri sau sinucidere.

Cum il poti ajuta pe copil?

Pastreaza o cale de comunicare deschisa cu copilul tau. Atunci cand

vorbesti din timp despre bullying, inainte ca acesta sa se intample,
stabilesti un cadru care fie previne agresiunea, fie ajuta la solutionarea ei.
Poarta astfel de discutii cu copilul tau:

 Ce lucruri bune s-au intamplat astazi la scoala? Ce lucruri rele?

 Ce tip de comportament il consideri ca fiind agresiv/intimidant/care

hartuieste?

 Ce se intampla in pauze sau in autobuz, pe drumul intre casa si

scoala?

 Ai vazut pe cineva care a fost agresat la scoala?

 Exista vreo persoana la scoala la care poti apela daca esti agresat?

Ajuta-ti copilul sa aiba plan de raspuns la agresiune. Discuta cu copilul tau

despre strategiile de raspuns la agresiune. Acestea pot include
urmatoarele actiuni:

 Sa plece cat mai departe/ sa se indeparteze din acel context. 

  Sa ignore comportamentul agresorului. Cuvintele, gesturile
agresorului spun ceva despre el, despre frustrarile lui si nu despre
copil. Copilul nu poate fi umilit atata timp cat el nu crede ca este
adevarat ce spune agresorul.

 Daca se simte in siguranta, sa-i spuna persoanei care il agreseaza

pe un ton calm, insa categoric, sa se opreasca. Insa sa nu stea prea
mult in prezenta agresorului, astfel incat sa nu-l cuprinda frica. Sa
practice ce si cum sa spuna.

 Sa practice sa nu-si arate emotiile in fata agresorului. Cand copilul se

supara sa ii este frica, agresorul se alimenteaza din atitudinea lui, se
distreaza pe seama lui. Aratandu-si teama sau supararea, copilul
agresat ii ofera puterea pe care agresorul o cauta.

 Sa foloseasca umorul.

 Sa fie de acord cu agresorul.

 Sa discute cu un prieten despre ce s-a intamplat.

 Sa discute cu un adult de incredere de la scoala despre ce s-a

intamplat.

 Sa sune la Telefonul Copilului, la 116 111.

 Sa evite locurile in care nu se simte in siguranta.

 Sa petreaca timp cu prietenii si adultii care sunt de incredere si

suportivi. Sa-si faca prieteni in afara scolii pe care sa se poata baza.
Agresorii frecvent ii hartuiesc pe cei singuri.

Incurajeaza-ti copilul sa fie un aparator al celui agresat. In majoritatea

cazurilor, atunci cand un copil este agresat, alti copii sunt martori. Din
pacate, in unele cazuri, spectatorii pot incuraja agresiunea, se pot alatura
agresorului sau nu vor face nimic. Observatorul poate fi la randul lui
ingrijorat ca poate fi urmatoarea tinta a agresiunii sau a represaliilor. Cu
toate acestea, apararea unei persoane care este agresata are rezultate
pozitive pentru cel care ia atitudine. Atunci cand copilul actioneaza,
agresiunea poate fi oprita sau prevenita si i se poate oferi sprijinul necesar
persoanei agresate. 
Incurajeaza-ti copilul:

 Sa-si modeleze comportamente de acceptare a celorlalti, empatice si

amabile.

 Sa fie alaturi de copiii care ar putea fi tinta agresiunii.

 Sa puna sub semnul intrebarii comportamentul agresiv atunci cand

acesta se intampla.

 Sa-si implice prietenii pentru a pune la indoiala comportamentul

agresiv al grupului.

 Sa raporteze agresiunea unui adult de incredere.

 Sa discute cu persoana vizata in particular.